每次的心得體會(huì)都帶給我新的視角和思考,激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。心得體會(huì)讓我明白溝通的重要性,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá),建立更好的人際關(guān)系。下面小編帶來(lái)參觀科技館的心得體會(huì),對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處,一起看看吧。
星期五我們初一年級(jí)全體同學(xué)興致勃勃地來(lái)長(zhǎng)沙科技館進(jìn)行旅游。首先,我來(lái)到了二樓,看著眼前的物品,眼花繚亂,不知從何看起。終于發(fā)現(xiàn)了什么,跑了過(guò)去…… 感受宇宙神奇原來(lái)這兒還有“神舟七號(hào)”呢!一屁股坐了進(jìn)去還挺舒服的嗎。忽然,眼前的屏幕變成了宇宙般,從窗戶(hù)外望出去。天哪!全是璀璨的星球。而屏幕上還出現(xiàn)了我們地球,真是美極了!突然,“飛船”震動(dòng)起來(lái),而且越來(lái)越劇烈,我和同學(xué)慌忙操作,才躲過(guò)這一劫,原來(lái)是隕石群啊。在茫?!坝钪妗焙叫械倪^(guò)程當(dāng)中,我們又接到任務(wù)——進(jìn)行對(duì)接。這回我們操練嫻熟起來(lái)了,可還是對(duì)接失敗了。我們不服輸,又來(lái)了一遍,終于經(jīng)過(guò)不懈努力后,成功了!
沒(méi)想到宇航員工作竟是如此艱難。體驗(yàn)一回才有真感啊!雖滿(mǎn)頭大汗,但欣賞到了闊大的宇宙,那璀璨的星球似乎仍在眼前,這幾滴汗水又算得了什么呢?
接著,我們又來(lái)到了三樓,物品多得讓我們應(yīng)不暇接,我又沖了過(guò)去……
發(fā)現(xiàn)人體奧秘
這回,看到的是一個(gè)啥都沒(méi)了的人,但它四周卻散落著不少零件。這可是有得一拼了,這么多啊!
想罷,便召來(lái)幾個(gè)伙伴,動(dòng)起手來(lái)了。我們一個(gè)一個(gè)地拼上去,經(jīng)過(guò)不懈努力,一個(gè)人體終于被我們復(fù)原得差不多了。
拼完之后,才知道一個(gè)人原來(lái)是這樣的,以前對(duì)人體的疑問(wèn),都被它解答了。
又過(guò)了很久,到了和科技館揮手道別的時(shí)候了,雖戀戀不舍,但卻獲益匪淺。此時(shí),我感到一顆種子——探索的種子,在我心中萌發(fā)了。
新落成的中國(guó)科技館,外形就像一個(gè)巨型魔方,位于北京的國(guó)家?jiàn)W林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。館內(nèi)共分為“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳,設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇嘗巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院。
新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門(mén)進(jìn)入,參觀的人們會(huì)看到科普長(zhǎng)廊,由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”;從南門(mén)進(jìn)入,是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳,是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。整個(gè)展覽運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù),將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品,讓人們?cè)谟H身體驗(yàn)與操作中,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。陶寺古觀象臺(tái)、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓我們身臨其境地體會(huì)到祖先的創(chuàng)造,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門(mén)捷列夫”對(duì)話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程;
自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”……在體驗(yàn)的幾個(gè)展項(xiàng)中,利用綜合性多學(xué)科高新生物識(shí)別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動(dòng)、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式,圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架,按照 “問(wèn)題比答案重要,過(guò)程比結(jié)果重要,方法比知識(shí)重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng),采用多種展示手段相結(jié)合的方式,營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū),約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個(gè)主題,配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)的巨大改善,同時(shí)展現(xiàn)人類(lèi)為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類(lèi)帶來(lái)好處
挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳位于新館四層,分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來(lái)”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過(guò)從挑戰(zhàn)到未來(lái)的整體架構(gòu)和連貫性的.展示,激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),共創(chuàng)和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤(pán),讓參觀的人們直觀地看到氣候變化給中國(guó)帶來(lái)的變遷。
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬(wàn)千奧秘,真希望還能夠再一次去那兒,了解更多知識(shí)。
今天,是國(guó)慶節(jié)放假的第三天,爸爸媽媽一起帶我參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
走進(jìn)科技館,我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球,不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來(lái)到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,剛進(jìn)展廳,我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石,差不多有十幾米高,看起來(lái)十分壯觀。
最刺激的還要數(shù)“空中自行車(chē)”的游戲了?!翱罩凶孕熊?chē)”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩,人在上面騎自行車(chē),我邊看邊想:他們會(huì)不會(huì)從上面摔下來(lái)啊!這根鐵繩這么細(xì),要是斷了可怎么辦呀?輪到我玩兒了,我坐到自行車(chē)上,兩手緊緊地扶住車(chē)把手,雙腳踏住腳踏板,向前騎去。我朝下一看,“啊!可真高啊!”我忍不住叫道。眼看就要到頭了,我急忙往后騎了回去。
