寫(xiě)一篇心得體會(huì)，能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課內(nèi)容心得怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課內(nèi)容心得，僅供參考。
以天下興亡為己任，是孟于流傳千古的思想，我們既生于這個(gè)國(guó)家，血脈中流淌著中華千年文化血液，心中就應(yīng)有一份責(zé)任，唯有從身邊小事到國(guó)家大事，樁樁件件方可成為我的責(zé)任，才算真正的一顆愛(ài)國(guó)紅心。
少年閱覽百書(shū)，為的不是坐以讀書(shū)人的位置逃避責(zé)任。少年厚積薄發(fā)，為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責(zé)任，是不負(fù)于祖國(guó)的寄托，不掩埋未來(lái)的希望。吃下的每一口飯，喝下的每一口水，承擔(dān)著的，都是我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任。少年的責(zé)任，是以小積大，裝載著能裝下小事的眼，將來(lái)自然也能看到大事為身邊生活的點(diǎn)滴負(fù)責(zé)。從拾起廢紙，節(jié)約水源，提高自我的道德水準(zhǔn)。因?yàn)閷?lái)中華民族的儀表，便是少年走出的風(fēng)姿，我們不應(yīng)只有讀書(shū)建國(guó)的抱負(fù)，更應(yīng)向世界露出中華民族的本色，敞開(kāi)少年的朝氣蓬勃。少年的責(zé)任，是以學(xué)為根，以思為枝，不斷蔓延綠色，成為一個(gè)人精神的思想樹(shù)木，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，將來(lái)一定奉于國(guó)家的。讀書(shū)的道路是寬廣的，一路行走完這漫長(zhǎng)讀書(shū)路，滿載行囊與智慧時(shí)，目的地只有一扇大門(mén)，它通往國(guó)家。少年的責(zé)任，是貢獻(xiàn)于國(guó)，投入于國(guó)，絕不可自私自利，吸食著國(guó)家卻豐盈了自己，播撒夢(mèng)想，將理想的根基緊緊扎于祖國(guó)大地，從小的辛勤付出，為的就是將來(lái)歸于祖國(guó)懷抱，用自己發(fā)出的一份光熱，點(diǎn)亮起國(guó)家希望。
國(guó)家的人民都應(yīng)把責(zé)任攬過(guò)來(lái)，堅(jiān)信于國(guó)家需要我們，它需要我們抗在肩上的責(zé)任感。將國(guó)家與自己毫不相關(guān)的人，是自私自利，而默淡無(wú)神的，那些扛起責(zé)任，肩負(fù)使命，為之奮斗不歇的，一定是一個(gè)民族永不磨滅的光亮。
少年亦是如此，惟有懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，所有的建設(shè)付出，于國(guó)家而言，都是值得的，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
托爾斯泰曾說(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)，正是責(zé)任心，有無(wú)責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗。
人自來(lái)到這個(gè)世上，就一直肩負(fù)著責(zé)任。古人也常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)。從大禹治水時(shí)的三過(guò)家門(mén)而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。從文天祥高歌人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。一個(gè)個(gè)挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責(zé)在人先。這些，都是古人履行職責(zé)的表現(xiàn)。
如今，對(duì)自身而言，置身于班級(jí)中，試問(wèn)：是否將自己的責(zé)任都承擔(dān)起來(lái)了？
作為班級(jí)的一份子，先不說(shuō)為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑這時(shí)最起碼的。
作為小組的一份子，先不說(shuō)一己之力帶動(dòng)全組共同進(jìn)步，按時(shí)上交作業(yè)，不讓小組長(zhǎng)為難，這是應(yīng)該的。
作為班委的一員，做好自己的本職工作，承擔(dān)好自己該承擔(dān)的責(zé)任，這是必須要做到的。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，身為班委，只是將自己分內(nèi)的事，必須要做的事努力做到最好，而對(duì)于其他一些事，便沒(méi)有那么上心，這也是很慚愧的。雖然有時(shí)自己做的不夠好，但也在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，我認(rèn)為，無(wú)論在何時(shí)，有責(zé)任心永遠(yuǎn)是最重要的。
責(zé)任像一壺茶，需要用心去品，用時(shí)間去泡；責(zé)任像一盆花，需要用心去栽，用時(shí)間去養(yǎng)；責(zé)任像一本書(shū)，需要用心去讀，用時(shí)間去推敲?？梢?jiàn)，一個(gè)人只有付得起責(zé)任，才能有所成就。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，一個(gè)人也許不能十全十美，但擁有一顆責(zé)任心，便足以盡善盡美。
今天，輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室，看了看四周，地上沒(méi)有什么垃圾，只有垃圾筐里的垃圾沒(méi)有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱，再把講臺(tái)整理了一下。正準(zhǔn)備離開(kāi)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)窗戶門(mén)沒(méi)有關(guān)上，于是走上去關(guān)，可這窗戶太固執(zhí)了，卡子卡不上，我怎么弄了弄不好。心想，卡不上就算了，應(yīng)該也沒(méi)什么關(guān)系的。于是我就把門(mén)關(guān)上后回家了?？蓻](méi)想到的是這個(gè)舉動(dòng)惹來(lái)了麻煩。晚上突然變天了，刮起了大風(fēng)，在家里都聽(tīng)見(jiàn)窗戶玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，怪嚇人的。第二天早上，我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)玻璃碎了三塊，風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過(guò)，就像千萬(wàn)根針從臉上刮過(guò)，那滋味可難受了！同學(xué)們都抱怨起來(lái)，我知道這都是由于我個(gè)人的疏忽造成的，我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個(gè)組每個(gè)人出兩元錢(qián)當(dāng)玻璃修補(bǔ)費(fèi)。
