錘煉奮斗精神團(tuán)課內(nèi)容怎么寫？奮斗精神是一種積極向上的精神狀態(tài)，它需要我們有明確的目標(biāo)、堅持不懈的努力、積極的心態(tài)、團(tuán)隊協(xié)作精神和健康的身體。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于錘煉奮斗精神團(tuán)課內(nèi)容，希望能幫助到大家。
團(tuán)課內(nèi)容：錘煉奮斗精神，勇攀青春高峰
一、開場與引入
1. 主持人致辭：歡迎參與本次團(tuán)課，介紹團(tuán)課主題——錘煉奮斗精神。
2. 播放相關(guān)視頻或展示圖片：展示一些成功人士的奮斗歷程，激發(fā)參與者的興趣。
二、奮斗精神的內(nèi)涵與意義
1. 講解奮斗精神的基本內(nèi)涵：包括堅定信念、敢于挑戰(zhàn)、勤奮努力、追求卓越等方面。
2. 分析奮斗精神在個人成長和社會進(jìn)步中的重要性：強調(diào)奮斗精神是實現(xiàn)個人價值、成就事業(yè)、推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵因素。
3. 強調(diào)奮斗精神與青春的關(guān)系：說明奮斗精神是青春最亮麗的底色，是青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
三、錘煉奮斗精神的實踐方法
1. 設(shè)定明確的目標(biāo)：引導(dǎo)參與者思考并明確自己的目標(biāo)，包括長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
2. 制定詳細(xì)的計劃：幫助參與者制定詳細(xì)的計劃，包括時間表、任務(wù)分配、優(yōu)先級等。
3. 勇于嘗試和挑戰(zhàn)：鼓勵參與者勇于嘗試新事物、接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我，提升奮斗精神。
4. 培養(yǎng)積極心態(tài)：提供實用的方法和建議，幫助參與者培養(yǎng)積極心態(tài)，如保持樂觀、調(diào)整情緒等。
5. 勤奮努力與自律：強調(diào)勤奮努力和自律的重要性，如按時完成任務(wù)、堅持學(xué)習(xí)等。
6. 善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)：引導(dǎo)參與者及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)和提高。
四、先進(jìn)典型分享與互動環(huán)節(jié)
1. 邀請先進(jìn)典型分享自己的奮斗故事和實踐經(jīng)驗，如優(yōu)秀學(xué)生、青年志愿者、創(chuàng)業(yè)者等。
2. 分享內(nèi)容包括奮斗目標(biāo)、挑戰(zhàn)與困難、解決方法及最終成就等。
3. 通過案例分享，讓參與者感受到奮斗精神的實際效果和力量，激發(fā)其內(nèi)在動力。
4. 互動環(huán)節(jié)：邀請參與者提問或分享自己的看法和經(jīng)驗，促進(jìn)互動交流。
五、錘煉奮斗精神的挑戰(zhàn)與機遇
1. 分析當(dāng)前青年面臨的主要挑戰(zhàn)，如就業(yè)壓力、競爭激烈等。
2. 引導(dǎo)參與者正確看待挑戰(zhàn)與機遇的關(guān)系，強調(diào)挑戰(zhàn)中蘊含機遇。
3. 提供實用的方法和建議，幫助參與者更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并抓住機遇。
六、總結(jié)與展望
1. 主持人對本次團(tuán)課進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)錘煉奮斗精神的重要性和意義。
2. 對未來發(fā)展方向進(jìn)行展望，鼓勵參與者們在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚奮斗精神，勇攀青春高峰。
3. 最后，主持人祝愿參與者們能夠在錘煉奮斗精神的過程中不斷成長進(jìn)步為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量!
