在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的法制主題班會(huì)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
今天在學(xué)校的組織下,我們學(xué)校舉行了法制報(bào)告會(huì),在會(huì)上我學(xué)到了很多知識(shí)。
首先,在法治方面,我學(xué)會(huì)了遇事勇敢。具體來說:當(dāng)有人要錢的時(shí)候,不要害怕。其實(shí)不是要錢的人很厲害,而是要錢的人很膽小。這就是我們被欺負(fù)的原因。只要我們勇敢,就不用怕這些人。
其次,恰恰相反,我們應(yīng)該將其視為一種有害的癌癥。但是怎么才能不靠近他們呢?其實(shí)這個(gè)很簡單。只要我們相信科學(xué),相信世界上沒有神,我們就能防止誘惑,過上新的幸福生活。
接下來是最受關(guān)注的交通安全。面對(duì)這種情況,我們只能通過遵守交通法規(guī)來確保我們的安全。生活中,有很多令人心碎的交通事故,不能怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o法完全控制的,只是行人不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致了這起慘烈的交通事故只要我們每個(gè)人都遵守交通法規(guī),就可以讓慘烈的故事少發(fā)生一些。
最后,每天遇見大家的健康安全,只要我們都注意生活中的小事,就可以預(yù)防疾病的發(fā)生。我在新聞里聽到的很多疾病都是因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪胁蛔⒁庑l(wèi)生,把病菌帶入人體而導(dǎo)致的。所以在日常生活中一定要注意衛(wèi)生,讓疾病遠(yuǎn)離我們。
一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法治培訓(xùn)的必要性和重要性。加強(qiáng)中小學(xué)法治教育,是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任,是落實(shí)依法治國基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識(shí)辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法治教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法治教育的主要途徑,要求“將法治教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后學(xué)校的法治教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對(duì)我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。
二、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。學(xué)科教學(xué)滲透法治教育應(yīng)當(dāng)遵循尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入,分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕的原則。滲透法治教育要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫埃覝?zhǔn)切入點(diǎn),頻率不要過高。從具體到一節(jié)課的時(shí)間占用來看,最簡單的,只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱,最復(fù)雜的,占用時(shí)間也一般不會(huì)超過5分鐘。其次,學(xué)科教學(xué)滲透法治教育,在方法上有明確的要求,即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”,并作了相應(yīng)設(shè)計(jì)。只要堅(jiān)持這些原則,學(xué)生接受法治教育的過程,就是一個(gè)主動(dòng)、快樂的學(xué)習(xí)過程,甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺中,即已完成法治教育的任務(wù),既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),更不會(huì)傷害學(xué)科本身,達(dá)到雙贏目的。
三、通過這次的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今法治教育在日常教學(xué)過程中滲透式教學(xué)刻不容緩,讓我更明白教師“教書育人”的真正含義;讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅知識(shí)水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對(duì)他們教育了多少。所以,現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識(shí),還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法治教育,將教學(xué)與法治教育有機(jī)地結(jié)合,讓我們一起共同努力,創(chuàng)建一個(gè)新型法治型社會(huì),從學(xué)校開始。
總之,法治在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做,在法治滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識(shí)同法治教育有機(jī)地結(jié)合起來,讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然,尤其是我們青少年。
為了讓學(xué)生更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。學(xué)校給我們組織了一次法制教育課。這對(duì)我們來說是一場及時(shí)雨。青少年犯罪問題不僅是學(xué)校和公安局的事情,也是整個(gè)社會(huì)的事情。很多案件的發(fā)生,讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的少年感到惋惜。在后悔的同時(shí),我們更加意識(shí)到他們對(duì)法律的無知,在法律面前毫無畏懼,僅憑一時(shí)沖動(dòng)就犯下大錯(cuò)。我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民?!耙髦亟挥眩瑹o論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們?cè)S多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春是美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料。而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史,各個(gè)朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒有“德”,那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì)。所以,解放了以后,我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”,會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,練x大法的練x大法。那么,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀?。?!所以說,法律,是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會(huì)生怕自己被打劫。如果這是你看見一個(gè)大人,你可能不會(huì)很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會(huì)很害怕。
可是,未成年人是祖國的花朵,如果連未成年人也走向犯罪的道路的話,我們祖國未來的希望在哪? 其實(shí),法律也并不是萬能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說,我們的心中也要有個(gè)道德底線,什么事情該做,什么事情不該做要有個(gè)明白。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來說是一場及時(shí)雨,青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情,更是全社會(huì)的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民?!耙髦亟挥眩瑹o論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春的美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……
學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,如果接受不了,就會(huì)懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì)成為罪惡的"獵物"。
第三,便是自身原因。俗話說得好:"小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的了。
現(xiàn)代社會(huì)是法治社會(huì),社會(huì)中的每個(gè)人都必須按規(guī)則做一切事情。國家制定相關(guān)法律,目的是讓公民更好地實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利和自由,同時(shí)也起到懲罰破壞和阻礙他人權(quán)利和自由者的作用。在法治社會(huì),每個(gè)人都離不開法律。作為一個(gè)公民,你在日常生活中應(yīng)該遵紀(jì)守法。
如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之,作為一名中學(xué)生,讓犯罪遠(yuǎn)離我們,還是要付出很多努力的。與法律交朋友,打擊犯罪。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己、保護(hù)自己,才能健康成長,走好人生的每一步!
