爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員云隊(duì)課大家看了后有什么想寫的心得嗎？新時(shí)代好隊(duì)員體會(huì)作文應(yīng)該怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員云隊(duì)課體會(huì)作文11篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
時(shí)光匆匆，歲月流逝。從小到大，我不知理解過(guò)多少句格言，每一句格言都會(huì)給我?guī)?lái)奇妙的感受。有一句格言，開始接觸它時(shí)，讓我的心震撼了不久。有志者，自有千方百計(jì)；無(wú)志者，自有千難萬(wàn)難。
我對(duì)這句格言的理解是：一個(gè)人，只要有了理想的目標(biāo)，任何困難在他面前都會(huì)被他瓦解掉；則那些沒有理想的目標(biāo)、游手好閑之人，一遇到困難就不知所措。我對(duì)這句話的另一種理解是：人不可無(wú)志！
我今年四月份段考時(shí)，語(yǔ)文試卷的閱讀題有好幾題不會(huì)寫，琢磨了好久，還是想不出答案。一點(diǎn)兒耐心都沒有的我，干脆扔下筆不寫了，就坐在那兒干生氣。也不知為什么，莫名其妙地想起這句話——有志者，自有千方百計(jì)；無(wú)志者，自有千難萬(wàn)難。我現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就像是后者，心氣高的我是容忍不了的。
我馬上拿起筆，全神貫注地盯著試卷，把閱讀短文讀了又讀，看了又看，再聯(lián)系上下文，又聯(lián)系到生活實(shí)際。就這樣，反反復(fù)復(fù)，終于寫出答案了。
幾天后，語(yǔ)文老師發(fā)下卷來(lái)的時(shí)候，我來(lái)不及看分?jǐn)?shù)，便趕緊翻到后面瞧瞧我好不容易寫出的答案得到多少分。一個(gè)紅色的勾映入眼簾，只不過(guò)多了一小撇橫在紅勾的上面，雖然只得了半分，但我還是很高興，對(duì)于我這種閱讀分析能力差的人，這種成績(jī)已經(jīng)是好了。
這句格言將會(huì)成為我心中熠熠生輝的一顆星辰，永遠(yuǎn)照亮著我的旅程……
生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的：“有志者事竟成?！边@句話卻常?？M繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。
在我讀幼兒園時(shí)，媽媽給我報(bào)了少年宮的硬筆書法班。當(dāng)時(shí)，我的興趣可大了，上課時(shí)專心致志地聽，認(rèn)認(rèn)真真地寫。可那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，在我的筆下?lián)]涌出來(lái)，橫看豎看，總像是一個(gè)不倒翁，東歪西倒。
記得有一次，老師發(fā)了一張字帖作為家庭作業(yè)，我一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細(xì)看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來(lái)，沒多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰(shuí)知，滿以為過(guò)關(guān)的我還是得到媽媽的批評(píng)。
原來(lái)，我有幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)寫得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫。我非常努力地學(xué)著去寫，可我把字帖寫穿了一個(gè)洞，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)字少寫一次沒關(guān)系吧?！?/p>
但媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能這樣，這個(gè)字少寫一次就少了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅(jiān)持，就一定能學(xué)好書法的?！蔽覒M愧地低下了頭，心想：媽媽說(shuō)得真有道理，正是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要做一個(gè)學(xué)習(xí)的有心人，什么困難都可以迎刃而解。
于是，我重新畫了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習(xí)，光是一個(gè)字就練習(xí)了20多次。終于，一幅工整漂亮的字帖展現(xiàn)在我和媽媽的眼前……
在往后的日子里，我繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫字。字體變得越來(lái)越工整，得到老師和同學(xué)們的贊賞。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了數(shù)年，但仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)給我鞭策和啟迪，教會(huì)我遇到困難，都要勇于面對(duì)，努力克服，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。
時(shí)代更替，一代又一代的接力棒薪火相傳。老一輩的前輩們用艱苦奮斗，擼起袖子加油干的精神，掀起了時(shí)代浪潮，并且期望下一代可乘風(fēng)破浪再掀高潮。
于是，質(zhì)疑與敦促出現(xiàn)在我們的耳畔。80后的是垮掉，90后的是墮落，00后是任性。
其實(shí)，所謂的不滿都來(lái)自于他們對(duì)我們高度期待。由于時(shí)代不同，下一代享受著來(lái)自上輩們創(chuàng)造的幸福環(huán)境，這在上一代的眼中可能會(huì)成為一種“懈怠”，他們也殷切希望這下一代能____，繼續(xù)前行，不至停留。他們的時(shí)代一無(wú)所有，一窮二白，一切都由他們勤勞的雙手創(chuàng)造，他們?cè)跁r(shí)代的浪潮中摸爬滾打，早已被打磨成最成熟的模樣，下一代在他們眼里就像未長(zhǎng)大的小孩，需要成長(zhǎng)，也需要磨礪。所以評(píng)價(jià)他們是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)而善意的“差評(píng)”，這種“差評(píng)”也是一種時(shí)代提醒。
