關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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心得是一種主觀性較強(qiáng)的寫作形式,主要是作者對自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、思考、感悟等方面的總結(jié)和分享。關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫,這里給大家分享關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

我覺得實(shí)習(xí)的生活過得很艱難,因?yàn)槲易约旱男愿癫⒉皇呛軓?qiáng)勢的那種,而且因?yàn)槊婺郏瑢τ趯W(xué)生的威懾力也不夠,所以在很多時(shí)候作為一名老師我都不能很好的控制課堂,也做不到像其他老師一樣讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更好的知識(shí)。剛開始自己的教學(xué)生涯時(shí),我覺得真的很讓人覺得恐懼,但是你又不得不去面對,在開始有很多的擔(dān)憂,學(xué)生真的會(huì)聽我的話嗎,我的教學(xué)會(huì)不會(huì)讓學(xué)生覺得不好,緊張的心情難以緩解。第一節(jié)課就是這樣磕磕絆絆講完的,下課的鈴聲響了之后,我陡然就放松了下來,回顧上課的過程,好像并不是那么的可怕嗎,我自己還是有當(dāng)老師的潛力的,我應(yīng)該在將準(zhǔn)備工作做的好一點(diǎn),接下來的課堂才會(huì)變得更好。

每天的實(shí)習(xí)工作對我來說真的覺得很累,但是我對于成為一名老師有很深的執(zhí)念,也覺得這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,充實(shí)的生活會(huì)讓自己變得更加的精神,同時(shí)也會(huì)讓自己有更加明顯的進(jìn)步,在正式的工作中會(huì)變得更加從容。

實(shí)習(xí)改變了我,讓我變的更加的有擔(dān)當(dāng),面對學(xué)生的視線也不會(huì)緊張了,同時(shí)學(xué)習(xí)上有了更加多的動(dòng)力??赡苁且还?jié)有一節(jié)課對于我的鍛煉真的很明顯,對于學(xué)生之間關(guān)系也找到了一個(gè)可以掌握的平衡,上課時(shí)候的我不允許學(xué)生做出更為出格的表現(xiàn),在課堂上要做一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,而在課后,我們之間可以變得親密一點(diǎn)無所謂,開我的玩笑也會(huì)讓我更加了解我的學(xué)生們一點(diǎn)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間一天一天的過去,我和這所學(xué)校也積累了深厚的感情,和學(xué)生之間也有了更多的了解,很明顯我的教學(xué)方式也有了很多改變,我的教學(xué)能力也得到了很大的提升,這次的實(shí)習(xí)讓我真切的感受到了作為一名老師和作為一名學(xué)生的不同,并且應(yīng)當(dāng)具有什么樣的責(zé)任感,我作為一名教師又應(yīng)該帶給學(xué)生一些什么樣的觀念,有了很深刻的體悟。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

改變中歷練。人的每一次迷茫和改變都是一次成長,在改變中,我們會(huì)領(lǐng)略不同的風(fēng)景,遇到不同的挑戰(zhàn),每一幀變化都在鍛煉著我們。在教生物的這些天里,收獲很多,有自老師的指導(dǎo),自崗友的幫助,還有自600多名學(xué)生的“喜怒哀樂”。每一天都是充實(shí)的,每一次準(zhǔn)備都是為了取得更好的結(jié)果,我希望我是有責(zé)任感的老師,我也在努力做到這一點(diǎn)。

