半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?;仡欉@半年,我感觸很大。通過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力,使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法,而且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解,基本方法的應(yīng)用,達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,并勝任工作能力,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間,有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái),通過實(shí)際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法,從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng),完整地認(rèn)識(shí),最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的
下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)!
一、編制記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石)。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點(diǎn)差錯(cuò),要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間,因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證,練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后,我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié),感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來,不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭?,書寫一般占空格?/2,以便錯(cuò)誤后修改??値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的,總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表,所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。
三、結(jié)帳
所謂結(jié)帳,是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié),計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些,總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候,都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí),要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表,會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。
他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的,里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式,按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后,會(huì)計(jì)工作就基本上完成了,但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作,在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員,這其中的激動(dòng)是難以用言語表達(dá)的,只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂。
總的來說,會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表,會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求,每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過這次的實(shí)驗(yàn)課程,使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作,深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生,也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論,凡事如果你肯定下工夫,用心對(duì)待,必定會(huì)帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一年后走出財(cái)大的校門,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益非淺,體會(huì)良多。
在此,也要感謝袁園老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)課程的悉心指導(dǎo)!
通過張老師的授課,我收獲良多,感受頗深。
首先張老師對(duì)管理會(huì)計(jì)內(nèi)涵的講解專業(yè)系統(tǒng),通俗易懂,讓我作為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理有了整體性認(rèn)識(shí);通過會(huì)計(jì)樹,我明晰了管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的聯(lián)系和不同,對(duì)管理過程的具體問題有了定位和分析能力;通過財(cái)務(wù)指標(biāo)模型化的講解,我深刻理解了股東權(quán)益報(bào)酬率的內(nèi)在構(gòu)成和影響因素,對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)行有了本質(zhì)上的認(rèn)識(shí);
作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會(huì)計(jì)這門學(xué)科是必須的,以下我想談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的一些心得。
第一,上課時(shí)一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點(diǎn),并且記筆記也要有選擇性的記,該記的記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時(shí)請(qǐng)教老師。
第二,在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動(dòng)手做,千萬不可抄同學(xué)的作業(yè),自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時(shí),不要只顧一昧地去抄,一定要仔細(xì)琢磨別人怎么思考的,為什么要這么做,完了以后自己還要獨(dú)立地做幾遍,易于理解和加深印象。
第三,為了更好的學(xué)習(xí)好管理會(huì)計(jì)這門課,我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時(shí)用。
其實(shí)這門課的解題公式看似那么一大堆,其實(shí)真正的公式?jīng)]幾個(gè),只要知道公式的根本,就可以引申出需要用到的好多公式。簡(jiǎn)而言之,要想學(xué)好這門課,關(guān)鍵是理解,只要理解透了,問題就不是問題了。
這學(xué)期學(xué)校組織了管理會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時(shí),培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的能力,為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 全面預(yù)算管理是一項(xiàng)重要的管理工具,能幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),通過科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對(duì)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,提高管理水平,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的意義。
