寫(xiě)心得要真實(shí)地記錄自己的感受和體驗(yàn)，包括自己的成長(zhǎng)和變化等。好的寒假學(xué)習(xí)收獲心得體會(huì)要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)寒假學(xué)習(xí)收獲心得體會(huì)，供大家參考。
在這個(gè)寒假里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門(mén)功課，以及提高了自身素質(zhì)和技能。在這些學(xué)習(xí)中，我也領(lǐng)悟了一些生活中的道理，對(duì)自己的成長(zhǎng)也有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將就我這次寒假的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，簡(jiǎn)要地介紹一下我的感受和收獲。
首先，我在寒假加強(qiáng)了我的學(xué)科功課的學(xué)習(xí)。以語(yǔ)文為例，我把這段假期用于閱讀名著，尤其注重閱讀理解和閱讀技巧的訓(xùn)練。通過(guò)持之以恒的閱讀，我不僅提高了自己的語(yǔ)文閱讀能力，還懂得了如何在閱讀中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵，增加了自己的文化底蘊(yùn)，并提升了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等各門(mén)功課，更加深入了解了它們的知識(shí)和思維方式，不斷提升了自己的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)。
其次，在寒假中，我也注重了自身素質(zhì)和技能的提高。例如，我利用假期報(bào)了一個(gè)鋼筆字、畫(huà)畫(huà)班。通過(guò)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我的書(shū)法和繪畫(huà)技巧得到了很大的提高，對(duì)于美術(shù)方面的技能和表現(xiàn)力也有了更深層次的理解和認(rèn)知。此外，我也在假期中經(jīng)常參與體育活動(dòng)和各種競(jìng)賽，通過(guò)鍛煉身體，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于身心健康的重要性，也逐漸培養(yǎng)了比賽中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。
最后，我也在寒假中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。學(xué)習(xí)不僅讓我對(duì)于知識(shí)和思維方式有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，更讓我用常人無(wú)法想象的信心和勇氣去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我深信，只要堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，我們一定能夠在未來(lái)的人生中，致力于追求自我，追求成長(zhǎng)，為自己的人生減少遺憾。
總之，這個(gè)寒假讓我擊破了自己的心理障礙，讓我有了一個(gè)更健康、更充實(shí)、更快樂(lè)的人生。我有信心在自己的前行路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求優(yōu)秀，用智慧和勤奮改變自己的人生以及周?chē)澜纭?/p>
小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文800字
了解社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，但是我們將來(lái)必定要走向社會(huì)，融入社會(huì)，這就要求我們先要對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，與社會(huì)的交流必須自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，在這寒假之際，正是這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我參加了這次實(shí)踐活動(dòng)，投身社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)狀，為自己的發(fā)展方向提供航標(biāo)，為將來(lái)的就業(yè)提供準(zhǔn)備基石。
本次實(shí)踐活動(dòng)學(xué)院有相關(guān)的.指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)精神，選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位，貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當(dāng)大的投入，而我所選擇的專業(yè)傾向是森林資源保護(hù)與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。
貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司是多彩貴州旅游直通車(chē)指定苗菜文化獨(dú)家接待單位，該公司重點(diǎn)開(kāi)發(fā)貴州苗族餐飲文化，在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提下傳播貴州，發(fā)展貴州，并放眼中國(guó)的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司現(xiàn)有酒樓8個(gè)，固定員工700余人，每日營(yíng)業(yè)額50萬(wàn)左右，多次榮獲省市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
根據(jù)公司的安排和自身的條件，本次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排在__年1月16日到__年2月25日，共計(jì)40天，實(shí)踐地點(diǎn)在貴陽(yáng)市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參與本次活動(dòng)的還有貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院和資環(huán)學(xué)院的同學(xué)以及貴陽(yáng)其他高校的學(xué)生，實(shí)踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務(wù)并做一些相應(yīng)的顧客咨詢調(diào)查。
本次實(shí)踐活動(dòng)主要是以個(gè)人為單位，具體工作為接待客人，向客人做相應(yīng)的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機(jī)性和不定性很大，所以沒(méi)有必要做工作安排和工作策劃，需要根據(jù)具體的情況隨機(jī)應(yīng)變。
