學(xué)習(xí)雙重預(yù)防體系心得
近期，XX公司下發(fā)了《雙重預(yù)防體系知識(shí)問卷》，要求全員參與學(xué)習(xí)，并根據(jù)自身工作崗位特點(diǎn)，排查安全隱患，提高自身安全意識(shí)。
下發(fā)的雙重預(yù)防體系要求每人手抄一遍，通過抄寫使職工們對(duì)雙重預(yù)防體系的理論知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，理清了雙重預(yù)防體系建設(shè)工作中的各種概念，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，解決了工作中的很多疑惑。為進(jìn)一步推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患治理雙重預(yù)防體系的建設(shè)，全面落實(shí)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控主題責(zé)任，公司針對(duì)各個(gè)崗位的設(shè)備檢查要點(diǎn)進(jìn)行了分工，明確到人，制作成警示牌在各個(gè)崗位上分布，要求崗位人員在接班和交班時(shí)做好檢查，并記錄在案，實(shí)行了規(guī)范化管理。
通過雙重預(yù)防體系的學(xué)習(xí)和實(shí)施，使職工們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性，實(shí)現(xiàn)了由過去的被動(dòng)防事故向主動(dòng)防隱患轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，預(yù)防為主，有效地減少了事故的發(fā)生，為企業(yè)的發(fā)展插上了安全的翅膀。