在這十幾天的軍訓(xùn)期間,我們累并快樂著,雖然有許多的埋怨,但是心里還是美滋滋的。在這段說長(zhǎng)不長(zhǎng)的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,軍訓(xùn)帶來的不僅是生活上的改變同時(shí)在思想上也有些許的改變。它激勵(lì)著我們,在學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)有這樣的精神?! ∵@是我的第二次軍訓(xùn),或許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,對(duì)于此次的軍訓(xùn)沒有特別的感覺,軍訓(xùn)的內(nèi)容還是原來的那幾樣。每天重復(fù)聽著教官的口令“立正,稍息,跨立,坐下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),齊步走,正步走……”
都覺得有點(diǎn)膩了。突然在腦海間出現(xiàn)了這么個(gè)念頭:那匍匐前進(jìn)是啥感覺的呢。站個(gè)十幾分鐘的軍姿,都有點(diǎn)不耐煩了,感覺好累哦~有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,可能是我們教官好說話了點(diǎn)吧,就都想偷懶一下,心里在想“反正教官也不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃印?,我們的休息時(shí)間也是超短的,剛坐下沒多久就又起立了。我都覺得當(dāng)兵的人都是沒有時(shí)間概念,有的只是服從。之前,我都以為當(dāng)兵的各個(gè)都是一副嚴(yán)肅的表情,原來不都是這樣的,當(dāng)兵的也愛笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官,他就特喜歡笑,想嚴(yán)肅都嚴(yán)肅不起來。
訓(xùn)練場(chǎng)上教官們的身姿英姿颯爽,無法相信他們是和我們一樣的年齡人.但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.他們身上有我們所要學(xué)的東西,同樣的年齡顯示出來的不同風(fēng)貌,他們可以的我們也可以做得到,不是嗎?越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個(gè)人的毅力,磨練一個(gè)人的意志。
它教會(huì)我的遠(yuǎn)不止這些,首先我們要學(xué)的就是團(tuán)結(jié),在一個(gè)部隊(duì)要的就是團(tuán)結(jié),因?yàn)椴筷?duì)是一個(gè)整體而不是一個(gè)個(gè)體,它可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而完不成任務(wù),所以我們首先要學(xué)的就是互相的配合,走出去我們都是一體的,代表的是我們大家而不是某個(gè)人。
九月二十四號(hào),我們軍訓(xùn)匯操表演,這是對(duì)我們這十幾天的軍訓(xùn)成果的驗(yàn)收,同時(shí)也意味著我們的軍訓(xùn)生活告一段落。突然間有一種不舍得感情,盡管這段日子里有太多的勞累,但是和教官們相比,我們的勞累顯得微不足道……
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了,還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解,在我們身上寄托了太多太多人的期望,他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏?,卻不需要任何的回報(bào),我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶?,十幾天也許不算什么,三年也可以一晃而過,但只要我們努力,只要我們可以堅(jiān)持,明天的天下就將在我們的腳下。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
艷陽(yáng)高照,火熱的太陽(yáng)印證我們同樣火熱的心情。站軍姿、跨步走、行軍禮……我們一步一步體驗(yàn)軍人的生活,一步一步感受軍人的氣質(zhì),一步一步在懂得和理解中成長(zhǎng)。
在微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨,我們迎接朝陽(yáng);在烈日炎炎的午后,我們揮汗如雨;在紅霞滿天的傍晚,我們洪亮的歌聲響徹云霄!