不知為何,自己的腦袋里好像一開始就存在“把書上所有的內(nèi)容都用多媒體展示”的思想,似乎從沒想過一節(jié)脫離多媒體或者有效利用多媒體。也許可能像汪老師說的一樣,我在大學(xué)的時(shí)候習(xí)慣了教師用多媒體授,然后自己潛移默化中受到影響;還有可能是因?yàn)樵谖业挠^念中,我認(rèn)為現(xiàn)在一代的學(xué)生普遍利用多媒體學(xué)習(xí),而多媒體能夠增添一些學(xué)習(xí)的樂趣,以至于我理所當(dāng)然地把多媒體當(dāng)作整堂的教學(xué)手段,使板書的存在失去了意義。殊不知,自己根本沒有掌握利用多媒體的精髓,多媒體應(yīng)該是我們教學(xué)中的一種輔助手段,可以用解釋一些書上沒有的內(nèi)容,而我的做法只是把書上的'內(nèi)容換一種形式羅列在ppT上,學(xué)生的頭腦中不會(huì)形成一個(gè)知識(shí)框架,而且結(jié)果適得其反,沒有達(dá)到有效教學(xué)。關(guān)于對導(dǎo)學(xué)案的利用,也存在這個(gè)問題,過于依賴導(dǎo)學(xué)案,完全按照導(dǎo)學(xué)案授,如果這樣的話,學(xué)生自己看書就能學(xué),還需要教師做什么?教師的任務(wù)應(yīng)該還包括為學(xué)生講解與擴(kuò)展,照搬照抄的話毫無意義與樂趣可言,自己都要講不下去了,更何況學(xué)生。說到這里,也就引出了第二條問題,我之所以擴(kuò)展不出,是因?yàn)槟X子里沒有,這就需要多多積累自己的知識(shí),只有肚子里有墨水,才能倒出東西。所以,對于教師而言,吃透教材非常重要。接下的一個(gè)星期內(nèi),也要好好豐富自己的知識(shí)。

歷練中改變。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)近個(gè)月了,在這段時(shí)間的相處里,學(xué)生也給了我有價(jià)值的建議,好多學(xué)生都建議我再嚴(yán)格一點(diǎn),要樹立威信,并建議我可以向我的崗友張明星學(xué)習(xí)。建議信的內(nèi)容大概是這樣的:老師,無論是您實(shí)習(xí)也好,還是等哪天您畢業(yè)了,真正的走上了講臺(tái)也好,不管怎么樣,當(dāng)你邁上講臺(tái)的時(shí)候,就會(huì)面對各不相同的學(xué)生,就會(huì)給您帶很多的困惑,這是很正常的。老師,說了這么多,我主要想表達(dá)的就是,無論什么時(shí)候,只要是您在上,在堂上,對你的學(xué)生們說話絕對絕對不能和顏悅色、“笑口常開”的去說,一定要嚴(yán)肅,堅(jiān)定。這樣,在學(xué)生的心里才能顯得出您的威信。所以說老師,嚴(yán)而不厲,可以不厲,但絕不能不嚴(yán)。收到這條建議時(shí),我真是很感謝這位學(xué)生,但同時(shí)也是愧疚的,愧疚自己沒有做到一個(gè)好教師應(yīng)該有的樣子和責(zé)任,沒有把握好一個(gè)度。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

1、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路,也是我們在學(xué)校的最后一門課程。通過頂崗實(shí)習(xí),可以加強(qiáng)我們理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí),驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),加深對工程造價(jià)專業(yè)的理解,還能接觸到課堂以外的實(shí)踐知識(shí);同時(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力,為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。

2、公司簡介

__建筑工程咨詢有限公司主要經(jīng)營建設(shè)工程造價(jià)咨詢,工程管理服務(wù),建設(shè)工程招標(biāo)代理,從事建筑工程科技專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)咨詢,商務(wù)咨詢,企業(yè)管理咨詢。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1熟悉工程圖紙、總說明

每個(gè)學(xué)建筑的第一步都要學(xué)會(huì)看圖紙,首先要看一個(gè)工程的總說明,接著看平面圖、立面圖和剖面圖,再看每張圖里的節(jié)點(diǎn)。如果圖紙有看不懂不清楚的地方就要第一時(shí)間去,我相信如果你花時(shí)間認(rèn)真看過圖紙的話,你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些圖紙的疑問,比如平面圖和立面圖的尺寸是否一致、是否能找到每個(gè)標(biāo)出來的節(jié)點(diǎn)圖、基層的做法是否齊全等,如果你找出了問題就要及時(shí)提圖紙疑問,等他們的回復(fù)。所以,熟悉圖紙、總說明等信息還是很有用的。

