運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文

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運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇1

又到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)中有50米、100米、800米等項(xiàng)目。其中,我最關(guān)注的還是劉育銘參加的800米長(zhǎng)跑。

開始比賽了,只見一名名運(yùn)動(dòng)健將上了跑道。劉育銘左腳在前,右腳在后,兩只手一前一后地放在身體兩側(cè),表情嚴(yán)肅,雙唇緊抿,眼睛直勾勾地望著前方的跑道,等待發(fā)令聲。

“嘟”的一聲清脆的哨聲響了起來,劉育銘一接收到指令就像一只捕捉獵物的獵豹一樣竄到了人群的前頭。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地踩著跑道沖了出去,四周的加油聲也一浪更比一浪強(qiáng)地回蕩在少體校的上空。

只見劉育銘邁著大步遙遙領(lǐng)先,顯得體力十分充沛??膳艿搅说?圈,他似乎有些跑不動(dòng)了,在驕陽烈日下的他滿面通紅,手臂在身體兩邊無力地?cái)[動(dòng)著,兩條腿也像掛了沙袋注了鉛一樣無力地在地上拖。身后的同學(xué)也躍躍欲試,想抓住機(jī)會(huì)和劉育銘拉近距離。這時(shí),只聽朱老師大聲喊道:“加油,劉育銘!還有一圈了,沖刺!”劉育銘似乎聽到了那鼓勵(lì),便緊緊咬住牙關(guān),仰起頭,加速擺臂,他那注了鉛的退又充滿了活力,加快了步伐,他頓時(shí)又像獵豹一樣撲向了終點(diǎn)處的獵物。終于沖過了終點(diǎn),四周的同學(xué)涌上去扶他,給他遞水。

劉育銘得了第一名,同學(xué)們都為他喝彩。他為我們班贏得了兩個(gè)第一名,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)團(tuán)體第一,他可是功不可沒啊!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇2

本星期的周三、周四,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),至今天下午六點(diǎn)多鐘,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我們班的同學(xué)就像斗敗的公雞一樣,垂頭喪氣地走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,我們班得了全年級(jí)第二是倒數(shù)的。雷老師也只能對(duì)同學(xué)們尷尬的笑了笑。(雷老師帶的上一屆的學(xué)生最起碼不是倒數(shù)的。)而我們這屆卻……唉……真是“一屆不如一屆……”

我們也很難過。但也只能自我安慰:“這一年就當(dāng)是操練了,下一年一定好好的發(fā)揮?!弊叱隽瞬賵?chǎng),正當(dāng)我垂頭喪氣的往回走的時(shí)候,一位小學(xué)同學(xué)跑了過來,笑呵呵的說:“你們班是第幾名”看他一臉壞笑的樣子,我真有上前扁他一頓的沖動(dòng)。他根本就知道我們班倒數(shù)第二,而他們班正數(shù)第二,所以才上前嘲笑我的。我才不上當(dāng)呢!于是就對(duì)他說:“這位同學(xué)我們認(rèn)識(shí)嗎?你找我有什么事?”說完后,大步流星的走了。并暗暗發(fā)誓:“下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班一定拿第一,有他好看的!”不過,這個(gè)愿望有點(diǎn)困難呀!(需要我們?nèi)w的付出)

靜下來后,我不禁的想:“我們班參加比賽的和拿名次的都是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué),難道學(xué)習(xí)好的同學(xué)都只是光顧著學(xué)習(xí)都不參加運(yùn)動(dòng),鍛煉身體嗎?別忘了中考體育還占30分呢!”

我又想到了我自己:“我自身的條件這么占優(yōu)勢(shì),可是自己從來都不鍛煉身體,體育才會(huì)這么差。”從此以后,每個(gè)星期我都會(huì)到體育場(chǎng)練習(xí)跑步、跳高、跳遠(yuǎn),下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)出力的。

我說到做到呦!到時(shí)看我的表現(xiàn)吧!為我們班榮譽(yù)而戰(zhàn),同學(xué)們加油吧!!!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇3

星期四我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,每個(gè)人都興高采烈的談?wù)摷磳㈤_始的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在熱鬧又緊張的氣氛中,我們大家排著整齊的隊(duì)伍從每個(gè)班級(jí)出發(fā)來到操場(chǎng)上,兩個(gè)小主持人用悅耳動(dòng)聽的聲音講述著每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀事跡。接著黃校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,就這樣拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

比賽就這樣激勵(lì)的進(jìn)行了,我們班也有很多同學(xué)參加,夏欣怡,李暢,沈鄭昊,崔華騁,等等。沒有參加比賽的同學(xué)就組成了啦啦對(duì)為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油,吶喊,我就是其中的一員噢!

