當我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的電氣實訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電氣實訓是電氣專業(yè)學生必不可少的一門課程，通過實踐操作，學生能夠更好地理解電氣原理，并掌握一定的技能。在這次電氣實訓中，我深深體會到了實踐的重要性，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。在下面的文章中，我將以五段式的形式，分享我在電氣實訓中的心得體會。
在進行實驗之前，我們需要做好充分的準備工作。首先，要熟悉實驗的內(nèi)容和要求，了解所使用的儀器設備，以及操作的安全注意事項。其次，要對電路進行認真的設計和計算，確保電路的合理性和安全性。最后，要提前準備所需的材料和工具，保證實驗的順利進行。通過這些準備工作，我們能夠更加專注和有序地進行實驗，提高實驗的效率和質(zhì)量。
實踐操作是電氣實訓的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)我們動手能力和實際操作技能的關鍵。在實踐操作中，我們要注意安全第一，正確佩戴防護用品，嚴格遵守實驗室規(guī)章制度，防止意外事故的發(fā)生。同時，我們要認真細致地進行操作，嚴格按照實驗步驟進行，確保結(jié)果的準確性。在實踐操作中，我們還要善于觀察和思考問題，及時發(fā)現(xiàn)和解決操作中可能出現(xiàn)的困難和錯誤。
在電氣實訓中，團隊合作是非常重要的。一方面，我們可以相互協(xié)作，互相幫助，共同解決實驗中遇到的問題。另一方面，通過團隊合作，我們能夠加深對電氣知識的理解和運用，共同探討和分析實驗結(jié)果，提高自己的學習效果。通過與同學們的合作，我學會了傾聽和溝通，培養(yǎng)了團隊合作精神和責任意識。
在電氣實訓中，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行認真的分析和總結(jié)。通過數(shù)據(jù)的分析，我們可以對電路的變化和規(guī)律有更深入的了解。同時，我們還可以通過實驗數(shù)據(jù)的比較和對比，進一步驗證電氣原理和公式，驗證自己的實驗結(jié)果是否符合理論預期。通過實驗數(shù)據(jù)的分析，我們能夠加深對電氣知識的理解和掌握，為之后的學習打下堅實的基礎。
通過這次電氣實訓，我收獲了很多。首先，我學會了如何進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析，提高了自己的實際操作能力和電路設計能力。其次，我通過團隊合作，鍛煉了自己的溝通和協(xié)作能力，在集體中感受到了團隊的力量。最后，我意識到實踐是學習的重要一環(huán)，只有通過實踐操作，才能真正理解和應用所學知識。因此，我將更加注重實踐，努力提高自己的動手能力和實際操作技能。
電氣實訓是一門既需要理論基礎，又需要實踐能力的課程。通過這次實訓，我深刻體會到了實踐的重要性，也在實踐操作中收獲了很多。在今后的學習中，我將繼續(xù)注重實踐，不斷提高自己的動手能力和實際操作技能，為將來的工作和學習打下更堅實的基礎。
幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為參觀的單位就是我們以后將要工作的地方，電氣實習報告。通過實習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：
其一，認識實習能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應不同的環(huán)境。運輸線少不了絕緣子、金具，為了消除重力，風力等影響。
其二，認識實習能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關不同擋位，就可以xx兩個變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
其三，實習培養(yǎng)我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。
以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水，不過在參觀辛四注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學問，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開發(fā)后，隨著開采時間的增長，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量xx減少，甚至會停噴停產(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來，實習報告《電氣實習報告》。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現(xiàn)油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，必須對油田進行注水。而注水站的作用正是把供水系統(tǒng)送來或經(jīng)過處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過高壓閥組分別送到注水干線，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)、注水泵房、泵機組、高低壓水閥及供配電、潤滑系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)組成。注水方式即是注采系統(tǒng)，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關系，可根據(jù)油田特點選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內(nèi)注水三種；切割注水；面積注水，可分五點法注水，七點法注水，歪七點法注水，四點法注水及九點法注水等。