我們這組的同學(xué)都在埋怨：“為什么要我出兩元錢(qián)呢，玻璃是被風(fēng)刮的，又不是我故意打碎的…?！钡覜](méi)這么想，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，關(guān)窗戶、關(guān)燈、關(guān)門(mén)都是打掃衛(wèi)生這個(gè)小組的責(zé)任。既然今天你掃地，就必須負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能把責(zé)任都推卸給某個(gè)同學(xué)。你也要想想自己的責(zé)任，自己也有義務(wù)關(guān)窗戶吧！如果當(dāng)時(shí)自己發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān)緊，自己也要過(guò)去幫忙啦！這能怪誰(shuí)呢，唉！只怪我那僥幸心理作祟，如果我想到：如果今天晚上刮大風(fēng)，就不得了了，會(huì)把玻璃弄碎的，快把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí)了。這也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。
打碎玻璃要修補(bǔ)，這是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，不可以埋怨和逃避的?！柏?zé)任”那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但意義深遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我明白了：責(zé)任在于每個(gè)人，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者！”
無(wú)論輕重，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)好。這個(gè)孩子的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。老人的職責(zé)是享受家庭紐帶帶來(lái)的幸福。的職責(zé)是疏通交通。世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌呢?zé)任。
上周，我說(shuō)我比狗睡得晚，比雞起得早。你為什么這么說(shuō)？聽(tīng)我說(shuō)！上周，這也是我們學(xué)校的老規(guī)定，每周有一個(gè)班當(dāng)值學(xué)生。值日學(xué)生的職責(zé)是為校長(zhǎng)管理整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生，逐一檢查每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的行為，并打掃整個(gè)校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔(dān)了這項(xiàng)重要任務(wù)。我仍然是隊(duì)長(zhǎng)。你可以想象我有多難！
有時(shí)候，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是最不走運(yùn)的。首先，組長(zhǎng)不能遲到。第二，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制作許多表格來(lái)明確劃分每個(gè)人的職責(zé)。第三:團(tuán)隊(duì)成員犯了錯(cuò)誤。大隊(duì)老師首先批評(píng)了我。因此，當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)真的是啞巴時(shí)，他說(shuō)不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。
然而，成為周生人也是一種極大的榮譽(yù)。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。我也很樂(lè)意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。但是在榮耀的背后，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛(wèi)大門(mén)。他還需要一絲不茍。面對(duì)老師的批評(píng)，他不得不忍受所有的委屈。這很難！
就像我剛才說(shuō)的，每個(gè)人都有一定的責(zé)任。我們有責(zé)任管理校園，管理校園里的每一個(gè)學(xué)生，規(guī)范他們的行為，規(guī)范他們的言行，讓文明這個(gè)詞在校園里回蕩，永遠(yuǎn)留在每一個(gè)學(xué)生的心中。責(zé)任比一切都重要！
當(dāng)你值班的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長(zhǎng)，很累。但是我們很充實(shí)，開(kāi)心地面對(duì)每一天，對(duì)每一位老師和學(xué)生微笑！因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任！
責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，履行自己的責(zé)任！
責(zé)任是一個(gè)人在一個(gè)集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事。作為公民，應(yīng)該懂紀(jì)守法，服兵役、納稅；作為醫(yī)生，應(yīng)該治病救人；作為學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)。作為班集體的一員，作為學(xué)校的一員，我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感與姿態(tài)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，假如一個(gè)人心中沒(méi)有責(zé)任心，那么那個(gè)人將會(huì)被社會(huì)“淘汰”。我也目睹過(guò)這樣的一件事：那是十歲時(shí)我正要往家走，突然聽(tīng)到一聲“碰”的聲響，原來(lái)一個(gè)小學(xué)生被一輛摩托車(chē)撞倒了?？墒悄钦厥抡呃硪膊焕砭惋w也似的逃跑了。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏最終肇事者還是被抓回來(lái)了。最終那個(gè)人不僅受到嚴(yán)厲的懲罰，還受到了世人的辱罵。所以說(shuō)負(fù)責(zé)任很重要。
