時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我在幼兒園的實習(xí)生活就要結(jié)束了。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒園實踐和實踐的經(jīng)驗。這是一筆寶貴的財富。它可以為我未來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。
還記得剛到幼兒園實習(xí)的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的`理論知識根本無法運用到實踐中。面對陌生的環(huán)境,陌生的人,我只能重新開始一切。我一直性格開朗,親和力強,特別喜歡孩子,所以和孩子交流沒有障礙。每個孩子都很喜歡我,這讓我很自豪。每天上課前,我都會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切地打招呼,讓孩子們對我有很好的印象。課間休息時,我會和他們一起玩。簡言之,我把自己當(dāng)作一個孩子。這讓孩子們更容易接近我。最后,我的努力得到了回報。漸漸地,孩子們會主動和我交流。每次見面,他們都會主動跟我打招呼??粗麄兲煺娴男δ?,我很高興。慢慢熟悉他們,為我以后的教學(xué)工作提供了極大的便利。
當(dāng)我熟悉幼兒園環(huán)境和孩子們時,老師安排我開始真正的教學(xué)工作。每天上課前,我都會寫教案,準(zhǔn)備教具。在課堂上,我會抓住孩子們感興趣的東西作為起點,調(diào)動他們的熱情,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,讓孩子們自由接受新知識,給他們一個暢所欲言的環(huán)境,防止他們感到受到約束,這樣才能促進兒童的全面發(fā)展。當(dāng)然,除了幼兒園的教學(xué)工作和護理工作,我積極配合護理教師的安排,孩子們吃飯前洗手,喝水不說話等等,有時喂孩子吃飯,午睡檢查,蓋被子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因人教學(xué),促進每個孩子的全面發(fā)展。
我認(rèn)為一個優(yōu)秀的幼兒園教師除了照顧孩子外,還應(yīng)該與孩子的父母進行良好的溝通,從家庭和學(xué)校給孩子一個全面的發(fā)展。孩子們天生好奇,喜歡模仿任何新事物,但他們自己的經(jīng)驗和知識經(jīng)驗有限,所以作為老師我們應(yīng)該仔細(xì)指導(dǎo)和幫助他們,所以我們應(yīng)該有廣泛的興趣,也喜歡思考問題,有自己的觀點,更好地幫助孩子的全面發(fā)展。
這次幼兒園老師實習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,懂得了更好的與孩子溝通,豐富了我的社會經(jīng)驗??傊?,我受益匪淺。
本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王__園長的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會到了成長的欣喜,感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下:
一、 個人成長和收獲
加入幼教名師工作室以來,感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。
因此,我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維,做一個有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外,還閱讀了薛__老師的《完整的成長》以及陳__的《誰偷走了孩子的幸福》等書籍,豐富自己的理論知識,不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié),我堅持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和老師們研討交流,探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實踐策略。
__—__年,我園承擔(dān)了教育部重點課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認(rèn)真地實踐研究,于__年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐,使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。
本學(xué)年也是我個人成長、收獲最大的一年,__年10月份,我積極報名參加了__市學(xué)科帶頭人的參評并與__年11月被評為“__市第四批學(xué)科帶頭人”稱號;11月,我又參加了中學(xué)高級教師的職稱評比獲得“中學(xué)高級教師”職稱。當(dāng)然,這要感謝王__園長對我的鼓勵和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作,來報答大家對我的關(guān)心。
二、 引領(lǐng)活動
1、送培活動
__年8月份,我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過一天的培訓(xùn),園長們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長),在我的感召下,大膽的走上講臺,分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),而不是簡單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動容。
__年5月17日,我又承擔(dān)了__區(qū)幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎;__年暑假,又應(yīng)邀對毛集機關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動中的困惑。
2、 送教活動
本學(xué)年,我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動,今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學(xué)活動《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評;同時,我堅持帶引老師進行幫扶支教活動:先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請進園觀摩7次之多;另外我們又邀請了三所園進園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。
3、承擔(dān)國培計劃__幼兒園遠程培訓(xùn)的在崗實踐活動
__年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個半月的時間,我一天幾個小時守在電腦旁,白天沒有時間,只有利用晚上時間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開始的開班典禮、破冰活動,制定教學(xué)計劃、建立班級qq群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs論壇,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級簡報,撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無以言語,也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評價和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午,來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園,他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等,重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動,分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動新穎有趣,讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后,華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評,使到場的老師們受益匪淺。下午,崔__老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座,開拓了大家的眼界,提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認(rèn)識。
這次在崗實踐活動取得了圓滿成功,我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。