接著,我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的展廳。在這些展廳里,我們看到了無(wú)線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服,了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、天文宇宙知識(shí)和地球引力的知識(shí),我們還玩了很多好玩的游戲,進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車(chē)空間……
我們戀戀不舍地離開(kāi)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館,這次游覽科技館讓我受益匪淺,我一定還會(huì)再來(lái)這里參觀的。
今天陽(yáng)光明媚是出游的好日子,我們?nèi)H亮昙?jí)師生懷著激動(dòng)興奮的心情乘著專(zhuān)車(chē)大巴來(lái)到了長(zhǎng)沙的湖南省科技館,進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
下了車(chē),眼前出現(xiàn)了一座主體呈漩渦星系狀的建筑,這便是長(zhǎng)沙最具特色的地標(biāo)性建筑――湖南省科技館。科技館內(nèi)可真大呀,你看它又是A館、又是B館,還有球幕影館……
走進(jìn)館內(nèi),興奮的我們真是大開(kāi)眼界,只見(jiàn)展廳層出不窮:“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個(gè)展廳展出的項(xiàng)目都令人目不暇接,人人都恨不得有分身術(shù)來(lái)飽覽一番。
其中令我印象最深的是二樓“生命體驗(yàn)”的“傾斜小屋”。小屋的地板向一邊傾斜著,走進(jìn)去的人也會(huì)向一邊滑,頭還會(huì)暈暈的,我和我的朋友歐陽(yáng)?F哲一進(jìn)去就滑下去了,這是什么原因呢?我也不清楚。
在科技館的二樓里,還有一個(gè)“水龍頭”引起我的注意。這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管,沒(méi)有水源,但還能流出水來(lái)。真是神了!后來(lái)我看了旁邊的說(shuō)明才知道,這其實(shí)是一個(gè)假象,從“水龍頭”里流出來(lái)的不是水,而是接上了一個(gè)透明的管子,形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我知道了還有“眼見(jiàn)不為實(shí)”的事。
在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星,戴上特制的.望遠(yuǎn)鏡,我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……,看到這些星系就像身臨其境一般,它讓我感受到了科學(xué)的發(fā)達(dá),雖然只看了短短的2分鐘,可是已經(jīng)夠讓人難忘了!
這一次參觀體驗(yàn)活動(dòng)讓我感受了:科技館就像一本巨大的教科書(shū),它讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),還看到了自己平時(shí)聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)過(guò)的事物。我想現(xiàn)在科技發(fā)展真是日新月異啊!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),當(dāng)然見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn),并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,只要我們好好學(xué)習(xí),不斷發(fā)問(wèn),不斷探索,找到真理,相信有一天我們也會(huì)有新的發(fā)明成果的那一天。
在這個(gè)美麗的春天,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,城市顯得煥然一新。就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――參觀湖南省新建的科技館。
科技館,顧名思義,里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿(mǎn)懷好奇和期待地想:“科技館里會(huì)有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢?會(huì)有聰明的機(jī)器人嗎?會(huì)有許許多多各式各樣的模型嗎?還會(huì)有高級(jí)望遠(yuǎn)鏡嗎?……”,我迫不及待地排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上了車(chē)。
一路上,同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油,沒(méi)多久,我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館啊!”,無(wú)比興奮的我,迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀。
科技館建筑成漩渦星系形狀,以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式,借鑒和響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,怪不得成為長(zhǎng)沙“最具特色的地標(biāo)性建筑之一”啊!
我們進(jìn)入了A館內(nèi),感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的,是那么的明亮,那么的寬敞;墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言,讓我倍受鼓舞。
隨著人流,我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內(nèi)科技發(fā)明五花八門(mén),各式各樣,有的在閃燈,有的在轉(zhuǎn)動(dòng),還有的發(fā)出聲音,真是讓我目不暇接。
往里走,我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù),我往窗戶(hù)里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走過(guò)窗戶(hù),來(lái)到玻璃前,剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”,什么也沒(méi)有。奇怪!怎么沒(méi)有了呢,我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看,確實(shí)有一座白色的雕像呀!但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢?看了說(shuō)明,我才恍然大悟:原來(lái)這種現(xiàn)象是由燈光控制的,我不得不贊嘆科技的高明,科技的神奇!
我繼續(xù)往里走,一個(gè)機(jī)器人吸引了我的目光。這機(jī)器人盤(pán)著美麗的頭發(fā),身穿鮮艷的祺袍,一副彈琴高手的樣,我點(diǎn)擊控制機(jī)器人的電腦鍵,不料機(jī)器人很有禮貌地給跟我打招呼,我想:“發(fā)明這機(jī)器人的是誰(shuí)?他一定很有禮貌,要不,怎么會(huì)發(fā)明一個(gè)有禮貌的機(jī)器人呢?更妙的是,它和真人彈得幾乎一樣,表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現(xiàn)代高科技融合在一起,真是頗有新意妙不可言啊!