我們相信，有了負(fù)責(zé)任的人，就會(huì)有負(fù)責(zé)的社會(huì)。這是撒爾切夫人說(shuō)的名句。這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不假，那我們說(shuō)說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)里根。他11歲的時(shí)候把足球踢到商店的窗戶上，砸碎了玻璃。商店老板找的襖了里根的父母，要求賠償損失。父親賠了錢(qián)之后，卻把帳記在了里根的頭上。他父親說(shuō)：“玻璃是你砸碎的，你應(yīng)該負(fù)賠償?shù)呢?zé)任，我現(xiàn)在先給你墊上。”最后里根利用假期把錢(qián)還上了。里根當(dāng)上了總統(tǒng)，覺(jué)得是父親成就了他。里根也把父親教給他的“負(fù)責(zé)任”放到了政治上。所以說(shuō)：“責(zé)任鑄就人才。”
責(zé)任是一塊磚，今天看起來(lái)微不足道，但它墊起了每個(gè)人明天的一段高度。
責(zé)任是一個(gè)路標(biāo)，就在每個(gè)人的眼前，平凡而常見(jiàn)，但它卻能指引每個(gè)人的生活方向。
責(zé)任是一條永無(wú)休止，高到天邊的漫漫長(zhǎng)梯。在這責(zé)任的長(zhǎng)梯中，每隔一段就會(huì)有一個(gè)驚喜，這驚喜就是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志和見(jiàn)證。
從小的方面來(lái)說(shuō)，責(zé)任是對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。從大的方面來(lái)說(shuō)，責(zé)任是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果我們不自覺(jué)的承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。
無(wú)論我們給予了別人什么承諾，我們都要為自己的承諾而負(fù)責(zé)。在古代，人們就知道信守承諾的重要。秦王朝時(shí)，陳勝吳廣農(nóng)民起義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“茍富貴，無(wú)相忘”。可是最后陳勝卻沒(méi)有堅(jiān)持到底，沒(méi)有做到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。失信于大家而導(dǎo)致了楚國(guó)建立半年之久的政權(quán)滅亡了。而三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己建立大業(yè)。諸葛亮信守承諾，即使在劉備死后，仍盡心盡職的幫助劉備的兒子劉禪管理政事，所以諸葛亮能夠流芳百世。
責(zé)任在我們心中，它是無(wú)形的，要靠我們自覺(jué)承擔(dān)。從小老師就教育我們道德品質(zhì)，承擔(dān)責(zé)任，如果我們做不到這一點(diǎn)就不是一個(gè)合格的公民，甚至還會(huì)危害社會(huì)。
幾千年來(lái)，在我們神州大地上有許多為責(zé)任而獻(xiàn)身的人。例如：任長(zhǎng)霞，孔繁森……責(zé)任不分大小，雖然我們現(xiàn)在還不能夠了承擔(dān)起對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。但是我們要承擔(dān)起在我們身邊我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承擔(dān)?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”。重要的是我們有勇氣敢于承擔(dān)責(zé)任。宋慶齡奶奶一生就非常聽(tīng)信守承諾，有次她答應(yīng)了一所小學(xué)要看望學(xué)生們，卻沒(méi)有想到遇上了大風(fēng)雨，當(dāng)別人都以為她不可能來(lái)的時(shí)候，她卻及時(shí)趕到了學(xué)校。這就是承諾，是責(zé)任，風(fēng)雨也阻擋不了的責(zé)任感。
責(zé)任是什么？歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。無(wú)論我們喜歡還是不喜歡這件事，既然我們答應(yīng)了就應(yīng)該努力的完成，這就是我們的責(zé)任。
穆尼爾.納素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)?！比绻@句話用在公交車(chē)司機(jī)吳斌身上，那真是再合適不過(guò)了。
吳斌是一個(gè)平凡的長(zhǎng)途公交車(chē)司機(jī)，也許一年前你還不知道他的名字，但是幾個(gè)月前吳斌舍生忘死，拯救全車(chē)乘客的英雄壯舉，卻讓他的名字傳遍了全國(guó)的大街小巷。
當(dāng)時(shí)吳斌正運(yùn)載著滿滿一車(chē)乘客行駛在通往杭州的高速公路上，突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來(lái)，重重地?fù)糁辛怂挠腋共俊潜髱煾等讨薮蟮奶弁?，以?jiān)強(qiáng)的意志把車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地?？吭诼愤?，然后用手按壓住右腹部，搖搖晃晃地站起來(lái)，拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對(duì)廣大乘客生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情，挽救了整整一車(chē)人的生命，而錯(cuò)過(guò)了搶救自己生命的最佳時(shí)間，他用生命詮釋了“責(zé)任”的深刻含義，他的這種責(zé)任感是多么難能可貴?。?/p>