我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業(yè)學生的重要性。
變電所就是電力系統(tǒng)中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏（視距離和功率而定），以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶的需要，又需將其降壓到10kv、6kv、400v（即380/220v）等幾個等級。所以在實際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、xx電能的流向、調(diào)整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進行電壓調(diào)整、潮流（電力系統(tǒng)中各節(jié)點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）xx以及輸配電線路和主要電工設備的保護。變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和xx系統(tǒng)，所用電和直流系統(tǒng)，遠動和通信系統(tǒng)，必要的無功功率補償裝置和主xx室等組成。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統(tǒng)；繼電保護和xx系統(tǒng)、直流系統(tǒng)、遠動和通信系統(tǒng)等屬二次系統(tǒng)。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能、運行質(zhì)量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線、雙母線、一個半斷路器接線和環(huán)形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結(jié)構(gòu)。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的xx、經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統(tǒng)保護（包括輸電線路和母線保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無功補償裝置保護）兩類。變電所的xx方式一般分為直接xx和選控兩大類。前者指一對一的按紐xx。對于xx對較多的變電所，如采用直接xx方式，則xx盤數(shù)量太多，xx面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有xx容量大、xx集中、xx屏占地面積較小等優(yōu)點；缺點是直觀性較差，中間轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)多。
在經(jīng)過一段時間的電氣實訓后，我對于電氣設備有了更深入的理解和掌握。這次實訓是在老師的引導和指導下，我們分組進行，每個組都有詳細的分工和協(xié)作。
在實訓開始之前，我對于電氣設備的理解僅限于一些表面的現(xiàn)象和功能。然而，通過實訓，我了解到電氣設備的工作原理和結(jié)構(gòu)，以及如何進行維護和修理。我深刻地理解到理論知識的重要性，同時也體驗到了實踐操作的樂趣。在實訓過程中，我們進行了一系列實驗，包括電路設計、安裝和調(diào)試，以及使用各種電氣設備進行操作。這些實驗讓我們更加深入地了解了電氣工程領域的知識。在實驗過程中，我也遇到了一些困難，但是通過查閱資料和請教老師，我得以克服。這些困難讓我更加明白，理論知識的學習和實踐操作的結(jié)合是多么重要。
在這次實訓中，我不僅學習到了電氣設備的知識，也鍛煉了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。我學會了如何與團隊成員協(xié)作，共同解決問題，也學會了如何處理突發(fā)情況。這些經(jīng)驗對于我未來的學習和職業(yè)生涯將非常有幫助。
總結(jié)來說，這次實訓讓我受益匪淺。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，也更加深入地理解了電氣工程領域的知識。我對于未來的學習和職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標。我深刻地認識到，只有不斷學習和實踐，才能在這個領域取得成功。
再次感謝老師的指導和幫助，我會繼續(xù)努力，爭取在電氣工程領域取得更好的成績。
近期，我參加了一次電氣安裝實訓，對于這次學習經(jīng)歷，我有很多心得體會。在整個實訓過程中，我更加深入地了解了電氣安裝的基本知識和技能，并鍛煉了自己的動手能力和團隊合作意識。以下是我對這次實訓的體會和心得，希望能對以后的學習和工作有所幫助。
首先，在實訓中我體會到了安全意識的重要性。電氣安裝涉及到高壓電和電器設備，如果不注意安全，可能會造成嚴重的事故。因此，我們在實訓開始前，老師就給我們進行了詳細的安全培訓，并提醒我們要始終保持警惕，穿戴好防護設備。在接下來的實操過程中，我們也時刻保持高度警覺，確保不發(fā)生意外。通過這次實訓，我深刻體會到了安全意識對于個人和團隊的重要性，也更加明白了電氣安裝工作的風險與安全措施的必要性。
