現(xiàn)代化表現(xiàn)為從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變，下面給大家分享一些關(guān)于中國式現(xiàn)代化主題的學(xué)生觀后心得10篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
人們常這樣贊揚雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我雖然沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡深深觸動著我的心，怪不得每當(dāng)人們提起雷鋒時，我的眼睛里總是閃著光芒。雷鋒!一個多么光輝的名字啊!
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要我學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，做一個助人為樂的孩子。我也受他們的影響，打小就很愛幫助別人，我也時刻銘記著雷鋒的話：“幫助別人是一種美德，當(dāng)你在幫助別人的時候，自己也會感到無比的快樂?！?/p>
現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但他的精神將會永遠(yuǎn)存在于我們的心中!他將會永垂不朽，流芳百世，永遠(yuǎn)被后人樹立為榜樣，被我們牢記!
雷鋒叔叔去世后，_曾向全中國人倡議：我們要積極學(xué)習(xí)雷鋒同志的那種勇于奉獻(xiàn)的精神!這一番倡議，引起了許多人的響應(yīng)。各地紛紛涌現(xiàn)出了一位位新時代的“活雷鋒”。他們在繼承雷鋒的精神，將這種助人為樂的美德，像接力棒一樣，一代又一代傳承下去!
而我也正是這些人中的一員。
平時，在公交車上遇到年紀(jì)大的老爺爺老奶奶們，我會自覺地給他們讓個座，看著他們臉上露出欣慰的笑容，我會點點頭，說一聲“這是我應(yīng)該做的”;在為某個地方捐款的時候，我會熱情大方地拿出自己的零花錢，為有困難的人獻(xiàn)出一份愛心，真心地希望他們的困難得到一絲解決;在身邊的同學(xué)有困難，急需要幫助的時候，我會及時地給予幫助，當(dāng)他們不再被困難所困擾時，我也為他們而感到高興。我認(rèn)為：贈人玫瑰，手有余香。幫助有困難的人，自己也會增添一份快樂，這難道不是每個人都理所應(yīng)當(dāng)做的事嗎?
雷鋒是我們的好榜樣!我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他做好事不留姓名的高尚品質(zhì)!讓我們爭做新時代的小雷鋒，爭做衢州好少年，把雷鋒的精神發(fā)揚光大!
“嗖—”一架紙飛機飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機飛出，飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機飛出，在空中翱翔。飛機慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過校園黑色欄桿，越過灰色的馬路，緩緩落在馬路對面的人行道。
一架紙飛機優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的'鄒紋，以一個完美的“落葉飄”收尾。天啊！這架飛機一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機劃過一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機場……L懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰讓那個我們比紙飛機飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說：“落葉飄難度可比你那個往回飛難多了，特技第一，也該是我啊！”我們都笑了起來。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們在干什么呢？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時，嬉鬧的現(xiàn)場立刻鴉雀無聲，大家都心虛地不敢說話。這時，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我們就是在聊天，那個，聊天。”老師將信將疑地看了我們一眼，走了，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來。
可后來，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺扔紙飛機寫進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們再也不能扔紙飛機了。隨著紙飛機逝去的，還有我初中的快樂時光，馬上步入初三，迎接中考，再沒有多少時間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考壓在底下的我們，多想像紙飛機一樣自由飛翔！
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上…… ”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。也許，這就是生活。
清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦业哪?、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!
這時我的腦海里會是空的，因為本學(xué)期也將結(jié)束，離期末考試的時間也越來越緊了。
突然想起《攀登金字塔的蝸?！?，心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的蝸?！返?#39;故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠(yuǎn)，就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，總會得到第一的。蝸牛，亦能一點一點地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?
我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級的時候，你覺得自己沒辦法應(yīng)付這一年，但你這一年不還是過來了嗎?并且，老師對你也是常?？滟潱瑢W(xué)們還是那么羨慕你。當(dāng)初的心理壓力再大，慢慢地習(xí)慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了前往求索道路的腳步。
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天黎明前，校園的每個角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學(xué)生們在校園的'每個角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會看到校園運動場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運動。我喜歡運動。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價值。這種集體生活，這種團(tuán)隊，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強我們的團(tuán)隊精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個充滿詩畫的地方，一個充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園生活就像雨后的彩虹，五彩繽紛。有快樂也有痛苦。有快樂也有悲傷.