同樣的，很多平凡的工作崗位上有著許多平凡的工作者，他們可能比不上吳斌那么感天動(dòng)地，但是正是他們可貴的責(zé)任感，才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們的生活安寧而詳和；醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們擁有了健康的體魄；清潔工人們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們的城市整潔而美麗；可敬的老師們憑著他們可貴的責(zé)任感，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)……。
作為二十一世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)可貴的責(zé)任感，關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
“沒(méi)有話香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。”一首憂愁的歌，一首沉悶的歌，一首給人醒悟的歌。聽(tīng)到這歌，我們一定不會(huì)不想起路邊默默無(wú)聞給世界增添一點(diǎn)綠的小草。
小草，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名詞。小草，一個(gè)看得太多的角色。小草，一個(gè)總是被人踩在腳下的地毯。但是，它的責(zé)任卻是重大的。
小草是一種生命力頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，它無(wú)論被人踩踏過(guò)多少次，被狂風(fēng)暴雨“欺負(fù)”過(guò)多少次，總是會(huì)毅然挺立，堅(jiān)守好自己的崗位。難怪大文豪白居易會(huì)寫(xiě)到“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨梢?jiàn)小草是一種多么頑強(qiáng)的植物啊它堅(jiān)守著自己的使命直到死為止。
春天，綠色來(lái)了，而小草是綠的使者，生命的象征。無(wú)論是在旱地，沙漠，水溝，懸崖，山地等，只要一點(diǎn)土，是的，就那么一點(diǎn)土。它就會(huì)深深的扎下自己的根，奇跡般的生長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)始負(fù)起小草的責(zé)任——給世界增添一抹春色。
夏天，炎熱的氣息滿地都是。于是一些人撐起了一把大花傘，鋪上一席在草坪上，彎下腰，坐在上面?？梢簿褪沁@時(shí)，小草默默的奉獻(xiàn)著，繼續(xù)執(zhí)行它的任務(wù)。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，該黃的都黃了，可你依然那么綠。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)：“我要看農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！”多么樸實(shí)簡(jiǎn)單的一句話啊！但我想其中一定有更深的含義吧。
冬天，冷風(fēng)穿過(guò)你那幼小的身軀，使你感到刺骨。但你還像鋼鐵長(zhǎng)城一樣堅(jiān)守著崗位。難道你就不休息一會(huì)嗎？
又一輪光明的春天來(lái)了，可你合上了雙眼，永遠(yuǎn)的沉睡過(guò)去了。只記得最后你說(shuō)了句：“我的責(zé)任完成了?！?/p>
我的耳邊再次輕輕的發(fā)出那憂愁的歌?！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草?！?/p>
如果有人問(wèn)我“什么是責(zé)任？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“責(zé)任就是做好每一件小事?！?/p>
記得初一的時(shí)候，老師任我為組長(zhǎng)，要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說(shuō)明天教育局要來(lái)檢查。要把路旁的樹(shù)葉、落下的樟樹(shù)種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺(jué)自己的責(zé)任重大。
一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域，立刻開(kāi)始清掃行動(dòng)，我一邊指揮一邊勞動(dòng)，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹(shù)種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn)，滾到溝里的要用鏟子鏟出來(lái)，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個(gè)人干得汗流浹背，通過(guò)努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。
我們把工具拿回教室，背著書(shū)包依次回家，當(dāng)我走到校門(mén)口前，發(fā)現(xiàn)剛打掃的溝邊上還有許多雜草沒(méi)拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無(wú)一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長(zhǎng)，老師對(duì)我很信任，我的責(zé)任還沒(méi)完成，還不能走?！庇谑俏冶銖澫卵?，又開(kāi)始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時(shí)檢查有沒(méi)有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時(shí)，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續(xù)干下去呢？我猶豫著。不行，我的責(zé)任還沒(méi)完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅(jiān)定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時(shí)，我終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的包干區(qū)，我滿心歡喜地回了家。
清掃包干區(qū)是一件非常小的事，在這次活動(dòng)中，我盡到了我的責(zé)任，贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。
有人說(shuō)，青春是青蘋(píng)果，青澀卻新鮮;有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的.惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?
