有關(guān)榜樣的心得體會(huì)

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有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇1

“他們的高尚品德,溫暖了人心,感動(dòng)了中國(guó),為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣?!钡谒膶萌珖?guó)道德模范評(píng)選結(jié)果揭曉,引發(fā)社會(huì)各界積極評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)熱潮。各地干部群眾表示,要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學(xué)習(xí),從身邊做起,從愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范做起,把良好道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中,推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

各地干部群眾認(rèn)為,全國(guó)道德模范是當(dāng)代中國(guó)的道德標(biāo)桿,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。他們關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的道德情懷,見(jiàn)義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)畏精神,以誠(chéng)待人、守信踐諾的為人品格,敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉做事的職業(yè)操守,孝老愛(ài)親、血脈相依的至美真情,彰顯了人間大愛(ài),展現(xiàn)了人性大美,感動(dòng)了全社會(huì),溫暖了全中國(guó)。

山東省委黨校副校長(zhǎng)王延超說(shuō):“這些道德模范就是這樣一個(gè)標(biāo)桿,他們提供了生命可以企及的高度,讓我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí)、借鑒,以促成一個(gè)充滿愛(ài)心、和諧的社會(huì)大環(huán)境?!?/p>

“道德是社會(huì)關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ)。道德模范是有形的正能量,是鮮活的價(jià)值觀。”北京市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、致公黨北京市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認(rèn)為,“通過(guò)評(píng)選表彰活動(dòng),樹(shù)立道德模范榜樣,使之成為公民效仿的楷模,對(duì)于社會(huì)的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用?!?/p>

吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)前進(jìn)街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會(huì)主任曹偉說(shuō):“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng),讓人們看到了人性中最美麗的光輝?!?/p>

19歲的霜福偉置自身安危不顧,勇救落水女童的英勇事跡,深深感動(dòng)了四川大學(xué)研究生林碧鋒,“作為一名90后大學(xué)生,霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的怒江,搶救素不相識(shí)溺水女孩的英雄壯舉,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷峰精神就在我們身邊。在當(dāng)下社會(huì),像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝,向社會(huì)傳遞了正能量?!?/p>

時(shí)代前進(jìn)需要積極向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng),社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)?!鞍駱拥募?lì)、示范和引導(dǎo)作用是巨大的,相信公民道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)能激勵(lì)廣大市民和青少年學(xué)習(xí)道德楷模、爭(zhēng)做道德楷模。”新疆維吾爾自治區(qū)高級(jí)人民法院政治部干部蘇昊說(shuō)。

榜樣的力量是無(wú)窮的,對(duì)此,基層社區(qū)干部有更深的體會(huì)。吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)長(zhǎng)通街道光復(fù)路南社區(qū)黨總支書記、主任陳玉英說(shuō):“我們做基層工作有時(shí)很辛苦,甚至有時(shí)候還不被群眾理解。但是通過(guò)對(duì)道德模范事跡的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)和人家一比,我們工作中面臨的困難都‘不是事’,大家的干勁更足了。評(píng)選表彰活動(dòng),也帶動(dòng)了大家創(chuàng)建文明社區(qū)、幸福社區(qū)的積極性?!?/p>

全國(guó)道德模范評(píng)選到今年已是第四屆了,每屆候選人的事跡都令人感動(dòng)。今年出現(xiàn)的多位80后、90后大學(xué)生讓人眼前一亮。成都理工大學(xué)政治學(xué)院教師顧華寧說(shuō):“這些有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣的大學(xué)生讓大家看到了中國(guó)未來(lái)的希望。霜福偉、熱汗古麗依米爾的感人事跡給大學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的思想品德教育課?!?/p>

各地各部門表示,要始終把弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)作為極為重要的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和有力道德支撐。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)道德建設(shè),把道德建設(shè)同正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大黨員干部做社會(huì)主義道德的示范者、引領(lǐng)者,以優(yōu)良黨風(fēng)推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣。