在5G即將實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)，北斗導(dǎo)航即將全球覆蓋，全面小康脫貧攻堅(jiān)即將完成的重要時(shí)刻，新一代青年，是值得“期待”的。申怡飛5G極化碼技術(shù)攻關(guān)，舒暢發(fā)射首個(gè)商用衛(wèi)星……這是青年人的輝煌。時(shí)代波瀾壯闊，充滿無(wú)限可能，時(shí)代的齒輪高速旋轉(zhuǎn)，壓力如潮水般涌來(lái)，青年人穿上了“復(fù)興”的大衣，代表著國(guó)家復(fù)興發(fā)展的動(dòng)力！對(duì)于時(shí)代的向往已經(jīng)流入每個(gè)人的血液中，對(duì)未來(lái)，對(duì)青年，他們充滿期待。
面對(duì)不同的期待，不同的責(zé)任，我們不一定要將他人的質(zhì)疑置身事外，正是因?yàn)閷?duì)于完美的無(wú)限追求，他們冒著被“反擊”的風(fēng)險(xiǎn)，在時(shí)刻的提醒我們自己。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，創(chuàng)造的時(shí)代也是一樣，已經(jīng)被褪去光芒的他們還在為我們的時(shí)代修補(bǔ)著，貢獻(xiàn)著，不正是因?yàn)槠诖龁幔坎徽且驗(yàn)闀r(shí)代責(zé)任嗎？不正因?yàn)榻恿Π粜交鹣鄠鞯木駟?？耳順，不意味著聽從，面?duì)這些評(píng)價(jià)，我們也應(yīng)該做到汲取改正，不斷的思考，不斷提升認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己。
時(shí)代是由個(gè)體創(chuàng)造的，而個(gè)體也是時(shí)代的受益者、貢獻(xiàn)者、推動(dòng)者。我們關(guān)注著世界，也關(guān)注自己。每個(gè)人都做好自己，整個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代也將更加具有活力與朝氣。
作為OO后的我們，生在最好的時(shí)代，要如何奮斗，用996的工作精神？還是廢寢忘食的干勁？不論如何，我們應(yīng)該用我們青年人的方式，用我們青年人的行動(dòng)，用我們青年人的智慧，用奏響，唱響屬于我們的時(shí)代浪潮。
世世代代無(wú)窮止，時(shí)代永恒，一代人又一代人揮灑青春熱血，將點(diǎn)點(diǎn)星火匯成燎原之勢(shì)，將夢(mèng)想駛?cè)胄浅酱蠛?，凝聚的不只是中?guó)夢(mèng)，也是這個(gè)世界時(shí)代之夢(mèng)。
新時(shí)代，新征程，我們00后準(zhǔn)備好了！
我們身為社會(huì)主義的接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉也是做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民不可缺少的，在學(xué)校里也是必須做到的，同時(shí)一定要學(xué)好電腦和外語(yǔ)?，F(xiàn)代化信息社會(huì)做什么事都講效率，如果像以前那樣：計(jì)算用算盤、購(gòu)物要靠步行、聯(lián)系要用寄信……那肯定跟不上時(shí)代步伐，更談不上提高工作效率了。除了電腦要重視外，外語(yǔ)也不能忽視，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)“入世”了，在以后的日子里，我們會(huì)跟更多外國(guó)客人打交道。
記得在《生活的鏡子》這本書中，講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：大連市公共汽車公司司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸……
這只是一名普通的公共汽車駕駛員，他在生命最后一分鐘里所做的事并不驚天動(dòng)地的，但我卻牢牢地記住了他的名字。想起了這個(gè)故事，我想作為一個(gè)合格的小公民，一定要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，要為自己所做的事負(fù)責(zé)任。
一些少年兒童由于受不良風(fēng)氣的影響，染上了不道德、不文明的習(xí)慣。如隨地吐痰、亂折花木、盲目攀比、不關(guān)心他人······這些不良習(xí)慣看起來(lái)是小事，但是如果不及時(shí)改正，有的甚至走上了犯罪的道路。有句古話說(shuō)得好：“不以善小而不為，不以惡小而為之”，所以看到比我們小的同學(xué)做了錯(cuò)事，我們應(yīng)該及時(shí)勸阻，同時(shí)自己也要吸取教訓(xùn)，不能也跟著錯(cuò)。應(yīng)此要做有道德講文明的合格小公民。
我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學(xué)文化基礎(chǔ)，做一個(gè)講道德，講文明，誠(chéng)實(shí)守信尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，熱愛祖國(guó)······的合格小公民，讓每一個(gè)人都生活在充滿愛心的大家庭里。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓” ，規(guī)矩就像藤條束縛著人們的行為規(guī)范，如果剪斷了這些藤條，就會(huì)像斷線的風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛，不知要被風(fēng)兒帶往何方。一個(gè)國(guó)家,如果沒有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認(rèn)可。相反，只有確立公正合法的規(guī)章制度，贏得人民的信任和支持，建立友好和諧的社會(huì)關(guān)系，國(guó)家就必將團(tuán)結(jié)穩(wěn)定走向更好更美的明天。很慶幸，我的家在中國(guó)，法治伴著我成長(zhǎng)!