——題記
我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書(shū)，賞玩許多遍，直至將書(shū)翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門(mén)時(shí)看到門(mén)衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂(lè)!門(mén)衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽(tīng)激昂的歌曲，看勵(lì)志的書(shū)籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無(wú)所察覺(jué)的情況下，時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華;而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。
我們驚人的相似，自戀過(guò)，迷茫過(guò)，孤單過(guò)，煩惱過(guò)，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛(ài)卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么，走過(guò)時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>
青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。
十四、五歲的我們擁有燦爛、絢麗的舞臺(tái)，閃亮的人生信念。心中懷揣著成材的夢(mèng)想，我們邁著輕盈歡快的步伐，用青春去迎接明天的挑戰(zhàn)！
“青年者，人生之王；人生之春，人生之華也?！崩畲筢撛?jīng)這樣贊美青春少年。十四、五歲的我們擁有這樣的青春，讓我們主宰自己的青春，成為人生之王，以王者的風(fēng)范展示生命的華彩吧！青春是人生路上短暫的一程，但這短暫的過(guò)程卻是至關(guān)重要的的一程，稍不留心青春的年華就從我們手指間悄然滑落。
人之立志當(dāng)少年，奮發(fā)應(yīng)從青春起。青春是人生之花，美麗而短暫，華美而易逝。因此我們唯有把握住青春的脈搏，與青春同步，與時(shí)間賽跑，才不會(huì)辜負(fù)這美麗的年華。在這個(gè)過(guò)程著我們要學(xué)會(huì)與人結(jié)伴同行，在攜手中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提醒催促?！叭诵校赜形?guī)熝??！鼻啻翰粚儆诠陋?dú)，我們應(yīng)敞開(kāi)胸懷接納別人，與人和諧相處，共同探討青春時(shí)期的迷惑，相互借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處。
青春有時(shí)也充滿著神秘與迷惑，這個(gè)世界紛繁復(fù)雜，種種誘惑在我們身邊鼓動(dòng)著我們過(guò)剩的熱情。稍不留神，也許我們會(huì)跨越青春的柵欄，誤入歧途。因此雖然我們熱情洋溢，雖然我們有太多的好奇心，但一定要保持清醒的頭腦，擦亮一雙慧眼，識(shí)別是非善惡。用理性控制好青春躁動(dòng)的血液，朝著理想努力拼搏，用嘹亮的歌喉演唱一首最動(dòng)聽(tīng)的青春之歌曲。生命因拼搏而美麗，人生因擁有無(wú)悔的青春而精彩。如果生命是花，那么青春就是最馥郁的部分，敞開(kāi)我們的心胸，迎接一個(gè)更廣闊的人生！
青春的日子里，或許有成功的喜悅，或許也更多失敗的痛楚。但這一切都是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的體驗(yàn)，只有體會(huì)更多的滋味，我們才會(huì)在歷練中逐漸成熟。所以我們與其逃避抱怨，幽怨彷徨，還不如真誠(chéng)地去欣賞漫天飄雪的浪漫，去細(xì)品細(xì)雨瀟瀟的傷感。采一縷清晨的炊煙，抹一段夕陽(yáng)的光彩，青春是一幅唯美的畫(huà)卷，光彩絢麗，迷離變幻。甚至空氣中都彌漫著青春特有的氣息，橄欖一般，青澀中有一絲絲甜蜜。
讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以激情與夢(mèng)想為動(dòng)力，乘著理想透明的風(fēng)，勇敢地駛明天！
緊張了兩個(gè)月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網(wǎng)，才想起該寫(xiě)點(diǎn)什么。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子里需要這些，但我總覺(jué)得吹捧地過(guò)了并非什么好事兒，也非我所愿。于是就只有寫(xiě)點(diǎn)心情了。
最近看了電視劇《北京青年》，或多或少勾起了不少我的青春。我是19歲萌發(fā)闖世界的夢(mèng)想，三門(mén)峽、洛陽(yáng)、西安、鄭州、安陽(yáng)、新鄉(xiāng)、上海、杭州、東莞等等，這些城市里都留下過(guò)我深深的足跡。有傷痛、有快樂(lè)、有憂愁、有夢(mèng)想……
每當(dāng)想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。
每當(dāng)想起那些快樂(lè)，定能讓我興奮一天。
每當(dāng)想起那些憂愁，才知當(dāng)年的無(wú)知。
每當(dāng)想起那些夢(mèng)想，才知當(dāng)年很天真……
無(wú)論傷痛還是憂愁，其實(shí)在青春的路上根本不算什么，關(guān)鍵看你怎么去面對(duì)。有些事做錯(cuò)了，拿傷痛買(mǎi)次教訓(xùn)；無(wú)聊的日子過(guò)久了，便用憂愁去期待夢(mèng)想。當(dāng)然這期間也有快樂(lè)，但那只是一剎那。細(xì)細(xì)算來(lái)，我真正的青春好時(shí)光只有4年，接下來(lái)是長(zhǎng)達(dá)7年的無(wú)聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。
在別人眼里也許我過(guò)地還可以，比如說(shuō)，同村同歲的至今還沒(méi)討
到老婆。人也不傻，就是沒(méi)姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據(jù)他家人講從來(lái)沒(méi)有做成功過(guò)一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢(qián)，在他眼里這也許就是一次成功，但他也經(jīng)常一晚上輸過(guò)幾百的。