3.2工程量的計(jì)算

在頂崗實(shí)習(xí)中最重要的一部分就是算量,我最近算了一個(gè)大西洋3Q項(xiàng)目招標(biāo)圖的地面、天棚、墻面和隔斷的工程量估算,估算一般都是粗算,算下來的量會(huì)比實(shí)際大,因?yàn)樵诠浪愕墓こ讨?,不需要扣掉門窗洞口的面積,要等到施工圖出來后再算一遍,這時(shí)候就要把洞口的面積扣掉,要算的細(xì)一點(diǎn)了。在計(jì)算的過程中,我也遇到了一些問題:這個(gè)項(xiàng)目有夾層,所以在算量的時(shí)候應(yīng)該分清楚哪些位置是已經(jīng)在一層里算過的,在算夾層的時(shí)候就不能重復(fù)算,不然就有問題了;算隔斷的時(shí)候要把單面石膏板和雙面石膏板、直形和弧形玻璃隔斷分開列項(xiàng),因?yàn)閮r(jià)格不同;算墻面是要分清幾米到幾米是刷乳膠漆,幾米到幾米是做墻紙。如果把這些問題搞清楚了,那你的估算就完成了。我在算旋轉(zhuǎn)樓梯的時(shí)候遇到了一個(gè)難題,就是旋轉(zhuǎn)樓梯扶手的長度,百度了也沒解決,后來還是我的師傅告訴我應(yīng)該怎么算,其實(shí)你只要知道它的高度和圓的周長,然后把這個(gè)高度和圓的周長當(dāng)做三角形的兩條直角邊,求出那條斜邊的長,這條斜邊就是扶手的長度。所以只要知道了這個(gè)原理就很簡單了。

3.3修改合同及結(jié)算報(bào)告

有時(shí)候師傅也會(huì)讓我?guī)兔π薷膸讉€(gè)合同和結(jié)算報(bào)告,主要是做做清單表格,然后改改合同得名稱、編號(hào)、發(fā)包人、供應(yīng)商、接貨人和結(jié)算報(bào)告里的送審金額、審核金額、核減金額等信息,這也需要一定的耐心和細(xì)心,不能搞錯(cuò)金額。

3.4龍湖項(xiàng)目實(shí)地參觀

由于公司需要,就讓我一個(gè)禮拜去一次龍湖項(xiàng)目上整理圖紙、上單、做做變更等事情,有時(shí)候還會(huì)去參觀參觀工地,參觀工地的過程中我也知道了一些我沒聽過的詞,就像格構(gòu)柱,它的作用是承受軸向力側(cè)向力,特點(diǎn)是將材料面積向距離慣性軸遠(yuǎn)的地方布置,能保證相同軸向抗力條件下增強(qiáng)構(gòu)件抗彎性能,并且節(jié)省材料,也知道了格構(gòu)柱到工程后期是要拆掉的。我還看到了鋼筋的綁法,也了解了有很多構(gòu)件都是事先預(yù)制好以后再送到現(xiàn)場來的,而這些預(yù)制好的構(gòu)件一定要在表面打毛,因?yàn)楣と税杨A(yù)制好的構(gòu)件放上去的時(shí)候還要再澆筑混凝土,打毛的作用就是為了更好的與混凝土連接。

3.5全過程造價(jià)管理的培訓(xùn)

最近公司開展了一個(gè)全過程造價(jià)管理的培訓(xùn),它的目標(biāo)就是控制成本,全過程造價(jià)管理有4個(gè)階段:前期階段、招標(biāo)階段、合同執(zhí)行階段和結(jié)算階段。前期階段就是估算,估算是四個(gè)階段里最重要的,因?yàn)楣浪汶A段是確定目標(biāo)成本的關(guān)鍵,前期可優(yōu)化的余地最大;招標(biāo)階段包括招投標(biāo)、開標(biāo)、評標(biāo)、詢標(biāo)和定標(biāo),招標(biāo)時(shí)我們可以事先制定一個(gè)標(biāo)底,以此為參考來定標(biāo);合同執(zhí)行階段包括施工圖預(yù)算、進(jìn)度款編制、變更估算、變更審核等;結(jié)算就是把施工圖預(yù)算、變更、現(xiàn)場未完成的內(nèi)容、差異、索賠、扣款、其他等費(fèi)用的合計(jì)。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)

不知不覺我已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)9個(gè)月了,這期間,我認(rèn)識(shí)到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人十分多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人,應(yīng)對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你能從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高自己的潛力,同時(shí)也能夠透過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際潛力。

