電影《熔爐》觀后感

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電影《熔爐》觀后感

帥氣的美術(shù)老師姜仁浩來到一所特殊學(xué)校就職,報到第一天就被校長索賄5000萬韓元,現(xiàn)實所迫只有認(rèn)了。而學(xué)校的詭異氣氛引起了他的注意,男學(xué)生明秀常常被班主任毆打,女廁所傳出駭人的叫聲,又發(fā)現(xiàn)一名女學(xué)生被宿管老師按在洗衣機里淹水,幸好被他及時發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院,他的朋友徐友真打來電話他才得知小女孩被性侵了,而小女孩寫出侵犯她的人有校長主任等數(shù)位老師,由此發(fā)現(xiàn)該學(xué)校的驚天黑幕 以校長為首的數(shù)位老師長期對該校多位聾啞或殘障學(xué)生實施性侵害和虐打。

當(dāng)他們將該惡性事件報告給教育局時,教育局卻推脫說該市政廳管,兩邊互相踢皮球,直到他們將該事件曝光給電視臺,公安機關(guān)才立案并由警方帶走相關(guān)犯罪嫌疑人。法庭上出現(xiàn)兩位證人都做偽證,一是學(xué)校的保安二是給小女孩檢查身體的醫(yī)生,原來他們?nèi)切iL的關(guān)系戶。更惡心的是被告方律師找到受害人民秀的家屬用錢私了。盡管證據(jù)確鑿,犯罪嫌疑人只受到極為輕微的處罰。受害人之一的明秀無法接受這樣的結(jié)果,他要復(fù)仇,為弟弟為自己,持刀捅班主任并抱住老師臥軌玉石俱焚。

幾位受害者要么自己是聾啞人孤兒,要么自己是聾啞人且父母智力殘疾無法對子女進(jìn)行保護(hù)。學(xué)校的校長老師專挑軟柿子捏,因為他們想到他們的犯罪幾乎不會有后果,所以他們可以恣意妄為無法無天,而當(dāng)它們的犯罪事實大白于天下以后他們又可以動用自己的財力和關(guān)系網(wǎng)盡可能大事化下小事化無。而受害人在不得已的情況下只有自己為自己報仇,舉起屠刀殺向無恥之徒。

看過這部電影之后,我相信每一個有良知的人都會怒不可遏,胸中有把無名之火要燒盡那些惡人,留下對孩子們和正義之士悲憫的淚水。與此同時筆者以為我們更應(yīng)該思考:

為什么該特殊學(xué)校會出現(xiàn)校長及教師長期強奸并虐待學(xué)生的事件?

筆者總結(jié)了以下幾點。

一,強奸案件熟人作案遠(yuǎn)高于陌生人作案,這些熟人可能是校長,老師,監(jiān)護(hù)人,親友,鄰居,丈夫,上司等等。本案正是身邊的熟人,而且本案中幾位受害者要么自己是聾啞人孤兒,要么自己是聾啞人且父母智力殘疾無法對子女進(jìn)行保護(hù),而且受害者很難向外界訴說自己的遭遇,該學(xué)校的校長老師想到他們的犯罪不容易被發(fā)現(xiàn),幾乎不會有后果,所以他們可以恣意妄為無法無天。

經(jīng)常也有新聞報道在我國鄉(xiāng)村地區(qū)有發(fā)生校長老師性侵留守兒童的事件,同樣原因在于這些孩子父母長年不在身邊,這些無恥之徒敢于挺而走險。

第二,犯罪分子的犯罪成本太低,上了法庭了僅僅得到輕判,而且堂而皇之的不久便返回學(xué)校任教。由于這部電影引發(fā)的巨大輿論反響才導(dǎo)致韓國出臺“熔爐法案”,加重性侵害的刑事處罰。

第三,社會壞了良知。學(xué)生受到校長老師性侵害不是一天兩天的事,而是長達(dá)五年以上,而只有這個美術(shù)老師和他熱心公益的朋友站出來這個事件才大白于天下。但是法庭上兩位證人學(xué)校保安和醫(yī)生卻可以昧著良心做偽證,監(jiān)管機構(gòu)把這么大的事情踢皮球,檢察官為了個人前途可以包庇嫌疑人,受害者家屬可以接受嫌疑人的金錢和解。看到這些,我們不是寒心而是對社會失望到極點。幸好還有美術(shù)老師姜仁浩和徐友真為了正義絕不妥協(xié),讓我們知道世界上還有正義和人性的光輝。

第四,相關(guān)監(jiān)管部門對學(xué)校的監(jiān)管不到位。

筆者提出的解決方案

一,加重性侵犯罪的刑事處罰。

二,相關(guān)部門應(yīng)該加強對學(xué)校工作人員的性教育,職業(yè)道德教育,讓他們能白怎樣和學(xué)生適度距離,哪些行為不可以對學(xué)生做。對教育工作者做嚴(yán)格的心理測試,對有性犯罪傾向的人員不允許進(jìn)入學(xué)校工作,對發(fā)生過性犯罪的工作人員予以辭退。嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)校工作人員。

三,對學(xué)生加強性教育,讓他們理解性,性行為,什么是性騷擾,什么是強奸,什么是正當(dāng)合理的性行為,什么不合理。如何保護(hù)自己免受傷害,以及遭遇了性騷擾或者強奸以后自己應(yīng)該怎么尋求幫助。

四,學(xué)校加強良知教育。我們所看到的是大多數(shù)學(xué)校教育越來越急功近利,為了考試為了升學(xué)而展開一系列課程,但是嚴(yán)重忽略了人的良知教育,君子有所為有所不為,為君子不為小人,良知教育勢在必行。

五,政府部門應(yīng)安排相關(guān)職能機構(gòu)專門為未成年人提供遭遇性騷擾性侵害的援助,包括法律援助,心理輔導(dǎo)援助,緊急醫(yī)療援助等等,提供專門的援助熱線。

以上是筆者的想法。捍衛(wèi)正義,保護(hù)孩子,有你的責(zé)任。

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