三、 指導(dǎo)徒弟情況
今年我的5個徒弟雖然都處在人生的特殊時期:結(jié)婚、生子,但是我時刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進步。如:陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子,毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學(xué)觀摩活動,并取得了良好的效果;陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月,不滿一個月,參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽,尤其是聶芳芳還沒有滿月,便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕,堅持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中,我組織老師們積極參加比賽,全園16名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎:,獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計及案例、教玩具制作等,其中聶__獲教育案例一等獎,王露獲教學(xué)設(shè)計二等獎,朱__獲教育筆記二等獎,為此,我園也被學(xué)前教育雜志社評為 “幼兒園教師技能大賽實踐基地”。__年6月,徒弟陳__的音樂教學(xué)活動《有趣的手影》獲得__市一等獎、__省二等獎的好成績。
四、展望和不足
回顧一年的工作歷程,雖取得了一些成績,但仍有許多地方需要改進和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強。今后,我會克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開展各項工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
這段時間的工作當(dāng)中我還是感覺自己的的有一定的進步的,作為一名幼兒教師這對我是很有意義的,保持一個好的態(tài)度,堅持去搞好分內(nèi)的職責(zé),作為一名幼兒教師我也希望自己以后可以做的更好,這對我來說還需要更加努力的,這給我的感覺是非常深刻的,每天和孩子們相處在一起我感覺非常輕,這也是工作當(dāng)中能夠做的更好,通過這樣的方式我在工作當(dāng)中也有一些心得。
作為一名幼兒教師我是深刻的體會,我知道這一點是非常有意義的,作為一名幼兒教師我知道在工作當(dāng)中這些是應(yīng)該要去做好的,只有認(rèn)真去做好本職工作,才可以把工作發(fā)揮的更好,我也是非常的清楚通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責(zé),在這方面我也一定會認(rèn)真把工作做的更好,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,工作當(dāng)中我認(rèn)真履行自己的職責(zé),讓孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí),我也是真正的融入到了孩子們的中間,確實感覺很好,是一件非常有意義的事情,在這方面我是深有體會的,給我的感覺很好,我應(yīng)該繼續(xù)努力去,保持好的態(tài)度,在這方面這些是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這份工作當(dāng)中給我的印象是很好的,我一定會進步的去加強自己的能力,在這方面這也是我應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,只有端正好心態(tài),才能把這份工作做的更好,這一點是一定的。
身為一名幼兒教師,我應(yīng)該更加努力,應(yīng)該要對自己能力要有一個清楚的認(rèn)知,我覺得這是一件非常有意義的事情,在這樣的環(huán)境下面我認(rèn)為我是積累的足夠多的,從孩子們現(xiàn)在每天的表現(xiàn)來看確實讓我很有成就感,看到孩子們變化,我也是非常開心,做幼兒教師每天的工作是比較充實的,給我的感覺也是非常的好,我也非常希望自己能夠有一個好的態(tài)度,認(rèn)真去做好相關(guān)的本職工作,努力成為一名優(yōu)秀的教師,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,也非常感激這段時間以來的提高,我也會進一步去做好相關(guān)的職責(zé),我也會繼續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責(zé)的,在未來的工作當(dāng)中我也一定會做的更好,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,在這一點上面這些是我應(yīng)該要去做好的,我也會堅持去搞好自己分內(nèi)的職責(zé),這也是作為一名幼兒教師應(yīng)該要有的心態(tài),工作當(dāng)中我會繼續(xù)去做好的,我也會通過這樣的方式去積累更多的經(jīng)驗。
我于20__年__月__日至20__年__月__日在__市第二幼兒園進行了一個學(xué)期得頂崗實習(xí)。__個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在回想起__個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方,面對著陌生的人,強迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子,可親的老師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。__這個地方充滿了我這個頂崗實習(xí)生的歡樂與淚水,沙__二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦,同時也見證了我的成長與收獲。
為期__個月的實習(xí)生活,我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實習(xí)教師,我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項工作。同時作為一名實習(xí)生,嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動,很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象。
20__年__月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__分隊的客車歷經(jīng)3小時來到__,實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯,我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€實習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級。我被安排到了大五班__老師的班級,第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實習(xí)期間的第一批孩子,他們看看我,我看看他們,感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己,從此便有了新的稱呼“__老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲“__老師好”“__老師,再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完,就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實習(xí)生活,第五天就被調(diào)到了大七班,剩下的實習(xí)日子便是在大七班度過的。因此,我又有了新的指導(dǎo)老師__老師。__老師非常的熱情,在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實踐相結(jié)合,在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升。