即將畢業(yè)的我,相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信通過自己的努力會(huì)使以后的工作更好。這9個(gè)月的實(shí)習(xí)有苦也有累,但更多的是收獲知識(shí)后的喜悅,不管是對專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等方面都學(xué)到了許多,也從中了解了很多道理,總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn),這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到和體會(huì)到的。我會(huì)不斷理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),認(rèn)真規(guī)劃我的人生,讓我在將來的人生道路上越走越好。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了,回顧這段時(shí)間,既忙碌又充實(shí),還有許多值得總結(jié)和反思的地方。

對于生物學(xué)科教學(xué)技能的總結(jié),我有如下幾個(gè)方面:

問題串式教學(xué),引發(fā)學(xué)生的思考,我在講解第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸這一節(jié)中,通過問題探討中這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),引發(fā)學(xué)生思考,對于這個(gè)實(shí)驗(yàn),我采用問題串式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、探究式學(xué)習(xí)的能力。

我的問題串設(shè)計(jì)如下:(1)一段時(shí)間后漏斗內(nèi)液面為什么會(huì)上升?(2)漏斗內(nèi)的液面會(huì)一直升高嗎?(3)如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?(4)如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會(huì)怎么樣?拋出這四個(gè)問題,讓學(xué)生先獨(dú)立思考,再小組討論,交流意見,最后小組派一名代表,說出自己的見解。最后,老師做總結(jié)和點(diǎn)評。這樣,經(jīng)過學(xué)生自己的思考后,對于最后滲透作用的條件就很簡單了。

這種方法,學(xué)生需要主動(dòng)思考,自主探究,對于教師則需要做充分的準(zhǔn)備來對應(yīng)學(xué)生提出的疑難問題。既培養(yǎng)了學(xué)生,又鍛煉了老師。

理論聯(lián)系實(shí)際方面:能量之源-光與光和作用這一節(jié)的內(nèi)容是很貼近我們?nèi)粘I畹囊还?jié)。所以,讓學(xué)生們學(xué)完本節(jié)課后真正理解并能夠靈活運(yùn)用其中的知識(shí),豐富自己的生活是本節(jié)課的關(guān)鍵。對于這節(jié)課的內(nèi)容,我從問題探討入手:“有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛著發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開燈?!?/p>

通過這一生活中的現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,最后發(fā)表自己的意見。

新舊知識(shí)聯(lián)系方面:一本書的內(nèi)容很多,在講解的過程中要注意與前面知識(shí)的聯(lián)系。例如在講解光合作用這一節(jié)中,要學(xué)到一種重要的細(xì)胞器就是葉綠體。葉綠體在前面第三章講解細(xì)胞器時(shí)對葉綠體有大概的`介紹,所以,在學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容的時(shí)候,先復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容,再具體介紹葉綠體,這樣學(xué)生接受起來也不會(huì)那么陌生。還有我最后一次錄課的內(nèi)容是有絲分裂,涉及到了染色質(zhì)與染色體之間的相互轉(zhuǎn)化,這部分的內(nèi)容就是聯(lián)系到了第三章第三節(jié)細(xì)胞核這部分的內(nèi)容了。這樣既復(fù)習(xí)了前面的內(nèi)容又能更好的吸收新知識(shí)。

教案反思方面:每節(jié)教案的最后一項(xiàng)就是反思與評價(jià),在每堂課結(jié)束后,要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思??梢?,反思在教育教學(xué)中的重要性。那反思應(yīng)該思考些什么。首先,對于每節(jié)課,我們都會(huì)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),所以在課程結(jié)束后,要思考自己的教學(xué)目標(biāo)是否得以實(shí)習(xí),有沒取得預(yù)期的效果。

其次,回想整節(jié)課的教學(xué)過程,想一想有沒有遺漏的知識(shí)點(diǎn),甚至有沒有出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤,認(rèn)真反思,仔細(xì)分析,詢問老師,解決問題。

此外,每堂課都有它的成功之處,總有教學(xué)亮點(diǎn)值得我們總結(jié),堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來并長期積累,我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

最后,還要反思學(xué)生的情況。通過觀察學(xué)生的眼神,動(dòng)作等反饋信息,把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題記錄下來,幫助我們改進(jìn)教學(xué)。

實(shí)習(xí)生活雖然快結(jié)束了,但是教學(xué)探索的道路是無止境的,希望在接下來的學(xué)習(xí)和生活中取長補(bǔ)短,更上一層樓!