實(shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等,從而編制好利潤(rùn)表跟資產(chǎn)負(fù)債表。 在實(shí)際操作中,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況,這時(shí)候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯(cuò)誤的地方改正過來。 通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩??偠灾?,這次的管理會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),讓我倍覺實(shí)際操作與耐心的重要性,讓我意識(shí)到想要成為一名專業(yè)的財(cái)管人員最重要的是要對(duì)平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中,會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前,我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí),盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系,甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過交道,或者已使用過會(huì)計(jì)憑證,或者閱讀過會(huì)計(jì)報(bào)表。但問到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說:會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。通過學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單。 “管理活動(dòng)論 ”者認(rèn)為,會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而 “信息系統(tǒng)論 ”者則認(rèn)為,會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理,進(jìn)而產(chǎn)生信息,利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。 要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界,那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界,讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。(對(duì)會(huì)計(jì)的理解)
人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富,這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。經(jīng)濟(jì)世界有多大,會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì),相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面,同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來。(我認(rèn)為是這門學(xué)科的意義)
說到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的時(shí)候,以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了,可在之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,要想學(xué)好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識(shí)來準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,以前總是覺得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程,主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí),要按教材章節(jié)順序,循序漸進(jìn)地進(jìn)行,只有弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯(lián)系,才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈,都要細(xì)致地了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如,我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí),一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的,還是車間發(fā)生的。再如,只有當(dāng)購入材料驗(yàn)收入庫注明后,才能記入物資采購。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來說,許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸,所以學(xué)習(xí)具有一定的難度,許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后,就有了放棄的想法,更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然,困難不能否認(rèn),但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后加上勤奮,那樣必然會(huì)贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí),總在抱怨為什么有這么多定義要記,就想應(yīng)付一下了事,反正重點(diǎn)在后面幾章,但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理,包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí),不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例,這樣使我們通過實(shí)例更好地理解和掌握原理,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握,達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板,以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì),可我還要說自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后,知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用,是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實(shí)際情況,而在調(diào)整時(shí),要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因?yàn)橹挥信嗽?,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法,發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用,以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來說,也是心里有 “數(shù) ”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說,有些人總是持有懷疑的態(tài)度,認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多,自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人很多,但精通的人卻不多,所謂人無我有人有我精,這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得,所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了,把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最重要的。 “世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能清楚客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌,能看到它的發(fā)展前景
1、會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)學(xué)的含義
2、這門課的重大意義
3、自己學(xué)習(xí)的體會(huì)
