考試心得感受

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在寫心得的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思路。寫好考試心得感受不是那么簡單,下面給大家分享考試心得感受,供大家參考。

考試心得感受

考試心得感受篇1

☆ 總復(fù)習(xí)策略:

1、心理期盼:相信三才,相信專業(yè),拒絕補(bǔ)考。

2、吸收干糧:教材+復(fù)習(xí)資料。我是按一個個模塊復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是一 遍課本,一遍復(fù)習(xí)資料,其中主觀題都動筆做一做??记白龅搅巳挥谛?,熟悉教材中每個模塊,每個章節(jié)以及各章節(jié)中的具體知識點(diǎn)。

3、艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)計(jì)劃表:

1)當(dāng)天的課程當(dāng)天復(fù)習(xí),尤其是復(fù)習(xí)課。

2)加深課本熟悉程度,應(yīng)試能力薄弱的學(xué)員精讀5-10遍,應(yīng)試能力 較強(qiáng)的學(xué)員精讀2-3遍。

☆ 專業(yè)知識復(fù)習(xí)策略及誤區(qū)

1、老師地毯式的劃課本很奏效,涵蓋考試的80%考點(diǎn)。想通過這門考試,沒有捷徑,必須回歸課本。從了解知識點(diǎn),遺忘知識點(diǎn),重拾知識點(diǎn),鞏固知識點(diǎn)無限循環(huán),一分分拿下。

2、機(jī)考題目較多,但考試時間充裕,考試時無須過度思考,掌握知識點(diǎn)即得分。

3、真題中全是新教材內(nèi)容,考生無須糾結(jié)是否復(fù)習(xí)老教材。

4、任何章節(jié)都不能放棄,考題是從題庫中隨機(jī)抽取,我那場考試完。之前較弱勢的勞動關(guān)系模塊也考了14分,出題點(diǎn)側(cè)重在課本理論,并非法條。

☆ 專業(yè)技能復(fù)習(xí)策略及誤區(qū)

1、這門考試遵循“二八定律”,即最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%的盡管是多數(shù),卻是次要的。我們需要把參考教材中重要的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,比如招聘與計(jì)劃、培訓(xùn)需求分析、績效計(jì)劃、崗位評價、SMART原則、STAR原則。

2、每精讀一個模塊后,理一理這個模塊的根與枝,答題時更具有邏輯性及完整性。

3、本場考試未出現(xiàn)圖表題。

☆ 專業(yè)英語復(fù)習(xí)策略

1、復(fù)習(xí)教材中250個單詞必須默寫,有些比較容易混淆,管理可能是management,也可以能administration,所以需要準(zhǔn)確了解專業(yè)固定搭配。

2、英語老師考試技巧有一套,看到nature選job analysis,看到trait選holo effect。如考場中看到這類考題,能夠迅速得分。

3、選擇題考查的是人事知識,是用英語表述出來的機(jī)考題目。

4、兩篇閱讀理解的應(yīng)試方法,題干的表述在全文中找出,聯(lián)系它的上下句,找出最優(yōu)答案。

考試心得感受篇2

在這個“靠”證的年代,今年3月我作為體制內(nèi)的一名普通員工為了評職稱不得不參加了職稱計(jì)算機(jī)考試,還好,都是滿分通過的,對于通過職稱計(jì)算機(jī)考試有一點(diǎn)發(fā)言權(quán),為了幫助到更多的人我把自己通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得寫下來。

本人工作雖然不算特比忙,但也不算輕松,現(xiàn)在面授的培訓(xùn)班收費(fèi)又多是幾千起。對于時間和金錢都不充裕的我來說的確是個很大的問題。于是就琢磨找個便宜點(diǎn)的,然后問了一些同事,他們說杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)系統(tǒng)非常好。老師基本都是高校的講師,還有一部分都是圈里的“熟人”。

我開始將信將疑的買了一個word20__模塊,結(jié)果使用后感覺還真不錯。于是接下來又買了中文Windows_P、frontpage、PowerPoint20__及E_cel20__。結(jié)果都是滿分通過的,感覺特有成就感。

當(dāng)然,我通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得針對的是選擇性價比高,想輕松通過考試的朋友,如果你是土豪,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚,“只要最貴的,不要最好的”,那我的推薦就不適合你,但如果你想充分發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)積極性那就選擇杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班。

這是我通過高級職稱計(jì)算機(jī)機(jī)考試的心得,現(xiàn)在你心里應(yīng)該有個評判標(biāo)準(zhǔn)了,祝你順利通過職稱計(jì)算機(jī)考試!

考試心得感受篇3

月考結(jié)束了,成績也全部都下來了,只是還有些人不明白自我的成績,我們的排行也還沒有下來。

本來我對自我的名次很有信心的,可是,自從英語曾幾下來之后,就有些不安了,一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分,讓自我很難信服,因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外,其他全部都是抄的,對于這一突如其來的成績,我有些無力理解,有些無力信服。

可是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來,那就這樣吧,也許我的語文成績會很好,就這樣吧,反正自我明白就好了啊,沒必要那么糾結(jié),還是要和年級前面的人比一比,雖然我比起他們真的有些差距,可是我明白,只要我努力了,就必須會成功的,必須會成功的!

從這場考試之后,放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧,放棄我那重重的玩心吧!從此刻開始,為了未來,每一天,沒分,每秒我都要拼搏,都要努力!

加油!