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

今天上午第二節(jié)是我頂崗實(shí)習(xí)以的第一節(jié)匯報(bào)。

早上早讀和第一節(jié),指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍,先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后,指導(dǎo)老師指出了我的缺點(diǎn)。我的和講的思路銜接有些不順,聽著很突兀,有些提問沒什么用,內(nèi)容有些重復(fù),沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

第二節(jié)是正式去上匯報(bào)了。我雖然有意識(shí)的注意,但始終沒有離開過本,全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩,有人說沒有我也沒有停下解答??赡苁俏姨o張的原因沒有聽到,之后指導(dǎo)老師說了我才意識(shí)到這個(gè)問題。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。準(zhǔn)備得太不充分,沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計(jì)好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個(gè)細(xì)節(jié)都要設(shè)計(jì)好,都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘,我講完了居然還剩下17分鐘,這屬于很嚴(yán)重的失誤和問題。

總之,這節(jié)我講的很不好,感覺比以往任何一節(jié)講的都要差,給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。

今后,我應(yīng)該前準(zhǔn)備充分,背過知識(shí)點(diǎn),自己設(shè)計(jì)好銜接的話和思路,讓堂活躍生動(dòng)起。以后,在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前,應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好,再找別人的原因。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7

這兩天被學(xué)校派去看中考卷,比上次看卷要正規(guī)很多。第一天上午在教育局和招辦的組織下開展了中考閱卷培訓(xùn)會(huì),會(huì)議持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),隨后便去各閱卷組聽閱卷組長分配任務(wù)。我我一開始看的是任務(wù)型閱讀題,比較容易,但是在評分細(xì)則上還是稍有分歧(由于中考閱卷保密選擇,不詳細(xì)介紹),接著便試評,最后才能正評。看卷持續(xù)了兩天半,說真的很累,看卷是最累的是身子,平均要坐在凳子上網(wǎng)上閱卷約七個(gè)小時(shí),渾身上下每個(gè)關(guān)節(jié)都很酸,晚上下班最累的是眼睛,我平時(shí)還是比較能熬夜的,可是閱卷的這兩天每天晚上不到九點(diǎn)眼睛就疲憊不堪。所閱的每一分試卷都需要認(rèn)認(rèn)真真對待,中考隨不如高考讓人更為緊張,可是確實(shí)一名學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),哪怕是一分之差,也有可能會(huì)改變一名學(xué)生的命運(yùn)。都說學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)就像練習(xí)打仗,平時(shí)考試就像演習(xí),期末考就像大型匯報(bào)演習(xí),而中考高考則是真的戰(zhàn)場。對于老師說,批改平時(shí)作業(yè)還可以填寫各種評語,或夸贊,或批評,或鼓勵(lì),但是對于這種考試說,閱卷老師更像是上帝的使者,根據(jù)上帝的規(guī)定決定著每名學(xué)生的命運(yùn)。經(jīng)常會(huì)看到寫得很慢可惜都不符合的試卷,隔著屏幕似乎能感受到考生的努力和絕望,只可惜作為公平的使者,我們也只能按照規(guī)則辦事。

實(shí)習(xí)的每一天,所干的每一事,都是有意義的!

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇8

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還是做的比較認(rèn)真的,我也渴望接觸到更多的東西,在這一點(diǎn)上面這給我的感是很好的,我也知道在工作當(dāng)中我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,還是有很多方面值得去落實(shí)好的,在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的東西是有限的,更多的需要一點(diǎn)點(diǎn)的去積累,當(dāng)然在這一點(diǎn)上面,我也是付出了很多的時(shí)間和精力,我相信自己是可以做的更好一點(diǎn)的,在實(shí)習(xí)期間我虛心學(xué)習(xí)到了很多,這對我個(gè)人能力確實(shí)是是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高,在這一點(diǎn)上面,我還是感覺很有耐心的,我知道這對我個(gè)人能力是一個(gè)很大的提高,也感激周圍同事對我的幫助,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,還是非常有意義的,作為一名學(xué)生我也應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)的去做好才是,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,接觸到的東西還是非常寶貴的。