其次，在實訓過程中，我感受到了團隊合作的力量。電氣安裝往往需要多個人合作完成，包括設計、施工、檢修等各個環(huán)節(jié)。在實訓中，我們組成了小組，每個人各司其職，共同完成一項電氣安裝任務。我們需要溝通配合，分工明確，互相幫助。通過團隊合作，我們不僅更好地完成了任務，還提高了工作效率，同時也培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。在以后的工作中，我會更加重視團隊合作，注重與他人的協(xié)作，以實現(xiàn)更好的工作效果。
第三，在實訓過程中，我意識到了專業(yè)知識的重要性。電氣安裝是一項需要專業(yè)技能和知識的工作，所以在實訓中，我們不僅要學習實踐操作，同時也需要理論知識的支持。通過實驗和講解，老師向我們介紹了各種電氣設備的使用方法、接線原理和注意事項。我們也自己動手操作，學習使用各種工具和儀器，熟悉了解了電氣安裝的過程和流程。這些專業(yè)知識不僅能夠提高我們的技術水平，還能夠幫助我們更好地解決實際問題。因此，我會繼續(xù)學習電氣安裝的相關知識，不斷提升自己的專業(yè)能力。
第四，在實訓中，我感受到了實踐對于學習的重要性。電氣安裝實訓讓我親身參與到實際操作中，通過動手實踐，我更深刻地理解了書本上的知識。而且在實際操作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，比如操作不熟練、思路不清晰等。通過反思和改進，我不斷提高了自己的動手能力和問題解決能力。因此，我認為實踐是學習中不可或缺的環(huán)節(jié)，只有通過實際操作才能真正掌握知識和技能。
最后，這次電氣安裝實訓不僅讓我學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我的責任意識。在實訓中，我明白了電氣安裝的重要性和風險性，所以我對自己的工作要有高度的責任感，認真對待每一項任務。此外，我也學會了和他人合作，提醒他人注意安全，避免差錯和事故的發(fā)生。責任感不僅是一種態(tài)度，更是對自己和他人生命安全的負責。這種責任意識對于我以后的學習和工作都具有重要的指導意義。
總的來說，這次電氣安裝實訓讓我受益匪淺。通過實踐探索，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了安全意識、團隊合作精神和責任意識。這些都將成為我以后學習和工作的寶貴財富，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。我深信只有不斷努力和學習，才能不斷提高自己，走上更高的舞臺。
機床是生產(chǎn)中不可缺少的設備，而它的安裝和調(diào)試中電氣方面的實訓是不可或缺的。筆者在此通過分享自己的實訓體驗，來探討機床安裝電氣實訓的重要性以及自身在實訓中所得到的收獲。
機床安裝電氣實訓主要包括機床的電氣接線、電氣控制和PLC編程等方面的內(nèi)容。在實踐中，我們需要掌握相關的電氣知識，并且在實際操作中尋找問題并解決問題。更具體地說，這其中包括電子元件的拆卸和安裝、導線連接、電氣接線盒的安裝等電氣方面的知識點。
機床的穩(wěn)定性和正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)是企業(yè)能否獲得經(jīng)濟收益的關鍵。而正確的電氣安裝和調(diào)試是實現(xiàn)機床穩(wěn)定性和正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)的重要因素之一。在實訓中，我們深刻認識到電氣方面的實訓對于機床的正常運轉(zhuǎn)至關重要。一個嚴謹?shù)陌惭b和可靠的電氣控制系統(tǒng)能夠大大提高機床的使用壽命。
在實訓中，我們也注意到了自身在學習和操作方面的不足之處。例如，在實際操作中我們會發(fā)現(xiàn)有些線路難以區(qū)分，或者需要仔細查看才能準確找到錯誤。這告訴我們，作為學習者，需要提前做好相關知識的預習和復習，并更加注重學習的方法和技巧。同時，工程實踐能夠幫助我們更好地學習理論知識，也將我們逐漸培養(yǎng)成細心、耐心、有責任心的人才。
總的來說，機床安裝電氣實訓是我們學習的重要環(huán)節(jié)，也是我們轉(zhuǎn)化理論知識為實踐技能的一個重要難關。在實訓中，我們通過自身的操作經(jīng)驗和反思，更加深入地認識到電氣方面的知識對于機床的運轉(zhuǎn)至關重要，并且也意識到了自身在學習和操作方面的不足。只有不斷提升自身的素質(zhì)和掌握更多實用技能，才能更好地服務于工業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓即將結(jié)束，記得第一天，老師講述了實訓的主要任務，目的及意義所在，并強調(diào)應注意的細節(jié)問題。
剛開始畫項目一時，雖然圖都不是很復雜，可我還是覺得時間太緊了，因為你要先思考這個圖怎么畫，從那里畫，還有沒有簡單畫法，兩天下來就畫完了項目一，作圖過程中也遇到了不少難題，但在同學的幫助下，一個個都學會了，慢慢的喜歡上了畫圖。
我們從書上得知，CAD可以繪制機械、建筑、電氣電路、等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現(xiàn)在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準!尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快
最后，學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實訓是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進行繪制的，希望通過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!
今天是最后是CAD實訓的最后一天。結(jié)合我自身對CAD的學習情況，我將繼續(xù)練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手!