奮斗精神是一種高尚的品質(zhì)，它是人類文明進(jìn)步的源泉。在現(xiàn)代社會中，奮斗精神被廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如教育、工作、事業(yè)等。本文將重點探討奮斗精神教育的重要性以及如何培養(yǎng)和傳承這種精神。
奮斗精神教育的重要性不言而喻。在現(xiàn)代社會，競爭激烈，人們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。只有具備堅定的奮斗精神，才能在困境中咬緊牙關(guān)堅持下去，取得成功。奮斗精神可以激勵人們追求卓越，勇于面對挑戰(zhàn)，不畏困難和失敗。它不僅能夠幫助個人實現(xiàn)自身的價值，還對社會的進(jìn)步和繁榮起到積極的推動作用。
那么，如何培養(yǎng)和傳承奮斗精神呢?首先，教育是關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神，讓他們明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。學(xué)生需要學(xué)習(xí)自律、毅力和勤奮的品質(zhì)，培養(yǎng)解決問題的能力和勇于接受挑戰(zhàn)的勇氣。同時，家庭教育也起到至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們明白只有通過自己的努力才能獲得成功，并為此付出必要的努力。
此外，社會環(huán)境也需要為奮斗精神的培養(yǎng)提供有利條件。社會應(yīng)該鼓勵和推崇那些具有奮斗精神的人，為他們提供更多的機會和平臺，讓他們展示自己的才華和能力。同時，社會也需要提供公平競爭的環(huán)境，讓每個人都有實現(xiàn)自己夢想的機會。只有這樣，人們才會更加積極主動地追求自己的奮斗目標(biāo)。
總而言之，奮斗精神教育對于個人和社會的發(fā)展都具有重要意義。我們應(yīng)該意識到奮斗精神的價值，并在教育和社會環(huán)境中加以培養(yǎng)和傳承。只有這樣，我們才能迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造更加美好的未來。
青春猶如一曲曲華麗的樂章，激昂磅礴，氣勢凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué)，踏踏實實的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢想永不言敗。這，就是我們，新時代的引領(lǐng)者，社會主義建設(shè)洪流的生力軍，一群自信自強的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會墜入學(xué)習(xí)的死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學(xué)習(xí)愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢的旅程，不管大小長短，只要有夢想，去拼搏，去吃苦，總會成功，終不負(fù)君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚，上進(jìn)，永遠(yuǎn)都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的__，寫下恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的詩篇，青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動力的源泉。
請珍惜青春，這不朽的傳奇時期，讓我們書寫人生，夢想，激昂向上。
今年，我們十八歲了。我們奔跑在青春路上，人生才剛剛啟航。聽，我們的青春，多么像一首首獨特的歌!