這對我個(gè)人工作能力是一個(gè)很不錯(cuò)的提高,作為一名學(xué)生我對自己有著非常大的提高,我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的,雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,可是這種感覺確實(shí)是非常好的,我在各各個(gè)方面都是有很大的提高,在實(shí)習(xí)期間,我還是深有體會(huì)的,在這方面我是感受到了很多,我對此也是感受非常深刻,在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中,我也特別的希望自己可以做的更好一點(diǎn),不管是做什么事情都應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài),對此我還是感受很大的提高的,在工作當(dāng)中我還是對自己的要求比較高的,對此我也是深有體會(huì),實(shí)習(xí)和在學(xué)校的時(shí)候不同,我還是希望自己可以得到更多的提高,在這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)該要維持一個(gè)更好的狀態(tài)。

雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,可是我還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,我從中明白了很多道理,這對我工作能力的提高還是非常關(guān)鍵的,我也一定會(huì)繼續(xù)維持下去的,特別希望能夠在今后的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),通過實(shí)習(xí)還是學(xué)習(xí)到了很多的,做為一名大學(xué)生對此我還是清楚的感受到了自己的進(jìn)步,這對我也是一個(gè)機(jī)會(huì),我感激周圍同事對我的關(guān)照,在這方面我也一定會(huì)進(jìn)一步去做好,以后我正式步入工作肯定會(huì)更加有信心。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇9

一、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行本職工作

我于20__年2月來到__市工程建設(shè)監(jiān)理事務(wù)所中國茶博匯項(xiàng)目監(jiān)理部,在項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,我擔(dān)任了資料員及監(jiān)理員一職。剛開始,我對資料員這一工作的概念還不是太清楚,以為只是收、發(fā)資料或完成項(xiàng)目部的一些文字處理等工作。但隨著工作的進(jìn)展、自已不斷的學(xué)習(xí)、探索使我逐漸明白了資料員的基本職責(zé):

1、接收到上級有關(guān)部門下發(fā)的各種資料、文件后,及時(shí)進(jìn)行登記、歸檔,并及時(shí)分發(fā)給相關(guān)單位或個(gè)人。

2、按時(shí)完成工程資料的傳遞工作,當(dāng)收到施工單位上報(bào)的各種資料后,及時(shí)對其進(jìn)行分類和初步的審查,對于合格的資料及時(shí)分發(fā)給項(xiàng)目總監(jiān)和各專業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行簽認(rèn);對于不合格的資料,及時(shí)返回給施工單位,要求其補(bǔ)充、修改、完善后重新報(bào)到監(jiān)理部,并按程序?qū)ξ募M(jìn)行處理;來往文件資料均做到了收發(fā)登記,并建立了合理的臺(tái)賬。

3、完成監(jiān)理部的文字處理工作,編制會(huì)議記錄、監(jiān)理周報(bào)、月報(bào);配合各專業(yè)工程師做好編寫監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細(xì)則等工作。

4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。

5、每天的資料管理工作,記入工作日志當(dāng)中。

在此期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司總部下發(fā)的相關(guān)文件材料以及建設(shè)單位的總體工作思路與措施和建筑工程施工技術(shù)資料的相關(guān)內(nèi)容。通過自身的學(xué)習(xí)和同事的指導(dǎo),我懂得了監(jiān)理資料是工程建設(shè)過程中,監(jiān)理進(jìn)行監(jiān)控的真實(shí)記錄,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位等工程參建單位的實(shí)質(zhì)性工作,是監(jiān)理工作科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的標(biāo)志。同時(shí),監(jiān)理資料是反映監(jiān)理工作水平,是衡量、評定監(jiān)理工作的重要依據(jù)。

作為監(jiān)理資料員,認(rèn)真做好資料的收集、整理工作,在工程中有著舉足輕重的作用。到項(xiàng)目部后,在領(lǐng)導(dǎo)明確了自已的工作職責(zé)和分工后,就馬上開始查閱各相關(guān)資料、文件和技術(shù)規(guī)范,特別是通過公司質(zhì)量管理體系文件的學(xué)習(xí),很快的進(jìn)入了工作狀態(tài)。