學(xué)校的廣播里時(shí)時(shí)傳來喜報(bào),這時(shí)我聽到了我們班夏欣怡同學(xué)獲得了女子組跳高的金牌,啊,真不簡(jiǎn)單,全班同學(xué)都為她高興,為她鼓掌,個(gè)個(gè)都很激動(dòng),那種喜悅無以言表。一會(huì)又有喜報(bào)來了,是沈鄭昊同學(xué)獲得了跑步的金牌,這時(shí)我們更加的激動(dòng)了,不停的鼓掌,吶喊,手也拍紅了,嗓子也喊啞了,還是沒有盡興,都在為他們給我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而感到驕傲,他們的汗水,他們的努力得到了回報(bào)。

操場(chǎng)上人頭顫動(dòng),吶喊聲,掌聲一陣陣的響起,震耳欲聾,氣氛熱鬧而又緊張,在炎炎烈日下,每個(gè)人都是滿頭大汗,比賽還是一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行著。

最激烈的比賽要數(shù)跑步了,那是太刺激了,你看那運(yùn)動(dòng)員全神灌注的表情就知道有多緊張了,只聽裁判一聲令響,運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的箭,飛一般的沖向終點(diǎn),跑道兩邊的啦啦對(duì)是不停的'吶喊,揮手助威,不管是哪個(gè)班的都一樣為他們加油,希望他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

比賽就這樣在這種既緊張又興奮,又開心的氣氛中結(jié)束了,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇4

盼望著,盼望著,四十四中學(xué)“奮進(jìn)杯”第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。

賽當(dāng)天,我們班的同學(xué)穿著鮮紅的校服,整裝待發(fā)。只聽廣播說:“請(qǐng)六年級(jí)男子30米往返跑到場(chǎng)比賽?!蔽业男摹芭榕椤钡靥饋?,豆大的汗珠流了下來,我們排著隊(duì)伍向操場(chǎng)走去,不久,我聽到了“砰”的一聲,所有班級(jí)隊(duì)員都像離弦的箭一般跑去,把小鳥都嚇得飛走了。望著第一位同學(xué)的奔去,我做了深呼吸,壓了壓腿,希望這些能夠平靜我的心態(tài),使我能夠取得好成績(jī)。15名同學(xué)中,我被排在了第6位。只見前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)把接力棒遞給下一個(gè)同學(xué),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……眼間已經(jīng)到了第五名同學(xué)了,只見他接過接力棒,像脫韁的駿馬一樣急速地向前奔去。在他摸障礙物的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)所有的班級(jí)的參賽隊(duì)員,都是在摸這個(gè)障礙物上費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,想到這時(shí),第5名隊(duì)員馬上向我奔來了,十步,七步,五步,三步,一步。我抓緊接力棒,使勁往前跑,聽到同學(xué)們加油喝彩的聲音,我加快速度,用接力棒碰一下障礙物便飛快地跑回來遞給下一個(gè)同學(xué)。我想到站的火車頭,大口大口地喘著粗氣。我雖然疲憊不堪,但我還是走向前去,觀看我們班的表現(xiàn),到了董培壯的時(shí)候,他卻沒有接住接力棒,因而浪費(fèi)了時(shí)間。到了最后,我們班與冠軍無緣,敗北。

比賽結(jié)束后,我坐在座位上想:這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,不是人生恰似人生。比賽就和人生一樣坎坷,不可能一帆風(fēng)順。可是“失敗乃成功之母”。下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,30米往返跑這方舞臺(tái)上,我一定能夠展現(xiàn)更好的自我!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇5

“跑出你們的精彩,綻放你們的光華……”暮春送來的不僅是百花齊放,還有運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的喜訊。

我在一、二年級(jí)自覺臂力不小,靠力大蟬聯(lián)兩屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)壘球冠軍。三年級(jí)時(shí),項(xiàng)目改為了實(shí)心球,我輸?shù)脴O慘。時(shí)隔兩年,我重回賽場(chǎng),為了證實(shí)自己,也為清除心理陰影。

有了上次的教訓(xùn),我通過觀察身邊的“敵手”,并靠著一定的臂力和技巧進(jìn)入了決賽。天吶!我看著即將與自己一決高下的對(duì)手們,一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯,臂力非凡。緊張之余,我迅速告訴自己,只能巧取,硬的來不得呀!我右手托球在肩窩上,左手五指并攏直指前方,心中不免打起了鼓:大家都這樣推,拼臂力我不行,怎么辦呢?想起練網(wǎng)球時(shí),教練總是告訴自己要用身體的扭轉(zhuǎn)來接球,今日緊要關(guān)頭,就試試吧。