青春是一首青澀的歌?；貞浧鸬那啻哼^往無論多美好，它都含著青澀的味道。我們總是為一些小事自卑，總不滿意現(xiàn)狀。我們笨拙地結(jié)識朋友，學(xué)著怎么和人相處，去體諒、理解他人?！疤煜聼o不散之宴席”，我們一路升學(xué)，一路離別。親身體驗這個世界的過程中，我們磕磕絆絆，不得要領(lǐng)。因為實踐不多，我們很容易困在小小角落。其實走出青春之時，這些事已不值一提，感覺是在小題大做?？蛇@樣的小事落在少年身上，就是一座很難逾越的大山。青春像酒，剛開始它還是澀的。后來，經(jīng)過光陰的等待，它變得香醇，澀味就只能留存在某段記憶的角落里，不復(fù)再來。
青春是一首優(yōu)美的歌。我們的眼里能看到剛發(fā)芽的柳條，能看到剛開花的桃枝。校園里細(xì)碎的藍(lán)花、亭亭裊裊的玉蘭，花壇里的紫鳶…尋常景物，落在我們眼里，就成了青春美麗的記憶。“少年不識愁落滋味，未賦新詞強說愁”，我們從春花、夏月，秋雨、冬雪中，獲得感悟。這些感悟也許很簡單，也許很淺薄，但我們還剛起程，心境純凈，還有無限可能。無限的可能，便是青春的魅力所在。和朋友走在路上，肩挨在一起，照著陽光便感到心中也暖起來。臨睡前和同學(xué)聊天，閑談過去與未來，便收獲了一份愉悅。
青春是一首激昂的歌。我們的青春在求學(xué)路中溜過。它是無形的，卻在每一天的努力學(xué)習(xí)中，從少年意氣中變得可感起來。天還未亮?xí)r口號卻已嘹亮響起的操場，被書堆成小山的課桌，被填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?xí)題，寫著激勵自己前進(jìn)的小紙條……它們見證了我們的奮斗，見證了我們?yōu)槲葱诳诘膲粝氲谋寂堋Ｉ倌瓴粌H有年輕的面龐，更有青春活力的心境。你見過奔跑的少年嗎?他們帶起一陣風(fēng)，讓夏天也沒那么熱了。你看過學(xué)校的籃球賽嗎?場外是歡呼喝彩聲，場內(nèi)是揮汗如雨的少年。希望我們永遠(yuǎn)保持少年心，能帶起一片清涼的風(fēng)。
青春正當(dāng)時，愿我們永葆青春心，唱著青春歌，走向更好的自己。
青春是每個人一生中最鮮艷的烙印。不負(fù)青春便不負(fù)此生。迎著暖暖的日光，在微風(fēng)徐徐的春日午后，我們聽到了大山老師的講座。這場講座也讓我觸摸到青春的真諦。
人生中有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往讀不懂它，這首詩的名字就叫青春。在青春里的我們肆意灑脫，勇往直前，“須知少時凌云志，曾許人間第一流?！钡?，又有那么多少年“正如游俠兒，矜夸紫騮好”，沉迷于游戲，淪陷于手機。那么，青春究竟應(yīng)是什么樣子，什么樣的青春才不算白白辜負(fù)?大山老師寥寥數(shù)語指點迷津：目標(biāo)，自信，堅持!
心懷夢想——人生才會發(fā)光。流沙河說：理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引我走向黎明。理想是前行的動力，它并非大夢一場也并非遙不可及，理想是用血汗堆積出的坎坷道路。沒有夢想、沒有目標(biāo)的人是一朵沒有根的花。而青春亦應(yīng)是夢想的顏色!
相信自己——每一天都更接近夢想。青春里，人生中，充滿各種挑戰(zhàn)與機遇，當(dāng)然，也充滿了各種挫折與失敗。當(dāng)信心在你面前，當(dāng)膽怯在你身后，你會如何選擇?——請勇敢向前，請相信自己，請相信潛力。生如微茫，也要發(fā)出最大的能量，即使重難壓身，也要活得漂亮。在挫折前高歌“沒有經(jīng)過地獄的磨煉，怎有創(chuàng)造天堂的力量!這方為青年之姿。”
堅持到底——全力以赴定回首無悔。大山老師的一句話讓我印象深刻：“沒有什么是努力解決不了的，如果有就是我還不夠努力?！蔽乙彩冀K相信，堅持是一切道路的敲門磚。只有堅持，我們才會到達(dá)夢想的彼岸，只有堅持，我們才會插上自信的翅膀飛向成功的藍(lán)天。
高中的三年，是奮斗，是理想，是戰(zhàn)勝困難，是永不言棄。夢中的大學(xué)似驕陽，照耀我的拼搏前行路，讓我們在汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽”!
