暑假《梁家河》學(xué)習(xí)心得

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利用暑期的時(shí)間,我讀了《梁家河》一書(shū),有了很深的感受。

《梁家河》這本書(shū)分為了四大部分,分別是“樹(shù)高千尺忘不了根”,“窯洞里長(zhǎng)滿了故事”,“一聲聲喊我的小名”,“我們走在陽(yáng)光的路上”?;景凑諘r(shí)間的順序,簡(jiǎn)述了習(xí)近平主席的知青歲月,從剛下鄉(xiāng)的沒(méi)辦法吃苦的城里的學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)心系人民,心系國(guó)家的青年的故事,正如習(xí)近平主席所說(shuō)“我人生的第一步所學(xué)到的都在梁家河。不要小看梁家河,這是個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方。”

在第一部分“樹(shù)高千尺忘不了根”中,簡(jiǎn)述了習(xí)近平主席回到梁家河村之后與村民們聊日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,談到了以往的生活以及村里現(xiàn)在的發(fā)展。尤其是總書(shū)記可以清楚地記得村里同伴的小名這一點(diǎn)給我留下了很深的印象。這么多年過(guò)去了,可以說(shuō)已經(jīng)是物是人非,而身為總書(shū)記卻還記得別人的小名。這或許只是一件小事,但背后蘊(yùn)含的,卻是總書(shū)記對(duì)當(dāng)年歲月深深的懷念以及對(duì)鄉(xiāng)親父老的一顆感恩之心。人的一生可以很短,許多的人和事都是過(guò)眼云煙,但是,我們要常懷一顆感恩之心,只有這樣我們才能更好的砥礪前行。

在書(shū)的第二部分中描寫(xiě)到了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的七年的知青歲月,也正是在這段時(shí)間之中,他發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)化。從一個(gè)剛到農(nóng)村,心中充滿迷茫與不安的學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)剛毅勤奮的青年。在這段文字里,首先給我的感受便是艱苦奮斗。無(wú)論遇到什么樣的挫折都不能氣餒。其次便是要緊密的把自己和人民群眾聯(lián)系在一起,想人民之所想,憂人民之所憂。最后,要勤于學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在知青的歲月中即使在放羊的時(shí)候也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí),這給我留下了很深的印象。

在書(shū)的最后兩部分,通過(guò)對(duì)具體人物事例的介紹講述了習(xí)近平總書(shū)記和伙伴們?cè)诮涣髦械拇髮W(xué)問(wèn)以及梁家河村翻天覆地的變化。用樸實(shí)的語(yǔ)言讓我們從細(xì)微之處感受到了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年的艱苦奮斗的歲月,也進(jìn)一步促使我們砥礪前行。

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