山東大學(xué)社會(huì)學(xué)教授馬廣海認(rèn)為,在樹(shù)立道德模范的同時(shí),還應(yīng)該注重制度建設(shè)。否則,一百個(gè)道德模范對(duì)社會(huì)道德建設(shè)的正面推動(dòng)力,將不及一個(gè)身居高位的官員貪腐對(duì)社會(huì)道德的破壞作用更大。

柴華林、崔致梁、張晶等干部群眾還建議,進(jìn)一步探索完善引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚的長(zhǎng)效機(jī)制。比如通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金等方式,打造出一個(gè)更加健全的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制與榮譽(yù)體系,讓大家時(shí)刻能感受到好人受尊敬、相信好人有好報(bào),促使更多人自覺(jué)傳播社會(huì)正能量,弘揚(yáng)道德新風(fēng)尚。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇2

《榜樣》專題節(jié)目的播出,集中展現(xiàn)近年來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織事跡。樹(shù)立什么樣的榜樣,就體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向。讓鄉(xiāng)親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、“工人院士”李萬(wàn)君……榜樣,亮如明燭,燦若星斗。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!鼻嗌倌辏羌彝ヅd盛的關(guān)鍵,是國(guó)家繁榮的源力,是社會(huì)延續(xù)的希望;青少年強(qiáng)則家庭興,青少年強(qiáng)則國(guó)家雄,青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。青少年處在人生的十字路口,他們對(duì)于家庭、國(guó)家、社會(huì)影響甚大,因此對(duì)于青少年的成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。做為青年一代,觀看《榜樣》后我們?cè)摲此夹┦裁?

當(dāng)下,有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。在學(xué)習(xí)上敷于表面,僅停留在完成作業(yè)的層面,不能靜下心來(lái)刻苦專研。在工作上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,遲到早退,工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,更有甚者把學(xué)校里換下來(lái)的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,才在人生的道路上失去方向、失去力量,怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?《榜樣》無(wú)疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。

古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!弊屵@些“榜樣”成為青年一代前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,助力青少年前行,引導(dǎo)青年一代樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。開(kāi)拓創(chuàng)新,大國(guó)工匠為 “中國(guó)夢(mèng)”提速,李萬(wàn)君的精神值得青年一代學(xué)習(xí);扎根深山,為孩子們播撒知識(shí)的種子,支月英的品格值得青年一代繼承;甘為帶路人,讓黨員有個(gè)流動(dòng)的家,苗振水的情懷值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì),就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?!碧K聯(lián)著名作家法捷耶夫的話,激勵(lì)了一代又一代青年。榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”,放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天,我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”,讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè),以“工匠精神”干好崗位工作,為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇3

榜樣的力量是無(wú)窮的,它能飄進(jìn)人的心里,凈化人的心靈。不信?聽(tīng)我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。

一天傍晚,我佇立在窗前,注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失,我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼,我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚,瘦得皮包骨??粗竺娴摹俺?jí)重型三輪車”,他該怎樣對(duì)會(huì)他身后的大怪物啊!突然,有一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人向橋頭走去,我卻在想:這會(huì)與電影中的一樣嗎?一個(gè)美貌女子在經(jīng)過(guò)乞丐一個(gè)面前時(shí),并對(duì)他大吼一聲:“嘿,乞丐那么多錢有什么用?全給我吧!”當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯,出乎我意料的是,那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到:那位老伯的衣衫濕透了,那位小婦人的衣衫也濕透了??墒?,她全然不顧.幫著老伯推車,形成一道很美的風(fēng)景線。過(guò)了一會(huì)兒,他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)小婦人悄悄地離開(kāi)時(shí),那位老伯轉(zhuǎn)了過(guò)頭,微笑地說(shuō):“我就知道是你在后面幫我了,換了平時(shí),我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。你是一個(gè)好人。”“我是很樂(lè)意的?!蹦俏粙D人說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中,她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。