作為一名電氣工程專業(yè)的學生，在校期間我們有機會參加各種各樣的實訓活動，其中之一就是電氣安裝實訓。這項實訓對于我們的學習和職業(yè)生涯發(fā)展都有著重要的意義。在經(jīng)歷了幾個星期的實訓后，我深深體會到了電氣安裝實訓的重要性和實用性，同時也有了一些寶貴的心得體會。
首先，電氣安裝實訓讓我更加深入地了解了電氣系統(tǒng)的組成和原理。在實訓中，我們需要從零開始按照設計指示進行電氣線路的搭建和組裝。通過親自動手實踐，我更加清楚地明白了電氣線路中各個元件的功能和相互之間的關系。之前在課堂上學習到的理論知識，通過實訓變得更加具體和實際。這種實踐性的學習方式幫助我更好地理解和掌握了電氣系統(tǒng)的工作原理。
其次，電氣安裝實訓培養(yǎng)了我團隊合作和溝通的能力。在實訓中，我們需要和組員之間進行良好的合作，完成各種任務。每個人都有自己的任務和責任，但只有合作才能使得整個項目順利進行。在實訓過程中，我學會了傾聽他人的意見，主動提出自己的建議，并且與隊友們共同討論問題和解決困難。通過與他人的密切合作，我逐漸明白了團隊合作的重要性，并且體會到在合作中取得的成就和滿足感。
另外，電氣安裝實訓提高了我的實際操作技能。在實訓中，我們需要使用各種工具和設備對電氣線路進行安裝、調(diào)試和維護。通過實際的操作，我掌握了各種電氣工具的使用方法，并且學會了常見故障的排除和修復。這些實際操作技能對于未來的工作非常重要，因為在實際工作中，我們經(jīng)常需要進行電氣系統(tǒng)的維護和修理。電氣安裝實訓的經(jīng)歷幫助我提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。
此外，電氣安裝實訓讓我更加關注電氣工程行業(yè)的安全問題。在實訓過程中，我們嚴格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)范，確保自己和團隊成員的安全。我們使用個人防護裝備，并且遵守操作程序，降低了事故發(fā)生的風險。通過這樣的實踐，我深刻認識到了電氣工程領域的安全意識的重要性，并且明白了違反安全規(guī)則可能帶來的嚴重后果。
綜上所述，電氣安裝實訓為我提供了寶貴的學習機會和實踐經(jīng)驗。通過實踐，我更加深入地了解了電氣系統(tǒng)的組成和原理，培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力，提高了自己的實際操作技能，并且更加關注電氣工程行業(yè)的安全問題。電氣安裝實訓不僅讓我對自己的專業(yè)有了更深入的認識，也使我準備更好迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
隨著科技的不斷發(fā)展，電氣自動化工廠在現(xiàn)代工業(yè)中扮演著至關重要的角色。在這樣的背景下，作為一名電氣自動化工廠生產(chǎn)線的從業(yè)者，我深刻體會到了這種工廠的優(yōu)越性，并逐漸形成了自己的心得體會。
在電氣自動化工廠里，每個環(huán)節(jié)都由自動化設備和機器人完成，人員通過控制系統(tǒng)實現(xiàn)對生產(chǎn)線的監(jiān)控管理。這種方式有著高效、準確、穩(wěn)定的特點，可大大提升生產(chǎn)效率，并有效降低了人工成本和資源浪費。
電氣自動化工廠涉及到的主要技術包括PLC（可編程邏輯控制器）、傳感器技術以及基于計算機的系統(tǒng)集成和控制技術等等。其中，PLC是整個自動化控制系統(tǒng)的核心，通過對傳感器數(shù)據(jù)的監(jiān)控與處理實現(xiàn)對機器人的遠程控制。
電氣自動化工廠的優(yōu)點主要體現(xiàn)在穩(wěn)定性、精度和效率等方面。與傳統(tǒng)的手工生產(chǎn)方式相比，電氣自動化工廠在生產(chǎn)的精度和速度上有著明顯的優(yōu)勢，同時也能夠降低因人工操作導致的資源浪費和設備維護成本。
電氣自動化工廠的最大挑戰(zhàn)就是技術難度的提高和設備的不斷更新?lián)Q代。在自動化設備運行期間，需要及時更新系統(tǒng)，確保與時俱進。而這種更新?lián)Q代也意味著不斷的學習和適應新技術的挑戰(zhàn)，需要身為工廠從業(yè)者時刻保持學習的心態(tài)。
作為電氣自動化工廠的工作人員，我深感這種工廠的優(yōu)越性。通過掌握核心技術，我們能夠準確高效地管理控制生產(chǎn)線，實現(xiàn)生產(chǎn)自動化的目標。同時，工作中也需要不斷學習新技術，跟上行業(yè)的發(fā)展步伐。我堅信這樣的工廠將會在未來的工業(yè)領域中發(fā)揮越來越重要的作用。