訓(xùn)練中,教官嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑,在他的嚴(yán)格要求下,我們煉就了鋼鐵般的意志和強(qiáng)健的體魄;休息時(shí),教官平易近人,與同學(xué)們談笑風(fēng)生,讓我們忘記了訓(xùn)練的苦累。
歡笑,汗水,十一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將凝聚成我們?nèi)松凶钣幸饬x的一段經(jīng)歷,深深的烙印在我們彼此的心中。
快樂就在這個(gè)已經(jīng)是歷史的時(shí)刻里開始的。那天,李教官向我們2班和3班走來,沒見說一句話,就帶我們走到了陰涼的地方,然后就介紹了自己一句話:“我姓李!”后來說的都是教我們紀(jì)律的問題。說實(shí)話,李教官很帥,很多同學(xué)都認(rèn)為他是所有教官里最帥的那一個(gè)!(我想李教官如果看了的時(shí)候,應(yīng)該笑吧!西西)開始的時(shí)候,練了很長(zhǎng)時(shí)間的站姿,相信一些同學(xué)便不耐煩,但是我們得知教官們一站要一兩個(gè)鐘頭時(shí),便不約而同的站直了腰!轉(zhuǎn)眼間,上午已經(jīng)過去?;氐降昀铮斑€去不?啊?累人不?”老媽就直問我。“不累不累,好玩死了,當(dāng)然去咧!誰(shuí)不去就是一生的遺憾!忽忽!”睡完覺,又興沖沖地趕去了。坐姿!好教官吶!誰(shuí)叫我們怕曬太陽(yáng)?坐了不久的坐姿!來到太陽(yáng)地里,好教官還是給我提供好的環(huán)境,別人曬太陽(yáng),我們陰涼處!偶耶!THANKS!!!蹲姿?砰!!!全體暈倒,慢慢“熬”過來一下午。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們的意志的磨練,同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹,只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(zhǎng)成參天大樹。
軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象,正如一首軍歌歌詞描寫的一樣:“還鐵硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中教官、學(xué)生親如一家,了解不少的軍中生活,體會(huì)到了軍人的艱辛,感受到了軍人的豪邁氣概。他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任,卻甘于吃苦甘于奉獻(xiàn)。教官說:“當(dāng)兵后悔二年,不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子” 。
軍人的默默無聞和大公無私深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人。在這里有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂的笑聲,它們就像不滅的音符在生命的樂章中跳動(dòng)不已,我們是充實(shí)的,我們是快樂的,苦與累已化作美與甜,軍訓(xùn)——我們不后悔。
大學(xué)軍訓(xùn)就這樣子結(jié)束了,說真,真的懷念那些日子,雖辛苦,但也有快樂!軍訓(xùn)是我踏入大學(xué)后的第一門課程。
軍訓(xùn),滲著淚水和汗水,透著深呼吸,高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝,由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一,有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天,帶給我們的除了肌肉的酸痛,更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí),它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志,把我們的部分生活推到了極限,我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了,我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了,我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中,我們苦過,累過,笑過。我們站在烈日下,皮膚一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊,反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌,和教官暢談,笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶,也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺得我們這些孩子,吃的苦太少了,需要軍訓(xùn)來磨練一下。
在軍訓(xùn)中,我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài),雙腳分開約60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,前后貼緊不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也體現(xiàn)出一種義憤從容的美,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí),感覺有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌,那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說當(dāng)兵的人是最可愛的,在這次軍訓(xùn)中,我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令,整齊的步伐,都讓我深深折服?!耙?,二,三,四”的口號(hào)聲,在某一時(shí)刻,我竟覺得是世上最動(dòng)聽的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí),我不禁落下了眼淚,有種感情在內(nèi)心噴發(fā),那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過挫折之后才會(huì)變得更加成熟,在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感,小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng),帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心,在大學(xué)中積極進(jìn)取,在生活上,勇往直前。
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷,最終會(huì)沉淀下去,直至融入我生命中的最底層……
軍訓(xùn),真的讓我學(xué)會(huì)了很多,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,師生情,軍民情,好多感情共同發(fā)酵,凝成我腦中最美麗的回憶!
頂著八月的驕陽(yáng),我懷著激動(dòng)向往的心情,早早地踏上了來上海的列車,返校參加8月13日開始的軍訓(xùn)。要知道,為了能盡早適應(yīng)大學(xué)期間唯一的一次軍訓(xùn),我整個(gè)暑假?zèng)]有一次在空調(diào)房間里睡過。盡管在初中和高中都參加過學(xué)校組織的軍訓(xùn),也聽取了許多大學(xué)軍訓(xùn)“過來人”傳授的經(jīng)驗(yàn),自己的身體素質(zhì)又相對(duì)較好,可仍不能掉以輕心。
到校后的'第一個(gè)早上,六點(diǎn)還沒到,已被窗外小班長(zhǎng)集訓(xùn)整齊劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶,望著小班長(zhǎng)們黝黑而矯健的身影,在惋惜自己當(dāng)初沒有被選為小班長(zhǎng)的同時(shí)也暗暗下定決心:一定在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己,以小班長(zhǎng)為榜樣,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
軍訓(xùn)如期開始。我所在的連隊(duì)被安排在遮蔽物相對(duì)較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。日曬過,皮膚火辣辣的疼,我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過,衣服貼在身上陰冷冷的,我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過,腳痛過,每走一步都很難受,我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說實(shí)話,不是沒想過松懈,可在訓(xùn)練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊(duì)列間來回奔波指點(diǎn)的身影,在點(diǎn)評(píng)時(shí)一細(xì)細(xì)品味起指導(dǎo)員語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,在行進(jìn)的隊(duì)列中一聽到小班長(zhǎng)們沙啞卻底氣十足的口令,心中便又燃起了動(dòng)力,抬起頭,抖擻起精神:人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢?
