《首都高校師生同上一堂課》觀后感心得
2020年5月30日晚，有幸參與觀看《首都高校師生同上一堂課》央視特別欄目，本次課堂分為4個版塊，分別是：一，立德樹人;二、馬克思主義是中國大學最鮮亮的底色;三，做新時代的四有好老師;四，做荷擔時代重任的新青年。本來以為這又是一次言而無實的形式化教育，做好了接受它宏大而枯燥的準備，但是此次觀影卻給了我兩大震撼，一是視頻教學的模式新穎，讓人真切感受到自己身處21世紀互聯網時代;二是，視頻內容雖然宏大卻不乏真知灼見。
“團結起來，振興中華”，教學從一開始就定下了一個昂揚的基調，“青年是國家的希望，民族的未來，青年要知行合一做實干家“這樣的口號也令在場青年熱血沸騰，視頻以2020年5月2日習近平主題訪問北京大學為引，首先拋出“立德樹人”這一主題。
習近平主席說，要把把立德樹人作為檢驗一切高校工作成果的標準。而對立德樹人每個人都有不同的理解，中央人民大學黨委書記靳諾認為“立德樹人”就是要求“學校要培養(yǎng)靠得住，有本事的人。”也有老師認為，立德樹人要求老師立德才能樹人，即舉高老師，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，并且要確保立德樹人貫穿整個教學過程。順應時代的發(fā)展，又誕生出“雙一流”與985、211對應的稱號，同樣，對雙一流老師和學生們也有不同的認識和期盼，或是認為雙一流學校應該有一流的設施，溫暖的氛圍，像家一樣;或是認為雙一流學校是可以尋找夢想的的地方。我擇粗淺地認為，雙一流學校教室要有一流的老師，一流的設施，培養(yǎng)出符合時代需求的一流的人才，讓大學生有歸屬感、使命感和社會責任感。就像我們政法大學的佟麗華師兄，他創(chuàng)建中國政法大學準律師協會并且一直在孜孜不倦地為兒童等弱勢群體提供幫助，這就應該是雙一流大學培養(yǎng)人才的目標和方向。
馬克思主義在21世紀的中國迸發(fā)出鮮亮的光彩。中國人民大學靳諾指出，理解馬克思主義離不開理解馬克思這個人，必須把握馬克思主義的精神實質和思想特征。馬克思主義是一種世界觀，也是一種方法論，具有鮮明的科學性、人民性、實踐性、開放性，既是歷史的，也是當代的;既是理論的，也是實踐的;既是科學的，也是信仰的;既是中國的，也是世界的。而我們學習的《馬原》課程也如是說。近日看了《青年馬克思》這部電影，更是對靳諾老師的話產生共鳴，了解了馬克思這個人，不僅對這個人產生了敬畏，對他的理論也更多了一分驚嘆。在許多年后的今天，我們無法預測馬克思主義是否能夠長盛不衰，但是我們可以肯定，在當下，馬克思主義照亮了中國。
相關閱讀：首都百萬師生同上一堂課活動心得體會大全
我一直很贊同，大學之大，不在于大樓，而在于大師。在學校，老師的教育是塑造學生人格、培養(yǎng)學生科研學習能力的關鍵因素，所以老師的品行、教學能力也有了更高的要求，老師也面臨著更大的挑戰(zhàn)。教學者要做好學生學習的引路人，輔導員要做大學生成長的知心人。大學需要更多“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的新時代“四有”好教師，讓師生擁有幸福完整的教育生活。
不僅要有四有好老師，在先前，我們也要求“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有青年。我很欣賞一句話，幸福是奮斗出來的，作為青年人，特別是一名新青年者，更加應該是朝氣蓬勃、意氣風發(fā)、斗志昂揚的。我們要以“振興中華”為己任，做堅定的共產主義接班人，為實現社會主義現代化做貢獻。腳踏實地，勇往直前。
觀影之后暫時的熱血也許是虛幻的，落在筆下的文字也許也是不可靠的，唯有學習練得一身真本事是最實在的。馬克思主義也許不是一時可以消化的，但是慢慢咀嚼總是會不斷輸出營養(yǎng)，對人有益處的。做優(yōu)秀的共產主義接班人也許看起來是遙遠的，但是卻是有道路讓你一步步通往目的地的。