近日，全市掀起了學習梁家河精神的浪潮，局里給每名干部發(fā)了《梁家河》這本書，通讀全書，了解到當年總書記在那樣艱苦的條件下，都能做出一個個了不起的事情，今天的我們還有什么理由干不好工作，我當時就在想，如果能到習近平總書記奮斗過的熱土去看看，該有多好，終于，上周局里通知我們即將奔赴延安梁家河學習考察，我滿心期待地踏上了此次征程。
在梁家河村史館，我們聆聽了習近平總書記當年不顧個人安危，不計個人得失，建大壩、挖水井、修沼氣池、辦鐵業(yè)社等一系列為村民謀福祉的實事，在他要離開梁家河的當天，全村的父老鄉(xiāng)親夾道送行，一直送到縣城并合影留念。一件件老舊的實物，一張張珍貴的照片，無不訴說著他和人民群眾的血肉聯(lián)系，從中我們可以深刻感受到他的為民情懷和艱苦奮斗的精神，作為一名年輕干部，在幾十年后的今天，當踏上習近平總書記曾為之奮斗的熱土時，我感覺到自己身上的責任感和使命感油然而生。
隨后參觀了知青窯洞，切實感受到了這里的艱苦環(huán)境，住的是土窯洞，睡的是大通鋪的土炕，不僅如此，還要經(jīng)歷“五關”的磨練：一是跳蚤關，他初到梁家河的那段時間里，每天晚上躺在床上，全身都被跳蚤叮成一個個大包，用手去抓，流血結痂，再如此反復了很長時間，直至他的皮膚再也不怕跳蚤的叮咬;二是飲食關，對于一個十五六歲的孩子，從小吃慣了細糧，從初次面對粗粒雜糧難以下咽到后來的習以為常以至到現(xiàn)在的想念那一口酸菜;三是生活關，從剛開始的什么都不會做到后來的生活各方面都可以自理;四是勞動關，剛開始每天只能得六個工分，跟剛剛參加勞動的女孩子得的工分一樣，一年以后，已經(jīng)能得到年輕壯勞力所能得到的十個工分，這是勞動關系;五是思想關，在面對大城市和陜北高原農(nóng)村的巨大落差時，他選擇了逃避，跑回了北京，半年后回到這里，他做出了新的選擇，從心底里接受了這里的一切。
通過一系列的參觀學習，作為一名年輕干部，我認為要干好勞動保障監(jiān)察工作，需要從以下幾方面做起：
首先要樹立堅定信念。習近平同志以對黨的崇高信仰和“為民做實事”的執(zhí)著追求，帶領梁家河人脫離貧困、艱苦創(chuàng)業(yè)，在這里揮灑了浸透忠誠與實干的火熱青春。學習梁家河，就是要樹立“為人民服務”的堅定信念，作為一名年輕黨員，我一定要堅定自己“為人民服務”的理想信念，進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，矢志不移，不忘初心。
其次要一心為民。習近平同志在梁家河村與群眾心心相印、同甘共苦，時刻不忘“什么叫群眾”，贏得了群眾的信賴和擁護。學習梁家河，就是要永葆“立根原在群眾中”的為民情懷，自覺踐行黨的群眾路線，對群眾視如親人、飽含真情，與群眾打成一片，真心實意為群眾服務。作為初到勞動監(jiān)察的一名年輕干部，我一定要把人民的期待作為奮斗目標，用干部的“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。
最后要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。當年習近平總書記在面對惡劣條件、重重困難，他帶領梁家河村民治溝治水、抗擊災害、發(fā)展生產(chǎn)，在艱難困苦中磨礪意志、鍛煉本領，譜寫了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)的動人之歌。“刀在石上磨，人在難中練。”學習梁家河，就是要學習習近平總書記為人民服務的初心，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心頭。
通過這次梁家河學習考察，讓我真正懂得了習近平總書記的為人民服務的情懷，明白了“雖然我的人離開了，但我把心留在了那里”這句話的深刻含義，是怎樣的心胸和情懷，才能讓習近平總書記在如此繁忙的工作中，還能想到梁家河的老百姓，說出了“陜西是根，延安是魂，梁家河是我的第二個故鄉(xiāng)”。終于，我明白了，只要堅定了理想信念，就沒有什么事是做不成的，也讓我堅定了一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心，只有加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員，才能更好地為人民服務，在今后的工作中，我都將無論何時何地，持續(xù)發(fā)揚“五星級店小二”和人社鐵軍“頑強拼搏”的精神，干好各項工作，當好人民群眾的“知心人”，為勞動保障監(jiān)察事業(yè)貢獻自己的力量。