學(xué)生實踐有助于鍛煉學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，對學(xué)生未來就業(yè)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編整理的低碳經(jīng)濟實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考!
對于低碳生活，人們遭遇著類似的尷尬：知道保護環(huán)境的重要，也知道保護環(huán)境人人有責，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價。每個人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉?。所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點滴做起。
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我明白了環(huán)境對人類的重要性，于是我開始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了工作時必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂家人會不會做好，每次看見他們進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興?；蛟S大家并不知道，洗一次熱水澡的碳排放量為0.42kg。如果每天都洗熱水澡，一年的碳排放量可想而知。低碳族建議人們隔天洗澡，而為了實現(xiàn)碳中和，還建議把沖澡用的水儲存起來再次利用，例如用來沖馬桶等。而洗菜、淘米剩下的水則可用來澆花、澆樹。專家認為，灰水（greywater）的二次利用是非常值得推崇的環(huán)保減排行動。因為我平時愛養(yǎng)花，而洗菜、淘米剩下的水則就用來澆花、澆樹。我希望“低碳家庭”會做的更好。
調(diào)查顯示，家用能源的碳排放量占總排放量的21%以上，看來，減排行動果真應(yīng)該從家做起。其中，首要的是不要過分使用空調(diào)和采暖設(shè)備。因為調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在人們生活所消耗的能源中，幾乎有一半用在了取暖和降溫上。冬天里，將室內(nèi)溫度調(diào)低2℃，夏天時調(diào)高2℃，一年就能減少1000kg二氧化碳的產(chǎn)生。冬季，早晨出門上班前應(yīng)把暖氣關(guān)閉或降到最低擋，以免造成不必要的能源浪費。自從知道了這個小知識后，我在開空調(diào)時變按照網(wǎng)上所說平時把空調(diào)溫度調(diào)在26度，并鼓勵家人一起這樣做，全民參與低碳節(jié)能生活。
冰箱里放著亂七八糟的東西，這樣其實很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，
二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。另外，一臺電視的耗電量有四分之一是在關(guān)機狀態(tài)中損失掉的，以此為例，所有的電器都應(yīng)在使用完畢后拔掉電源開關(guān)。一家人出門上班或旅行之前，應(yīng)該把總電源拔掉，既安全又節(jié)能。
多種植物是抵消我們平日制造碳排放的唯一方法。研究發(fā)現(xiàn)，一棵樹生長40年，平均每年可吸收465kg二氧化碳，平均每天吸收1.27kg的二氧化碳。作為城市居民，首先要做的就是盡量多地在居住環(huán)境中制造綠色。陽臺上的“植物園”，可為家庭貢獻新鮮的氧氣并吸收部分二氧化碳。而巧的是，養(yǎng)花是我的愛好。家里的吊蘭、常春藤、滴水觀音等一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，我總會把花搬進家里來，家人看著那些綠色，感受著那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼且又做到了消除碳排放，真是一舉多得啊！
有調(diào)查顯示，交通運輸所排放的二氧化碳占總排放量的33%，如果可能，減少長途出差旅行，平日上班盡量少開車，通過拼車、公共交通等方式出行。如果不得不開車，盡量駕駛節(jié)能型汽車，并定時維護保養(yǎng)自己的汽車，以提高汽車燃油效率，降低尾氣排放。
低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。
事實上，每一個普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。
少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹，一年可吸收18.3千克二氧化碳……這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管，都是普通人可以做到的。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢？如果你這樣想，那你就錯了，一盞節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字！
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的事我們何樂而不為呢？讓我們一起保護地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園！
我校積極響應(yīng)市、縣教育局的號召，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，于20__年7-12月在全校開展了“__”為主題的低碳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、20__年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展為了讓全校少先隊員度過一個健康向上、快樂充實的寒假，學(xué)校少先隊結(jié)合區(qū)的低碳活動要求，開展了“低碳生活節(jié)能我最行”節(jié)能活動和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外，還在學(xué)校進行進行評比。
通過活動，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷子……同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式結(jié)合大隊部“果果環(huán)保行動”的開展牛奶紙盒回收活動，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項活動從此要繼續(xù)地持續(xù)下去，也作為學(xué)生低碳生活的一項內(nèi)容。