我把身體向右轉(zhuǎn)動(dòng),右腿拉開后弓步,把重心放在右腿膝蓋上,力量集中在腰部和手臂彎處。拉好架勢(shì),我緊張地一閉眼,運(yùn)足力氣,右腿狠狠地蹬在地上。那一瞬間,我的腰猛地轉(zhuǎn)了過來,重心轉(zhuǎn)到了前腿上,借著身體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和力量,小臂使勁往前伸,向前推。剎那間,球飛了出去,不高又不低,穩(wěn)定而快速。而我因重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌向前跌了一步,差點(diǎn)越過投擲線。球飛出一道美妙的弧線,朝8米直奔而去。它是勝利的使者,它是超越自我的標(biāo)桿。

最終,我以巧致勝,奪得銅牌。此后,捷報(bào)一條條傳到我們的耳邊:劉育銘800米、200米第一,劉津?yàn)?0米第一,陳赟婕跳遠(yuǎn)第一,唐子堯跳高第一……大家為班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏,勇于嘗試;以巧致勝,超越自我,奪得了許多榮譽(yù)。

這一次,我的格言是以巧致勝,超越自我。我運(yùn)動(dòng),我快樂!耶!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇6

盼星星盼月亮,終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我興奮極了,一大清早就穿上跑鞋,飛速地向?qū)W校前進(jìn)。

經(jīng)過一系列儀式,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。五年級(jí)的比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、400米、800米……我覺得最精彩的,莫過于男子800米和4×100米接力賽了。

熊家福,一直都是我班的跑步達(dá)人,速度達(dá)到全班第二。他參加了800米,早早地等候在跑道上,一聲槍響過后,如同離弦的箭,一會(huì)兒功夫便把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。這樣看來,似乎贏家是熊家福。但是,你錯(cuò)了。操場(chǎng)400米,800米就是兩個(gè)圈。第一個(gè)圈沖太快,往往會(huì)導(dǎo)致第二個(gè)圈渾身無力,出現(xiàn)腿軟等現(xiàn)象,從而導(dǎo)致拿不到如意的名次。果然,第二個(gè)圈時(shí)他的速度明顯放慢,有一小段距離竟然還是走的!他已經(jīng)沒有力氣了。然而,對(duì)手有強(qiáng)者。15班的男孩第一圈速度稍稍有點(diǎn)慢,后一圈的速度馬上就提起來了,不久便超過了其他選手,來到熊家福旁邊。原來他第一圈在養(yǎng)精蓄銳!這讓場(chǎng)外的我心狠狠地揪了起來,我很擔(dān)心,萬一熊家福輸了,怎么辦?最終,熊家福拿了第二,第一是15班那個(gè)男孩。熊家福無精打采地回到班集體,把頭靠在膝蓋上,捂著眼睛,無聲地痛哭起來。他不甘心,不甘心即將到手的金牌一下子飛到九霄云外,落到另一個(gè)人手里。老師走到他身邊,溫和地對(duì)他進(jìn)行了安慰:“沒事兒,能跑完800米就已經(jīng)很棒了,更何況你還拿了第二名,更了不起。想拿金牌還有機(jī)會(huì),接下來的4×100米接力就看你的了?!甭犃死蠋煹脑?,熊家福慢慢抬起了頭,暗暗攥緊了拳頭。

轉(zhuǎn)眼間就到了第二天,4×100米接力的時(shí)間了。我們班的四棒雖說都是體育健將,可別的班也一樣,每一個(gè)都是強(qiáng)中之強(qiáng),我不由得擔(dān)心起來。又是一聲槍響,起跑了!由于我們是內(nèi)圈,起跑時(shí)靠后,第一棒熊家福的速度掉下去了,交棒時(shí),別班的二棒已經(jīng)跑了一小段。第二棒是劉宇恒,高大的個(gè)子發(fā)揮了一些優(yōu)勢(shì)。他努力地和14班拉近距離,可拐彎時(shí)還是慢了,他馬上將接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健與劉宇恒一比,顯得矮了許多,可這并不阻擋他的體育天賦,他拼命地跑,迅速把接力棒交給了最后一棒。第四棒鐘佳坤號(hào)稱“飛毛腿”,沒一小會(huì)兒就扯平了所有的距離,勝利之門即將打開??蓻]想到在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),14班的男孩竟然追了上來!只有一丁點(diǎn)的距離了!糟糕,快追上了!我們班的加油聲漸漸小了下去,每個(gè)人都屏住呼吸,全神貫注地盯著那一丁點(diǎn)距離。鐘佳坤似乎也感覺到了對(duì)手的逼近,腳下的步子邁得更快了,最后一個(gè)大步跨過終點(diǎn)。贏了!歡呼聲響徹云霄,老師欣慰地笑了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)過去很久了,可比賽時(shí)的精彩場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前……