20__年2月16日至18日，我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真傾聽(tīng)了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川市委書(shū)記鄭開(kāi)國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問(wèn)責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(20__版)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。作為教師，要深刻理解和全面把握__的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合__的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)__的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，學(xué)習(xí)一定是不必可少的，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《教師寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，深深感悟到：讀書(shū)學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。教師更是要更快的提高自身的素質(zhì)，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《》由學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
假期有幸參加了肇州縣教育進(jìn)修校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)受益匪淺，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我深刻的意識(shí)到發(fā)展提高的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場(chǎng)關(guān)于“作文指導(dǎo)課”和“初四語(yǔ)文復(fù)習(xí)教學(xué)策略”的專題報(bào)告，讓我深受教育，這無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。
一、做一個(gè)有上進(jìn)心的人
三天來(lái)觀摩了三位教師執(zhí)教的不同課型，哈爾濱的史老師一節(jié)《作文指導(dǎo)課》、我縣肇州三中金薇薇老師的一節(jié)人物描寫(xiě)《我的母親》和四中陳麗娟老師的一首詩(shī)歌《長(zhǎng)江之歌》。三位老師各自有自己的教學(xué)方法，有自己的教學(xué)特色，著實(shí)體現(xiàn)新課標(biāo)、新課改，一切為了學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生成為課堂活動(dòng)的主人，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這一新的教學(xué)方法，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師們不得不洗耳恭聽(tīng)，不得不連連點(diǎn)頭，不得不拍手叫好。有如狂飲甘露，又如狂木春風(fēng)，飽嘗了世間一道美味的佳肴，同時(shí)心中也有一絲隱隱作痛，與她們相比，我要做的還很多，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
二、做一個(gè)讀書(shū)人
史老師的經(jīng)驗(yàn)之談，是我們從書(shū)本上難于學(xué)到的，從中可以看出她是一位才華橫溢，循循善誘的教者;又是一位學(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸的長(zhǎng)者;更是一位悉人聽(tīng)教的學(xué)者。她親切而柔和的聲調(diào)中夾雜著一絲嚴(yán)厲，滔滔不絕的講述中透露著深厚的'文化功底，這一切，我是多么的想急于模仿呀，這一切，讓我在一次想到了讀書(shū)——這一成長(zhǎng)、成功的唯一捷徑又在一次在我眼前鋪開(kāi)，作為一名教育工作者，要時(shí)刻走在時(shí)代的前沿，作為一名語(yǔ)文教師，更應(yīng)該站在文化的前端，博覽眾家之長(zhǎng)。如何讓自己在絢爛、靈動(dòng)的舞臺(tái)翩翩起舞，那只有依靠讀書(shū)。
三、做一個(gè)愛(ài)科研的人
進(jìn)修校修老師的專題講座，更讓我們這些耳目一新，她對(duì)新教材的設(shè)計(jì)思路、教材體例、課時(shí)設(shè)計(jì)思路，章節(jié)授課模式等方面做了全面的講解，為受訓(xùn)人員今后的學(xué)科教學(xué)提供了范例。
四、做“課改”的引路人
雖然參加工作已經(jīng)有很多年了，自己也在積極的學(xué)習(xí)改進(jìn)，但是比起很多有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，我還是需要在各方面提高自己。要善于反思總結(jié)提升，學(xué)習(xí)各種教學(xué)手段、教學(xué)方法以提高課堂應(yīng)變能力。
我真心的感謝教研中心舉行的此次培訓(xùn)活動(dòng)，它將推動(dòng)我不斷探索、追求、實(shí)踐!用我們的知識(shí),智慧,激情點(diǎn)燃起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,開(kāi)發(fā)出他們生命無(wú)限的潛能,培養(yǎng)起他們擔(dān)當(dāng)棟梁之材的素質(zhì)。
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都說(shuō)學(xué)無(wú)止境。每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我都有很多的收獲，很大的受益。這次參加過(guò)班主任培訓(xùn)之后，我的感想頗多。
聽(tīng)過(guò)袁宇超老師的演講，我覺(jué)得收獲最大的便是課改的準(zhǔn)備工作做得很充分，他從分組到組員組長(zhǎng)的培訓(xùn)再到相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，包括所制作的各科評(píng)比表格，讓我覺(jué)得他真正的領(lǐng)悟到了課堂改革的含義，和他相比，我覺(jué)得自愧不如。我們也嘗試了課改。但效果遠(yuǎn)不及袁老師那樣明顯。我想是因?yàn)椋?我對(duì)孩子們的培訓(xùn)不夠到位，致使他們并沒(méi)有真正明白課改的含義，也就不會(huì)引起足夠的重視。2相應(yīng)的細(xì)節(jié)沒(méi)有跟上，有很多時(shí)候小組的檢查，評(píng)比流于形式。3不自信，不敢徹底對(duì)孩子們放手，怕影響成績(jī)，事實(shí)證明，我的這些做法都是很不可取，沒(méi)有必要的。聽(tīng)了袁老師的報(bào)告之后，我對(duì)課改也有了更深刻更明了的理解，我也明白了要進(jìn)行一事物，就要勇敢地面對(duì)，不能瞻前顧后，更不能怕失敗。所以新學(xué)期，我會(huì)重新調(diào)整自己的思路與方法，努力將課改進(jìn)行的更加順利，成功!