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇,我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí),也不免有些擔(dān)憂,擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?,或者聽不進(jìn)去家長的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。
此刻,為了讓學(xué)生更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一堂法制教育課。這次法制講座的主講人不再是老師,而是市交警大隊(duì)的特警志愿者來給我們上課。這對(duì)我們來說真是一場及時(shí)雨!看來,青少年犯罪問題不僅僅是學(xué)校的事情,而且是全社會(huì)關(guān)注的問題。聽到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都很驚訝,期待著他們的到來。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們熱切的目光露出了微笑,熱烈的掌聲響徹教室。
學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細(xì)聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽得瞠目結(jié)舌。
例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當(dāng)聽到將官說“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了。”例如:一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來說是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽不進(jìn)去家長的說教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
聽完后,我問學(xué)生,你得到了什么?他們都說講得很生動(dòng),以前不懂的法律知識(shí)都懂了。他們很開心!不出校門也能更接近社會(huì)。這真是一次生動(dòng)的法制教育講座!
警官最后告訴同學(xué)們,生活是美好的,是豐富多彩的,而擁有這一切的前提是時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,發(fā)出警報(bào)聲!這一課對(duì)學(xué)生今后的人生道路有著重要的指導(dǎo)作用。我們要用法律知識(shí)擦亮眼睛,用法律知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益,駕馭好人生的航船,讓我們的人生成為萬花筒!
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請(qǐng)了縣交警隊(duì)同志到我校。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極營造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛生命。
我覺得開展這個(gè)活動(dòng)還是挺有意義的。我們學(xué)校門口存在很大的安全隱患。莎拉的大車整天川流不息,在學(xué)校門口的馬路上跑來跑去,所以我們每天都要給學(xué)生講交通安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也每天在全校師生面前講交通安全,在班主任會(huì)上強(qiáng)調(diào)交通安全。我們班也開過很多次交通安全的班會(huì),但我們講的無非是靠右行走等最基本的安全知識(shí)。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都受益匪淺,講座的一開始警官提出一個(gè)問題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對(duì)交通事故,認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度高漲。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽光下,每天都生活在歡聲笑語中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意??!然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無處不在的。教官講了交通知識(shí):十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過,一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來說,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢,鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)。可是,結(jié)果連生命也沒有了,后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了。
生活在這樣一個(gè)美好的世界,我們一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。正如派出所教導(dǎo)員所說,為了自己,為了家人,我們一定要記住這些血的教訓(xùn)!
“法治”一詞,我國古代就有了。然而,直到現(xiàn)在,人們對(duì)于法治概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法治就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的,平等的執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。法治是法律和制度的總稱。任何國家都有法,都有制度。
記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門,我一拍胸脯,滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開門牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門口就是一個(gè)菜市場,里面人山人海,我拉著狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結(jié)果正好瞄見了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現(xiàn)了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說:”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說話,4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見了,把手機(jī)丟給我,說了一聲打110,便沖過去與持刀的小偷周旋,最后警察來了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆:法治護(hù)航,伴我成長!我相信,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧!
