時(shí)代進(jìn)步“君子”好求,看在眼里喜在心頭;社會(huì)潮流有喜有憂,厭學(xué)情緒倍感憂愁;留守兒童性情孤獨(dú),學(xué)生早熟思想難留。這是農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。我工作十幾年了,也跟了幾屆畢業(yè)班了,與以往的畢業(yè)班相
總聽(tīng)老前輩說(shuō)二年級(jí)和四年級(jí)是最好教的一個(gè)年級(jí),今年這個(gè)“好運(yùn)”落到我頭上!確實(shí)應(yīng)該很輕松,你看,作為班主任,經(jīng)過(guò)一年級(jí)的班級(jí)管理方式孩子們都熟悉了,而且,年齡增長(zhǎng)又讓孩子更加成熟、懂事,自我管理能
本學(xué)年我擔(dān)任的是四年級(jí)班主任,我從培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣著手,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,在學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步中讓我體會(huì)到幸福的味道。下面我就本學(xué)期的工作做一總結(jié): 一、政治思想素質(zhì):堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),
來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)整快七年了,做了六年的班主任,但我覺(jué)得自己還不是那么的穩(wěn)重,有些時(shí)候還是容易急躁,做事后勁不足,但我想總結(jié)是為了更好地工作,雖然做班主任挺辛苦的,但多數(shù)時(shí)候還是快樂(lè)的!在即將到來(lái)的六年級(jí)下學(xué)