原來(lái),榜樣,其實(shí)就在我身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇4

昨天參加了__師大_縣支隊(duì)“榜樣力量”名師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),活動(dòng)邀請(qǐng)了五位優(yōu)秀骨干教師,他們平均都有二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。給所有實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義,可以幫助解決我們的不少困惑和問(wèn)題,從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用,讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。

第一位發(fā)言的是__老師,從老師的經(jīng)歷看,雖然當(dāng)年老師的成績(jī)超過(guò)重點(diǎn)線20多分,但是因?yàn)樯眢w以及其他條件,他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。一直到現(xiàn)在,這將近30年的從教生活中,老師一直用兩句話鞭策自己,那就是:態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。不管是作為正式老師的他們,還是作為實(shí)習(xí)生的我們,都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師,就要端正好自己的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)。第一點(diǎn):向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),平時(shí)多聽(tīng)課,在平時(shí)備課中找重點(diǎn),找難點(diǎn),在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基本為0,這時(shí)候要想完成好自己的工作,就必須多向老師請(qǐng)教,接受老師給予了一切幫助和指導(dǎo),進(jìn)而自己努力爭(zhēng)取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn):向書本學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法,將理論與實(shí)際相結(jié)合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn):向?qū)W生學(xué)習(xí),多走進(jìn)學(xué)生,多了解學(xué)生,這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。

第二位老師的講話讓我欣賞不已,在說(shuō)的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)之中就可以看出這是一位多才多藝,全面發(fā)展的老師。言語(yǔ)間詼諧幽默,但是同時(shí)又不失道理,相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué),我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力,他就是王健老師。在一開(kāi)始的時(shí)候,老師就鼓勵(lì)我們:條條大路通成功。只要相信自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作,每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己的成功點(diǎn)。

(1)面對(duì)現(xiàn)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè)。面對(duì)教師這個(gè)職業(yè),我們要去掉身上和心里的浮躁,踏實(shí)工作。這是我來(lái)實(shí)習(xí)聽(tīng)到的最實(shí)際的話,我們聽(tīng)到過(guò)很多鼓勵(lì)人心的鞭策,但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實(shí),令我醍醐灌頂,正視現(xiàn)實(shí),這是最簡(jiǎn)單的第一關(guān),也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。既然選擇了這條路,我們就應(yīng)該而愛(ài)我們的工作,熱愛(ài)我們的選擇,選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗(yàn)。

(2)適應(yīng)教師角色的轉(zhuǎn)換,從心底改變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師,只有從心里接受了自己是名教師,這樣才能在乎每一位學(xué)生,在生活的各個(gè)方面維護(hù)教師的身份。在頂崗之初,我也懷疑過(guò)自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換,可是在與學(xué)生相處的過(guò)程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的原因,我的心里仍舊以為自己還是一名學(xué)生,特別是在老師面前,就是有這樣的心理,才能更加謙虛地向老師請(qǐng)教各方面的問(wèn)題。

(3)博采各家之長(zhǎng)。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。面對(duì)多變的學(xué)生情況,我們應(yīng)該多角度多學(xué)科地融合,形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我也一直相信,向各個(gè)老師請(qǐng)教,從中總能得到自己的想法。最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探究思想的感受和變化,接觸老師,接觸學(xué)生,這樣才能讓自己成長(zhǎng)地更快,進(jìn)一步地提高自己。

(4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同,相信學(xué)生對(duì)此的體會(huì)也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習(xí)新老師,但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候,我們也要明確自己平時(shí)在生活在課上的言語(yǔ),動(dòng)作習(xí)慣,形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正,這樣才能客觀全面地了解自己,了解學(xué)生,更好的完成工作。

后面講話的是__老師,張老師一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣,我相信每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓勵(lì),爭(zhēng)取在以后的工作學(xué)習(xí)中,也要向張老師學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

__老師的理念是激情教育。帶著激情學(xué)習(xí),充分的知識(shí),充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。不要按部就班地教書,而是要利用新理念將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為新知識(shí)傳授。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,用認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的激情,快樂(lè)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。