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。青春，是人生的美好樂章，是永不終結(jié)的故事。
一一題記
如果生命是一曲交響樂，那青春就是最激情昂揚的樂章;如果生命是一軸巨幅畫卷，那青春就是最絢麗的色彩;如果生命是一條長河，那青春就是跨越險灘激起的朵朵雪白浪花。美麗的青春樂章，美好的初中生活，使我們沉迷其中。
青春。奔跑
“加油!加油!”此起彼伏的叫聲響徹偌大的操場，那是男生在為女生加油。
體育考試中，輪到女生跑四百米了，男生一起聚集在草坪上。大聲吆喝著為女生加油，高昂嘹亮的叫喊聲在操場上回蕩著，驚飛了一樹小鳥。女生在跑道上飛快奔跑著，兩條長腿飛速運動著，速度快得只能看見朦朧的一片影子。她們你追我趕，爭先恐后。女生們的長發(fā)在空中飄舞著，仿佛一塊烏黑發(fā)亮的布料。男生憋紅臉喊加油的樣子，女生飛速奔跑的姿態(tài)以及紅色的跑道，成為青春一份美好的記憶。
青春·奮斗
“X的5次方乘X的6次方等于多少?”數(shù)學(xué)老師用手指一下一下地敲著黑板，鷹一般犀利的眼神掃視著全班。
“給!”正當(dāng)有個同學(xué)搖搖欲墜，點頭呈“雞啄米”狀時，他的同桌從桌底下輕輕遞過去一小瓶擰開蓋子的風(fēng)油精。輕輕用手指抺一下風(fēng)油精，再迅速撫上眼皮，瞬間，一股清爽的感覺涌上頭腦，抖擻一下精神，便進(jìn)入了狀態(tài)。這時，一股沁人心脾的味道在空氣中流動，同學(xué)們相視一笑，卻并不說破……
同學(xué)們?nèi)鐦淠景阃Π蔚谋秤?，飄在空氣中淡淡的風(fēng)油精味，是我們青春奮斗的見證。
青春，是生命旅途中的新起點;青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春，用汗水書寫難忘的故事，用淚水記錄成長的悲歡!
金秋九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們學(xué)校迎來建國__周年的活動。這一天，學(xué)校為全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、喜慶、祥和、潔凈的環(huán)境。學(xué)校還準(zhǔn)備了驚喜滿滿的禮物，每人都有一面小國旗，真是儀式感十足!
我們有序地排好隊，從教室出發(fā)。我們來到了操場，大家緊握雙拳，低下頭，閉上雙眼，全體師生默哀三分鐘。在這三分鐘，我感慨良多，我們現(xiàn)在繁榮的祖國是由無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，做一個積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國的好少年。
“全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮?！蔽覀儜阎鴮Ω锩攘业木匆?，右手高舉過頭頂，目視著前方，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，全體師生齊唱國歌。接著，操場大屏幕上播放《開國大典》的視頻，我頓時思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出國家危亡、民族危難之際，先烈們挺身而出的悲壯場面。先烈們的光輝事跡將激勵著我們，立志向、修品行，練本領(lǐng)，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!
觀看完視頻后，《龍的傳人》再次響起：“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”是啊!我們是炎黃子孫，是龍的傳人，只有祖國越來越強大，我們才能不受欺負(fù)。也時刻警示著我們勿忘國恥，強我中華。同時，學(xué)校也希望我們能將“強國有我”的誓言銘記于心，化作勤奮學(xué)習(xí)、報效祖國的動力。
今天的國旗特別鮮艷，因為它是被革命先烈們的熱血浸染的;今天的國歌特別洪亮，因為它是革命先烈們用生命奏響的。我們生在國旗下，長在春風(fēng)里。我們懷著熱血與愛國之志，為中華民族的強大而讀書。少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。祝福我們偉大的祖國，山河無恙，繁榮昌盛!