當(dāng)我仍陶醉在其中時(shí),老師卻說(shuō)要集合了,我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
今天學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,我一大早就來(lái)到了學(xué)校,興奮極了,我心想:聽(tīng)說(shuō)科技館建了一個(gè)比以前更大的新展覽館,還添了許多新科技設(shè)施,有的還可以親自動(dòng)手操作,這真是太有意思了,這一次我一定要好好參觀一下。
進(jìn)入展廳,首先看見(jiàn)的是航天飛機(jī)。然后,在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一個(gè)屋子。然后,我看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著“傾斜小屋”四個(gè)字。我的好奇感引我往那兒走去,見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的`人都東倒西歪,暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了:不久是一個(gè)斜的小屋子嗎,至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進(jìn)去,誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去,我就撞在了一面墻上,把我撞得眼冒金星,好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常,一邊高,一邊低,我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走,但身子總是不由自主地往低的那邊倒,每走一步都很困難。我想:這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上,往四周看了看。果然,一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上,我使勁沖了上去,抓住一道欄桿,快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字,我手一松,又摔到了低的那面墻上。這時(shí),我看見(jiàn)對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭,而且還停在高的那頭,我奇怪了:莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去,很快看完了說(shuō)明,終于明白了:這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反,所以我們看球停在高的那頭,實(shí)際上是一種視覺(jué)錯(cuò)誤。
最后,要走之前,我們做了一個(gè)飛機(jī)模型,同學(xué)們都熱情洋溢,做的都很好。最后,我們依依不舍的離開(kāi)了科技館
雖然我們的七年級(jí)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但也迎來(lái)了有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅讓我們走出了枯燥的課本,還讓我們的暑期生活變得更加充實(shí)。
我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)個(gè)踏實(shí)的腳印,這些腳印四通八達(dá),各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天,我們邁出了第一步。我很享受這一步的過(guò)程,這一步,不僅展現(xiàn)了我們中華民族發(fā)達(dá)的科技,又讓身為中國(guó)人的我感到自豪。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到科技館,第一眼見(jiàn)到這個(gè)建筑,我就震驚了。這個(gè)科技館的造型時(shí)代特征強(qiáng)烈、地方特色鮮明,讓我不禁拿出手機(jī),拍下了這值得紀(jì)念的一幕。
我隨著老師和小記者們進(jìn)入了科技館,本來(lái)還在回味剛剛的震撼,可剛剛進(jìn)入科技館的我對(duì)眼前這一幕瞠目結(jié)舌——“高聳入云”的天問(wèn)之樹(shù)矗立在科技館正中央。這棵“天問(wèn)之樹(shù)”高18.7米,重15噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問(wèn)之樹(shù)卻又有特殊的設(shè)計(jì)理念:隱喻人類(lèi)自古以來(lái)對(duì)自然宇宙的探索求知精神。而且,這也是我們中國(guó)正在努力追求的精神,也是我們青少年該學(xué)習(xí)的精神。
隨后,我們跟著導(dǎo)游去到了宇宙展廳,那里非常壯觀,仿佛讓我們?nèi)サ搅苏嬲挠钪?在那里我們認(rèn)識(shí)了各個(gè)星球,也知道了各個(gè)星球的運(yùn)行軌道。讓我深有感觸的是:地球現(xiàn)在正面臨一種非常危險(xiǎn)的處境,我們一定要好好保護(hù)地球,保護(hù)人類(lèi)唯一的家園。
隨著時(shí)間的慢慢流逝,我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數(shù)學(xué)等六個(gè)展廳。這些展廳各有各的`奇妙,各有各的特點(diǎn),讓只懂得皮毛的我,深深地沉浸在這些有趣的展廳中。
參觀過(guò)后,我們還采訪了科技館的工作人員和游客,這是我第一次體驗(yàn)采訪,當(dāng)然,也是我邁向成功的第一步。
雖然這次活動(dòng)我們都很辛苦,但回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,希望中流露出甘甜。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),另一方面,我也結(jié)交了許多新的伙伴。 而且,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,才能成就一個(gè)越來(lái)越好的自己。