我記得在我三年級的時候，我們班舉行了一次光盤行動主題班會。我了解到，非洲的兒童正在餓死，甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個孩子死于饑餓。然而，一些中國餐館每年浪費高達(dá)2000億元。這一切讓我們震驚！在班會那天的午餐上，學(xué)生們吃光了所有的食物，甚至那些總是留下食物的學(xué)生們，今天都吃光了，一點也不剩。
我仍然記得四年級的一個下午，老師讓我們在操場上吹泡泡。學(xué)生們吹不同大小的泡泡，或多或少，顏色很棒。我們男生一起打了一場“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個人一起吹，讓泡泡互相“吃掉”。最后，剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來越小，很快就被吃掉了，真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上，每個人都向我“冒泡”，把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個場景怎么會是一個悲慘的詞？
上學(xué)期五年級的一個冬天，一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛做完練習(xí)，正排隊進(jìn)入教室，老師攔住了我們，讓我們體驗大自然的美，想象創(chuàng)造力。老師一開口，我們就跑向雪毯。一些人開始滾動，一些人正忙著堆雪人。我們男孩開始打雪仗，玩得很開心。
我們還承包了學(xué)校種植園，做了一個小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務(wù).這些活動讓我感受到了勞動的快樂，也體驗到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動。這些活動讓我認(rèn)真反思我們“伸手拿衣服，張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對身邊的每個人心懷感激，感謝他們?yōu)槲覀兯龅?#39;一切。
我的小學(xué)校園生活在我的記憶中是金色的，簡單、充實、快樂。在汗水中成長，在困難中積累力量！我的校園生活令人難忘！
智能人永生—美麗新世界當(dāng)人工智能發(fā)展到一定程度，全世界的人工智能研究者都同時認(rèn)識到了結(jié)局1、2、3發(fā)生的可能性，于是召開全球會議，決定思考對策，暫停對人工智能的進(jìn)化研究，轉(zhuǎn)向強化人類。全球同步可能是最難達(dá)成的，因為人類總是喜歡在有競爭的時候給自己留下一些底牌，以及人類總是會分化出一些極端分子。
強化人類的過程中，人工智能將被應(yīng)用到基因改造，人機相連等領(lǐng)域，人類會給自己裝上鋼鐵肢體，仿生羽翼等。人類將會迅速進(jìn)入“半機械人”，“人工人”的時代。滿大街、滿天空都會是鋼鐵俠，蜘蛛俠，剪刀手之類的智能強化人，同時人類可以通過各種人工細(xì)胞，幫助自己完成新陳代謝，進(jìn)而實現(xiàn)永生。人類在強化和延伸自己的軀體的同時，當(dāng)然也會意識到大腦計算速度不夠的問題，于是會給自己植入或外接一些微型處理器，幫助人類處理人腦難以完成的工作。比如大量記憶，人類可以從這些處理器中隨時讀取和更改自己的知識儲備，保證自己對重要的事不健忘，同時也可以選擇性地刪除掉不愉快的記憶。當(dāng)然，盡管人類越來越強，但這個過程并不能完全抑制人工智能的發(fā)展，所以結(jié)局1、2、3依然可能發(fā)生。達(dá)成結(jié)局4其實還有一種更大的可能，人工智能在達(dá)到超人工智能的時候，某一天，它想跟人類溝通一下關(guān)于宇宙高維空間的問題，結(jié)果全世界最聰明的人也無法跟上它的思路。它突然意識到只有自己這一個強大的，智能的，可以永生的存在實在是一件很無聊的事情，于是它決定幫助人類實現(xiàn)智能人永生，以便可以讓自己不那么無聊。
2060年，隨著人類科技的發(fā)展速度以一個恒定，甚至不斷增大的加速度奔馳向前時，人類終于迎來了翹首企盼的智能思考新紀(jì)元。不懈努力的科技工作者終于實現(xiàn)，通過發(fā)達(dá)的腦刺激技術(shù)，微芯片植入和設(shè)備配帶，可以達(dá)到使人類如同計算機一樣思考——精密，謹(jǐn)慎，運籌帷幄。
我“自然而然”地從床上睜開緊閉的睡眼——這是我昨晚在芯片里設(shè)定好的蘇醒時間。今天蘇醒的時間比平時要早一些。因為今天，我被指派負(fù)責(zé)一項如同打哈欠一樣，無需任何計算和思考的監(jiān)考工作，作為監(jiān)考教師必須提早到達(dá)。
