駐村第一書記《梁家河》心得
去年國慶節(jié)前，我去延川縣梁家河村、富平縣習(xí)仲勛紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，這是來陜?nèi)甑囊粋€心愿終于完成。最近又讀了《梁家河》這本書，對梁家河這個改變習(xí)近平人生命運(yùn)的地方有了更進(jìn)一步的了解。習(xí)近平說，“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”。
梁家河的“大學(xué)問”在哪兒?習(xí)近平給出了明確回答：“梁家河村子實(shí)際上是我們整個延安地區(qū)的一個縮影”。 “你別小看這一村的人，也是人才濟(jì)濟(jì)，給他們場合，給他們環(huán)境，都是‘人物’，他們有很多讓我敬佩之處”。 “作為人民的公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”。
從人生經(jīng)歷角度，我體會習(xí)近平在梁家河最難能可貴的是：在逆境中磨煉意志，在奮斗中增長才干，在追求中展現(xiàn)抱負(fù)。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
在逆境中磨煉意志
每個人的一生中都會遇到這樣那樣的困難。少年習(xí)近平的人生困難是少有的。從10歲起受父親習(xí)仲勛冤案的牽連，遭到歧視。家被查抄，隨母親住到中央黨校。因?yàn)樗幸还删髣牛桓适芷圬?fù)，得罪了造反派，被作為“黑幫”的家屬揪出來，造反派說他夠槍斃一百次了，小小年齡就遭遇了生死考驗(yàn)。他被抓進(jìn)派出所、又送少管所，由于少管所床位滿進(jìn)不去，同意他去延安插隊(duì)，相當(dāng)于流放。然而，那里糠菜半年糧和半乞討為生的艱難生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象，陌生的環(huán)境和周遭不信任的眼光，讓這個15歲的少年處在了人生最孤獨(dú)的境地。于是，他請假回京，但悲劇的是他被當(dāng)作“倒流”人口抓起來，關(guān)進(jìn)派出所四五個月，被強(qiáng)制干重體力活，這可能是他人生中最黑暗的一段時(shí)光。很難想象一個十幾歲的孩子是怎樣挺過來的?但習(xí)近平卻不這樣認(rèn)為，他的倔強(qiáng)性格中蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)。他想不是夠槍斃一百次了嗎?都一百次了還怕什么?在去延安的專列上知青們?nèi)伎?，只有他在笑。車下送行的親屬說，你怎么還笑啊?他說“我不走才得哭啊，我不走在這兒有命沒命我都不知道了，我走不是好事嗎?你們哭什么呢?所以他們就破涕為笑了”。再次回到梁家河的習(xí)近平像變了一個人，我想信他是真正認(rèn)識到了眼前的處境和未卜的命運(yùn)，從此開始了自立自強(qiáng)脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。他用實(shí)干苦干從不“撒奸兒”(偷奸?；?的表現(xiàn)贏得了村民們的贊許;他用樸實(shí)的態(tài)度、豐富的書本知識、團(tuán)結(jié)人的方法吸引著干部群眾，得到了全村人的信任;他頑強(qiáng)地過了“五關(guān)”：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，由農(nóng)活兒、屋里活兒什么都不會，到什么都會。梁家河陡峭的山路展示了他挑擔(dān)的體魄，梁家河帶冰渣的河水見證了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，梁家河人看到了一個北京娃變成了農(nóng)民娃。
在奮斗中增長才干
在梁家河的七年是習(xí)近平艱苦奮斗的激情歲月，他用知識、熱情和責(zé)任改變山川、改變村莊、改善群眾生活，同時(shí)也磨煉出了自己堅(jiān)定的信仰。他用科學(xué)知識和敢想敢干精神創(chuàng)造了多項(xiàng)第一：建成了全省第一個沼氣池，實(shí)現(xiàn)了家家戶戶煮飯不用柴，點(diǎn)燈不用油，村民們再也不為缺柴少油熬煎;打了村上第一口甜水井，讓村里人吃上干凈的自來水，至今仍在使用;筑起了第一座水墜壩，造出了村里最好、最平整的一塊土地，留下了一份永久的財(cái)富;成立了村鐵業(yè)社，為村民修農(nóng)具、打農(nóng)具，方便了群眾，降低了成本，節(jié)省了時(shí)間;辦起了村代銷店，基本備齊了社員生活需要的煤油、火柴、肥皂、食鹽、糖果等商品，方便了社員生活;辦起了縫紉社、磨房、菜園;他在趙家河村搞社教時(shí)，還為趙家河建起了第一個男女分開的廁所等等，都充分體現(xiàn)了他的實(shí)干苦干精神，同時(shí)也展現(xiàn)了他的勤奮好學(xué)品質(zhì)和過人的智慧與才能。