在上高中物理課的時候，講到電學部分，老師就給我們看了萬用表，當時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴謹，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件，當時不以為然，但是當自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標準了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實訓就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實訓報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
這次的實訓使我們對自己所學的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
今年的半學期電子工藝實訓給我留下深刻的感受，從中學習到了畫圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時，也學到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業(yè)務等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
電烙鐵（焊槍）的介紹使我大吃一驚，原來我們用的是日本貨，日本一個彈丸之地確實有我們值得學習的地方。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學們使用完了，給我們帶來非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長的人經(jīng)驗更豐富，毅力更堅強。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。
在練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记桑屑ぐl(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了老師的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了，回報也就不重要了。
當發(fā)下來收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。
在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子實習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已！
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶！
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎！
近期，我參加了機床電氣電路實訓課程，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。這門課程涉及了諸多機床電路的知識和技術，通過實際操作，我深入理解了電氣電路的原理和應用。在實訓過程中，我經(jīng)歷了問題的探索和解決的過程，并獲得了對于實踐的真實理解。下面，我將分享我在機床電氣電路實訓中的體會和心得。
首先，實訓課程的第一部分是理論學習。我們老師為我們講解了電氣電路的基本概念、元件的作用和連接方式等知識。通過這部分的學習，我第一次了解了電路的基本原理，例如電流、電壓、電阻之間的關系，以及電路中的串聯(lián)和并聯(lián)等概念。這些理論知識為接下來的實際操作打下了堅實的基礎。
其次，實訓課程的第二部分是實操操作。我們在實驗室里有了親身體驗，進行各種電路的布線和連接實踐。從簡單的串并聯(lián)電路到復雜的電路控制，我們逐漸了解了不同電路的組成和特點。在操作過程中，一開始我遇到了很多問題，例如線路接錯導致電流不通，或者元件連接不穩(wěn)導致電路短路等。但通過不斷的實踐和調(diào)試，我逐漸積累了一些經(jīng)驗，學會了如何快速排查和解決問題。
在實驗實踐中，我進一步認識到了安全意識的重要性。電氣電路操作涉及到電流和電壓，一旦操作不當就有可能造成安全事故。因此，在實操過程中，我時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行，正確使用工具和設備。同時，我也學會了合理地預防電路的潛在風險，例如使用電阻器限制電流，避免過載現(xiàn)象的發(fā)生。這些安全意識的培養(yǎng)不僅在實驗室中有用，在日常生活中也能應用于電器使用和維護中。
另外，實踐過程中還提高了我的動手能力和團隊合作能力。在實訓中，我們通常是以小組為單位進行實驗操作。每個人都有自己的任務和職責，需要相互協(xié)作完成實驗任務。我和同組的同學們共同探討和解決問題，互相幫助和支持。通過團隊協(xié)作，我們不僅提高了實驗效率，也增強了彼此之間的交流和合作能力。