如:會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,要認(rèn)真掌握好它的章節(jié)體系,弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。特別在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識(shí)來準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的,它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理,包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此,學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí),不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù)。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)理論后,要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因?yàn)橹挥信嗽?,才能舉一反三,才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法,發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用。
要學(xué)精學(xué)深,出類拔萃。
我國(guó)企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時(shí)期,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中,大多數(shù)粗放式經(jīng)營(yíng)的企業(yè),在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織(WTO) 以后,其生存和發(fā)展將會(huì)變得十分艱難,迫使企業(yè)必須提高核心競(jìng)爭(zhēng)能力。建立科學(xué)的管理制度是我國(guó)企業(yè)目前亟待解決的問題,而管理科學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是建立科學(xué)的管理會(huì)計(jì)制度。無疑,管理會(huì)計(jì)已成為我國(guó)企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)決策水平和加強(qiáng)管理控制能力的重要工具。
然而,主要是面臨著雙重壓力:一方面,目前我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論界對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究有待深入,尚未形成一套較為科學(xué)的管理會(huì)計(jì)理論體系。管理會(huì)計(jì)的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚;實(shí)務(wù)界缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視和系統(tǒng)應(yīng)用,管理會(huì)計(jì)應(yīng)用水平較低,成果推行尚不普遍,會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,缺少專職管理會(huì)計(jì)師職業(yè)人員;另一方面,當(dāng)前會(huì)計(jì)環(huán)境已發(fā)生了深刻變化,如果我們不根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求,轉(zhuǎn)變觀念,不積極地吸取西方管理會(huì)計(jì)的先進(jìn)成果,我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐仍將處于落后狀況。把握管理會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢(shì),借鑒先進(jìn)國(guó)家管理會(huì)計(jì)的科學(xué)成果,建立具有中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì),將是今后我國(guó)管理會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想:
1、建立具有中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)體系是發(fā)展我國(guó)管理會(huì)計(jì)的根本途徑。管理會(huì)計(jì)是管理和會(huì)計(jì)發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要求的從屬物,它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國(guó)企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境和社會(huì)文化環(huán)境均不同于西方,直接應(yīng)用西方會(huì)計(jì)理論和方法是不合適的。西方管理會(huì)計(jì)是隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理水平的提高,逐步建立起來的,我們學(xué)習(xí)借鑒西方管理會(huì)計(jì)的同時(shí),還要結(jié)合本國(guó)和本企業(yè)的特點(diǎn)來建立管理會(huì)計(jì)體系,否則難以達(dá)到理想的效果。
2、應(yīng)將管理會(huì)計(jì)體系納入具有中國(guó)特色的會(huì)計(jì)理論和方法體系之中。目前,西方會(huì)計(jì)學(xué)界對(duì)管理會(huì)計(jì)的概念和內(nèi)容眾說紛紜,莫衷一是。廣義的管理會(huì)計(jì)包含內(nèi)容太多,管理會(huì)計(jì)與現(xiàn)代管理過多的融合,使其失去了會(huì)計(jì)的特征。我們認(rèn)為管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當(dāng)?shù)丶右韵拗?,不能失去?huì)計(jì)的特征。由于西方管理會(huì)計(jì)涉及范圍過寬,自20 世紀(jì)60 年代以后,其發(fā)展經(jīng)歷曲折,成效不甚顯著。因此,我們應(yīng)當(dāng)適度地界定管理會(huì)計(jì)內(nèi)容,建立起具有中國(guó)特色的管理會(huì)計(jì)理論與方法體系。
3、建立管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)組織,制定適用于管理會(huì)計(jì)的基本原則和規(guī)范,推行注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師考試制度。我國(guó)管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐與西方存在很大差距,其重要原因是我國(guó)缺乏專門的管理會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),可建議把中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)的管理會(huì)計(jì)委員會(huì)和中國(guó)成本研究會(huì)兩個(gè)組織合并成一個(gè)獨(dú)立的管理會(huì)計(jì)團(tuán)體或組織機(jī)構(gòu);如果成立有困難,也可以在中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)下建立一個(gè)管理會(huì)計(jì)二級(jí)分會(huì),來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國(guó)管理會(huì)計(jì)的研究和推廣工作,制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會(huì)計(jì)原則和規(guī)范。此外,應(yīng)盡快開展和組織注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師考試,為培養(yǎng)和造就我國(guó)管理會(huì)計(jì)專門人才、促進(jìn)管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動(dòng)作用。
4、大力開展案例研究,推動(dòng)管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。
這學(xué)期學(xué)校組織了管理會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時(shí),培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實(shí)際問題的能力,為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全面預(yù)算管理是一項(xiàng)重要的管理工具,能幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),通過科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對(duì)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,提高管理水平,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的意義。
