2020年開學(xué)第一課主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”! 在災(zāi)難面前，科學(xué)家和醫(yī)生護(hù)士們放棄休假，放棄與家人的困聚，不畏生死，毅然前往一線，與病毒斗爭，為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是讓大家盡快投入正常的生產(chǎn)與生活中。下面小編整理關(guān)于2020開學(xué)第一課觀后感大全，歡迎閱讀。
2020年的開學(xué)第一課要開始了，我既激動又緊張，這一次開學(xué)第一課非常特別，因為它分別在北京、武漢設(shè)置了課堂，北京課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，而武漢課堂由撒貝寧、朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。今年開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，對于青少年來說，這是一堂令大家大家深刻且有特殊意義的教育課。
今年的開學(xué)第一課以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個篇章而展開，通過觀看開學(xué)第一課這個節(jié)目，我認(rèn)識了陳薇院士，陳薇院士是“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者，在節(jié)目中，她分享關(guān)于疫苗誕生的故事和知識，我聽完后思考了良久，此時又想起那一句話，“哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行”。
在節(jié)目中，我們還看到了張文宏醫(yī)生，在抗擊疫情期間，我們都被金句頻出的他所吸引，他總是能用通俗易懂的語言為大眾普及防疫知識，深受大家的歡迎，還被大家稱為“硬核醫(yī)生”。關(guān)于他的最深刻的一句話就是，健康成長比成績更重要。張文宏從睡眠、飲食、運動等方面給孩子們提出了具體的建議。這也是他《開學(xué)第一課》給孩子們送上的寶貴的開學(xué)禮物，希望孩子們認(rèn)識到身體健康永遠(yuǎn)是第一位的，的確，沒有什么比生命更加重要。
今年的開學(xué)第一課就這樣結(jié)束了，看到節(jié)目中的一個個感人的片段，令我感觸良多，希望這一遭劫難，再無重演。最后，我深刻地理解到了“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)!”這個主題，少年是祖國的未來，唯有少年茁長成長，祖國才有可能變得更加強(qiáng)大。且從當(dāng)我們來到這個世界的那一刻起，對于建設(shè)偉大的祖國，成為了我們義不容辭的責(zé)任。進(jìn)入了新學(xué)期，我會努力學(xué)習(xí)，并永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，不會辜負(fù)父母對我的期望。
不知不覺，又一學(xué)年開學(xué)了，歲月的時光總是那么匆匆，在9月1日這一天，我們迎來了2020年開學(xué)第一課。在全國人民上下抗疫的背景下，注定這一次的開學(xué)第一課令人十分難忘，意義非凡。每次觀看開學(xué)第一課的時候，讓人首先關(guān)注的地方就是它的主題，今年開學(xué)第一課的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。今年的開學(xué)第一課有許多地方都與以往大不相同，如這次開學(xué)第一課結(jié)合了“云課堂”的全新概念，2020年《開學(xué)第一課》在北京、武漢同時設(shè)置了課堂，到時可以讓全國多地的中小學(xué)生參與了課堂互動，真是一個非常特別的“開學(xué)方式”呀!
今年的開學(xué)第一課主要分為三個篇章，分別是關(guān)于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)和科學(xué)，其中令我印象最深刻的是關(guān)于節(jié)目第二篇章。是關(guān)于武漢市第三十九中學(xué)畢業(yè)生付巧講述了她在隔離期間，只能在方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)，她畫了一幅關(guān)于教室的畫，然后她的劉進(jìn)老師在這幅畫寫上了一個名字，就是“夢開始的地方”?？吹竭@一幕，我我思考了許多，明白了沒有理由不努力學(xué)習(xí)。在節(jié)目中，我們還看到張定宇和毛青，其中張定宇用四個字形容自己的心情：“神兵天降!”。而毛青在節(jié)目中說到，“我不認(rèn)為是逆行，我更覺得是一種沖鋒!”，向戰(zhàn)疫中的逆行者致敬，一起弘揚戰(zhàn)疫精神。
開學(xué)第一課結(jié)束了，可我還停留在節(jié)目的那些故事里，久久沒有反應(yīng)過來，我想，今年開學(xué)第一課將主題定為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”必有一定的獨特的意義，希望將來也要像他們一樣對于祖國的未來建設(shè)能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。因為我們是中國少年，我們是中國的未來，我們將會是建設(shè)強(qiáng)大中國的生力軍。當(dāng)然啦，對于現(xiàn)在的我們來說，最重要的事情就是學(xué)習(xí)了，我們要主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的興趣。大家在新的學(xué)期里，更要學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更強(qiáng)大。