__老師的標(biāo)準(zhǔn)是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準(zhǔn)備上,還有課后反思中。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材,目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。不做教材的傳遞著,而是要明白備課的真題,深入淺出,方法要得當(dāng),在慢慢積累的基礎(chǔ)上必然會(huì)生長(zhǎng)。在反思中提高自己,只要做到及時(shí)反思和總結(jié),相信每一位認(rèn)真付出的教師都會(huì)得到收獲。

聽(tīng)了五位教師的講授,突然間覺(jué)得自己的方向清晰了起來(lái)。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路,但是既然我們已經(jīng)走向了這條路,我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂(lè)。我也相信,只要我們付出,努力,我們總會(huì)收獲自己的理想和目標(biāo)。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇5

《榜樣》中的他們是典型,亦是榜樣,更是指引我們?cè)谛麻L(zhǎng)征路上繼續(xù)前進(jìn)的精神力量?!栋駱印穼n}節(jié)目獨(dú)具匠心地用“按手印”的形式來(lái)記錄各位黨員的故事,拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開(kāi)拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不同的手,握住了奉獻(xiàn),又攥住了信念,書寫著平凡中的非凡。節(jié)目中,每一個(gè)誓言都能看到一個(gè)初心,每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事,偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。

信念的手印——羅官章

他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領(lǐng)村民致富的老支書,他用信念訴說(shuō)著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員,退休后做了普通的農(nóng)民,回鄉(xiāng)扎根深山老林20__年,用辛勤和汗水帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進(jìn)行的天麻有性繁殖試驗(yàn),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,在付出鮮血和傷痛的代價(jià)后,收獲了沉甸甸的果實(shí)。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶,每戶增收超過(guò)10萬(wàn)元,成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任,沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”,羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”,但是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手,幫助鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富,實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。

奉獻(xiàn)的手印——支月英

她是一名山村教師,在偏遠(yuǎn)山村扎根了36年,為山里孩子守望一生,用“舍小我、成大我”的奉獻(xiàn),展現(xiàn)出“不愧蒼天不負(fù)民”的先進(jìn)本色。有人說(shuō)她是傻子,她說(shuō)山里需要我這樣的傻子;學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”;女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師,但你不是我的好媽媽”;她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢M胚x擇堅(jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”,她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守,看到山里孩子的成長(zhǎng),讓他們學(xué)有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”,再到“支奶奶”,36年的風(fēng)風(fēng)雨雨,支月英已經(jīng)習(xí)慣了把孩子們一個(gè)個(gè)送到家、習(xí)慣了留守孩子們把她當(dāng)姐姐、當(dāng)媽媽一樣聊天、撒嬌。36載,一茬又一茬的孩子畢業(yè)了;36載,支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅(jiān)守和操勞,已經(jīng)沉淀為大山深處精神的沃土,讓希望的種子在霜林盡染處發(fā)芽,托起大山村里充滿生機(jī)的未來(lái)。

堅(jiān)守的手印——李萬(wàn)君

他是一個(gè)普通的電焊工,用焊槍詮釋著“工匠精神”,同時(shí)他也是一個(gè)能提速中國(guó)夢(mèng)的工人院士。他說(shuō)焊接工作不僅是一門技術(shù),更像是一門藝術(shù),一門功夫,焊接工作又苦又累,他用20多年時(shí)間,用手上的焊槍證明了自己的堅(jiān)守。多年的勤學(xué)苦練下來(lái),李萬(wàn)君把焊槍使得出神入化,兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條,可以被分毫不差地對(duì)焊在一起而不留一絲痕跡;在20米外之處,只要聽(tīng)到焊接聲,李萬(wàn)君就能精準(zhǔn)地判斷出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上,李萬(wàn)君也毫不含糊,他希望徒弟技能不斷提高,在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新,都能成為大工匠。有一次,一位國(guó)外企業(yè)的老板開(kāi)出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去國(guó)外工作,被他拒絕了,他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào),我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的,尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)”,這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠的堅(jiān)守,就是對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感。