青少年學(xué)生是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,通過豐富多彩的活動(dòng),我班取得了較好的教育效果。
開學(xué)初,學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
形式:
1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),理解相關(guān)的條款和規(guī)定。
2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。
3、以班級(jí)為單位,為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,設(shè)立監(jiān)督哨,對(duì)學(xué)生在班、在校的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行公布,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。
1、制定了詳細(xì)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時(shí)間,上好法制教育課,要求有教案、有計(jì)劃安排。
3、結(jié)合我班具體情況,根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求結(jié)合法制教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育成立家長學(xué)校,通過家長學(xué)校向家長作“依法治校,依法育人”的專題報(bào)告,積極組織對(duì)學(xué)生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動(dòng),充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
今后我們將持之以恒,有的放矢的開展各項(xiàng)教育活動(dòng),使我班德育工作再上新臺(tái)階。班級(jí)作為育人基地學(xué)校中的一個(gè)細(xì)胞,我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任,為我國的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校為提高同學(xué)們?cè)谌粘I钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長羅興中警官于3月26日下午2:00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是關(guān)于如何增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和當(dāng)前學(xué)生刑事案件和事故的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育。通過事故分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí),深受大家的好評(píng)。通過這次法制安全教育講座,明確了學(xué)法懂法、知法守法和自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步強(qiáng)化法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí),同學(xué)們也表示,這次法制校園教育講座,讓大家了解了很多法律和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的知識(shí),樹立了良好的學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣,機(jī)智防范各種不良行為,為創(chuàng)建和諧安全的校園做出了努力。
聽了一節(jié)生動(dòng)搞笑的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識(shí)太差,總認(rèn)為自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,自我該不該做這些事,也就不會(huì)像此刻這樣。犯罪的話,幾年,十幾年,甚至毀了一生。生命是人最寶貴的東西,每個(gè)人都只有一次。在人生的旅途中,青春是最美的篇章。如果你把這完美的時(shí)光浪費(fèi)在那個(gè)失去自由的黑暗陰森的房間里,你的人生將會(huì)有一個(gè)不可磨滅的陰影,墜入無底的深淵。
少年犯罪不僅浪費(fèi)了我的青春,也給我所有的家人帶來了麻煩,因?yàn)樗麄兘o了我們一切,即使是為了他們,我們也不能做這樣的事去傷害他們。
所以,我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自我該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)決定力,決定出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。
但是,我覺得,那些年輕的犯罪分子可能一時(shí)誤入歧途,走上了犯罪的道路。如果我們身邊有這樣的人,我們也要盡可能的幫助他們,讓他們感受到我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),從而重拾他的信心。
比例很大,關(guān)愛這些學(xué)生的教育管理可以有效防控校園搶劫勒索案件的發(fā)生。從某種意義上說,學(xué)校對(duì)差生是冷漠的,甚至是放棄差生的。學(xué)??隙〞?huì)自食其果。校風(fēng)、校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,青少年遵紀(jì)守法、健康成長是抵御不良影響、預(yù)防犯罪的最根本因素。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用顯得愈來愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!在這里,我要真誠的呼吁每一個(gè)人,不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起,我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆——學(xué)法知法懂法,讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以,從小懂法、識(shí)法、用法,是我們都應(yīng)該做的。時(shí)時(shí)刻刻保持理智,不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容,多一份理解、多一份愛心、那么我相信,明天會(huì)更好。
法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
其次,良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問題。
第一,我們要提高正確的分析和判斷能力,良好的行為習(xí)慣來自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,選擇正確的行為方式,作為自己行為的準(zhǔn)則。
第二,我們要對(duì)自己提出明確的要求?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,事無巨細(xì),都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求,并且認(rèn)真依照去做,時(shí)間長了,自然就成為習(xí)慣了。
第三,要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱,控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人,無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)禮讓,多一點(diǎn)知識(shí),多一點(diǎn)理想,共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境,從而成為和諧大氣的中國形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象,這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次,樹立良好的競爭意識(shí),在當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈的形勢下,對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識(shí),使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白,在爭第一中,要用正當(dāng)?shù)氖侄?,要有正確的心態(tài),各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代,因此,我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
作為一名中學(xué)生,你應(yīng)該對(duì)法制教育有更深刻的認(rèn)識(shí),防止生活中的各種欺詐和違法行為。為此,學(xué)校專門舉辦了法制教育講座,我深有體會(huì),受益匪淺。
演講者是一個(gè)油嘴滑舌的律師。從他言簡意賅的話語中,我深深體會(huì)到,生活中處處都有規(guī)律,是否違背,通常取決于人的思想。反而害人防人,缺一不可。也要懂得維護(hù)自己的安全,盡量讓自己保持在安全地帶,把外界對(duì)自己的傷害降到最低。學(xué)校開展法制教育講座,做到未雨綢繆,把法制教育落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的心中,以備不時(shí)之需,保障每一個(gè)人的生命和權(quán)益。
講座讓我記憶最深刻的是:詐騙。我們切不可輕易相信別人,做什么事之前,必須要認(rèn)真思量,正所謂:“三思而后行。”不要掉進(jìn)陷阱里,被騙了還當(dāng)局者迷。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了,是損人不利己的。就說一個(gè)真實(shí)的案例來警戒大家。
有一個(gè)人,在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著的現(xiàn)金,由于,那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢??僧?dāng)他卷款而走時(shí),一個(gè)中年男子出此刻他面前,狡黠的說:“撿到錢想私吞?。俊敝心昴凶舆M(jìn)一步逼他與其平分此等之財(cái),否則報(bào)案,鬧得硝煙四起。結(jié)果,兩個(gè)人平分了這不義之財(cái)。俄而,報(bào)應(yīng)隨之一個(gè)詐騙團(tuán)伙。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞,非而來,拾物平分的中年男子被警方抓獲,隨之楸出法使用,也被控制。原先,那袋灰色膠袋里的假幣是那個(gè)詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的,引人上鉤受騙,假裝路平分假幣人,并從他人身上獲取財(cái)物。
一系列事件,讓我們明白要提高防范意識(shí),不能有私心、貪念,否則就會(huì)釀成一系列杯具。抵制誘惑,我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀,要知法遵法。