上個(gè)星期,學(xué)校組織我們六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀。我們六(2班在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下來(lái)到地球展區(qū)參觀。真是不看不知道,一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著這么多的問(wèn)題。比如,大氣被污染,雨林被破壞,人口增長(zhǎng)速度快……我們?cè)究鞓?lè)的心情頓時(shí)變得沉重起來(lái)。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片的體驗(yàn)中:一座美麗的城市里汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。旁邊的溫度指標(biāo)越來(lái)越高,冰川面積的指標(biāo)越來(lái)越低。呀,大水漫上來(lái)了。我們想跑可來(lái)不及了,很快我們被來(lái)勢(shì)兇猛的大水淹沒(méi)了。多么恐懼的一幕啊!解說(shuō)員問(wèn)我們:“為什么城市會(huì)被大水淹沒(méi)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“是溫室效應(yīng)?!苯庹f(shuō)員笑著說(shuō):“對(duì)。溫室效應(yīng)是因?yàn)榭諝庵泻械亩趸歼^(guò)多,所以你們要?jiǎng)癜职謰寢尦鲩T(mén)少開(kāi)車(chē),為保護(hù)城市的環(huán)境作一點(diǎn)貢獻(xiàn)?!?/p>
接著,我們又來(lái)到一個(gè)機(jī)器面前。解說(shuō)員讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)操作一下。我們機(jī)器會(huì)針對(duì)每個(gè)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰:只要做法是對(duì)的,環(huán)境就會(huì)得到保護(hù)。
參觀結(jié)束后,同學(xué)們的情緒很激動(dòng),感受也頗深:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),善待我們身邊的一事一物,讓地球永遠(yuǎn)成為我們美麗的家園。
20__年12月4日
星期日
晴
今天,爸爸帶我去科技館參觀。
科技館很大。里面還設(shè)計(jì)了很多板塊,比如“數(shù)學(xué)天地”,“聲光天地”,“運(yùn)動(dòng)天地”······我先走進(jìn)了板塊“運(yùn)動(dòng)天地”。找到了一個(gè)叫“碰撞”的游戲。在一個(gè)空的塑料盒里,掛著八個(gè)小鐵球,塑料盒的前端下方有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞。我從洞里撥開(kāi)一個(gè)小鐵球,小鐵球立刻反彈了回去。在另一側(cè),也有一個(gè)小鐵球蕩來(lái)蕩去。這時(shí),我又看到了一個(gè)游戲:“小球旅行記”。我過(guò)去一看,一個(gè)小球“躺”在一個(gè)環(huán)形通道里。我把它滾到第一站:棱齒機(jī)構(gòu)。我看見(jiàn)有一個(gè)齒輪,小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個(gè)滾輪。我就把滾輪使勁轉(zhuǎn),只見(jiàn)齒輪也在轉(zhuǎn)動(dòng),小球跟齒輪“走”著,最后滾到一個(gè)通道里。小球又滾到了第二站:爬升機(jī)構(gòu)。我見(jiàn)上方有一條繩子,繩子上有一個(gè)鐵叉。繩子旁邊也有一個(gè)滾輪。我也把滾輪使勁轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)往左轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向下移動(dòng),而往右轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向上移動(dòng)。于是我就把滾輪使勁往左轉(zhuǎn),鐵叉下去后也把小球叉住了,我又把滾輪使勁往右轉(zhuǎn),鐵叉向上移動(dòng)時(shí)把小球也帶上去了。鐵叉向上移動(dòng)到極限時(shí),小球又滾到了第三站:螺旋機(jī)構(gòu)。在一個(gè)塑料箱里豎著一根柱子,柱子上纏著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個(gè)壓桿。我過(guò)去把壓桿一壓,彈簧就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。于是我不停的壓壓桿,彈簧也不停的`轉(zhuǎn)動(dòng),最后順便把小球也帶了上去。我看見(jiàn)小球滾到了一個(gè)“摩天輪”里,小球“坐”著“摩天輪”回到了起點(diǎn)。
科技館真好!我喜歡科技館!
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺(jué)得有許多機(jī)器人;符彤覺(jué)得有航模;我覺(jué)得有歷史文物??
到了時(shí)間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車(chē)窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹(shù),昏鴉??”的味道。而車(chē)內(nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館,同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了,一個(gè)是“大白”,它能回答一切問(wèn)題,同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞,街舞等無(wú)一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的.科技展品深深迷住了??