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇7

今天,是我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。

一大早起來,天氣一點(diǎn)也不好,陰沉沉的,還不時(shí)的刮著冷風(fēng)。預(yù)報(bào)說,今天還會(huì)有中雨。

或許是因?yàn)樘鞖獾木壒拾?,學(xué)校把早飯?zhí)崆傲耍坏桨它c(diǎn)我們便開始集中了,先是盛大的入場(chǎng)式,鑼鼓旗隊(duì)走在前,老師在隊(duì)伍后面。當(dāng)我們班走到主席臺(tái)的時(shí)候,主持人介紹到:“放飛理想,勇往直前,永不言敗,看,218班正踏著朝陽,激情豪邁的走來了,這是一個(gè)奮發(fā)向上,充滿朝氣的班級(jí),他們不怕付出汗水,他們有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),他們會(huì)永爭(zhēng)第一?!?/p>

主持人介紹到這兒的時(shí)候,你看我們的精神多么高昂呀。

主席臺(tái)上,我們的校長(zhǎng)今天穿著一身藍(lán)色禮服,顯得英姿颯爽,她告訴我們,學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是希望我們能保持一個(gè)健康的心態(tài),積極拼搏的精神,希望我們能健康生長(zhǎng),學(xué)會(huì)更好的生活,珍惜身邊每一時(shí)每一刻的幸福。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,一直到下午,才挨到我們上場(chǎng),我報(bào)的是跳繩。當(dāng)時(shí)風(fēng)刮得太大了,裁判老師把跳繩的比賽地點(diǎn)移到了教學(xué)樓后面餐廳門前能稍微擋點(diǎn)兒風(fēng)的地方。我們班第二組,第一組一開始,真有點(diǎn)兒緊張。真的,緊張死了。

果然,一上場(chǎng),計(jì)數(shù)開始,我一起跳,總感覺怎么也不帶勁,繩子一直掛腳。哎,繩子放的太短了,賽前怎么不試一試呀,這怎么辦?真是急死人了,沒辦法,我不得不停下來,手忙攪亂的去撥動(dòng)繩子前面的按鈕,試著去放松繩子,誰知越忙越亂,越急越放不下來。我不得不放棄又開始跳,別人都跳了七八十個(gè)了,我才跳了十幾個(gè)。

完了,真是完了,這樣能不拉我們班的整體成績(jī)么?你不知道站在那么多同學(xué)面前,當(dāng)時(shí)我那樣子有多囧。

這時(shí)裁判老師走了過來,他示意我停下來,然后笑著對(duì)我說:“我看你的繩子出了問題,這樣吧,你重新準(zhǔn)備下,跟著下一組比賽,行吧?!?/p>

“謝謝老師?!蔽耶?dāng)時(shí)都不知道說什么好了,能有一次重賽的機(jī)會(huì),對(duì)我來說不亞于一次黑暗中重見曙光的感覺。最終,我跳了165次,成績(jī)還可以。我告訴自己,今后做什么事,提前再也不能馬虎了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇8

加油!加油!”少體校的操場(chǎng)上,加油聲、歡呼聲一浪高過一浪,原來是我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上,實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)足了力氣,把球向遠(yuǎn)處拋去,實(shí)心球在空中劃出了一道美麗的弧線;身輕如燕的跳高運(yùn)動(dòng)員一次又一次地跳過不斷升高的竹桿;跑步運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在操場(chǎng)上隨處可見。

我參加的項(xiàng)目是十人轉(zhuǎn)圈跑。接力跑跑完,就要輪到我們上場(chǎng)了。我激動(dòng)的小心臟呯呯亂跳,這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“五(1)至五(5)班上場(chǎng)?!斌w育王老師說。我緊張地走到自己的位置上站好,兩只手緊握著劉恩澤和宋同堯的手,手心滲出了汗珠。

