最近看了梁家河，其中第二季美味的酸菜使我受益匪淺。
習近平人生最美好的青春年華從梁家河開始，一個16歲的少年用鎬頭、鋤頭、汗水、智慧改造陜北一個偏避的小村莊。沒有豪言壯語的高談闊論，有的只是揮汗如雨刨土打壩的鎬頭，有的只是在昏暗油燈下的心平氣和拉家話，有的只是一磚一瓦壘起的鐵匠鋪，有的只是獎品換農具，凡此等等，點點滴滴，實在令人感動。
讓人感觸最深的是，習近平在過去那個條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產、改善生活。在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪上進，在實干中樹立了要為人民做實事的堅定信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說的群眾需要什么，他就干什么! 當年的知青習近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這也成為他后來一以貫之的人民立場。
一要學習習近平總書記攻堅克難的堅定理想信念。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己。要加強理想信念教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，時時處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心、在政治上堅定維護核心、在行動上自覺緊跟核心。
二要牢記學習是人生進步的階梯，學習能改變命運?？倳浽?ldquo;上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的基層組工干部，要時刻保持學習的動力，作為提升個人素質的重要途徑，不僅要有計劃的學習、還要高效率學習，最重要是學以致用，學在前，用在前，做好帶頭人。
三要學習習近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅定的品質。在物質和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年習近平帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底。
我們作為新一代青年應該有這樣的品質，我們要認真學習青年習近平的創(chuàng)業(yè)精神，學習習近平的奮斗精神，學習習近平的吃苦精神，立足本職工作崗位，按照公司戰(zhàn)略規(guī)劃，踏踏實實，一步一個腳印，創(chuàng)造屬于我們的美好幸福生活。