近年來(lái)，中國(guó)的法治建設(shè)越來(lái)越完善,人們安居樂業(yè),生活樂融融。當(dāng)然，莆田，這座小城市，也發(fā)生了不少翻天覆地的變化。
還記得 “非機(jī)動(dòng)車需靠右行駛”制度實(shí)施之前，許多兩輪車輛騎手對(duì)這條規(guī)定視若無(wú)睹，我行我素，騎著電摩在機(jī)動(dòng)車道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件。“沒有傷害就沒有壓力”，這一件件交通事故，最終換來(lái)了交警對(duì)電摩騎手的“嚴(yán)加看管”：換牌，戴頭盔，按道行駛……一項(xiàng)項(xiàng)交通制度公布于國(guó)，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕違規(guī)騎手，以罰款、扣分的形式，進(jìn)行“道德教育”。就是在這樣的嚴(yán)抓嚴(yán)打之下，不少騎手悔過(guò)自新，開始遵守交通規(guī)則。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通方面的安全教育，而學(xué)生，又將從校園學(xué)到的交通秩序告訴家長(zhǎng)，“小手拉大手，文明一起走”，給莆田這座城市的交通，帶來(lái)了不可計(jì)數(shù)的好處。
學(xué)校后門，那一條十分窄小的道路，也發(fā)生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現(xiàn)在更有稱職的交警在上下學(xué)，甚至其他時(shí)間進(jìn)行安全疏導(dǎo)，一條看似擁擠、狹窄,人來(lái)車往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。
“擁抱新時(shí)代，踏上新征程”，這一切美好的變化，都離不開公平公正的法治，讓我們一起齊心協(xié)力，遵紀(jì)守法，建設(shè)更加美好的家園。
歲月的年輪滾滾向前，經(jīng)過(guò)建設(shè)和改革的風(fēng)雨洗禮，祖國(guó)在飛速發(fā)展，如今我們上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉，特別是交通方面，鐵路四通八達(dá)，創(chuàng)造了浩瀚偉業(yè)。有人說(shuō)，偉業(yè)出自偉人，是這樣的嗎？
雜交水稻之父袁隆平，也曾是一名普通的農(nóng)校教員；共和國(guó)勛章獲得者鐘南山，也曾是千萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員中的一名。偉大其實(shí)最初都出自平凡的人，正因?yàn)槲覀兠總€(gè)鐵路人“____，牢記使命”像釘子一樣堅(jiān)守奮斗在艱苦平凡的崗位上，才確保了這西部鐵路大動(dòng)脈的安全暢通。
特別在我們武威工務(wù)段，地處兩嶺地區(qū)，夏天酷熱冬天極寒，一線工作環(huán)境的艱苦不言而喻。在困難面前，我們秉承先輩們“高坡不滑坡，高寒不畏寒”的烏嶺精神，我們用一年四季365天每天24小時(shí)的輪班待命，用一點(diǎn)一滴輸送著絲綢之路的發(fā)展與繁華。
一次，在等夜間天窗的時(shí)候，工區(qū)的一位老師傅問一名上班不久的青工：跟著我們這群人干活要力氣還要經(jīng)常上夜班的，你覺得累嗎？青工沒正面回答，因?yàn)檫@個(gè)問題他也一直在思考，讀了那么久的專業(yè)，難道只是為了成為一個(gè)一線工人，每天干著一眼看的到頭的工作嗎？這個(gè)年輕人找不到最合適直接的答案，而是反問了老師傅：“您干了這么多年了，不覺得累嗎？”
誰(shuí)都料不到，師傅是這樣回答的，他說(shuō)：“累當(dāng)然是累的，但是想到整個(gè)地方的鐵路網(wǎng)從開始的一條線到現(xiàn)在的多條線通車我都參與了建設(shè)，這里的每一處發(fā)展與繁華都是我送的，心里就會(huì)挺美的，而且想想下了班后，能吃上一口熱乎飯，看著孩子便也不覺得累了……”聽到這里，老一輩鐵路人在從一縷青絲到白發(fā)的時(shí)間里始終堅(jiān)守崗位，____的精神，不僅感動(dòng)了這個(gè)年輕人，也打動(dòng)了在一旁的我！
每個(gè)人都曾青春年少。青春，讓生活充滿精彩；讓平凡孕育偉大，但前提是需要一顆堅(jiān)忍不拔的心、一雙勤奮努力的雙手、和一個(gè)擁抱純粹美好的胸懷。說(shuō)起我們負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)建設(shè)鐵路線路工作的發(fā)展，那可是相當(dāng)重要的，不管是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是人們的生活都離不開鐵路線路安全可靠，從人拉肩扛到機(jī)器幫助，從跨越大江大河到跨越海峽，我國(guó)鐵路建設(shè)從改革開放到現(xiàn)在突飛猛進(jìn)，這些離不開每一個(gè)鐵路工務(wù)人的努力。
點(diǎn)燃生命的青春之火，雖然可能僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程；可能短暫得如天穹中的一顆的流星，然而這并沒有關(guān)系，鐵路人早已把鐵路事業(yè)當(dāng)作了我們一生所追求的事業(yè)，世界上并沒有很多大人物的，多的是在基層普通工作但又閃閃發(fā)光的基層工作者。不管是老一代還是新一代的鐵路人，對(duì)于個(gè)人，我們每一個(gè)人都是平凡的；但對(duì)于整個(gè)單位，我們的英雄工務(wù)人卻又是偉大的。生命偉大的關(guān)鍵在于：你在短暫的一生中，留下過(guò)什么？一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，只要心中裝著夢(mèng)想，機(jī)會(huì)發(fā)出明媚的陽(yáng)光，綻放人生的精彩。