最后，我認識到實踐對于知識的鞏固和拓展的重要性。通過實際操作，我將課本知識轉(zhuǎn)化為實際的技能，從而更加深入地理解了電氣電路的原理和應用。實踐中遇到的各種問題和困難，激發(fā)了我創(chuàng)造性思考和解決問題的能力。并且，實踐也為我提供了更多的機會，去進一步拓寬我的視野，了解更多領域的電氣知識。
總之，機床電氣電路實訓課程讓我受益匪淺。通過理論學習和實操操作，我不僅學到了電氣電路的基本原理和應用，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新思維。這門課程不僅鍛煉了我的動手操作能力和團隊合作能力，也提高了我對安全意識的重視。我相信這些經(jīng)驗和心得在我今后的學習和工作中都會對我有所幫助。
經(jīng)過本學期的電氣控制綜合實訓，在兩位指導楊老師、陳老師的領導下，進行了分組討論研究學習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學期的實訓；受益匪淺！我們認識了典型設備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應用與編程電氣控制系統(tǒng)分析，發(fā)那些ＰＬＣ的結(jié)構(gòu)圖，工作原理圖，及八個項目的工作頁、指令系統(tǒng)以及應用等。通過理論結(jié)合實際的方法來培養(yǎng)我們系統(tǒng)，完整，具體的完成一個電氣控制系統(tǒng)項目所需的工作原理，通過信息收集處理方案隊工作的協(xié)做配合鍛煉我們今后職場應有的團隊能力，我們經(jīng)歷綜合實訓項目完整工作過程的訓練，將掌握完成電氣系統(tǒng)實訓項目應具備的核心能力和關鍵能力。實訓過程先由小組討論，設計主軸的控制電路和ＰＬＣ的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學熟悉設備，再由他帶著本組的其他成員交流，以節(jié)省時間，而且充分體現(xiàn)了自我學習的觀念。通過本次的實訓，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學結(jié)合，使理論緊密聯(lián)系實際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專業(yè)技術知識和實踐技能，使我們成為高素質(zhì)、高技能、高層次運用型人才！
此次實訓共有八個項目。
一、認識和檢測常用低壓電器元件。
該項目中我們認識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。
二、怎樣檢測常用低壓電器元件
三、怎樣安裝三相異步電動機點動控制線路
四、安裝三相異步電動機單向連續(xù)運行控制線路
五、安裝三相異步電動機正反轉(zhuǎn)連續(xù)用運行控制
六、、安裝三相異步電動機——三角啟動控制電路等。
七、電葫蘆的安裝故障排除
八、C6130的電路分析及故障排除
此外我還認識到電氣控制實訓是培養(yǎng)學生綜合運用電氣知識，完成機床控制線路安裝、調(diào)試、故障排除，電氣儀表與電子裝調(diào)的項目的實訓，達到中級維修電工的要求?，F(xiàn)將本次實訓過程總結(jié)如下：
1、通過本次“電控”實訓，學生熟悉常用低壓電器的結(jié)構(gòu)，學會了正確選擇和整定電器的方法，完成繼電器、接觸器控制線路的安裝，掌握電氣原理圖的分析方法。
2、具備一定的實際電氣控制線路分析和一般生產(chǎn)機械電氣設備的獨立操作能力，掌握典型機床線路排除故障等基本技能。
3、學生在實訓過程中，電氣線路安裝和電子調(diào)壓電路安裝上裝配的熱情和興趣很大，但裝配完成后，對于調(diào)試過程碰到故障，則沒有足夠的耐心，在以后的教學中，要加強故障檢測、判定等方面的教學。
4、在電氣線路安裝中，建議采用軟銅線、“U”型接頭和號碼管，但實習成本會增加。
5、在電子調(diào)壓電路當中，碰到單結(jié)晶體管BT33受浪涌電流沖擊損壞較多，建議在穩(wěn)壓二極管上并聯(lián)一個33p電容，進行保護。
6、在任務驅(qū)動教學時，進一步加強各個模塊的考核，適當組織案小組進行答辯。
7、學生通過三周實訓，通過技能鑒定取得了中級維修電工職業(yè)資格證。
另外實訓時我還了解到我們應注意的問題
1.裝接電路應遵循“先主后控、從上到下、從左到右”的原則。
2.布線應注意走線工藝，要求："橫平豎直，變換走向應垂直、避免交叉，多線集中并攏，布線時，嚴禁損傷線芯和導線絕緣。
3.導線與接線端子或線樁連接時，應不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。并做到同一元件、同一回路的不同接點的導線間距離保持一致。每個接線端連線不得超過二根導線，按鈕要求出線最少。
4.熱繼電器的整定電流必須按電動機的額定電流進行調(diào)整。
5.電動機和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測量電動機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻等