時間在我們每個人的生命中仿佛一名匆匆過客，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的開學(xué)日子，隨著開學(xué)的來臨，每年全國中小學(xué)生必須要觀看的《開學(xué)第一課》也如期而至。今年的這期節(jié)目將在9月1日晚8:00央視綜合頻道CCTV-1正式播出，鐘南山攜手“抗疫英雄”開講2020年《開學(xué)第一課》新主題“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”。此次節(jié)目弘揚自強(qiáng)不息的民族精神，展現(xiàn)我們偉大民族的精神面貌，面對逆境依然可以無所畏懼，迎難而上。
2020年央視播出的《開學(xué)第一課》嘗試新模式，開啟“云課堂”，通過實時連線方式讓全國各地中小學(xué)生同上一堂課，同步互動交流。這次課堂在武漢和北京這兩座城市設(shè)置，北京這邊的課堂由康輝、尼格買提擔(dān)任主持人，而武漢課堂那邊則是由撒貝寧、朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。除此之外，兩個地方的課堂都設(shè)置了一名學(xué)生課代表，由他們共同帶領(lǐng)我們聆聽這堂特殊而有意義的“第一課”。
這次節(jié)目向我們傳遞了“人民至上，生命至上”的價值理念，同時這也是值得許多人為之而深思的理念。2020年，對于全國人民來說是極為艱難的一年，病毒的侵襲，使得我們的生命健康受到嚴(yán)重的威脅。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，一個個熟悉又陌生的身影為了我們負(fù)重前行，積極投身于此次戰(zhàn)疫中，他們不畏生死，不計報酬，勇敢地迎難而上，只為了換取我們的生命健康，早日脫離危險。他們大義之舉溫暖著我們每個人，同時完美地詮釋了“人民至上，生命至上”的理念，我們不禁為他們感到自豪和敬佩。
節(jié)目中，鐘南山院士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，講述個人成長的過程和新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線的故事，給予了我們青少年許多的感慨以及心得感悟，同時激勵我們這代人一定要熱愛生命，勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)對于每個人來說都十分重要，可以說是一種責(zé)任所在。尤其祖國面臨危難之時，身為中華民族的我們更是要擔(dān)起重任，積極投身。這次疫情的突然襲擊，84歲的鐘南山率先進(jìn)入戰(zhàn)場，不畏困難，面對疫情，深入調(diào)查，研究對策，教導(dǎo)我們?nèi)绾慰箵艉头婪恫《?。鐘南山院士這一舉動正是體現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，危難面前，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊耸侵腥A民族最美的英雄，所以這一品質(zhì)，我們每個人都必須要具備。
隨著《開學(xué)第一課》的結(jié)束，節(jié)目里的所有內(nèi)容都值得我們再次回顧和感悟。這不只是一個節(jié)目，更是我們?nèi)松凶钪匾摹耙惶谜n”，對于我們而言，節(jié)目中我們要學(xué)習(xí)的人和事有很多。與此同時，我們也要學(xué)會用頭腦去思考問題，用雙眼去看世界，盡自己所能創(chuàng)造生活創(chuàng)造未來，即使過程艱辛也要堅強(qiáng)挺過。
今天是一年一度的開學(xué)季，同學(xué)們的心情也是十分的歡喜，終于迎來假期結(jié)束可以回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于每年全國中小學(xué)生開學(xué)的日子，央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至。今年的《開學(xué)第一課》由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦，以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價值理念。面對2020年的《開學(xué)第一課》，新的主題內(nèi)容給許多人帶來更多的鼓舞和啟發(fā)。
這期的《開學(xué)第一課》，節(jié)目組邀請了很多重量級別的嘉賓前來開講，譬如“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇，以及在抗擊新冠疫情中有著非常突出貢獻(xiàn)的代表人物張文宏，吳尊友，毛青等，他們一起為我們講述在這次抗疫中刻骨銘心的故事和白衣勇士們的抗疫精神，讓觀看中的同學(xué)們不禁留下了感人的淚水，同時為這些抗疫英雄們感到無比的自豪。