作為的手印——苗振水

“讓流動(dòng)黨員有個(gè)溫暖的“家”,給流動(dòng)黨員過(guò)政治生日,給特困黨員組織捐款,使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟,給農(nóng)民工撐起一片精神的家園”——這是面對(duì)這個(gè)新崗位,長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作的苗振水做出的。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中,在農(nóng)民工這一新的社會(huì)群體中建立和完善黨組織,通過(guò)發(fā)揮黨組織的功能加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的服務(wù)、教育和管理,對(duì)于維護(hù)首都的和諧穩(wěn)定,對(duì)于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都有著非常重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動(dòng)黨員黨建工作中來(lái),使固始縣在京農(nóng)民工黨支部從第一批的8個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的29個(gè),充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務(wù)群眾的作用。

擔(dān)當(dāng)?shù)氖钟 钬?/p>

她是匡扶正義,奮戰(zhàn)在公安實(shí)戰(zhàn)第一線的巾幗英雄,她 用“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”這九個(gè)字詮釋著她的擔(dān)當(dāng)?!袄罡刹浚闶俏以谶@個(gè)城市最恨的人,但也是唯一值得我信賴的人。交給你,我放心”,這是一個(gè)死刑犯臨刑前的遺言,她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒(méi)有想到,第一次給她交待遺言的,不是她的親人,也不是她的朋友,而是一名被她抓回的犯人。面對(duì)生死和壓力,對(duì)親人虧欠很多,這份職業(yè)異常忙碌,但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝,一個(gè)看似柔弱的女子,把最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了公安事業(yè),用行動(dòng)詮釋了一名人民警察真誠(chéng)為民的公仆本色,在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。

創(chuàng)新的手印——王恩東

他是在壟斷領(lǐng)域不斷為國(guó)家開(kāi)疆僻壤的先驅(qū)者,他“累了睡一會(huì)、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,引領(lǐng)著新時(shí)代的新風(fēng)尚。王恩東及他率領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功研制了中國(guó)第一臺(tái)關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)天梭K1系統(tǒng),并成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,使我國(guó)成為美、日之后第三個(gè)掌握最新32路緊耦合服務(wù)器系統(tǒng)的國(guó)家,為我國(guó)IT基礎(chǔ)設(shè)施安全可靠、自主可控提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),為國(guó)家信息安全提供了有力保障。在研制之初,很多專家認(rèn)為研發(fā)32路關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)是不可能完成的任務(wù),一方面西方國(guó)家將主機(jī)相關(guān)技術(shù)作為國(guó)防戰(zhàn)略技術(shù),禁止對(duì)我國(guó)出口,難以獲得相關(guān)技術(shù)支持,另一方面關(guān)鍵應(yīng)用主機(jī)的技術(shù)復(fù)雜度遠(yuǎn)高于一般的PC和服務(wù)器,耗資大,風(fēng)險(xiǎn)大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下,王恩東帶領(lǐng)400多位研發(fā)人員經(jīng)過(guò)4年多的技術(shù)攻關(guān),在體系結(jié)構(gòu)、處理器高速互聯(lián)、高可靠硬件系統(tǒng)、容錯(cuò)操作系統(tǒng)等核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了突破,從無(wú)到有建立了我國(guó)高端服務(wù)器的技術(shù)體系和產(chǎn)業(yè)體系。

責(zé)任的手印——“瓊沙3號(hào)”黨支部

“瓊沙3號(hào)”船是連接著海南和西沙的一條臍帶,人們稱為“生命之船”,承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們,風(fēng)里來(lái)浪里行,需要的不僅是過(guò)硬的技術(shù),更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里,航時(shí)需要15個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,完成一次出航,前后準(zhǔn)備和航行時(shí)間需要5-6天。盡管面對(duì)如此高強(qiáng)度的工作,輪政委、黨支部書記劉學(xué)軍自“瓊沙3號(hào)”下水以來(lái),他沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假;輪大副、黨支部紀(jì)檢委員林明昌妻子懷有身孕,但他每次航行都是堅(jiān)守崗位,從不提出請(qǐng)假陪妻子,“船上的工作是‘一個(gè)蘿卜一個(gè)坑’,我不能因?yàn)樽约旱脑蚨绊懝ぷ?,而且妻子也理解我,她知道我這工作的特殊性,也明白我對(duì)這條船的感情”林明昌說(shuō)。正是在黨員的帶頭作用下,許多船員也自愿放棄休息,積極參與到增航中來(lái),船上的6名黨員用自己的實(shí)際行動(dòng),帶領(lǐng)船員們挑起肩頭沉甸甸的責(zé)任。