“時代各有不同，青春一脈相承”。正如哥白尼所說：“青春應(yīng)該是：一頭醒智的獅，一團(tuán)智慧的火!醒智的獅，為理性的美而吼;智慧的火，為理想的美而燃。”實際上，青春不僅是醒智的獅，還是閃耀的星，也是小小的螢。
青春是醒智的獅。回首那段我國國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的劫難歲月，正是因為有了共青團(tuán)廣泛傳播馬克思主義，用先進(jìn)的思想啟迪青年們不斷覺醒，使得中國青年成為推動中國社會變革的急先鋒。廣大青年們積極投身于反帝反封建的革命運動中，為中國革命勝利貢獻(xiàn)了青春與熱血。之前熱映的《覺醒年代》，劇中的陳延年、陳喬年等等革命青年，他們那種不怕犧牲、欲血斗爭的英雄壯舉，在每一位觀眾的心中留下了深刻印象。他們那種為了革命理想而不斷奮斗拼搏的精神氣概，也將激勵我們新時代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
青春是閃耀的星。人們常說：“自古英雄出少年。”我們在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常能看到許許多多優(yōu)秀青年的事跡，這讓我們愈發(fā)堅信“長江后浪推前浪”，也讓我們不禁感嘆青春的力量與強大。18歲烈士陳祥榮在日記里寫下的“清澈的愛，只為中國”的戰(zhàn)斗口號，青年們在脫貧攻堅戰(zhàn)場揮灑下的一顆顆汗珠，青年們在疫情防控阻擊戰(zhàn)中留在臉上的一道道傷痕，青年們在奧運賽場上奮勇爭先的一個個身影……這些都是最富有青春意義的勛章。他們所具有的青春精神，都化成了夜空中一顆顆閃耀的星星，指引著我們不斷前行。
青春是小小的螢。在我們的日常生活中，我們身邊可能很少有特別“閃耀的星”，更多的可能只是一只只小小的螢。但就像泰戈爾所說的那樣：“小小流螢，在樹林里，在黑沉沉的暮色里，你多么歡樂地展開你的翅膀……你微小，然而你并不渺小?！鼻嗄陚兛梢允恰靶⌒〉奈灐?，平凡但并不平庸!我們當(dāng)代青年們都可以在自己的崗位上揮灑青春熱血，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。
“新的時代已經(jīng)來臨啦，青春我們踏上新征程?！痹谇啻旱男抡鞒躺?，即使我們只是一只小小的螢，也要不斷地努力拼搏!
“我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁。我神州大地，一思一念皆是未來，我浩浩九州，一文一墨，均是驕陽?！薄}記
從嘉興南湖到天安門廣場，從長征戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移到百萬雄師過大江，從全國只有幾十位黨員到如今幾千萬人的大黨……這些不僅僅是__、周恩來這樣的偉人創(chuàng)造的，更是無數(shù)的共產(chǎn)黨人將他們的青春奉獻(xiàn)給黨和祖國，將來需要無數(shù)個“我”和“我們”共同創(chuàng)造。
看今朝，航天人披荊斬棘，用膽識和智慧開啟了共和國的航天大業(yè)，開啟了發(fā)現(xiàn)宇宙和平探索太空的追尋之旅。中國制造讓世界佩服。從雜交水稻到飛機首飛，從天眼探空到蛟龍?zhí)胶?，中國制造的每一張名片，都是中國對時代的回應(yīng)，對世界的呼喚。神州上天蛟龍入海，嫦娥踏月東風(fēng)射來……這些科技成就，無一不是一代代中國人創(chuàng)造的汗與血的智慧結(jié)晶。或許我們無法“上九天攬月，下五洋捉鱉”，但我們可以學(xué)習(xí)航天人的追夢精神，用它點亮我們前行的路。
回首2020，新冠疫情肆虐神州大地，也許14億國人記住了一個名字：逆行者，這其中不乏有90后、00后，他們積極投身一線，舍家援助，若不是有他們的用青春澆灌的奮斗，何來今日之安寧?我們更應(yīng)從他們手中接過奮斗的接力棒，攜奮斗繼續(xù)奔跑。征途漫漫，唯有奮斗。
“空談?wù)`國，實干興邦”。若我們都只是紙上談兵，卻不去擔(dān)強國這份責(zé)任，那我們國家怎會真正的強起來?若我們都只是逃避責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)，那有再偉大的追夢計劃在嘹亮的奮斗口號又有什么用?我們不僅要勇于追夢，勇于奮斗，更要勇于擔(dān)當(dāng)。
時代的轉(zhuǎn)盤不停轉(zhuǎn)動，在跌宕起伏的歲月里，紅色基因從未消失，并且一代一代薪火相傳。如今傳到了我們這一代人的手里，我們應(yīng)努力拼搏，__牢記使命，將紅色基因傳承下去，用薪薪之火趙亮黨的光輝路程。
站在百年歷史的交匯點，我是中國青年，是中國共青團(tuán)團(tuán)員，是中國共產(chǎn)黨的后備軍我定會以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，接過前輩的接力棒。不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
奮斗澆灌青春，青春獻(xiàn)給黨。“妄想欺負(fù)中國者，必撞頭破血流”。此時，我真想高喊：請黨放心強國有我!請黨放心強國有我!請黨放心強國有我!