參觀了一下午,正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí),卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見(jiàn)識(shí)到了許多奇妙的東西,開(kāi)拓了我的視野,特別是那個(gè)球幕影院,告訴我不能亂浪費(fèi)資源,否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟?lèi)毀掉,看到了這些,我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
放寒假的第二天,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去參觀湖南長(zhǎng)沙科技館,我非常高興!因?yàn)槲乙郧爸粎⒂^過(guò)其它城市的科技館,從來(lái)沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)沙的科技館。長(zhǎng)沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說(shuō),就喊著爸爸媽媽趕快開(kāi)車(chē)去科技館。
一進(jìn)科技館,首先印入眼簾的是幾個(gè)大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”。這么多館,我還真不知從何看起,想來(lái)想去,我準(zhǔn)備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進(jìn)展館,“哇!”好大的航天飛船??!我走進(jìn)仔細(xì)看了看,原來(lái)是神舟七號(hào)。坐進(jìn)神舟七號(hào)船艙內(nèi),仿佛在無(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中自由翱翔。天哪,這完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。真是太美了!這里有我認(rèn)識(shí)的木星、水星、火星、海王星等等,還有漂亮的銀河,一閃一閃的,眨著眼睛的星星。我正欣賞著美麗景色的時(shí)候,突然,一塊巨大的隕石飛了過(guò)來(lái),我慌忙地操作著操縱桿,往左一閃,順利地躲過(guò)了隕石的襲擊。我長(zhǎng)舒口氣,真是又驚險(xiǎn)又好玩的宇宙飛船啊。
接著,我們來(lái)到了“生命體驗(yàn)”館。這回,我看到了一個(gè)什么都沒(méi)有的`“人”,它需要你根據(jù)人的結(jié)構(gòu)把人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來(lái)。我心想,這下是我大顯伸手的時(shí)候了,因?yàn)槲易钕矚g玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊,由于不了解人的結(jié)構(gòu),我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下,終于把“人”給拼好了。此時(shí),我并沒(méi)有急著離開(kāi),而是注視著我拼好的“人”,思索著。你這時(shí)候會(huì)感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其實(shí),我在看人體的結(jié)構(gòu),從這個(gè)拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘,也幫我解答了許多謎團(tuán)。
最后,我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀科技館,真是一次愉快的旅行。因?yàn)樗坏屛覍W(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還讓我感受到了許多科學(xué)的樂(lè)趣。
在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過(guò)北京科技館,里面有許多項(xiàng)目既令人驚嘆又叫人稱(chēng)奇,令我非常羨慕。今天,我們學(xué)校終于組織全體師生一起來(lái)參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來(lái)到科技館,一進(jìn)館內(nèi),我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了??萍拣^一共有四層,主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”。
我們抬頭向大廳的房頂望去,只見(jiàn)上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球,一會(huì)兒變成波浪形,一會(huì)兒又變成橢圓形,給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。
我們參觀完一到三層后,來(lái)到了第四層,這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項(xiàng)目。
我坐在設(shè)備上,體驗(yàn)“月球漫步”這個(gè)項(xiàng)目。在一切準(zhǔn)備就緒后,我輕輕往上一躍,哇!我竟然輕飄飄地升了起來(lái)。降落后,我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來(lái)不一樣了,這一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,就像在月球上玩耍一樣,整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì)到了“月球漫步”的.滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標(biāo)是讓體驗(yàn)過(guò)的人通過(guò)跳舞來(lái)明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來(lái)的。A代表維生素A、B代表維生素B……我體驗(yàn)時(shí),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,忙得不亦樂(lè)乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,我用雙腳一會(huì)兒踩A,一會(huì)兒踩B,一會(huì)兒又去踩E……,經(jīng)過(guò)幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”,我獲得了驚人的高分。
在回來(lái)的路上,我想著這些有趣的實(shí)踐活動(dòng),心里不禁冒出了一種想法:自己長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
現(xiàn)在的社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,知識(shí)激增帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天,我有幸與大家一起參觀福州的科技館,先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)科技館大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)精致的衛(wèi)星模型,高1.5米,寬1米左右,它不停地轉(zhuǎn)動(dòng),給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目,展品展出了自動(dòng)控制原理和地球的風(fēng)貌,球體表面采用了不同顏色,將不同的海拔高度精確生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái),讓我們直觀地了解到地球自一個(gè)角落的地進(jìn)形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等,都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中?我想這是大家最疑惑的地方,也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過(guò)閱讀說(shuō)明才了解,其原理是在地球儀上部是磁場(chǎng)控制器,傳感器感知到距離變小時(shí),減小磁場(chǎng)強(qiáng)度,當(dāng)懸浮距離變大時(shí),增大磁場(chǎng)強(qiáng)度,從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右,另外旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)發(fā)生器使地球儀旋轉(zhuǎn)。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀!
今日,天氣格外的明朗,薜教師帶我們小記者來(lái)到了x科技館,讓我們參觀參觀科技的東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們來(lái)到了科技館的一樓,全是航天模型的東西:有戰(zhàn)斗機(jī)、直升飛機(jī)、航天飛船等等,
各種各樣的機(jī)型,我們一邊看一邊聽(tīng)教師的解說(shuō),解說(shuō)關(guān)于航天模型的知識(shí)。比如:戰(zhàn)斗機(jī)的軍事用處,借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
之后,我們又上了科技館的二樓,這兒都是燈具的模型展示區(qū),其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們,我們懷著好奇的心,注視到這畫(huà)上,教師說(shuō):“只要人站在畫(huà)上,就會(huì)發(fā)光的。”我為了驗(yàn)證教師的話,我迫不及待的站在上頭去了,果然奇跡出現(xiàn)了,我高興的叫了起來(lái):畫(huà)上閃光燈似的,一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀!