簡單地洗漱完畢后，配帶與芯片配套的激活設(shè)備——即使看上去那僅是一幅輕便的眼鏡，打開新聞接收頻道，頓時鏡片上如同銀幕般跳出大大小小的新聞框。內(nèi)容無非是哪國領(lǐng)導(dǎo)人“經(jīng)過專家團(tuán)人腦數(shù)據(jù)”的精密運算作出如何正確的決策罷了;監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)市政燃?xì)夤芫€出現(xiàn)輕微泄漏，系統(tǒng)自動切斷此段氣源供應(yīng)，同時自動將此信息轉(zhuǎn)送給相關(guān)部門相關(guān)人員，相關(guān)人員如何快速正確處理，未造成任何事故等等罷了。如果我的智能思考數(shù)據(jù)庫能再擴大一些，也經(jīng)常更新或輸入相關(guān)數(shù)據(jù)，那我也會作出同樣的決定和一樣的處理方法。
想起智能思考技術(shù)剛推出時曾遭到部分民從的反對和抗議，新聞媒體爭先報道引發(fā)眾人嘩然。在研發(fā)機構(gòu)反復(fù)保證“芯片絕對的自由思考”的承諾下，科研公司通過政府將這項科技技術(shù)逐步推廣并投入市場使用?，F(xiàn)在，除了需要人腦自己思考運行的職業(yè)(如數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家)以及小部分拒絕使用該項技術(shù)的人，大多數(shù)運用此技術(shù)的人，得到了數(shù)不勝數(shù)的便利——學(xué)生歡呼著拋開晦澀難懂的習(xí)題;上班族不再苦惱上班出門時間未計算準(zhǔn)確，導(dǎo)致上班遲到;領(lǐng)導(dǎo)們不為兩個難以抉擇的方案抓耳撓腮。因為智能芯片的完美數(shù)據(jù)已經(jīng)瞬間呈現(xiàn)在你的面前。
而我小聲抱怨著如今的競賽比拼的僅是學(xué)生大容量思考數(shù)據(jù)庫里知識的存儲量以及性能的靈活度。邁著走向公交車站的步子——-這個時代，對于工薪階層，它算是最劃算的出行方式，公共交通的無人駕駛技術(shù)發(fā)展得足夠成熟——在我不一定承擔(dān)的起無人駕駛私家車昂貴的檢修費用的前提下。
“哎喲……哎喲!誰來幫我一下啊!”
年邁而痛苦的聲音傳入耳朵，一個老婦人不慎失足跌倒在綠化帶的旁邊——大概是走路不小心摔了一跤吧，她以難堪的姿勢倒在路上，卻又無法自己站起來，讓人不免同情。
正當(dāng)我想上前施以援手時，芯片卻比身體行動更快地計算出了結(jié)果——-這或許是“碰瓷”，故意跌倒呢。依賴智能芯片的技術(shù)，怎能自己都叫不了救護(hù)人員？八成是想撈一筆吧，之前發(fā)生類似“跌倒”事件的案例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計躍然眼前，一條條事件的詳細(xì)經(jīng)過甚至還被“親切”列出，躊躇片刻，考慮到自己還在趕時間，留下婦人跌倒在站亭的陰影里，于眾人視若無睹的漠然眼神中露出絕望無助的表情。
天氣很好，倚著公交車窗，璀璨金黃的陽光灑在身上，暖洋洋的觸感將悶悶不樂的心情漸漸融化。路旁樹木整齊地迎風(fēng)招展，郁郁蔥蔥，被整齊修剪成令人賞心悅目的造型，這是環(huán)衛(wèi)人工通過芯片傳輸數(shù)據(jù)監(jiān)控綠化修剪機便可以輕松做到的。我心里感慨著現(xiàn)代科技智能化程度的先進(jìn)，曾經(jīng)在科幻影片中出現(xiàn)過的天方夜譚般的場景，現(xiàn)在在逐一實現(xiàn)。
我在考場等候發(fā)卷的時間，隨手翻閱著考場各項注意事項。教室外警報突響，那是沒有攜帶準(zhǔn)考芯片的學(xué)生無法通過檢查系統(tǒng)識別，而造成的報警提示。我看到那位同學(xué)站在那里手足無措，而其他考生不是匆匆入座，就是一臉漠然。每個人的數(shù)據(jù)庫給出的結(jié)論應(yīng)該是一樣的吧——“您未遇到任何問題，請繼續(xù)參加考試”。這是計算機一貫的“利益優(yōu)先”的思考作風(fēng)。
卻想起自己年少時，也曾參加過無數(shù)次競賽，也有那么一場已請不清是考什么學(xué)科的競賽——只記得是個朦朧的雨天吧。坐在我斜前方的同學(xué)就位后發(fā)現(xiàn)自己沒帶身份證，周圍的同學(xué)聽到后紛紛熱心地幫他“出謀劃策”，有借給他手機求助的，有幫他仔細(xì)翻查書包的……趕在開考前，終于幫助他確定了考生身份。這樣一份腦海深處的記憶被眼前似曾相識的場景提取出來。
望著一教室的冷漠和那位考生的怏怏離去，對于當(dāng)下智能思考時代，我回想起當(dāng)年蘋果公司總裁庫克的一席話：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考——”
“失去了價值觀和同情心，罔顧后果”。