總之通過這次實訓使我明白了它的意義，認識到實訓能夠使學生理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。1.通過實訓，學生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。2.通過實訓工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收獲其他方面的所得；3.通過一系列的工作流程和工作內(nèi)容性質(zhì)的認識，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校里學到的知識。4.通過實訓，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨立辦事和團體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應今后工作的需要。在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。
電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備從事電氣技術必需的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)、電梯控制系統(tǒng)的運行維護工作的中等電氣技術人才和高素質(zhì)的電氣技術工人。主要從事職業(yè)有：電氣設備安裝工、變電設備安裝工、常用電機檢修工、維修電工、電梯安裝維修工、電氣值班員等。實訓教學是提高學生實踐能力，提高學生社會適應能力的必備環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)了職業(yè)教育的特點。因此要使職業(yè)學校學生得到較好的培養(yǎng)，應做到知識和能力兼顧，其中加強實訓教學尤為關鍵。
一、多措并舉。激發(fā)學習興趣
先進的現(xiàn)代教育技術手段、豐富的網(wǎng)絡資源，提升了課程的品質(zhì)和內(nèi)涵。把多媒體輔助教學應用到電工教學中來，讓學生與現(xiàn)代化教學手段親密接觸，這樣不但提高了學生學習的積極性，更讓他們知道了學習的重要性和必要性。
項目引入時，教師應創(chuàng)設愉悅的情境，選準理論知識的切入點，精心設計一些與實際生活緊緊相扣的富有啟發(fā)性、誘導性的系列問題，并運用直觀、生動活潑的教學手段，誘導學生積極思考，互相討論。在剛上電工課時，學生覺得電是一種非?？膳碌臇|西，一開始就心生畏懼不愿意學。那我們采取的方法是首先通過觀看電工安全操作規(guī)程的DVD，通過媒體來介紹這一切，不僅讓學生從聽覺上而且從視覺上初步了解電安全操作方面的概念，這樣可以防止有些學生會胡思亂想，而對電產(chǎn)生排斥感。以此來活躍課堂氣氛，激發(fā)學習興趣，引發(fā)求知欲望，實現(xiàn)教學目標。實物展示、現(xiàn)場參觀比傳統(tǒng)的“口授+板書+掛圖”的教學模式生動形象得多，帶給學生的感性認識也深刻。在講述低壓電器部分內(nèi)容的時候，我們可以將熔斷器、接觸器、繼電器、按鈕等元器件展現(xiàn)給學生，在課堂上直接拆開實物，把電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)展現(xiàn)在同學們面前，邊拆裝邊講解。這樣既增強了同學們的感性認識，提高了學生的學習興趣，也便于學生更好地理解掌握。
二、細化實訓目標，激發(fā)學生內(nèi)在需求
在電氣運行與控制專業(yè)實訓教學中，要明確目標。目標明確，就會產(chǎn)生動力，有了動力就能激發(fā)他們內(nèi)在的學習需求，變“要我學”為“我要學”。整個電氣運行與控制專業(yè)細化為一是實訓教學目標細元器件的識別與應用。學生認識并熟悉常用器件作用、檢測方法及常用電工儀表的使用方法，并能對某些有故障的器件進行維修和保養(yǎng)，了解各器件的結(jié)構(gòu)與工作原理。二是線路工作過程分析與接線圖熟畫。學生能自行分析線路工作過程，為后續(xù)線路故障分析與排除做好理論鋪墊。教師引導學生根據(jù)線路圖畫出接線圖，讓學生明確線路的連接方法，在實際動手操作時做到心中有數(shù)。三是高精操作工藝。學生掌握了接線方法后，著重強調(diào)工藝要求，教師對接線工藝要求進行講解與示范，學生按工藝要求進行裝接練習，逐步提高接線質(zhì)量。四是操作準快并駕，舉一反三。嚴格要求，反復訓練，提高安裝線路的準確度與速度。舉一反三、觸類旁通，以一帶面，形成能力。
三、嚴格規(guī)范要求，循序漸進培養(yǎng)