我們又看到一片綠色的家園,另一片是沙漠了,教師:“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境,如我們不珍惜我們的生活就會(huì)變成另一片沙漠,我們?nèi)祟?lèi)生活環(huán)境會(huì)變壞的?!?/p>
之后,教師們帶著我們來(lái)了,一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上,還有講解員,講解員說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了,講解員說(shuō):“是因?yàn)椴蝗缓樗M(jìn)入我們生活的地區(qū),所以建了都江堰,都江堰有一條河,名字叫魚(yú)嘴河,魚(yú)嘴河分為兩部分,有x,有外江,當(dāng)洪水來(lái)時(shí),大多數(shù)的河是往外江流的,不破壞我們的x,可當(dāng)天氣冷的時(shí)候,大多數(shù)的水是向x流的?!?/p>
我們了解了都江堰,下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽;我們薛教師取得口號(hào)是“天天陽(yáng)光照大地,今日我們最給力?!蔽覀冇殖?duì)歌,我們還沒(méi)有練習(xí)就比賽了。一開(kāi)始我很緊張,我們的人又比他們少得多,但在薛教師的鼓勵(lì)下,我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了,直到比賽結(jié)束……雖然成績(jī)是平手,但我覺(jué)得還是我們班表現(xiàn)得更好!
之后,教師說(shuō)自由活動(dòng)了,我頓時(shí)欣喜若狂,我飛快地跑到了頂樓去玩耍,我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng),在好奇心的驅(qū)使下,輕輕地按了它一下,立馬就聽(tīng)到一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上,偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y(cè)出自我的體重是多少。一坐上去,果不其然真的靈驗(yàn)了,只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧!
以后我要多學(xué)知識(shí),去了解更多的科學(xué)奧秘,探索科學(xué)之旅。x科技館實(shí)在是讓我們開(kāi)拓視野的好地方,它讓我們看到了許多的東西,也學(xué)到了很多……
在生活中,技術(shù)無(wú)處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落,它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),利用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù),為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
在美麗的太陽(yáng)島上,有一座新穎奇特的船型建筑,這就是黑龍江省科技館。11月4日,老師帶著我們到科技館參觀。
科技館可真大呀!整個(gè)大樓共有三層,分為機(jī)械、能源、航空航天交通、聲光、電磁等多個(gè)展區(qū),每個(gè)展區(qū)都有很多有趣的展品。我最喜歡的就是航天展區(qū)的長(zhǎng)征火箭模型和神舟飛船模型了。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭和神舟系列飛船為我國(guó)的載人航天工程立下了汗馬功勞。就在我們參觀科技館的前一天,神舟八號(hào)飛船剛剛完成了與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的交會(huì)對(duì)接任務(wù)。
我最喜歡的動(dòng)手參與項(xiàng)目就是機(jī)械展區(qū)中的滾球了。小朋友們分工配合,通過(guò)操作一些簡(jiǎn)單機(jī)械,移動(dòng)球的位置,直到走完全程。這個(gè)項(xiàng)目讓我們認(rèn)識(shí)了皮帶傳動(dòng)、圓錐齒輪等一些簡(jiǎn)單的機(jī)械。
在其它展區(qū),新奇有趣的展品還有很多很多。我們玩得可真開(kāi)心??!更重要的.是,我們?cè)谕娴耐瑫r(shí),了解了很多科學(xué)知識(shí),領(lǐng)略了科技的神奇魅力。
今天,我們五年級(jí)坐大巴車(chē)去少年宮參觀科技館。在那里讓我開(kāi)闊眼界,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),我真是開(kāi)心極了。一進(jìn)展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品。好奇心強(qiáng)的我們,一股腦地沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)電動(dòng)的儀器,它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個(gè)綠色按鈕,兩根鐵棒的中間便會(huì)由上到下的發(fā)出一種白光,并傳出一股股燒焦味,我們非常好奇,仔細(xì)地觀察著,小聲地討論著。
經(jīng)過(guò)我們的一番揣摩:終于知道它是通過(guò)摩擦而發(fā)出白光的,我從中明白:如果一個(gè)人想要知道知識(shí),就必須尋根問(wèn)底,這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言:觀察,觀察,再觀察。真是太奇妙了!
我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品,這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn)的游戲,要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn),我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán),開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難,這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。
我們來(lái)到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi),先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上,想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。
之后,老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影,通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)?,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周?chē)木拔锞拖裎覀冊(cè)陔娨暽峡吹降?情景一樣栩栩如生,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái),會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了前所未見(jiàn)的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。
我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué),用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造??茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人類(lèi)發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)!