實(shí)踐課通過給出的一系列資料讓我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等,從而編制好利潤(rùn)表跟資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)際操作中,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況,這時(shí)候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯(cuò)誤的地方改正過來。
通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩??偠灾@次的管理會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),讓我倍覺實(shí)際操作與耐心的重要性,讓我意識(shí)到想要成為一名專業(yè)的財(cái)管人員最重要的是要對(duì)平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。
經(jīng)過對(duì)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)管理會(huì)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,同時(shí)對(duì)于這么課程也有一些自己的看法和建議,具體而言主要是以下幾個(gè)方面:
一、關(guān)于課程開設(shè)的看法和建議隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)和專業(yè)技能的要求也越來越高,這就要求會(huì)計(jì)人員要跳出傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維框架的定位,將自己看成是一位“CFO”,一位管理者,站在戰(zhàn)略性的高度考慮問題,而具備高級(jí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)是高素質(zhì)管理人才的必要條件,因此管理會(huì)計(jì)這門新興學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)在發(fā)展,大學(xué)對(duì)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。因此,《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》這么課程便尤為重要,應(yīng)針對(duì)經(jīng)管類特別是會(huì)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)高級(jí)管理會(huì)計(jì)的課程,從而加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的理論素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理性認(rèn)識(shí)二、關(guān)于課程內(nèi)容的看法和建議管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)相結(jié)合的一門新興學(xué)科,因此《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》涵蓋了會(huì)計(jì)學(xué)與管理學(xué)方面的知識(shí),介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)如:適時(shí)制、作業(yè)成本法等,是傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的深化和發(fā)展。在我看來,管理會(huì)計(jì)更加側(cè)重于管理,會(huì)計(jì)學(xué)則是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容不足的地方在由于學(xué)時(shí)和時(shí)間的限制,課程內(nèi)容的豐富度不夠,課堂上所能學(xué)習(xí)到的管理會(huì)計(jì)的知識(shí)有限,雖然學(xué)生可以自己在課后學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí),但是如果老師能夠在內(nèi)容上的指引更多,學(xué)生自學(xué)定能達(dá)到事半功倍的效果,也能更深入地理解管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。
三、關(guān)于課程講授的看法《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》授課方式最大的亮點(diǎn)之一便是案例式教學(xué),教學(xué)不僅僅局限于單純的理論知識(shí)教學(xué),而是將理論與案例實(shí)踐很好地結(jié)合起來,讓學(xué)生更好地理解高級(jí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)理論,增強(qiáng)了對(duì)高級(jí)管理會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)。其次,老師在正式講授高級(jí)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)之前,會(huì)介紹自己在世界各國(guó)游歷的經(jīng)歷,并且配以大量風(fēng)景優(yōu)美的照片,這便是寓教于樂的最好體現(xiàn),不僅豐富了課堂內(nèi)容,而且增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí),提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),也彰顯了“讀萬卷書,行萬里路”的精神。
四、關(guān)于考核方式的看法和建議在考核方式上,平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)各占50%,優(yōu)點(diǎn)在于既考查平時(shí)學(xué)生的平時(shí)成績(jī),又考查了學(xué)生的考試成績(jī),但是個(gè)人認(rèn)為考核方式不足的地方在于期末考試成績(jī)所占比重較大。因?yàn)榭荚嚨呐既恍暂^大,一個(gè)學(xué)生也許在平時(shí)不認(rèn)真對(duì)待該課程,在考試前臨時(shí)突擊,也能取得較好的成績(jī),然而這種“臨時(shí)抱佛腳”狀態(tài)下所學(xué)習(xí)到的知識(shí)僅僅是“曇花一現(xiàn)”,很可能考試結(jié)束后所記下的知識(shí)就“自動(dòng)歸零”,因此也許不能真實(shí)反映學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。其次,考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到,對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)考試可能會(huì)遺漏,學(xué)生也可能以考試為導(dǎo)向去學(xué)習(xí)一門課程,而與學(xué)習(xí)的初衷相悖。如果平時(shí)的課堂作業(yè)會(huì)相對(duì)較全面,考核更加側(cè)重于平時(shí)成績(jī),每一次的作業(yè)會(huì)反映學(xué)生對(duì)待該課程的態(tài)度以及對(duì)知識(shí)的理解程度,這樣學(xué)生的成績(jī)也許能夠更加客觀。
以上就是我對(duì)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》這門課程的一些看法和建議,言辭若有不當(dāng)之處,還請(qǐng)老師諒解?!?/p>
本學(xué)期學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)給我留下深刻的印象,它不同于以前學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)原理,中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程較偏重于理論知識(shí)的掌握,雖然這些課非常重要且必不可少,但不免使我在學(xué)習(xí)中感到抽象難懂?;诶碚搶?shí)踐相結(jié)合促進(jìn)實(shí)效的考慮,學(xué)校為我們提供這門課,對(duì)于我們解決曾經(jīng)學(xué)習(xí)中的困難給予很大幫助。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)最特色也是最重要的環(huán)節(jié)即上機(jī)學(xué)習(xí)。沒有實(shí)習(xí)式真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,沒有全面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),那么如何順利完成我們直觀可視的實(shí)踐操作呢,其實(shí)這個(gè)問題的解決全靠我們的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件了。對(duì)我來說,這項(xiàng)軟件程序可以讓我們更加直觀的了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本操作,不僅可以參考正規(guī)的原始憑證,還可以通過自我練習(xí)和自我測(cè)試功能模擬任何一步的會(huì)計(jì)流程,填寫記賬憑證、明細(xì)賬、總賬、現(xiàn)金存款日記賬等,制作各種財(cái)務(wù)報(bào)表,并隨時(shí)查看答案,做到即時(shí)查疑補(bǔ)缺,當(dāng)場(chǎng)解決練習(xí)中產(chǎn)生的問題,及時(shí)改正錯(cuò)誤,建立正確的認(rèn)識(shí)體系。不僅如此,學(xué)習(xí)操作軟件還有詳實(shí)的知識(shí)講解,我們可以在完成一種業(yè)務(wù)之前認(rèn)真閱讀一下這部分內(nèi)容,不但對(duì)幫我們鞏固以前學(xué)過的專業(yè)課知識(shí)非常有益,還可以幫助我們更加順利的完成后面的實(shí)踐操作內(nèi)容。另外,在做具體業(yè)務(wù)時(shí)有幫助選項(xiàng)可供查看,如果對(duì)比如填列憑證,制作分錄等有關(guān)于理論上的問題都可通過此項(xiàng)得到細(xì)致完整的講解予以解決??梢哉f會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件給我們提供了一套科學(xué)完整的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)工具,讓我們更加直觀的接觸會(huì)計(jì)操作,親自動(dòng)手實(shí)踐。