剛走進大七班心情是非常低落的,因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境,再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班,我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”。因為這三個班級與前院與世隔絕,還有就是環(huán)境差,我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子,教室非常的小,座位完全是小學(xué)模式。這就是這個班級的大概布局和設(shè)施,完全不像幼兒園的教室。當(dāng)時心情非常的低落,環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境,想明白后,立馬改變了這種消極的態(tài)度,以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。__月__日我便接手了__老師的班,開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時,一個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的,中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,自己在屋里收拾衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下,一個女孩摔倒了,這件事情對我的觸動非常深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認(rèn)識,同時,在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝__老師的一句話:作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,但是你要有一個“闖”勁,就會做得很成功。一個“闖”字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題,沒有退縮,重新又開始了我的帶班生涯。總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗,最后直到實習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長,這就是實習(xí)的一種收獲。
在教學(xué)方面,剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課,吸取經(jīng)驗。之后在__月下旬就開始自己備課,修改教案,確保教案教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解幼兒的個性差異,針對幼兒的年齡特點進行教學(xué)。課堂上積極面對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作的不足。有錯必改,自我進步。
給幼兒上好一節(jié)課,導(dǎo)入非常重要,為了吸取幼兒的注意力,我經(jīng)常采用的方法有,視頻、頭飾、圖畫等。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學(xué)過程中,始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式,尊重幼兒的個性發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行做一名實習(xí)教師的職責(zé)。
在服務(wù)幼兒園方面,我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。每個班級都要創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,而我們大七班,地方非常狹小,什么材料也沒有,因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難。我們?nèi)齻€老師在思索之后,創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的,正所謂“自己動手,豐衣足食”。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學(xué)校未接觸到的,在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗,這又是一種成長,一種收獲。
在實習(xí)學(xué)校工作方面,積極努力的投入到實習(xí)學(xué)校的各項工作中,充分利用實習(xí)的機會,參加學(xué)校的各項活動,使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好,應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學(xué)工作外,我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學(xué)校組織的一切活動,并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚,榮譽證書便是對自己的鼓勵。這也是一種成長,一種收獲。
在團隊工作方面,我們?nèi)齻€實習(xí)生都是來自同一個班級,因此比較認(rèn)識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項任務(wù),組織大家積極完成工作。聽從__老師的安排,積極配合,完成任務(wù)。注重團隊合作,相互學(xué)習(xí),不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,即使有意見應(yīng)該提出來,大家一起分析解決問題,保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。這更是一種成長一種收獲。
為期__個月的實習(xí)生活快要結(jié)束了,最后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,謝謝自己的勇敢,使我最后滿載而歸。相信這__個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,但不管怎樣,我都將虛心求教,勇敢的嘗試,因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”
不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)資料還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討。
剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時,教研組長認(rèn)真的為我講解。在我應(yīng)對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗,如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位教師都毫無保留的幫忙我這個“新手”。
漸漸的工作進入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好友。從園長到普通的教師,我們總有很多共同的話題,我們是同事更是姐妹。上班了,談?wù)劰ぷ?下班了,聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。
愛是教師最美的語言,每一天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問問他們早飯吃的是什么,路上都看到了什么趣味的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李教師,嘰嘰喳喳的告訴我時,歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入,愛護孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。