電氣運行與控制專業(yè)實訓中，按照技能考核的要求，制定相應的評價標準，重視實訓過程的評價，突出最終評價。教師要適時抽測，并讓學生從操作過程到技術理論，從主觀到客觀詳細分析自己的不足，肯定長處，充分討論，解決問題，找到操作的訣竅，優(yōu)化師生關系，提高學生的技能水平。線路板上裝接元器件多、工藝要求多、標準高。針對這一情況應對實訓的每個環(huán)節(jié)進行嚴格要求，培養(yǎng)學生獨立分析、獨立操作的能力及嚴謹踏實的學習態(tài)度。在學生按標準能正確完成線路的前提下，可以適當提高要求，強調(diào)其所用時間的重要性，經(jīng)過反復訓練，提高其熟練程度，以適應社會實踐需要。對每個實訓項目工藝突出、用時少、準確無誤的學生，將其組裝的線路作為樣板，在學生中樹立榜樣，推出典型，增強學生學習的信心。同時也要注意疏導部分學生“片面求快”思想，指導他們循序漸進地進行實訓操作，不可貪多求快，從而造成技能水平得不到提高的不良結(jié)果。
四、培養(yǎng)學生獨立思考，促進學生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復合體。其中創(chuàng)造意識與動機觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題，而“敢不敢”創(chuàng)造主要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關。我們中職教育在培養(yǎng)學生立足社會、綜合發(fā)展的過程中，應將創(chuàng)造力的培養(yǎng)放在首位。線路組裝中的故障排除，在社會實踐中廣泛應用，是首先，教師要立足于理論教學法，使學生熟練掌握線路原理，分析某一器件或某一段線路出現(xiàn)問題，將會出現(xiàn)什么樣故障，這是學生進行故障分析的基礎。其次，教師要向?qū)W生介紹多種不同的排故方法，明確其利弊，并指導學生動手排故，培養(yǎng)學生多方位、多角度的探究品質(zhì)，提高思維能力，使其知道如何避免一般性故障。有時也可由教師故意設立故障，讓學生分析，動手排除故障，提供更多的實踐機會，幫助學生學會排故方法，使其能靈活運用所學知識。
機床電氣電路實訓是機床專業(yè)學生必修的一門重要實踐課程。通過實踐操作，我深刻領悟了機床電氣電路的原理和實踐技巧，并從中獲得了許多寶貴的體會與心得。以下將從實訓前的準備、實訓過程的收獲、實訓中遇到的問題及解決方法、對實訓的改進建議和個人的成長體會五個方面進行闡述。
首先，在實訓前的準備環(huán)節(jié)，我們要認真學習相關理論知識，熟悉電氣電路的基本原理。由于機床電氣電路實訓課程對學生的理論基礎要求較高，因此在實訓前的自習中，我花了大量的時間對教材進行仔細閱讀，并結(jié)合課堂筆記進行復習。此外，我們還應提前熟悉實驗器材與儀器的使用方法，以確保實訓過程的順利進行。通過這樣的準備工作，我為接下來的實訓打下了堅實的基礎。
其次，在實訓過程中，我深刻感受到了實踐的重要性。通過親自動手操作儀器，我更加直觀地理解了機床電氣電路的工作原理。在實訓中，我不僅要理解電路圖，還需要熟練使用萬用表等電器儀器進行電路測量和維修。通過實際操作，我不斷加深對電路變化規(guī)律的認識，并培養(yǎng)了一定的實踐能力。同時，實訓中老師的指導和同學間的交流也給了我很多啟發(fā)和幫助，使我能夠更好地理解和掌握機床電氣電路的知識。
然而，在實訓中也遇到了不少問題，例如電路連接不上、故障排查不準確等。面對這些問題，我們要保持冷靜、耐心地進行排查。首先，要仔細檢查各個連接點是否正確，是否存在松動等情況；其次，要正確使用儀器進行測量，如阻抗測量是否準確、電壓測量是否合理等；最后，要運用邏輯思維和經(jīng)驗總結(jié)，快速定位故障點和原因，并采取相應的修復措施。通過不斷摸索和解決問題，我提高了自己的實踐能力和問題解決能力。
針對實訓的改進，我認為應提高實驗器材的質(zhì)量和數(shù)量。實訓中，有時儀器不足或不完善，導致實驗效果不理想。因此，學校應加強儀器設備的更新與維護，確保實訓設備的正常運行。同時，也應增加實訓的難度和挑戰(zhàn)性，增加實訓項目的多樣性，讓學生能夠更全面地掌握機床電氣電路的知識與技能。
最后，通過機床電氣電路的實訓，我不僅增加了專業(yè)知識和實踐能力，也獲得了一定的成長。實訓過程中的苦與樂、困與惑，都是我成長的催化劑。在處理實際問題時，我懂得了如何運用理論知識來指導解決問題，懂得了如何實踐并總結(jié)出更好的解決方法。此外，實訓還培養(yǎng)了我的團隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力，提高了自己的溝通和表達能力。通過實踐，我明白了理論與實踐的重要性，并對機床電氣電路產(chǎn)生了更深的興趣。
總之，機床電氣電路實訓是一門重要而又實用的課程。通過實踐操作，我們能夠更深入地了解電路原理和技術細節(jié)，并培養(yǎng)了實踐能力和問題解決能力。我在實訓中遇到了不少困難，但通過努力和思考，解決了許多實際問題。同時，對實訓的改進和個人的成長也有了自己的思考和建議。通過這次實訓，我對機床電氣電路有了更全面的了解，也為將來的工作打下了堅實的基礎。