有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇6

“帶著泥土的芬芳,閃爍著智慧的光芒”。近日,通過(guò)共產(chǎn)黨員網(wǎng)觀看了《踐行群眾路線的好榜樣——100部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》,片中每一個(gè)好榜樣的先進(jìn)事跡都感人至深、發(fā)人深思、催人奮進(jìn)。這百名優(yōu)秀黨員涵蓋了農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等領(lǐng)域和方面,是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和榜樣的生動(dòng)教材?! ↑h的以來(lái),從全局和戰(zhàn)略的高度,緊密結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù),對(duì)做實(shí)做深做細(xì)做透群眾工作提出了一系列新思想、新論斷、新要求。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),收到了卓有成效的效果,其中“踐行群眾路線的好榜樣” 分別用各自的方式充分詮釋了“黨的群眾路線”的內(nèi)涵,起到了廣泛的教育模范作用。

向好榜樣看齊,就要做到堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,補(bǔ)足這個(gè)“鈣”就有了政治靈魂、政治定力?!澳嗤葧洝睏钌浦薷视谇遑殻惠呑又矣邳h的事業(yè)、一輩子全心全意為群眾謀利益,最根本的是他有正確的理想信念,有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有著共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰和崇高追求。向楊善洲同志看齊,就要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,深入學(xué)習(xí)系列講話精神,提高政治敏銳性、政治鑒別力和政治定力,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

向好榜樣看齊,就要做到為民務(wù)實(shí)清廉。為民務(wù)實(shí)清廉是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題,是踐行群眾路線好榜樣的精神實(shí)質(zhì)。“最美村官”裴春亮回村為報(bào)恩,把自己賺的辛苦錢拿出來(lái)為村民蓋別墅、修水渠、建溫棚。他不求名利,不圖報(bào)答,有一骨子里的愛(ài)民情懷。向裴春亮同志看齊,就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,恪守公仆情懷,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。躬身實(shí)踐,從眼前做起,從小事做起,把大事辦好,把小事辦實(shí),得到廣大群眾的擁護(hù)。

向好榜樣看齊,就要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明品格,從肯本上考驗(yàn)黨員干部的價(jià)值取向和精神狀態(tài)?!捌疵鼤洝蔽慕魃砘几伟?,先后19次手術(shù),可他始終不忘關(guān)注農(nóng)民疾苦,千方百計(jì)化解社會(huì)矛盾,忠實(shí)履行著一個(gè)黨的農(nóng)村基層干部應(yīng)盡的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。向文建明同志看齊,在面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí),要敢于迎頭而上;在面對(duì)改革難題時(shí),要敢于涉險(xiǎn)灘;在面對(duì)損害群眾利益事件時(shí),要敢于斗爭(zhēng)。

“身教重于言傳,具體強(qiáng)于抽象”,中央組織部黨員教育中心攝制的《踐行群眾路線的好榜樣——100部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》為發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型、培育先進(jìn)典型、宣傳先進(jìn)典型樹(shù)立了示范帶動(dòng)作用。讓這些好榜樣貼近群眾、可親可信、學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),對(duì)于抓好第二批教育實(shí)踐活動(dòng),努力取得群眾滿意的更好實(shí)效具有十分重要意義。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇7

相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類植的科普活動(dòng),由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。

那天我們來(lái)到菌類種植大棚,這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí),四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲開(kāi)了臭氣的攻擊。

甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué),不怕臟不怕臭,堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子,一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方,他們只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?