3、開展“我的低碳生活”主題班會活動。利用周五下午的班隊活動課時間，組織全校師生積極開展“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表演、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛說出了自己的“低碳生活”，以達到共同學(xué)習，相互借鑒，共同提高的目的。
4、結(jié)合科技社團活動深入開展低碳課教學(xué)活動
學(xué)校的科技活動一直在有序地開展著活動，本學(xué)期更是將低碳教學(xué)內(nèi)容融入其中。認識了：什么是“低碳生活”？我們的地球正面臨的環(huán)境問題？我們應(yīng)該如何開始我們的“低碳生活”？學(xué)習了生活中的廢物利用知識等等。通過學(xué)習，不僅同學(xué)們積極地投身到低碳行動中，還帶動了全校的同學(xué)，回家還積極向家長宣傳，有很多孩子還與家人自覺參與到了今年的“熄燈一小時”活動中去。
為增強中學(xué)生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自己做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，下面，我就低碳生活談一下幾點學(xué)習心得。
一、低碳生活的幾點認識
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，比如森林砍伐、廢氣排放，導(dǎo)致洪澇旱災(zāi)，破壞性風暴等惡劣天氣的多發(fā)頻發(fā)。
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既節(jié)能又保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們面臨著日益惡化的生活環(huán)境，即將枯竭的各種資源，居高不下的生活成本等等，但其實我們只要舉手之勞就能讓世界變的更美好。節(jié)約能源是我們是基本國策，倡導(dǎo)低碳是我們的當務(wù)之急。只有這樣，我們才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境的協(xié)調(diào)。
二、低碳生活的幾點思考
1、實現(xiàn)低碳生活與提高居民生活水平的關(guān)系。很多人認為實現(xiàn)低碳可能會降低人們好不容易提升起來的生活水平。但我個人認為，全面實現(xiàn)低碳生活與保持或提高居民生活水平之間并不沖突，它們的共同目的都是為了更好地改善人們的生存環(huán)境和條件，其中的關(guān)鍵是要找到一個結(jié)合點，探索一種低碳的可持續(xù)的消費模式，在維持高標準生活的同時盡量減少使用消費能源多的產(chǎn)品、降低二氧化碳等溫室氣體排放，比如大力推廣使用太陽能等。
2、實現(xiàn)低碳生活與居民日常生活的關(guān)系。有人認為低碳生活只是一種理論上的設(shè)想，猶如"遙不可及"的夢想，也有人認為低碳生活是一項系統(tǒng)工程，僅依靠自身力量難以實現(xiàn)。這是因為城市居民長期以來形成的生活習慣和消費模式，在短時期內(nèi)確實難以改變。在這種慣性生活模式下，推行低碳生活也可能會帶來不便。但這些并不能成為市民拒絕低碳生活的理由，只要人們從細節(jié)入手，有改變的決心和愿望，低碳生活完全可以實現(xiàn)。我們應(yīng)該從身邊的點滴做起，減少個人碳足跡，在生活中培養(yǎng)低碳的生活方式，這不僅是當前社會的潮流，更是個人社會責任的體現(xiàn)。
3、實現(xiàn)低碳生活與政府各部門的關(guān)系。有人認為低碳生活是城市居民自己的事，政府各部門可以當"甩手掌柜"。但要知道，政府及相關(guān)部門不僅是社會事務(wù)的管理者，更是百姓生活的服務(wù)者。低碳生活不僅僅是市民的自覺行為，也需要政府及相關(guān)部門營造一個低碳生活環(huán)境。比如建設(shè)低碳小區(qū)、扶持垃圾回收利用等"靜脈"產(chǎn)業(yè)，以及給自覺實行低碳生活方式的市民給予一定的獎勵等，這都對形成良好的低碳生活方式具有"四兩撥千斤"的作用。在低碳生活的倡導(dǎo)過程中，政府部門不僅不能當"甩手掌柜"，還完全可以通過自己的努力，推動整個工作的有效開展。
三、低碳生活的幾點體會
1、作為個人，要身體力行，努力保持低碳生活?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，我們每個人都要身體力行，主動去約束自己，改善自己的生活習慣，努力保持低碳生活。比如從生活中的點點滴滴開始做起，每周少開一天車，少乘一天電梯，少開一天空調(diào)等等。
2、作為政府，要正確引導(dǎo)，大力推進低碳生活。作為社會事務(wù)的管理者，政府部門要群策群力，通過提供一些信息服務(wù)，出臺一些政策對推進低碳生活進行一些引導(dǎo)，比如研發(fā)環(huán)保型汽車并大力推廣，適當調(diào)整大排量汽車稅收政策等等。同時，政府部門也要以身作則，在節(jié)能減排、倡導(dǎo)低碳中要積極行動，用積極的態(tài)度來引領(lǐng)普通老百姓的生活風尚。
3、作為輿論，要加大宣傳，積極倡導(dǎo)低碳生活。作為新聞媒體，要在正面宣傳上下功夫，著力營造節(jié)約集約利用各類資源的良好氛圍；要在引導(dǎo)熱點問題上下功夫，通過入情入理、深入淺出的宣傳幫助人們正確認識低碳生活；還要在樹立低碳新形象上下功夫，突出典型宣傳，用群眾身邊的事教育身邊的人，用身邊的先進典型鼓舞人。
減少二氧化碳的排放。電燈，選擇“低碳生活”每個公民應(yīng)盡的責任。電腦?？照{(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
面臨是日益惡化的環(huán)境。居高不下的生活成本其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環(huán)境，即將枯竭的化石能源。節(jié)約能源是基本國策，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
地球是母親。而我卻不知道珍惜，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。其中二氧化硫，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害。氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是氣候突變中滅絕的氣候變暖真的導(dǎo)致災(zāi)難嗎？人們疑慮不是沒道理的二氧化碳的排放？這和我有關(guān)系？當然?？墒强偛荒懿蛔屛液粑?？這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業(yè)的責任吧，人類只要呼吸便會排放二氧化碳?；茉聪漠a(chǎn)生的二氧化碳才是導(dǎo)致氣候變暖的罪魁禍首。可是和那些能源企業(yè)的距離真的不相干嗎？會有誰想過，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送哪里？誰又是消費者?日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調(diào)，電燈．．哪一樣不需要消耗能量？升入高空的二氧化碳中，貢獻”多少？