當(dāng)然,自己的投入也有了一定的回報(bào):被選為小班的副班長(zhǎng),協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行一些組織、訓(xùn)練工作;被挑選為連隊(duì)閱兵方隊(duì)的排頭兵,將在隊(duì)列第一排向首長(zhǎng)展示五連的精神面貌。
在刻苦訓(xùn)練的同時(shí),我也不忘積極參加軍訓(xùn)團(tuán)組織的各類活動(dòng)。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫送水師傅的題為《陽(yáng)光下的三輪車》的通訊稿被張貼在一營(yíng)的網(wǎng)站上,并刊登在全軍訓(xùn)團(tuán)的報(bào)紙《鑄魂》8月18日一期上。
對(duì)我而言最具意義的是在所在連隊(duì)的升旗日。我主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任旗手,手擎國(guó)旗正步走過菁菁廣場(chǎng),在朝陽(yáng)的光輝中與另兩位旗手親手將國(guó)旗升起,并在下午大雨到來前及時(shí)趕到旗桿下將國(guó)旗降下收回。盡管自己后來被雨水淋透,但那一刻,我感到自己盡了一名旗手的責(zé)任,感到無比的光榮和自豪。
轉(zhuǎn)眼,短暫的十四天即將過去。在這十四天中,我體會(huì)到了責(zé)任與使命,磨煉了意志,掌握了不少軍事與民防知識(shí),感受到了團(tuán)結(jié)的力量,增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí),體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持……感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶,使我受益終身!
我覺得,形勢(shì)與政策這門課程對(duì)我們具有重要好處。
我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限,它制約著可選取度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn)。而形勢(shì)與政策這門課程,讓我們了解到社會(huì)形勢(shì)與國(guó)家政策對(duì)人們的作用,我們明白其在的重要性。
我們明白形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們務(wù)必吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì),定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人潛力;利用形勢(shì)與政策,為我所用,構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,為國(guó)做貢獻(xiàn),使我們做有價(jià)值的人。
學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程,對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。
學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史好處。
了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫忙發(fā)展中國(guó),認(rèn)識(shí)中國(guó),了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們務(wù)必吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新潛力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自我的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自我的優(yōu)勢(shì),定位自我的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人潛力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,構(gòu)成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自身的大理想,大發(fā)展。
軍訓(xùn)第一天,我們見到了教官,一個(gè)可愛、靦腆的大男孩,可能是因?yàn)檫€太陌生,我們之間有一種難以言喻的距離感,不過向我們示范的幾個(gè)基本動(dòng)作卻讓我頓時(shí)看到了可愛教官背后認(rèn)真、嚴(yán)肅的一面,頗有軍人風(fēng)范。身為80后的我們,其中很多人在汶川大地震后奔赴災(zāi)區(qū)支援。很多人捐出血液、善款,又有很多人在為奧運(yùn)做著最后的沖刺。而我們這批大一新生也決不會(huì)害怕軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。少了炎熱的天氣,多的決不是一份嬌氣,而是更堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇氣。