由于從事資料員工作的時(shí)間限制,在很多方面存在許多的不足之處,在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新和補(bǔ)充新的知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的完成相關(guān)方面的工作。

二、規(guī)范自己的言行,提高現(xiàn)場工程管理水平

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和了解掌握施工過程,項(xiàng)目部總監(jiān)安排我到施工現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)理工作,并安排了專業(yè)知識(shí)過硬的工程師帶我,主要配合、協(xié)助土建工程師監(jiān)督施工過程、工程驗(yàn)收以及負(fù)責(zé)旁站。初到工地,我積極主動(dòng)接近業(yè)主和施工單位與他們溝通,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范要求以及查看工程圖紙,在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導(dǎo)下,逐步熟悉了一些設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求,有利于在現(xiàn)場開展監(jiān)理工作。在土建工程混凝土澆筑施工中,工程的重點(diǎn)部位涉及到多道工序,一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故,因此在旁站施工中,加強(qiáng)監(jiān)控,嚴(yán)格監(jiān)督各部位的施工,加強(qiáng)施工過程控制,要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求、施工方案及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工作業(yè),確保工程質(zhì)量。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié),在施工過程中,我做了詳細(xì)的記錄,每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。

在旁站施工過程中,做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級強(qiáng)度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機(jī)械及原材料儲(chǔ)備狀況、澆筑開始時(shí)間及結(jié)束時(shí)間、共計(jì)澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設(shè)計(jì)要求及實(shí)際抽查結(jié)果。在工程關(guān)鍵部位的施工時(shí),做到提前到達(dá)旁站位置,檢查施工準(zhǔn)備工作,進(jìn)行全過程旁站監(jiān)督,及時(shí)完全真實(shí)地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業(yè),做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知施工單位或監(jiān)理工程師,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào),并督促施工單位整改落實(shí)及合格后,進(jìn)行再次的復(fù)檢確認(rèn)。

在施工現(xiàn)場,由于專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,雖然遇到很多難題,但我依然堅(jiān)守自己的崗位,盡職盡責(zé)地做好應(yīng)該做的工作,虛心學(xué)習(xí),逐步完善自己,不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。

三、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履行職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名年輕的監(jiān)理人員,我熱愛自己的專業(yè),并熱衷于對工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

我很高興能夠來到泉州市工程建設(shè)監(jiān)理事務(wù)所,也很榮幸能夠接觸到這么多專業(yè)知識(shí)過硬、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師,在工作上給了我很大的指導(dǎo)和幫助,使自己在實(shí)踐中能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,雖然在開始的過程中碰到了諸如專業(yè)術(shù)語等方面的一些障礙。

四、盡心履職,全心全意當(dāng)好稱職的員工

作為一名監(jiān)理人員,我的理解,沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,保質(zhì)保量完成;對自己份內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。

我始終堅(jiān)持以一個(gè)合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),思想品德端正;遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度;服從組織分配,認(rèn)真完成監(jiān)理部交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé),發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在日常生活中,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

時(shí)光荏苒,寶貴的社會(huì)實(shí)踐很快就要過去,來公司已有4個(gè)月的時(shí)間,回首過去,內(nèi)心不禁感慨萬千。

總的來說,四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐還是比較順利的,各方面都學(xué)到了很多知識(shí),項(xiàng)目上的每位從業(yè)人員都有各自的長處,處在這樣一個(gè)工作環(huán)境中,我感到非常高興。每個(gè)人身上都有我要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),感謝學(xué)校給我這個(gè)平臺(tái),能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的長處,并吸取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷總結(jié)自己、提高自己。由于各方面專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,工作中存在許多不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們多加指正。在以后的工作中,我會(huì)從實(shí)際工作的角度去認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),真正讓理論指導(dǎo)實(shí)際、結(jié)合實(shí)際,從而更好的適應(yīng)社會(huì)。

關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇10

實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使我們所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且__國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我,表現(xiàn)自我。

短短兩個(gè)月的工作過程使我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠:你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣人,就應(yīng)去怎樣做,要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自我手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎樣做事,見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得獲得了很多收獲并且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而在那里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自我的潛力。記得教師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格,對社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深刻的,收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)??傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開闊了視野,增長了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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