和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點(diǎn)不同地是我4年的青春好時(shí)光沒(méi)有虛度，4年中，我完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，走了幾個(gè)城市打工，忍辱負(fù)重，雖然向上奮斗的目標(biāo)不明確。但機(jī)會(huì)總是會(huì)給有思想準(zhǔn)備的人的。
七、八年過(guò)去了，我又走進(jìn)了困惑的怪圈。這七、八年來(lái)，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒(méi)有沮喪，大概這就是別人說(shuō)得“歲月磨平了棱角”吧！有時(shí)候經(jīng)常想起唐朝才子賈誼的詩(shī)句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調(diào)更無(wú)論?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！?/p>
走不出怪圈，我想了很久，最后把這個(gè)問(wèn)題算在“中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀”的頭上，但有名口頭禪“點(diǎn)兒背不能愿社會(huì)”使我繼續(xù)平靜。接下來(lái)空個(gè)時(shí)間我也該出去走走了。
我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華?！}記
有人說(shuō)：每個(gè)人的青春都是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，讓人拖著走過(guò)一段美麗的豆蔻時(shí)光。然而，我也漸漸地長(zhǎng)了一條這樣的“尾巴”，無(wú)形中讓我走進(jìn)了我美麗的青春。
高中生活是大家的必經(jīng)之路，同時(shí)也是我們靠近青春的象征。進(jìn)入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學(xué)們各自懷揣著自己的夢(mèng)想組成了一個(gè)新集體，然后一起為之奮斗著。原來(lái)初中時(shí)下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費(fèi)一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個(gè)題目的解法是……”每個(gè)人的臉上都脫去了當(dāng)年的稚氣，我們都在為自己的未來(lái)而打拼著，青春的印記寫(xiě)在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人……
記得前幾天我的好友給我打了個(gè)電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當(dāng)時(shí)的我笑著說(shuō)：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點(diǎn)嗎？灰白色水泥操場(chǎng)上攢動(dòng)著的男女同學(xué)們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊(duì)友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會(huì)咬牙躍身而起繼續(xù)與別班同學(xué)拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進(jìn)行著比賽……
那操場(chǎng)上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應(yīng)成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風(fēng)的吹拂中跳動(dòng)著，經(jīng)陽(yáng)光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級(jí)的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫(xiě)照嗎？我體會(huì)到了什么叫青春是甜的，也看見(jiàn)了它閃出的光。
我剛走進(jìn)青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長(zhǎng)大吧！哭過(guò)、笑過(guò)，可最后還是無(wú)所畏懼的前進(jìn)著。我想，我應(yīng)該為自己的青春而拼搏著、奮進(jìn)著。讓自己更完美。
是啊，我們正年輕！是??！我們正意氣風(fēng)發(fā)！是??！我們無(wú)所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時(shí)間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。
輕輕地花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里，生命如水一去不復(fù)來(lái)。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時(shí)代的節(jié)拍，舞出自己獨(dú)特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤(rùn)中，我們破土而出，向高傲的天空，展現(xiàn)屬于自己的藍(lán)天，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩。在大海上，我們不會(huì)仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對(duì)生命的渴望，就像海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來(lái)臨而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，明天的我們會(huì)因今天的堅(jiān)定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，天上一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂(lè)，嘆息，悲傷，無(wú)奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點(diǎn)點(diǎn)惆悵和莫名交織的寂寥。夜里看著滿天的寂朗的星空，感受著繁星帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢(mèng)：我們看到一望無(wú)際的草原，深邃蔚藍(lán)的晴空，策馬奔騰，豪情萬(wàn)丈，宏偉藍(lán)圖盡顯其下。