張_老師的演講，使我為之共鳴的最大一點(diǎn)便是：要想走進(jìn)孩子們的心靈，班主任老師更應(yīng)該以身作則，這是走進(jìn)孩子們心靈的第一步。張_老師給我們講了“80個(gè)俯臥撐”的故事，在這個(gè)故事中，張老師為了讓孩子們懂得她的苦心，為了實(shí)踐對(duì)孩子們的承諾，有一個(gè)不過(guò)關(guān)，做10個(gè)俯臥撐的實(shí)際。我很感動(dòng)，也很感嘆。張老師能創(chuàng)造這樣的奇跡是因?yàn)樗南祵W(xué)生，愛(ài)著學(xué)生。愛(ài)是相互的，所以她的孩子也愛(ài)她，她贏得了孩子們的尊重與信任。通過(guò)張老師的“言傳身教”的故事，我不由得想到了我自己，我為了孩子們杜絕吃飯浪費(fèi)的問(wèn)題曾經(jīng)和孩子一起分吃泔水桶里的雞蛋。班中的小劉不喜歡吃雞蛋，便扔進(jìn)了泔水桶，我領(lǐng)著他親自撈出來(lái)沖洗干凈，在那天的晨會(huì)上，我把這個(gè)雞蛋一分為二，我吃的是剝掉蛋殼，碰過(guò)泔水的那一部分，小劉吃的是帶著蛋殼的那一部分。很多同學(xué)看著我們吃，都感到很惡心。我告訴他們，當(dāng)你想到世界上還有那么多的孩子在挨餓時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得惡心了。之后我們又觀看了關(guān)于非洲孩子們挨餓的視頻。每個(gè)孩子都寫(xiě)了觀后感。很多孩子哭了。從那以后再也沒(méi)有人去浪費(fèi)糧食我覺(jué)得老師能以身著則會(huì)帶給孩子們的心靈的觸動(dòng)。效果要比漫長(zhǎng)的說(shuō)教枯燥的批評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好的多。所以我非常同意張_老師的看法。當(dāng)然出了言傳身教，我們也得會(huì)互換角色，在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，看什么才是他們需要的，喜歡的，易接受的。開(kāi)始張老師所說(shuō)的，有時(shí)想如果時(shí)該在自己的兒女的身上，他會(huì)受到什么樣的待遇或處理。我也感同身受。我也是個(gè)母親，很明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的那種期望，所以我們班幾乎不請(qǐng)家長(zhǎng)。我明白家長(zhǎng)面對(duì)孩子錯(cuò)誤時(shí)的那種失望，傷心，也理解孩子們的那份惶恐與難過(guò)。所以我告訴孩子們只要我們之前能解決的事情，沒(méi)有必要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，事實(shí)證明，孩子與我們之前能解決的更好，所以張華老師的演講對(duì)我觸動(dòng)很大，我為之共鳴，我也相信，只要我們心系學(xué)生，我們都能走進(jìn)學(xué)生的心靈，擁有“心”的收獲!
而對(duì)于朱_，周_老師所說(shuō)的文字交流，書(shū)信溝通，趙_老師的多彩的，有趣的話語(yǔ)，我們很多人都做過(guò)，其中包括我自己。但我想，我們之所以沒(méi)有取得那么好的效果，不僅僅是因?yàn)槲覜](méi)有持之以恒，更重要的是我也沒(méi)有他們那樣的文彩與智慧。究其原因，還是我讀書(shū)太少，文化底蘊(yùn)太淺。所以我還是得將讀書(shū)學(xué)習(xí)，反思進(jìn)行到底，繼續(xù)提升自己，積累自己的力量，將來(lái)也會(huì)成為他們中的一員!就如張校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，帶著心去寫(xiě);如_老師所提倡那樣，執(zhí)著地堅(jiān)持下去，我們都會(huì)成功!
相信我們能行!!