我們都期待著,用自己青春的汗水,書寫一份精彩難忘的經(jīng)理。在人生的道路上,它將是支持我們勇往直前的寶貴財(cái)富與動(dòng)力。這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨也許會(huì)讓我們跌倒。但我們都知道,執(zhí)著是我們唯一的驕傲。一想到我們將以軍人的姿態(tài)邁開堅(jiān)定的步伐,嘗試著艱苦奮斗的日子,在操場(chǎng)上揮灑我們無數(shù)洋溢著青春的汗水,我就感到無比的激動(dòng)與喜悅。
今天真是夏日炎炎,火紅的太陽(yáng)照著大地。下午,同學(xué)們都很不情愿地來到操場(chǎng)上,踩著這塊快要被“烤熟”的大地,心里有說不完的抱怨話。
在太陽(yáng)底下,同學(xué)們?cè)趦晌唤坦俚谋O(jiān)視下站得筆直 筆直的,個(gè)個(gè)昂首挺胸,教官響亮地說:“大家站好了,如果有身體不舒服的喊報(bào)告......"我們站在操場(chǎng)上,一動(dòng)都不敢動(dòng),是因?yàn)橛袊?yán)厲的教官在看著我們。突然,余雷的一聲報(bào)告打破了原來的寂靜:“報(bào)告,抓癢?!苯坦佥p而有力地說:“抓!”余雷抓起癢來,那個(gè)樣子真有意思!站了幾分鐘,許多同學(xué)已經(jīng)滿頭是汗了,教官就讓我們休息,大家十分高興。男孩子們像火箭一樣快速地跑到水池邊上,痛痛快快地洗了個(gè)頭,臉上就露出了笑容。
過了一會(huì)兒,教官叫我們集合,繼續(xù)訓(xùn)練。這回我們不光光練習(xí)了站立,還練習(xí)了向左向右轉(zhuǎn),向左向右轉(zhuǎn)的練習(xí)中,大部分同學(xué)轉(zhuǎn)對(duì)了并且每次都大喊:“一二,一二,一二......”只有個(gè)別同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向,羞愧地叫了聲:“報(bào)告”。后來,教官看我們太熱先后兩次帶同學(xué)到陰涼的地方,可是,有些同學(xué)不珍惜機(jī)會(huì)休息,而是在那講話,玩拍手游戲,結(jié)果,教官叔叔嫌大家太吵,怕影響了其它班級(jí)同學(xué)上課,就帶我們回到了太陽(yáng)直射的大操場(chǎng)上。這下教官一定對(duì)同學(xué)們非常失望。
這次軍訓(xùn)雖然又累又苦,但是休會(huì)到了解放軍叔叔每天堅(jiān)持訓(xùn)練的堅(jiān)強(qiáng)意志,我太佩服他們了,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!相信通過這次軍訓(xùn)活動(dòng),一定會(huì)有不少同學(xué)發(fā)生變化!
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,其目的就是增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)情操,鍛煉大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格等等。不知從什么時(shí)候開始,大學(xué)生軍訓(xùn)的味越來越淡了,與真正意義上的軍訓(xùn)的距離越來越遠(yuǎn)了。其時(shí)間在壓縮,內(nèi)容在減少,強(qiáng)度在下降?,F(xiàn)如今,只剩下在學(xué)校的操場(chǎng)上“稍息”、“立正”、“蹲下”、“坐下”、“起立”、“整理著裝”、“敬禮”、“喊口號(hào)”、“四步走”(齊步走、踏步走、跑步走、正步走)、“五向轉(zhuǎn)”(向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左45度轉(zhuǎn)、向右45度轉(zhuǎn))?!败婓w拳”也不過是拉兩個(gè)連對(duì)過去練練架勢(shì),就更別提關(guān)于武器裝備和軍營(yíng)生活方面的內(nèi)容。更曾經(jīng)的那些教師所描述的大學(xué)軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是天壤之別。
沒進(jìn)過軍營(yíng),沒經(jīng)歷過軍營(yíng)生活,沒接觸過武器裝備,這就不是真正意義上的大學(xué)軍訓(xùn)。這樣的軍訓(xùn)訓(xùn)練出來的學(xué)生軍戰(zhàn)斗力在哪呢?軍訓(xùn)的意義又在哪呢?說白了,就是搞形式,走過程,甚至連一些做得比較好的中學(xué)軍訓(xùn)都比不上。所以說,大學(xué)軍訓(xùn)正規(guī)化勢(shì)在必行!
大學(xué)生是年輕的一代,搞好軍事訓(xùn)練,深化大學(xué)生國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)良品格,意義非凡!
就國(guó)防方面來說,一支具有一定戰(zhàn)斗力的學(xué)生軍,必要時(shí)拉出來就是一支擁有數(shù)千萬之眾的人民軍隊(duì),是國(guó)防實(shí)力的重要組成部分。
就社會(huì)現(xiàn)狀方面來說,當(dāng)代大學(xué)生整體素質(zhì)較低,嚴(yán)重缺乏責(zé)任感、危機(jī)感、組織性、紀(jì)律性。正規(guī)的軍事訓(xùn)練是一次拉近大學(xué)生心靈與現(xiàn)實(shí)形式距離的機(jī)會(huì),是一次用現(xiàn)實(shí)對(duì)大學(xué)生心靈進(jìn)行塑造的機(jī)會(huì),更是改變這種不良社會(huì)現(xiàn)狀的一劑良藥。
“實(shí)干興邦”,望今后的大學(xué)軍訓(xùn)能更正規(guī)一些,次數(shù)上也更多一些(每年都來個(gè)一兩次),造福于學(xué)生,造福于民族!