我被他們的精神所感動(dòng)??粗静葜饾u變少,我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒(méi)有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,然后放進(jìn)大鍋里消毒。

經(jīng)過(guò)這件事我終于明白,我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇8

一群人、一輩子、一件事的執(zhí)著;

一句話、一個(gè)村、一場(chǎng)18年的逆行;

一顆星、一個(gè)夢(mèng)、一次不后悔的選擇……

《榜樣3》的播出讓我們認(rèn)識(shí)了宋書聲,遇見(jiàn)了賀星龍,了解了王淑芳,走近了8個(gè)可親可敬的時(shí)代楷模,并不可避免地再一次被榜樣的力量所感,為榜樣的無(wú)私所動(dòng)。

每一次觀看《榜樣》,總會(huì)有一股股熱流涌上心頭。但霎時(shí)的心潮洶涌,并不是榜樣的故事帶給我們的全部。《榜樣》專題片更像是一面鏡子、一把鑰匙,讓我們照見(jiàn)自己、打開(kāi)心門,進(jìn)而引導(dǎo)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我們”走上對(duì)榜樣精神的續(xù)寫之路。

有人說(shuō),榜樣高高在上,離我們很遠(yuǎn),平凡如我延續(xù)不了。但我卻想,那些我們并不熟悉的人或事,之所以讓我們肅然起敬又心緒萬(wàn)千,不正是因?yàn)樗麄兣c我們一樣普通而選擇又如此不凡。同樣是兒子、同樣是丈夫、同樣是母親,但在這些人的眼中,還有另一個(gè)身份讓他們更放不下,那就是——共產(chǎn)黨員。

因?yàn)辄h員的信仰,宋書聲把一生都獻(xiàn)給了馬克思著作的編譯事業(yè);因?yàn)辄h員的宗旨,賀星龍從沒(méi)拒絕過(guò)老百姓的任何一次出診要求;因?yàn)辄h員的擔(dān)當(dāng),李元敏把一家一檔都投入了曾經(jīng)的“空殼村”;因?yàn)辄h員的勇敢,印春榮從安逸的軍醫(yī)崗位毅然走上危險(xiǎn)的緝毒一線;因?yàn)辄h員的執(zhí)著,一批批新隊(duì)員來(lái)到國(guó)測(cè)一大隊(duì),踏上前輩們沒(méi)有走完的山山水水,用生命持續(xù)踐行著使命。

歲月無(wú)聲人有聲,榜樣不語(yǔ)自照人。榜樣的力量在于,它向我們?cè)V說(shuō)故事,卻不是冷冰冰的故事;向我們介紹英雄,但不是走不近的英雄。它讓我們意識(shí)到:穿越革命年代的紛飛炮火而走來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)沒(méi)有僥幸,帶領(lǐng)中華民族在世界上站起來(lái)強(qiáng)起來(lái)的黨的領(lǐng)導(dǎo)正是一種必然。因?yàn)檫@些苦難輝煌的歷史,并不是一些時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)字的簡(jiǎn)單組合,而是由一個(gè)個(gè)活生生的人,一個(gè)個(gè)看似渺小卻可歌可敬的人所構(gòu)成。他們,是這個(gè)時(shí)代的榜樣,也是照亮一代又一代共產(chǎn)黨人前進(jìn)的力量。

時(shí)代需要榜樣,當(dāng)代的中國(guó)更需要榜樣。當(dāng)歷史虛無(wú)主義抬頭,西方自由主義橫行,各種過(guò)分崇尚自我,盲目追逐“鮮肉”的思潮侵蝕著我們的年輕一輩,我們還有什么理由不去打開(kāi)真實(shí)的畫面,為時(shí)代真正需要的人正名,為值得傳承的初心發(fā)聲?