清晨的陽(yáng)光終于帶來(lái)了新一天的生機(jī)。美好豪壯的夢(mèng)境帶給我們青春的未來(lái)——努力和奮斗。青春如霧亦如夢(mèng)，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽(yáng)，青春的笑臉讓我們點(diǎn)綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個(gè)雨滴，相信他會(huì)蘊(yùn)藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會(huì)因?yàn)樘?yáng)有黑子而懷疑他的光輝，亦不會(huì)因?yàn)橛兴釢慕?jīng)歷而不再歡樂(lè)。青春的我們不會(huì)因?yàn)榘组_(kāi)水的甘甜而丟掉可樂(lè)的激爽，縱然它會(huì)有胃脹，打嗝之類(lèi)的不適感。青春的我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春的我們不會(huì)因?yàn)橐惠呑拥钠降坦倾懶?，卻會(huì)因?yàn)榱餍前愕妮x煌和永恒的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時(shí)有著闖紅燈的危險(xiǎn)。悸動(dòng)的心境也常常在我們心中滋長(zhǎng)萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機(jī)械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閑桂花落”的靜觀，“根株浮滄?！钡倪_(dá)觀，我們便會(huì)有更亮的青春。
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)里的音樂(lè)循環(huán)播放著，偌大的屋子里，就只有一個(gè)小小的人兒。
雙手在手機(jī)鍵盤(pán)上來(lái)回敲打著，發(fā)出“滴滴”的聲音，不停地查閱著手機(jī)里的消息，時(shí)不時(shí)露出傻傻的微笑。那時(shí)的我還是很天真，跟著網(wǎng)上的朋友們聊的不亦樂(lè)乎，事實(shí)上，的確是那樣。他們能讓我感覺(jué)到來(lái)自朋友的關(guān)心和喜歡。在我們那個(gè)小小的圈子里異常的幸福。圈子里的人雖然來(lái)自五湖四海，卻就像家人一樣，不放棄，不拋棄，和和睦睦。那樣的日子不知過(guò)了多久，對(duì)圈子里的人也漸漸有了感情。
可好景總是不長(zhǎng)，不知從什么時(shí)候起，不知發(fā)生了什么事，圈子里的人都漸漸冷漠了。不知是因?yàn)楦星榈诉€是因?yàn)橥庠谖镔|(zhì)的限制，總之，我在心里明白，回不去了。心里好疼，大大那天開(kāi)了直播，她說(shuō)了好多好多事，一邊說(shuō)一邊哭著，在手機(jī)的另一方，我們都默默地留下眼淚。電話里，就只有小聲地哭泣聲。大大說(shuō)，她要解散圈子了，因?yàn)楹芏嗍碌木壒剩龥](méi)有詳細(xì)講事情，可能不想讓我們知道吧。我們哭著讓大大不要難過(guò)，可越說(shuō)心越疼。一年了，時(shí)間長(zhǎng)了，再怎樣還是會(huì)有感情的。那天，大大最后笑著說(shuō)，她會(huì)回來(lái)的，讓我們等著她。不知她現(xiàn)在怎樣了。那天晚上后，圈子已經(jīng)不存在了，心里難受了好久。
我知道，天下沒(méi)有不散的宴席?？山K究還是想不明白。不明白為什么人世間總有那么多讓人傷感的事，它包含的情感好復(fù)雜，情緒被它牽動(dòng)著。現(xiàn)在呢，想起那件事還是覺(jué)得很遺憾，可已卻是歷史，終究還是過(guò)去了。每天我都會(huì)告誡自己要活在現(xiàn)在，為了自己，不為別的。你不能改變歷史，只能靠自己創(chuàng)造未來(lái)?，F(xiàn)在的我沒(méi)有以前明朗了，不如以往，臉上的笑容也在漸漸減少，我也不明白為什么。也許我不想讓自己快樂(lè)是為了不讓自己在傷心時(shí)跌的更疼，我就不用想以往的美好，亦或是我變得越來(lái)越冷漠，那種沒(méi)有人理解的心情也都?jí)涸谛睦锇伞?/p>
過(guò)往終究活在流逝的歲月里，現(xiàn)在不努力的自己都在嘲笑自己，嘲笑自己可憐的讓人痛恨。不努力，哪來(lái)的收獲？或許，我真的該好好想想了。歲月如梭，過(guò)得好快。
窗外的雨還是沒(méi)停，心隨著雨一點(diǎn)一點(diǎn)的跳動(dòng)。或許現(xiàn)在不完美的自己，會(huì)讓以后的自己變得很完美。
或許你從來(lái)不會(huì)相信一見(jiàn)鐘情，那只是電視劇的一幕，戲劇化，老套而又枯燥。
但是那天，他只是在不經(jīng)意一間輕輕地一回眸，望著后座的她，笑了……
那是一個(gè)炎熱的中午，教室里靜悄悄的，同學(xué)都已經(jīng)出去玩兒了，而只有她在如饑似渴地讀著書(shū)，貪婪地似一匹餓狼，對(duì)她來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是一切，別的對(duì)她來(lái)說(shuō)屬于“另一碼事”她合上書(shū)，閉上了眼睛，坐在操場(chǎng)邊的秋千上，看著他們，她很希望融入這個(gè)大家庭里去，她不是沒(méi)有本事，而是不敢去，自己平常視學(xué)習(xí)為一切，而如今她有些后悔了。“你...想一起玩抓人嗎？...”她被嚇了一跳，甚至有些吃驚與懷疑，從小到大，她是第一次受到別人的邀請(qǐng)，她有些感動(dòng)。男孩把手伸了出去，女孩起初不懂什么意思，望著男孩平靜的眼神，伸出自己的冰涼的手，站了起來(lái)。就這樣，他們深情對(duì)視了良久，才明白原來(lái)世間的一切都是那么的美好，是最好的安排。緣分注定讓我們相遇了。
由于受盡同學(xué)們的歧視，自己也不太招人喜歡，所以沒(méi)有人是她的朋友，她自己一個(gè)人坐在餐桌上，一個(gè)人拾起筷子，沒(méi)有了往日的笑容，留下的只是一種悲涼，心酸的感覺(jué)?！扳?！”女孩抬頭一看，原來(lái)是男孩放下飯盒的聲音，男孩問(wèn)她:“你一個(gè)人自己吃飯嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，男孩聽(tīng)后，思考了片刻，說(shuō):“以后我們一起吧！”女孩笑了，他們一起度過(guò)了第一次的午餐，靦腆而又害羞。
由于高中時(shí)期的緊張，彼此最近不怎么見(jiàn)面了，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，他們考上了不一樣的大學(xué)，不能在一起了，很久時(shí)間也沒(méi)有聯(lián)系了，他們或許還心念著對(duì)方吧！