四川省雅安市蘆山縣蘆陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)四班牛友藝今天下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),來(lái)到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領(lǐng)下,我們整整齊齊地走到科技館,和我們班一同到來(lái)的,還有其它四個(gè)班級(jí)。一路上,我們班有說(shuō)有笑,帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到這里。站在科技館的大門(mén)口,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館,心中充滿(mǎn)著無(wú)限的幻想與興奮。
一進(jìn)科技館,首先,映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著,看著它,我情不自禁地將雙手一搓,好想去摸上幾下。往里面走,我們來(lái)到了防震減災(zāi)展廳。我見(jiàn)到了一個(gè)模擬小山和城市,小心翼翼地按下按鈕,小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng),我又聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的歡呼聲,順著這如雷貫耳的.聲音尋去,看見(jiàn)大家在搭房子,房子搭好后,就在“地震”下?tīng)?zhēng)分奪秒地一一倒塌。我心想:原來(lái),我的科學(xué)知識(shí)如此薄弱。
接著,我們來(lái)到科學(xué)體驗(yàn)展廳,琳瑯滿(mǎn)目的東西擺在眼前,這可真是應(yīng)有盡有??!其中,反映測(cè)試的小鯊魚(yú)是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上,膽怯地看著它。它在三聲響后,咬向我的手,嚇得我立刻將手縮回,卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時(shí),便已成功逃脫。心想:科技竟如此神奇!
然后,我們來(lái)到了一個(gè)兒童樂(lè)園展廳,在稍作休息后,便離開(kāi)了科技館。想到:我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)還真微不足道哪!
最后,我坐在外面的地上,咽下一口唾沫,將知識(shí)吞進(jìn)肚子后,才依依不舍地離開(kāi)。
指導(dǎo)老師王澤敏
老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀,而我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里有許多新奇好玩的東西,但是一直沒(méi)機(jī)會(huì)去,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去參觀了,我特別開(kāi)心。
老師一聲令下,大部隊(duì)開(kāi)始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā),經(jīng)過(guò)一刻左右的路程,終于來(lái)到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮,迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看,博物館一共有三層,每層所展覽的都不一樣,第一層是關(guān)于科技和文化的,第二層是關(guān)于地理的,第三層是關(guān)于生物的。我特別幸運(yùn),被分到了參觀第一層科技館的那一組,講解員是一位年紀(jì)不大的小哥哥,他講得非常精彩,聽(tīng)他講解完后,我們就是自由活動(dòng)了。
我先到了一個(gè)奇怪的機(jī)器人面前,他的.手里拿著一個(gè)打亂的魔方,我按了一下按鈕,機(jī)器人就快速地把魔方還原了,這可真讓我目瞪口呆,然后我看了一下機(jī)器人的介紹,我才明白,原來(lái)這一系列的操作都是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人的大腦里裝了一個(gè)可以還原魔方的芯片。我開(kāi)始來(lái)回逛,我看到了一個(gè)像賽道一樣的東西,名叫小球歷險(xiǎn)記,這是通過(guò)人為手動(dòng)就可以讓小球轉(zhuǎn)一圈的游戲。
通過(guò)這次學(xué)校組織的活動(dòng),不僅讓我大飽眼福,還讓我懂得了許多科學(xué)的原理,使本來(lái)不喜歡科學(xué)的我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了科學(xué),所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個(gè)好機(jī)會(huì)。
7月24日上午,我在教官和老師的帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到合肥科技館參觀。
來(lái)到科技館門(mén)口,我被眼前的景色驚呆了,科技十分高大,大約有20多米高。到處人山人海,走進(jìn)科技館,我們到了二樓,我們對(duì)這些東西很好奇,一會(huì)看看這,一會(huì)又看看那。但一看到介紹牌,就知道這些東西有什么用了!我來(lái)到了模擬足球場(chǎng)面前,發(fā)現(xiàn)許多人都排隊(duì)等待踢球。輪到我了,這時(shí),我感到十分驚訝,足球場(chǎng)和防守人員都在屏幕里,我想:防守人員在屏幕里面,他能防得住嗎?我把足球放在點(diǎn)上,用力一踢,哎呀!正好踢到守門(mén)員身上,他不費(fèi)吹灰之力,就把球拿到手中了。我失望極了。
這時(shí),李根拉著我的手,把我?guī)У搅艘粋€(gè)正方體的面前,我看見(jiàn)里面有一個(gè)彈簧。李根說(shuō):"你能摸到里面的彈簧嗎?"我想都不想地說(shuō):"當(dāng)然能!"我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對(duì)我說(shuō):"這只是燈光的幻影而已,真正的彈簧在下面呢!"我向下一摸,果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館,我深深地地感受到中國(guó)科技日新月異的發(fā)展。我長(zhǎng)大也要為中國(guó)科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀科技館與自然館
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館??萍拣^的形狀是球狀的建筑,自然館的`形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進(jìn)去后,聽(tīng)到廣播說(shuō)四樓有恐龍電影,就去了四樓。那里是球形全方位立體電影,要躺著看才行。我看到隕石掉下來(lái)時(shí),就感覺(jué)隕石要真的砸到我身上一樣,很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋,在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺(jué)到石頭落下的聲音,能聽(tīng)見(jiàn)別人在你耳邊說(shuō)話,聲音由遠(yuǎn)及近。別人在你身后走過(guò)的腳步聲,還有喝水的聲音,你都能聽(tīng)得一清二楚,就感覺(jué)真的有人在你身邊,因?yàn)槭窃诤谖葑永铮杏X(jué)有點(diǎn)恐怖!