今天,我們是榜樣故事的旁觀者、聆聽(tīng)者,明天,我們就該是榜樣精神的傳承者、續(xù)寫者。我們要續(xù)寫的,是領(lǐng)路人的虔誠(chéng)與信念,更是跟隨者的感動(dòng)與領(lǐng)悟。與其“瞬時(shí)感動(dòng)”,不如“馬上行動(dòng)”。續(xù)寫榜樣故事的“筆”,就在我們每個(gè)人的心中。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇9

男兒有淚不輕彈??墒牵雎?tīng)劉家明的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),筆者熱淚止不住留下來(lái)。劉家明用生命書寫輝煌,折射出一種精神令人動(dòng)容。他用生命告訴我們什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是腳踏實(shí)地的工作。

劉家明的同事、女兒為我們講述劉家明矢志創(chuàng)新、追求卓越的經(jīng)歷,嚴(yán)細(xì)認(rèn)真、精益求精的作風(fēng),清正廉潔、淡泊名利的可貴品質(zhì),心系群眾、關(guān)愛(ài)員工的熾熱情懷。他把“仰望星空 腳踏實(shí)地”作為工作的座右銘,傳授給年輕人。工作是一種人生方式,既然選擇了石化就要把人生的豪邁鐫刻在這里。劉家明的身影總會(huì)在項(xiàng)目最困難的時(shí)候,工程最危險(xiǎn)的地方出現(xiàn)。工作是他最大的追求,把工作做得細(xì)一點(diǎn)是他對(duì)別人的要求,也是他多年來(lái)的工作方式。

在記者的眼里劉家明是一個(gè)不平凡的人,他具有超常的眼光,超前的氣魄。在女兒眼里父親劉家明是一個(gè)簡(jiǎn)單執(zhí)著的人,在他生命的盡頭,劉家明還是掛念著工作。與女兒別離之際,劉家明囑咐女兒做事不要急功近利;轉(zhuǎn)告同事們做事不要急功近利。他輕輕地走了,他留下事業(yè)和奮斗;他輕輕地走了,他帶走了所有的祝愿和思念;他輕輕的走了,他留下無(wú)私,低調(diào)、頑強(qiáng);他輕輕地走了,留下未盡的事業(yè)和曾經(jīng)的夢(mèng)想,將激勵(lì)后人繼續(xù)前行。

作為生產(chǎn)一線的員工,學(xué)習(xí)劉家明愛(ài)崗敬業(yè)的精神,就要腳踏實(shí)地的工作,把工作當(dāng)做一種責(zé)任,一種追求,甘于奉獻(xiàn),自我加壓,自我從嚴(yán),為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

有感而發(fā)的是:仰望星空志滿懷,腳踏實(shí)地灑熱血,矢志報(bào)國(guó)信念強(qiáng),續(xù)寫輝煌后來(lái)人,春蠶到死絲方盡,脊梁精神思家明。

有關(guān)榜樣的心得體會(huì)篇10

“觀看《榜樣》學(xué)榜樣,先進(jìn)傳遞正能量,對(duì)照先進(jìn)找差距,立足財(cái)政要爭(zhēng)光。”這是10 月26日晚上8點(diǎn)多鐘,鐵爐財(cái)政所一位財(cái)政專管員觀看《榜樣》電視專題片后發(fā)出的感慨。

當(dāng)天晚上,鐵爐財(cái)政所干部職工都在8點(diǎn)鐘之前,就齊聚在財(cái)政小會(huì)議室集中觀看中央電視臺(tái)播出的電視專題片《榜樣》。大家從堅(jiān)守信念的羅官章、樂(lè)于奉獻(xiàn)的支月英、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬?、開(kāi)拓創(chuàng)新的王恩東等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身上,不僅看到了榜樣無(wú)窮的力量,還看到了他們用無(wú)私的行動(dòng),充分展示共產(chǎn)黨員的本色和詮釋為人民服務(wù)的內(nèi)涵。讓財(cái)政干部職工一個(gè)個(gè)深受教育和鼓舞。大家紛紛表示,要向“榜樣”看齊,爭(zhēng)做合格黨員;干好本職工作,爭(zhēng)當(dāng)財(cái)政標(biāo)兵。

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