畢業(yè)了，他們要與社會(huì)打交道，不久男孩要結(jié)婚了，女孩受到了男孩的邀請(qǐng)，心如刀割一般，那個(gè)陪她一起度過(guò)自己半輩子的人卻要離開(kāi)她了，她去參加后，找到男孩，男孩看她不禁淚流滿面，說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不能在一起?！薄笆碌饺缃瘢愎贿€沒(méi)有改變，我看錯(cuò)你了?！迸⒏杏X(jué)很后悔，那個(gè)讓她念念不忘的人卻背叛了她。她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一氣奔向門(mén)口。
她和他，一起走過(guò)了那段青春，最終終究還是散了。
青春易逝，人生易老，青春中會(huì)有許多的離合聚散，別離后總會(huì)讓人傷感，令人回味，人與人之間有了相識(shí)就一定會(huì)有離別，別離那段時(shí)間你就會(huì)痛苦，但別離后各有一個(gè)新的起點(diǎn)，也許會(huì)有更好的驚喜～～～～～～
這或許是很很多人的感嘆吧！還記得初二的那些和朋友一起度過(guò)的時(shí)間，是那樣的令人懷念，是那樣的惹人歡笑，感嘆青春作文。然而這些都已不再，故事再也不能重演，我再也不能回到過(guò)去，再也不能和那些可愛(ài)的朋友們一起攜手共創(chuàng)明天了，再也不能共創(chuàng)歡笑了！真的很想過(guò)去的那些朋友??！
初二的我，可以說(shuō)每天都是笑嘻嘻的，當(dāng)我步入初三這個(gè)臺(tái)階時(shí)，一切都是那么的陌生，像是少了一種感覺(jué)，安安靜靜的，我慌張的像四周凝望著，竟怎么也找不到一個(gè)熟悉的面孔～～我失望了，是老天在跟我開(kāi)玩笑嗎？還是在懲罰我？為什么要讓我一個(gè)人孤孤單單的？
直到遇上了他們，我的校園生活才有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，不然我一定會(huì)因?yàn)樯钸^(guò)得太鼓噪無(wú)味而窒息身亡的，認(rèn)識(shí)了他們，我真的很榮幸，他們幫我找回了初二的感覺(jué)，甚至比那種感覺(jué)還要強(qiáng)烈，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他們會(huì)來(lái)安慰我，真的讓我很感動(dòng)，只要是認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)知道，我是一個(gè)神經(jīng)很大條的人，而且又很愛(ài)哭，只要每次遇到一點(diǎn)挫折，遇到一點(diǎn)不開(kāi)心的事，哭神經(jīng)就會(huì)觸動(dòng)，眼淚自然就流個(gè)不停了，我清晰的記得一次月考，我的作文因?yàn)殡x題而只剩下了25分，那是我第一次考得這么少的，也是第一次作文離題，不知道為什么當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼淚就嘩嘩的往下流了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也很羞的，因?yàn)檫@樣很多朋友都寫(xiě)紙條來(lái)安慰我，這下又讓我更難堪了，看著他們寫(xiě)的紙條，我的眼淚更是不聽(tīng)我的使命而往下流了，當(dāng)時(shí)我也不清楚是感動(dòng)的淚還是傷心的淚了，或許在當(dāng)時(shí)，感動(dòng)比傷心多了些吧！就這樣，我們的友誼也隨之越來(lái)越好了，我們一起過(guò)生日，一起玩游戲，一起去野餐。
然而中考也即將來(lái)臨了，分離的日子也逐漸逼近，我又該如何面對(duì)這分離呢？像初二那樣偷偷的躲在房間里哭嗎？還是？
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過(guò)錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽(yáng)光穿過(guò)光陰荏苒，越過(guò)似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹(shù)的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。
吮過(guò)一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無(wú)需太過(guò)留戀，我們無(wú)需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí)，有人會(huì)向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì)為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì)問(wèn)候我——“冷了嗎？”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過(guò)，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來(lái)
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢(mèng)的邊緣，期待叩門(mén)的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無(wú)助，彷徨，我們翹首以盼，向往那朵盛開(kāi)后不肯凋落的未來(lái)。我們無(wú)法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來(lái)充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂(lè)，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時(shí)光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來(lái)是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來(lái)，這是光陰對(duì)人生的叩響。
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)似太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)似圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又似珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟灰灿星啻杭で?；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊，
我的青春我的夢(mèng)想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。