“沒有一代人的青春容易的，每一代有每一代的宿命、委屈、掙扎，沒有什么可抱怨的?！卑讕r松先生這句話猶如一把鋒利的刀，割開四維的時間。從那條口子中涌出你我的青春、青春的他們以及即將到來的青春。每個人的青春嵌在歷史的車輪上，歷史向前滾動，時代終將替換，但青春永遠(yuǎn)熠熠生輝。
青春源自心底的力量。王小波先生說：“青年動人之處就在于勇氣和他們的遠(yuǎn)大前程?！眮碜孕牡椎牧α?，為青春添上勇氣、堅韌等熱血的標(biāo)簽，而這些力量在一定程度上引領(lǐng)著青年人鄧更高峰，看更遠(yuǎn)景。一如“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！奔ぐ何淖窒率遣粶绲某跣暮椭拇笾尽Ｏ荣t們在青年時高瞻遠(yuǎn)矚，才有如今強國盛世。
青年易逝，青春永在。如上文所說“青春源于內(nèi)心”是勇氣與義氣、堅韌與奮斗等等的融合，而這份“青春志氣”絕不會只保留在青年時期。時代洪流中，替換的是不同人的青年時期，我們不能僅以此來斷言“青年不再，青春不在”。
1917年27歲的李大釗絕意要放出一把大火，燒醒被閉鎖在黑屋中愚昧的人民。腐朽衰敗的局勢讓他吶喊出“無怨無親愛之青年，生于青春死于青春，生于少年死于少年……以青春之我，創(chuàng)青春之家庭……”這聲高呼穿破歷史長河，至今仍振聾發(fā)聵，絞刑架上噴射的熱血至今仍溫?zé)?。他的青年時期光輝落幕，但他的青春仍在，也將一直”在。
而如今奔赴在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、志愿者們，他們有初出茅廬的青年人，也有經(jīng)驗豐富的專家。他們共生死與疫情搏斗，這其中“不懼、不畏、我先、我上”的精神，足夠讓青春熱血激昂。他們構(gòu)建了“青春的方隊”。劉同感嘆“欲買桂花同載酒，終不似，少年游。”殊不知，心在，青春永在，物是人非，為青春不朽。
新時代下，青春新作為。我們相信青春的力量，認(rèn)同青春不朽，但青春不會只擁有一種顏色。青春是時代的最強音，它將是時代最好的說明。上世紀(jì)，東北淪陷，神州滿目瘡痍，張伯苓在南開大學(xué)新學(xué)年始業(yè)式上提出愛國三問，直擊靈魂，給蒙昧者當(dāng)頭棒喝，重燃熱血青年愛國之志，這時的青春對時代的回應(yīng)便是“拋頭顱，灑熱血”。而在浩瀚無垠的宇宙，空間站的建立讓嫦娥奔月的美好神話成為現(xiàn)實。在一聲聲鏗鏘有力的“收到”、“明白”中，青春的奮斗有了具象的表現(xiàn)形式。這是他們喊出的時代宣言“強國有我，請黨和人民放心”。
那現(xiàn)如今的我們呢?我們站在前人的肩膀上，處在人生最肆意無畏的年紀(jì)。怎敢有浪費青春之意?怎敢自甘墮落?時代在等著我們，歷史在等著我們。不由地高呼“青年們，以青春之我，強青春之國，為人類，為宇宙，為自己揮灑熱情。”