考試心得感受篇4

(一)讀題

文件筐測試題目的背景資料一般只涉及一家企業(yè),數(shù)個職能部門,要求考生處理不同的人力資源管理問題,這些問題涉及人力資源管理的六大模塊,即人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理以及勞動關(guān)系管理等。一般而言,在讀題過程中要注意

以下關(guān)鍵信息:

(1)企業(yè)所在的行業(yè);

(2)企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模;

(3)企業(yè)的主要產(chǎn)品和經(jīng)營模式;

(4)企業(yè)目前的經(jīng)營狀況;

(5)企業(yè)所面臨的問題或機(jī)遇;

(6)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃;

(7)考生承擔(dān)的職位角色以及上下級間的工作關(guān)系。

閱讀完情境信息和任務(wù)要求后,考生閱讀文件筐提供的10件公文。需要注意的是,考生不要急于答題,應(yīng)當(dāng)將10件公文從頭到尾都仔細(xì)閱讀一遍,因?yàn)槲募鸬母鞴闹g相互聯(lián)系,在處理一個問題的時候往往會涉及其他公文的處理。比如在某公文中有企業(yè)內(nèi)部人員提出了一個重要崗位的內(nèi)部職位申請,而在后面的公文中,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)建議人力資源部與獵頭公司接洽,在企業(yè)外部為該崗位尋覓更為合適的候選人。如果不考慮兩件公文之間的聯(lián)系,分別處理兩件公文,就可能出現(xiàn)沖突。由于10件公文所包含的信息量很大,單靠大腦記憶很容易出現(xiàn)遺漏的情況,所以考生在閱讀的時候做一些簡單的記錄,對提高答題的正確率和速度都有一定幫助。我們建議考生以圖示的形式梳理文件筐所涉及的關(guān)系,比如企業(yè)人力資源管理經(jīng)理的工作關(guān)系可以用圖顯示。

(二)答題

考生在答題過程中,要關(guān)注文件筐的測評重點(diǎn)。通常情況下,文件筐側(cè)重考查如下要點(diǎn):

1.是否依據(jù)公文所提供的事實(shí)進(jìn)行判斷和決策;

2.考慮問題是否全面;

3.對問題的判斷是否得當(dāng),處理辦法是否合理;

4.是關(guān)注大局還是拘泥于細(xì)節(jié);

5.是否恰當(dāng)授權(quán);

6.是否注意到公文的相互關(guān)系;

7.能否分清輕重緩急,有條不紊地處理這些公文。

根據(jù)以上要點(diǎn),考生要關(guān)注自己的答復(fù)內(nèi)容是否提及了需要準(zhǔn)備的資料,需要確認(rèn)哪些信息,需要和哪些人(或部門)溝通,在處理這些問題時的權(quán)限和責(zé)任是否會影響其他公文的處理等內(nèi)容。值得注意的是,如果一個問題的處理可能要遇到不同的情況,考生也需要給出不同的處理意見。一級企業(yè)人力資源師的文件筐測試一般不涉及對所有公文處理順序的排序,但在遇到特殊情況時,比如公文中涉及重大的安全事故,考生在回答時,一定要體現(xiàn)處理問題的輕重緩急。

考生還應(yīng)注意“任務(wù)”部分關(guān)于如何答題的說明,在回復(fù)的內(nèi)容框中,準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出要采取的措施和步驟。需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:答復(fù)的內(nèi)容主要是處理問題的思路和步驟,而不是對來信或來電的直接答復(fù)。比如某件事項(xiàng)需要聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案,考生可以直接在“公文處理表”內(nèi)書寫“聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案”,而不要以第一人稱的方式這樣行文“我聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案”。如果考生需要書信或E-mai1回復(fù)公文,也不需要采用書信或E-mai1的格式,只要將回復(fù)的思路和內(nèi)容以第三人稱的角度,客觀地?cái)⑹龀鰜砑纯?。我們建議考生盡量通過標(biāo)注序號的方式來呈現(xiàn)處理問題的步驟,字跡工整,保持卷面整潔。

(三)檢查

由于文件筐測試的時間相對比較寬裕,通常情況下考生都有時間進(jìn)行檢查。在檢查時,我們建議考生先將所有的文本信息重新閱讀一遍,重點(diǎn)關(guān)注如下問題:

1.對情境的理解是否透徹;

2.針對每一件公文,是否有遺漏的信息沒有注意到,自己的答題思路是否正確;

3.是否有公文間的相互關(guān)系被忽略;

4.筆誤等其他小的錯誤。

最后應(yīng)留出幾分鐘時間檢查是否正確填寫了自己的姓名、考號等個人信息,避免不必要的失誤。

考試心得感受篇5

今天,我們進(jìn)行了一次測狀態(tài)的考試,地很簡單,可是不算作文我已經(jīng)扣了十分了,要是老師看不過眼的怎么辦呢?

今天,老師讓我們考了一回試,說是測測我們的狀態(tài),看看我們的狀態(tài)好不好,能不能考過對手十三班。隨著上課鈴的聲響我們的測狀態(tài)考試就開始了,是英華初中的試卷,據(jù)理力爭的“據(jù)”我上去就寫錯了,寫成了居家的“居”接著,按音序排人名,我沒有想到解得另一個讀音,這作文又給排錯了,往后,我也是都因?yàn)椴患?xì)心,錯了幾道題,但是,不算作文我多多少少也已經(jīng)到了六十分,就等于九十分。

后來,老師把卷子收了上去,要批作文,我們小組之內(nèi)復(fù)習(xí),后來老師把尹佳琪叫了上去這是不祥的征兆,果然,老師說了尹佳琪,因?yàn)椋中牟徽J(rèn)真,我們在底下也害怕老師會把我們叫上去,批評一頓。

考試,我沒考好,可是在后天的免費(fèi)生考試中我要全力以赴爭取超水平發(fā)揮。

考試心得感受篇6

第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路:

出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

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