點(diǎn)燃青春之火，爭(zhēng)做時(shí)代鐵路人。堅(jiān)守夢(mèng)想，我們就要在自己平凡的崗位中，勇敢的挑戰(zhàn)，努力的進(jìn)取，才能在平凡中創(chuàng)造出偉大！
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開始不老實(shí)了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
身為同學(xué)的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學(xué)一樣，不懂就問，因?yàn)橄热诉€說(shuō)不恥下問呢。不服輸，勤學(xué)善思，再加上實(shí)踐，堅(jiān)持下去，相信會(huì)有好的結(jié)果。我們要不斷努力創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新其實(shí)并不是什么難事，創(chuàng)新就在我們身邊。
不知道你的學(xué)校里有沒有這樣一些同學(xué)，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因?yàn)橄忍斓募膊∈顾麄儽黄瘸蔀閷W(xué)校里的弱勢(shì)群體，他(她)們盡管行動(dòng)不便，但卻依然堅(jiān)持上學(xué)，就像顏玉宏一樣擁有自強(qiáng)不息的精神。
送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎(chǔ)上的，因?yàn)樯眢w健康是一切的基礎(chǔ)。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)一些急救措施，如心肺復(fù)蘇，中暑對(duì)策，好在突發(fā)情況下不會(huì)束手無(wú)策。
還有就是在學(xué)習(xí)生活中，我們要積極的結(jié)交朋友，因?yàn)橛行┡笥?，不主?dòng)是很難結(jié)交到的，例如性格內(nèi)向的同學(xué)。還有如果害怕結(jié)交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。
我們要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，熱于交往，勇于面對(duì)困難，相信在不久的將來(lái)，能成就一個(gè)更好的自己。
今天老師讓我們回家看了新時(shí)代少年，一名女主持人在舞臺(tái)的中間主持著這一場(chǎng)新時(shí)代少年的開幕儀式，第1位出場(chǎng)的同學(xué)，因?yàn)樗约旱膲?mèng)想經(jīng)過(guò)不斷努力的付出，他成功的把自己的夢(mèng)想化作成了現(xiàn)實(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師會(huì)包包子的廚師，會(huì)手藝的廚師。第2位同學(xué)也同樣實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)非常的入迷，他的時(shí)間規(guī)劃的也非常好，新時(shí)代少年讓我們有了夢(mèng)想，我們也要向他們學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想變成自己的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們熱愛一個(gè)夢(mèng)想，就盡心盡力的去完成它，這樣我們就可以完成這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這就是整個(gè)新時(shí)代好少年的內(nèi)容。
最后，他們用歌聲結(jié)束了這一段美好的時(shí)光，我的感想是，我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員為國(guó)家探索宇宙的奧秘，為國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)，精忠報(bào)國(guó)，這就是我的理想，那么你們的理想是什么呢？快來(lái)分享一下吧。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。如果我們都能踐行這24個(gè)字，我們將是新時(shí)代的最美少年。
作為小學(xué)生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起。
做最美少年，首先要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。熱愛祖國(guó)就要像____一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像____一樣把書念好，掌握科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，將來(lái)為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)“民無(wú)信不立。”講的是一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，就無(wú)法在社會(huì)上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個(gè)自己喜歡的.悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我死活不承認(rèn)。