節(jié)目里，鐘南山院士有一句話讓很多人都感慨萬千，那就是“人的命是最重要的人權(quán)”。面對2020年，這是繼2003年非典后最難忘的一年。新冠疫情的出現(xiàn)，最先在武漢爆發(fā)，緊接著襲擊全國，許多人的生命健康都遭受到了威脅，84歲高齡鐘南山院士前往疫情一線，北大一院呼吸科主任王廣發(fā)被隔離，武漢15名醫(yī)務(wù)人員被感染……如此緊張且人心惶惶的疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員以及援鄂的北京醫(yī)療隊們依然不顧個人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線，他們身上無畏的精神體現(xiàn)了對生命健康的守護(hù)，他們無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個人所敬佩。為了早日戰(zhàn)勝疫情，其實我們每個人都在全力以赴，前線醫(yī)護(hù)人員不斷抗戰(zhàn)，基層民眾也在憑著自身的力量為這次疫情作出自己的貢獻(xiàn)。每個人都在積極奮斗，奮勇直前，相信在我們眾人同心協(xié)力、共克時艱、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，一定會度過這次難過，迎來屬于我們的美好明天。
特殊的2020年，給予《開學(xué)第一課》獨特的意義，節(jié)目讓我們深深地感受到在這次疫情中，我們每個人都無法逃脫生命健康的威脅，因而我們都要有所擔(dān)當(dāng)起來，勇于扛起重任，這對于我們來說，也是一種神圣的使命。與此同時，身為祖國未來希望的年輕人，新時代的主導(dǎo)力量，更是要自強(qiáng)起來，國家未來才有希望。這次節(jié)目的主題“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”，讓許多人感悟到世界上沒有真正的歲月靜好和家國安祥，我們總有面對苦難的時候，所以身為新時代青少年的我們更是要對自己有要求，培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的品質(zhì)，擔(dān)起祖國未來希望的重任，為美好明天繼續(xù)創(chuàng)造。
每年的9月1日是全國中小學(xué)生開學(xué)的日子，面對如此開心的一天，中央廣播電視總臺《開學(xué)第一課》跟隨著開學(xué)的步伐也如約而至。2020年《開學(xué)第一課》9月1日晚八點檔在央視綜合頻道(cctv-1)正式播出，網(wǎng)絡(luò)用戶們可通過央視新聞、央視頻、央視網(wǎng)、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等新媒體平臺觀看。今年的主題和往年相比有著更加深刻以及獨特的意義存在，“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”便是2020年的新主題。
這次節(jié)目由由央視boys主持，鐘南山院士開講，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍壓軸等。今年這期節(jié)目共有三個篇章，分別是“擔(dān)當(dāng)”、“團(tuán)結(jié)”、“科學(xué)”，每一個篇章都給我們深刻的領(lǐng)悟以及心得感慨，重量級別的老師們和主持人在現(xiàn)場講解，使得在座的人以及電視機(jī)前的觀眾朋友們內(nèi)心都有著無限的震撼。
節(jié)目里有一句話，相信讓很多人都受益匪淺，那就是“我們中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長起來的”。面對這句話，我們可以感受到我們這個民族是多么的偉大和自豪。特殊的2020年，我們經(jīng)歷了一場浩劫，至今還未結(jié)束，許多人在這場新冠疫情的浩劫中，遭受了沉重的打擊，生命健康受到嚴(yán)重威脅，全國上下處于磨難之中，我們中華民族面臨著一場新時代的巨大考驗。處于磨難中的我們，前方依然有人為了我們負(fù)重前行，廣大醫(yī)護(hù)人員以及各個省份的醫(yī)療隊都在前線奮力抗戰(zhàn)，他們不畏生死，不計報酬，一個個堅強(qiáng)的身影，詮釋著心懷天下，悲天憐憫的大愛情懷。他們是這個時代的偉大英雄，是我們中華民族的驕傲。無論這場疫情之戰(zhàn)與我們耗時多久，過程多么艱難，相信我們終究會迎來勝利的曙光，中華民族是打不敗的英雄民族，即使遭受磨難，但會不斷地成長起來。堅強(qiáng)抗疫，等到疫情的結(jié)束，我們中華民族將會翻開嶄新的一頁，苦難過后的我們也會煥發(fā)新面容。
觀看完2020年《開學(xué)第一課》之后，節(jié)目里的全部內(nèi)容都讓我們感觸頗深。再次回味這次的主題，“少年強(qiáng)中國強(qiáng)”，這對于我們現(xiàn)代年輕人來說有著非常重要的意義，我們是國家的希望，是當(dāng)國家處于危難中支撐國家的中堅力量。尤其是這次疫情的出現(xiàn)，更是我們這個時代最大的生命健康難題，無數(shù)年輕戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)抗擊疫情更是體現(xiàn)了我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所在，同時也表現(xiàn)出了我們中國人自強(qiáng)不息以及遇難不怕的精神力量，而這也是我們中華民族必須要有的精神品質(zhì)，不可丟棄。
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