一天又一天,我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,他們不但尊敬我,并且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,那一聲聲的“教師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,那就是:誰把愛的種子灑向人間,誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。相對這些而言我所流的汗水是十分值得的。
此時此刻寫到那里,我的心境十分激動。幼兒工作的核心是“愛”,這是園長常常叮囑我們的話。我想說,我選擇了這個職業(yè),我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè),無愧于這個職業(yè)。
在這次培訓(xùn)之前,在我的教育教學(xué)中,我對幼兒衛(wèi)生學(xué)根本沒有重視過,所以此方面的知識也不多。這次遠程學(xué)習(xí)之后,才知道,對于一名幼兒教師來說,學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)知識尤為重要。
要知道,幼兒如果沒有了健康,沒有了安全,對幼兒實施科學(xué)的,先進的教育又從何談起?遠程培訓(xùn)里的幼兒衛(wèi)生學(xué)課程,從幼兒身體健康到幼兒的心理健康及幼兒的安全與急救,連怎樣給幼兒擦屁股,都做了詳細(xì)的講解。給我記憶深刻的是幼兒的八大系統(tǒng)的功能,特點及對各系統(tǒng)如何實施保健。比如:以后進行體育活動時,一定要考慮幼兒骨骼的特殊性,不可長時間的運動,也不可跳得太高太用力。又如:我知道了孩子尿床,是有原因的,要區(qū)分是器質(zhì)性病變引起的,還是心理問題引起,然后對癥下藥。
為了讓幼兒不輸在起跑線上,首先要為幼兒提供科學(xué)營養(yǎng)的膳食,讓幼兒有一個健康的身體。同時還要懂得幼兒疾病預(yù)防的相關(guān)知識。作為幼兒教師,當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒的神情、吃、玩、睡、大小便等出現(xiàn)反?,F(xiàn)象或一些特殊的現(xiàn)象時,要及時到醫(yī)院查明原因,對癥治療,以免病情加重。幼兒教師還應(yīng)懂得幼兒常見傳染病的基本特征及預(yù)防措施。
我還覺得,對幼兒進行安全教育,是幼兒教育的重要內(nèi)容。幼兒的安全教育首先要從幼兒的一日生活開始,如:不把文具放在嘴里,不追趕打鬧,人多的地方要排隊,等等。然后再教育幼兒意外安全事件的類型及自救方法。如:遇到火災(zāi)、地震、迷路后,該怎么做。
學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)總的體會是,要用愛心給孩子準(zhǔn)備科學(xué)營養(yǎng)的膳食,要用耐心對待孩子的重復(fù)的鎖事,要用細(xì)心觀察孩子的每一次舉動。
有幸參加了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn),讓我受益匪淺。教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是那么的不易,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收益頗多。這次的`國培參訓(xùn)一段,讓我對教育的價值又有了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基矗”認(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個孩子的榜樣,應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團隊意識,維護幼兒集體的榮譽。
通過學(xué)習(xí),我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵,它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念,高超的技術(shù),還需要對孩子全身心熱愛,無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題,做好工作,為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力,是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護著!
通過此次學(xué)習(xí),使我懂得了,我們一線教師要拋開以往傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的糟粕,以一個合作者的身份,本著以幼兒為本的思想,熱愛每一個幼兒,接納每一個幼兒的個性特點,采取有效的教育措施,設(shè)計趣味性濃、活動性強的、滲透于生活、游戲中的各種教育活動,讓幼兒在玩中學(xué),玩中去探索,從而促進其自身真正的發(fā)展。堅決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化,堅決杜絕把孩子培養(yǎng)成機械化的小機器人,要鼓勵孩子的個性思維,爭取把每位孩子都培養(yǎng)成一個活潑開朗的,有自己個性的特色的小玩童。
作為幼師,在教導(dǎo)小孩子的時候,你會有怎樣的感受和體會呢?
首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,只有擁有了,這份心,你會得到更有益的收獲。
記得剛開始來幼兒園工作時,我什么都不會,天天圍著孩子轉(zhuǎn),而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情,也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,也學(xué)會了做孩子心目中的好老師,讓孩子更加喜歡你,記得前不久有位朋友問我,你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了,你怎么辦?我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,雖然累,但是我覺得我的生活很充實很滿足,我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,因為這群孩子我的笑容從沒有離開過,只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞,以前每當(dāng)孩子哭鬧時候,我就會特別煩特別累,甚至不想從事這份工作了,但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事,沒有什么是做不到的,只有什么事是你不愿意做得,時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期,這個期間過來就會慢慢習(xí)慣,并且喜歡,所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時,你都要學(xué)會心靈的安慰,自我安慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔,孩子們的熱情,孩子們的愛,已經(jīng)溫暖了我的心,我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護,同時也需要老師悉心的照顧、關(guān)心著他們,我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,孩子們的心靈是最純凈的海水,孩子的世界是一個充滿“真、善、美”,的童話,所以有不開心的事情,不要在孩子面前表現(xiàn)出來,要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,每當(dāng)我走進幼兒園都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們最喜愛的老師。
生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,而我要告訴生活,我愛上這群吵鬧孩子,因為這群孩子,我更加我愛上了這份幼教工作。