后來(lái)，媽媽把我痛扁了一頓，并給我講了一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。我終于明白：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，媽媽不會(huì)喜歡，別人也不會(huì)相信自己，自己會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人。從此以后，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都夸贊我是一個(gè)有誠(chéng)信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個(gè)友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處，這樣才會(huì)更幸福。記得有一次放學(xué)排隊(duì)，一位同學(xué)踢了我的書包，我一發(fā)怒，就把那個(gè)同學(xué)狠狠地推了一把，她摔倒了。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)就和其他同學(xué) 聯(lián)合起來(lái)不跟我說(shuō)話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說(shuō)一句：“同學(xué)，書包也是有生命的，請(qǐng)不要亂踢哦!”我估計(jì)同學(xué)也不會(huì)再踢書包了。今后，我一定要做一個(gè)友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年美則中國(guó)美。讓我們一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)新時(shí)代的中華美少年吧!
秋風(fēng)送爽，銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘，隨風(fēng)輕搖。
周一清晨，校車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到村頭，它也有金黃的顏色，那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家，周一帶著我們返回求知的校園。前幾年，爸爸用摩托車接送我上下學(xué)，我躲在爸爸的背后，風(fēng)來(lái)雨去。而今有了校車，這幸福的感覺像花兒一樣。我們行駛在柏油路上，身邊一輛公交車駛過(guò)。同學(xué)靜說(shuō)，“你看，這公交車才2元錢，還是新能源的，暑假里，我做著它到莒國(guó)古城玩了，舒適又方便，古城開城那天人山人海，你去過(guò)嗎？”“我也去了，是明清商業(yè)街開了，聽說(shuō)明年‘五一’全開，那時(shí)全國(guó)各地的游客來(lái)了，人更多吧。咱縣名氣大了?！?/p>
不久來(lái)到鎮(zhèn)駐地，挺拔的行道樹分列公路兩旁，林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位，整齊有序。來(lái)到學(xué)校，教學(xué)樓矗立在美麗的校園中，教室里整潔明亮，我坐在升降桌前，整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學(xué)習(xí)的條件，他說(shuō)，很早的時(shí)候，農(nóng)村學(xué)生們用的是石板桌，晚自習(xí)用的是煤油燈照明，老師用的粉筆，寫字時(shí)白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落?，F(xiàn)在無(wú)塵粉筆讓親愛的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月，先進(jìn)的投影儀增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的趣味，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋?！凹皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹谶@樣美好的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)珍惜時(shí)間，用汗水澆灌出成功的甘甜。
我想起了曾看過(guò)的《厲害了，我的國(guó)》這部電影。它以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上，通過(guò)鏡頭展現(xiàn)了強(qiáng)國(guó)風(fēng)采，傳遞中國(guó)力量，給人以視覺和心靈的雙重震撼，一橋飛架大海的港珠澳大橋、風(fēng)馳電掣的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組、“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星……一個(gè)個(gè)家喻戶曉的新時(shí)代新奇跡貫穿在中國(guó)砥礪奮進(jìn)的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人，我們自豪生活在這樣一個(gè)奮進(jìn)的時(shí)代；作為一名初中生，應(yīng)珍惜年華，不負(fù)青春。因?yàn)轱L(fēng)景很美好，奮斗正當(dāng)時(shí)。
我拿出書本，和同學(xué)們開始了晨讀?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥……”