“開始!”王老師一聲令下,我們立刻順著地上的白線開始跑了起來一圈、兩圈……剛開始比較輕松,可越到后面體力消耗就越大,也越吃力。我抬頭望了望我對(duì)面的陳赟捷,只見她眉頭緊鎖,嘴巴都抿成了一條縫。此時(shí)雙腳好似灌了鉛一樣,邁步的頻率也慢了下來。我大口地喘著氣,難受地想吐,幾乎想放棄了?!凹佑?堅(jiān)持到底就是勝利!”朱老師在一旁為我們打氣。我一下子覺得得到了力量。”加油!可不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀!”我暗暗地對(duì)自己說。我咬緊牙關(guān),眼睛緊盯著前一位同學(xué)的后腦勺,“還剩30秒!”我拼盡全身的力氣,邁開大步不停轉(zhuǎn)圈,大家也都回憶了步子想在最后一刻沖刺一下。“25圈、26圈、27圈!”

隨著哨聲的吹響,朱老師也報(bào)出了我們最終的圈數(shù),我們獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)!

那一次我真驕傲呀!因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后,突破了自己的極限,也為班級(jí)爭(zhēng)了光。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇9

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我看見了許多有趣的事情。其中有一件事情我覺得最有趣。它使全班同學(xué)和老師都捧腹大笑。

那件事情發(fā)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天,800米賽跑中我班有六個(gè)毅力超強(qiáng)的學(xué)生報(bào)名參加了比賽。比賽開始,那些同學(xué)全部站在起跑線上,做好了準(zhǔn)備工作。裁判老師一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們迅速跑了出去。我們班的六個(gè)運(yùn)動(dòng)員都迅速地沖了出去。沈臻杰跑得最快。因?yàn)槭悄土Ρ荣?,所以班主任叫他先要保持?shí)力,等到最后一圈的時(shí)候再充分發(fā)揮出來。第一圈時(shí),每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在保持實(shí)力,所以沒有出現(xiàn)一種你追我趕的場(chǎng)面。我們班的沈臻杰也不例外,他只是拉開步子向前跑。他與第一個(gè)同學(xué)只相差那么一步。第二圈的時(shí)候,有些運(yùn)動(dòng)員好象著急了,他們加快了步子,迅速向前跑。這一些同學(xué)并不理智,因?yàn)榕懿欢噙h(yuǎn)就落了下來。其他的學(xué)生比較理智,他們只是拉開步子保持實(shí)力往前跑。沈臻杰就是這樣有規(guī)律地拉開步子向前跑著。第三圈的時(shí)候,大部分運(yùn)動(dòng)員的體力不行了,速度漸漸慢了下來。沈臻杰好象也不行了,與第一個(gè)同學(xué)拉開了一定距離。在他跑過我們班級(jí)場(chǎng)地的時(shí)候,我們都大聲呼喊為他加油??磥恚孟笥衷鎏砹肆α?,迅速加快了腳步。他跑得像離弦的箭,一下子沖過了第一個(gè)同學(xué),搶到了第一位。最后一圈的時(shí)候,裁判老師手中的發(fā)令“槍”響了。這是最后一圈,大家的神情緊張起來。沈臻杰不負(fù)眾望,使盡全力沖過了終點(diǎn)。

咦,沈臻杰怎么還在跑?已經(jīng)跑完了,怎么還要跑呢?班主任馬上派人去叫住了他。他回到了班級(jí)對(duì)我們說:“終點(diǎn)老師叫我沖過去,所以我又跑……”班主任笑了,說:“好了,去休息吧!這一次你跑得很好?!崩蠋熮D(zhuǎn)過頭來笑著對(duì)我們說:“沈臻杰可真厲害,他要跑一千米呀!”我們聽了都嘻嘻哈哈地笑了起來。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得怎么寫作文篇10

在同學(xué)們的吶喊聲中我校第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲,我也從中感悟到了很多。

世界上最大的敵人是自己,要想戰(zhàn)勝別人,就得戰(zhàn)勝自己,勝利的曙光是屬于勇者的,每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì),就看自己怎么樣去爭(zhēng)取,失敗了不要?dú)怵H。成功了不要驕傲,只要努力了,就沒有遺憾。運(yùn)動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體,運(yùn)動(dòng)的成果是提醒自己,世上沒有最好,只有更好!

所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,充分演繹了崇文尚行,明德至善這八字,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。不畏艱難,堅(jiān)持不懈,斗志激昂、群策群力,積極拼搏,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格, 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)! 互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!

“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。

體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,但我們的體育精神并沒有結(jié)束。我們要以嶄新的姿態(tài)迎接接下來的學(xué)習(xí)。

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