在上機(jī)學(xué)習(xí)中,大量的業(yè)務(wù)作業(yè)使我們抽出更多課余時(shí)間來認(rèn)真研究各種賬的格式做法,通過查找資料和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課程來幫助我們完成各自的工作,根據(jù)軟件中的講解系統(tǒng)全面的將知識(shí)分類,結(jié)合,便于我們一項(xiàng)一項(xiàng)攻克,且三人一組的設(shè)置有利于我們互助學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成自己的任務(wù)。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人經(jīng)歷了會(huì)計(jì)、出納、主管的不同角色扮演,明確了實(shí)際分工,體驗(yàn)了不同職務(wù)的工作。
在整個(gè)工作中,也遇到了很多問題,有些是由于對(duì)已學(xué)知識(shí)的遺忘,另一些是對(duì)細(xì)節(jié)的不在意,總之在復(fù)雜辛苦的做賬過程中出點(diǎn)小錯(cuò)常會(huì)需要龐大工作量的核對(duì)檢查,這也是我們意識(shí)到財(cái)務(wù)系統(tǒng)軟件通過許多特定程序的流程處理與及其計(jì)算核對(duì),大大降低工作強(qiáng)度,提高準(zhǔn)確性及效率的特點(diǎn)。
總之,通過實(shí)物練習(xí)和實(shí)驗(yàn)軟件的應(yīng)用,我在會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)與會(huì)計(jì)操作上都有了很大的提高,更認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們以一顆嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的心來對(duì)待。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
會(huì)計(jì)學(xué)作為為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來看,我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。
我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度,實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性,對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺到了國(guó)企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)下是國(guó)期的通病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點(diǎn),僅舉兩個(gè)例子:一天,有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到,其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話,一邊說著自己很忙,另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關(guān)于年初報(bào)稅,在銀行工作心得體會(huì)資料還沒有準(zhǔn)備好,單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開聯(lián)歡會(huì)(下午是一點(diǎn)半上班),于是,大家都去聯(lián)歡了,報(bào)稅的時(shí)間就被推遲了。我認(rèn)為,造成這種效率低下的原因是來自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國(guó)有壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和富心得體會(huì)有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè):其一,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變;其二,員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。
我認(rèn)為,聯(lián)歡會(huì)雖不是慶功會(huì),但也應(yīng)該是在不發(fā)展觀心得體會(huì)影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由于要開聯(lián)歡會(huì)而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時(shí)間,應(yīng)主要處理公事,如有特殊情況,可請(qǐng)假專心處理私事,而不應(yīng)該占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
通過這三周的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)的心得體會(huì)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了師傅針對(duì)具體業(yè)務(wù)的處理,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)作帶來非常積極的影響。
為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)終于要結(jié)束了,雖然只有一周時(shí)間,但課程充實(shí),我收獲的知識(shí)也甚多。學(xué)習(xí)了資金的時(shí)間價(jià)值和復(fù)利的計(jì)算,知道其主要的工作流程,讓我對(duì)這方面有著更深一步的了解。
在這周時(shí)間,我們主要學(xué)習(xí)了復(fù)利的計(jì)算,而復(fù)利的計(jì)算是需要一絲不茍地對(duì)待的工作,有哪處地方出錯(cuò),可能會(huì)導(dǎo)致復(fù)利計(jì)算錯(cuò)誤,在計(jì)算時(shí),很多地方都需要去注意的,例如復(fù)利的終值和現(xiàn)值等等,各項(xiàng)都必須完整、準(zhǔn)確、清晰填寫,并且不得涂改。計(jì)算復(fù)利時(shí),我們也遇到很多困難,不懂的地方,老師針對(duì)我們的問題,結(jié)合財(cái)務(wù)管理,我國(guó)對(duì)復(fù)利的計(jì)算也越來越詳細(xì)給我們分析,使得我們?nèi)菀酌靼桌斫?,也加深了記憶。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過實(shí)習(xí),使我對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。分析報(bào)關(guān)工作的特點(diǎn),我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗(yàn):做到要心細(xì),仔細(xì),了解復(fù)利的變化。
在短短的一周的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我同時(shí)也深深感覺到自己的薄弱之處,那就是專業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí),我必須花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),以便為更好的做好今后財(cái)務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)??傊?,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助極大,為我以后的工作積累了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),今后,我將繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),做一個(gè)適應(yīng)形勢(shì)快速發(fā)展需要的財(cái)務(wù)管理員,為日后找工作打好基礎(chǔ)。