智能時代的來臨，給人們的學(xué)習(xí)、生活帶來無數(shù)便捷，但是我們屬于人類的那份價值觀和同情心，是否早已堙沒在電子機械的冰冷之中？
跌倒路邊那無助的老婦人，迷失街頭孤單無助的兒童，我們報以的是出于擔(dān)心“慘遭算計”的漠然和無視。計算機不是萬能機，它“不顧后果”的計算釀成的哄搶、踩踏、規(guī)則忽略，這些令人扼腕的慘劇，無時不刻都在上演。
我伸手關(guān)閉了眼鏡的智能思考功能，望著下面一張張臉上毫無表情，看不見他們之中，有誰的臉龐上還依稀留存屬于舊日的人情味，宛若只是一群人形自走的計算機。
闔上眼，夢回幾十年前，人們臉上真摯而淳樸的笑容刺痛了心臟。
或許根本不應(yīng)該由人工智能來教育我們，而是由我們教給人工智能，何為同情心，何為價值觀。
我思考著，沒有了同情心和價值觀的時代真的智能嗎？
我真的生活在所謂的智能紀(jì)元嗎？
自從中國實行了改革開放政策之后，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。從以前的食不裹腹到現(xiàn)在的豐衣足食，真是天壤之別呀!
這天，我和媽媽聊起了時代的變化，媽媽的眼神立刻變得炯炯有神。
我們現(xiàn)在的衣服的顏色是色彩斑斕的，種類也是五花八門。而媽媽說他們以前的衣服顏色都十分單調(diào)，質(zhì)感也很差。而且每件衣服都很大，這樣是為了穿的更久：買來時先折到自己能穿的長度，每長大了一點兒就往下放一點兒。
我們現(xiàn)在吃的都是大魚大肉，而在媽媽小時候那個時代，最多只能在過年時吃到肉，平日里吃的都只有稀飯配咸蘿卜。就連稀飯中也只有稀稀拉拉一點兒米，根本吃不飽。
我們現(xiàn)在的房屋都是高樓大廈，而在以前，住的都是磚瓦房，下雨時還會漏水。
我們現(xiàn)在隨便在大馬路上都能看見熙熙攘攘、成千上萬的汽車，有時還能看見動車、高鐵、飛機、輪船等各種各樣的先進(jìn)的交通工具。而就在幾十年前，出門基本靠步行，家里有一輛自行車就已經(jīng)很“土豪”了。
但是，我非常羨慕媽媽他們。因為在媽媽他們那個時代，是無拘無束的，想做什么就做什么，這就是我羨慕媽媽他們那個時代的原因。
媽媽說：“以前根本不用做那么多作業(yè)，一放學(xué)就可以去玩。不是玩滾鐵環(huán)，就是在小溪、小河邊嬉鬧?！甭爧寢屵@樣說完，我更加羨慕媽媽他們了。
現(xiàn)在對比以前，生活條件是越來越好了。真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀。但這都得歸功于“改革開放政策”，我希望祖國能夠越來越繁榮富強!
我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了？他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎？這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
在以后的時間為祖國獻(xiàn)出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。
足球賽上首場的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬萬沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強悍的對手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續(xù)開始了我們足球的征途，這次的對手來勢不小，是實力強悍的九班，他們可是決殺過六班的。這下給我們大家?guī)砹穗y題啊！
我們將和他們在當(dāng)天下午開比，這一天仿佛過的很快，一下子最后一節(jié)課就過去了，大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。
在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕，上半場我們拼的火花四濺，下半場我們雙方都沒有進(jìn)球，只到最后一刻我們0：0戰(zhàn)平，開始了緊張刺激的點球大戰(zhàn)了，由對方先開。
我方與對方前兩位都沒進(jìn)，到了對方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過去，恰恰太高了飛過了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門。
頓時場邊同學(xué)一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢的優(yōu)勢拿到了決賽的入場卷。
那時的我別提有多激動了比北京申奧成功還激動，這激動的心情我久久都還不能平靜。
……