寫(xiě)心得可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)自我反思和自我教育的意識(shí)，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的養(yǎng)老院工作的實(shí)踐心得？下面給大家分享一些養(yǎng)老院工作的實(shí)踐心得，希望對(duì)大家有所幫助。
在此之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。
包括集體購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品，以及向負(fù)責(zé)人員詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、安排訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間等等。
13點(diǎn)，參加本次預(yù)備黨員學(xué)習(xí)的三十幾位同學(xué)到校門(mén)口集合。
初春的正午，陽(yáng)光明媚，天朗氣清，到處充滿(mǎn)了春天的活潑氣息。
溫暖的陽(yáng)光照得我們心里格外清爽。
我們懷著激動(dòng)的心情踏上公交車(chē)前往陽(yáng)光老年公寓。
經(jīng)過(guò)了四十多分鐘的車(chē)程，我們成功抵達(dá)目的地，在該老年公寓負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們走近院門(mén)。
在我們正前方的是一個(gè)院子，在門(mén)的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，有幾位老人在園中散步，院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一身的生活在這里。
落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。
由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳，還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。
我們和老人圍坐在一起，內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。
隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說(shuō)明我們
去養(yǎng)老院的心得體會(huì)養(yǎng)老院活動(dòng)心得體會(huì)養(yǎng)老院活動(dòng)心得體會(huì)中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，養(yǎng)老制度時(shí)間不長(zhǎng)，本身還不是很成熟，而快速的老齡化又給我國(guó)的養(yǎng)老體制帶來(lái)了新的問(wèn)題。
作為一個(gè)普通的大學(xué)三，我總覺(jué)得缺少些什么，也許我們每天衣食無(wú)憂(yōu)，根本體會(huì)不到貧苦受難人們的感覺(jué)。
如今我學(xué)了關(guān)于養(yǎng)老這方面的知識(shí)，我可以給老人們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。
在一月七日下午，我們班在潘老師和蔣老師的帶領(lǐng)下到萬(wàn)眾合敬老院參觀學(xué)習(xí)。
敬老院的規(guī)模不是很大，感覺(jué)最深的是他們資源管理零浪費(fèi)，環(huán)境干凈整潔，秩序井然有序，在其工作人員的帶領(lǐng)下我們首先參觀了老人們有關(guān)加強(qiáng)身體的一些器材，接著看了老人餐廳還有老人房間等。
下面由我給大家介紹一下：
第一，該敬老院衛(wèi)生很好，無(wú)論是餐廳還是老人房間都窗明幾凈，整齊干凈。
第二，服務(wù)很人性化，為了適合老人建立了許多健身方面的器材，還安裝了呼叫系統(tǒng)，隨時(shí)能觀察到老人在哪里，在干什么有無(wú)安全隱患。
還有這里的工作人員也令我觸動(dòng)。
他們擁有的是一種熱情積極無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，無(wú)論是對(duì)待老人還是自己的工作崗位，他們都顯得十分坦然。
記得在上一次去養(yǎng)老院看望老人同時(shí)還和老人們一起購(gòu)物。
靜溢，祥和，這是我對(duì)院里的第一印象，不大的院子里有五六個(gè)老人在曬太陽(yáng)，仿佛我們的到來(lái)帶來(lái)了熱鬧。
原先安靜的老人像充了電一樣。
抬起頭來(lái)，露出笑容。
整個(gè)大院就像一朵要綻放的花兒一樣充滿(mǎn)生機(jī)。
并且有許多的老人看到我們格外的親切，一直和我們聊天述說(shuō)一些他們以前的趣
關(guān)于養(yǎng)老培訓(xùn)心得體會(huì)發(fā)言稿醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任界定作了生動(dòng)細(xì)致的描述。
留美博士胡曉燕女士為我們介紹了美國(guó)養(yǎng)老市場(chǎng)的基本框架和醫(yī)療保險(xiǎn)制度，失智老人早中晚期的表現(xiàn)特征及看護(hù)要點(diǎn)。
濟(jì)南阿里山養(yǎng)老院的李雅琳老師從管理學(xué)的角度上結(jié)合養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，提出了“木桶理論”、“分粥理論”，強(qiáng)調(diào)了正確地決策和強(qiáng)有力的執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶，養(yǎng)老院院長(zhǎng)的人性關(guān)懷，是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。
寒假假期里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意之后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們幾個(gè)有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的一位老奶奶的房間中。
一進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了我們的來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲“張奶奶!”她也開(kāi)心地回應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們都異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，到我們要走的時(shí)候，她還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊?
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。