愛看書是梁家河人對他最早的印象，看書學(xué)習(xí)鉆研讓他增長了知識，在實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。他辦沼氣只所以能夠成功，就在于他細(xì)致的鉆研，事前把能想到的問題都想到，帶著問題去考察學(xué)習(xí)，他的認(rèn)真細(xì)致精神受到了被考察單位的稱贊。他打水墜壩就是從新聞中學(xué)到的科學(xué)知識。他堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從群眾需要出發(fā)，所以他辦起的鐵業(yè)社、代銷店都受群眾歡迎。他不僅團(tuán)結(jié)人更會用人，發(fā)揮每個人的特長。他敢于擔(dān)當(dāng)，敢于決策，雷厲風(fēng)行，不干則已，干則必勝。
在追求中展現(xiàn)抱負(fù)
在梁家河的七年，為追求政治上進(jìn)步，他先后寫了八份入團(tuán)申請書，終于獲得批準(zhǔn)加入共青團(tuán);先后寫了十份入黨申請書，終于獲得組織接納。這其中有多少失望就有多少堅(jiān)持，七年跨越了五個“臺階”：入了團(tuán)、入了黨、當(dāng)了村支書、評為先進(jìn)知青、上了大學(xué)，而他真正的追求是為人民、為人類做實(shí)事的宏大目標(biāo)。他在指導(dǎo)畫宣傳畫時(shí)說，“這幅畫上的人物，代表的是全國人民，不只是梁家河人”。他在建沼氣時(shí)想到的是，“如果長期使用化肥，就會造成土壤板結(jié)。咱陜北土地瘠薄，若能使用沼氣肥，就能改良土壤，提高產(chǎn)量。推而廣之，如果全世界都能使用沼氣肥的話，既清潔環(huán)保，又改良了土壤，這是多么好的一件事!”“人來到世上，就要為人類辦好事”。他的這種抱負(fù)在后來的從政生涯中得到充分展現(xiàn)，從正定到福建，從地方到中央，從一地扶貧到全國脫貧攻堅(jiān)，為世界減貧提供了中國智慧和中國方案。
學(xué)習(xí)梁家河精神
什么是梁家河精神?《梁家河》一書編寫者給出了清晰的答案：“回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時(shí)時(shí)感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，成為每個懷揣夢想、甘于奉獻(xiàn)的青年人的向往之地，更是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地”。
怎樣學(xué)習(xí)梁家河精神?作為扶貧干部，我體會應(yīng)努力做好以下五個方面：
一是牢記為人民服務(wù)的根本宗旨。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志為民造福的初心和情懷，時(shí)刻牢記我是人民的公仆，時(shí)刻不忘我的飯碗是黨給的，碗里盛的是人民的辛勞，要為人民服務(wù)，要真扶貧扶真貧，努力幫助貧困群眾脫貧致富。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高脫貧攻堅(jiān)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“一物不知，深以為恥”的求知精神，不斷提高脫貧攻堅(jiān)的能力。把握脫貧致富規(guī)律，吃透政策精神，摸清貧困狀況，找到致貧原因，對癥幫扶。
三是樹立埋頭實(shí)干的作風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“干活不撒奸兒”的作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在為貧困群眾一件事、一件事地去辦，不圖名不為利，反對和抵制形式主義、官僚主義和弄虛作假行為。
四是磨練攻堅(jiān)克難的意志。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“百煉鋼化為繞指柔”的頑強(qiáng)意志，客觀面對社會現(xiàn)實(shí)，不浮躁不消沉，深入群眾之中汲取營養(yǎng)和智慧，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。
五是增強(qiáng)抵制腐敗的免疫力。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)和反腐倡廉的堅(jiān)定信念，努力推動把扶貧政策不折不扣地兌現(xiàn)給貧困群眾，不以項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)權(quán)改革等名義損害農(nóng)民利益，不干預(yù)扶貧項(xiàng)目招投標(biāo)，不花一分扶貧資金，不白吃群眾一頓飯。
以上也是近三年來我對自己的要求，對照梁家河精神還有不小差距。雖然我已退休近兩年了，但我愿以梁家河精神激勵自己，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。