我們又到了自然館,在那里我看到了許多動(dòng)植物的標(biāo)本、古代的昆蟲(chóng)化石和恐龍化石,恐龍化石大多都一千、一百萬(wàn)年以前的。
參觀科技館見(jiàn)了不少新的稀奇古怪的東西,我感覺(jué)到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律,讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。真好、真有趣!
今天是個(gè)好天氣,我和麗麗去科技館參觀??萍拣^離我們家有兩公里遠(yuǎn),我們決定騎自行車(chē)去。我們?cè)绯堪它c(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里,我們看見(jiàn)許多有趣的東西,我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認(rèn)為,我們從中學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)對(duì)科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半,我們離開(kāi)科技館回家了。今天我們?cè)诳萍拣^過(guò)得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué),所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠(yuǎn),大約有兩公里的路程。我們覺(jué)得還是騎車(chē)比較方便。
今天天氣非常好,早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)科技館的門(mén)口時(shí),已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們,甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀!
暑假的一天,我和朋友到濟(jì)源科技館去參觀。終于,我隱隱約約看到科技館白色的圓頂,透露出絲絲威嚴(yán)。
進(jìn)了科技館,令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進(jìn)小屋,就覺(jué)得頭暈?zāi)垦?,有點(diǎn)兒暈車(chē)的感覺(jué),邁不開(kāi)步。有時(shí)會(huì)不由自主地往斜下方滑,還會(huì)往墻上撞呢!真刺激!
接著,我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然,這里有一個(gè)種樹(shù)和砍樹(shù)的游戲,砍樹(shù)容易種樹(shù)難,每次我種樹(shù)的時(shí)候,都有一點(diǎn)兒要放棄的念頭,不一會(huì)兒,森林就成了大沙漠??吹竭@個(gè)畫(huà)面,我仿佛看到地球不久的未來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色,人類(lèi)整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個(gè)“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個(gè)高臺(tái),只用一會(huì)兒的時(shí)間,那位姐姐的頭發(fā)就豎起來(lái)了,像是一朵美麗的花,“忒美了,忒厲害了”。難道那個(gè)姐姐渾身上下都沒(méi)有感到不舒服嗎?如果換我上去,我恐怕成一只“電烤人”了。
時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)就結(jié)束了這次觀賞。雖然覺(jué)得很累,不過(guò),我們今天高興、開(kāi)心、刺激一場(chǎng),也蠻值得留念的!
參觀科技館觀后感
參見(jiàn)科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑,小朋友們捏的泥塑可好看了,讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹給你們吧!
有一個(gè)小朋友的泥塑作品名字叫《大樹(shù)樂(lè)園》,他就是用泥塑做了一個(gè)大樹(shù)風(fēng)車(chē),還可以轉(zhuǎn)呢!還有一個(gè)小朋友做的叫《回歸》,這個(gè)泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香,有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡,哈哈鏡實(shí)際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡像縮小,凸面鏡會(huì)把鏡像放大,從而達(dá)到失真的效果,并且,哈哈鏡像特點(diǎn)是平面鏡成像光的反射,成的是虛像。球內(nèi)集焦,能讓人變短或變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng),變大。
參觀科技館不但有意思,還讓我懂得了好多知識(shí),我的知識(shí)庫(kù)里又可以增加好多知識(shí)。
科技館真是個(gè)博學(xué)天地。
20__年12月4日,星期五,下午1:30分,我們天元小學(xué)一年級(jí)一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開(kāi)闊了眼界,學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí),我真是開(kāi)心極了。
一進(jìn)科技館門(mén),我的眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的東西,比如:模擬駕駛、激光音樂(lè)、神奇的魔術(shù)表演等等,讓人覺(jué)得真是不可思議。既有看的,也有動(dòng)手參與的。最有趣的`是無(wú)源之水,它是由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的,水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是怎么回事呢,還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧!其實(shí),水池子底下有臺(tái)抽水機(jī),抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái),流下來(lái)的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
科技館的二層,我最喜歡“時(shí)光隧道”,它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),一走進(jìn)去,里面天旋地轉(zhuǎn),好似人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的,像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。接著我們又來(lái)到了神秘的小怪屋,進(jìn)去之后感覺(jué)人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺(jué),真是奇妙。
走進(jìn)科技館三層,我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片,看見(jiàn)了人從受精卵長(zhǎng)到胎兒的一系列圖片,哦,原來(lái)我是這樣從媽媽的肚子里長(zhǎng)大了。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先??茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。