在實(shí)習(xí)過程中，可能會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)工作總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，下面給大家分享一些關(guān)于2024大學(xué)實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文（最新15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
從__月8號開始，我在__中學(xué)開始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。
實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。
實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！
經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我的感受頗多。在這段并不算長的實(shí)習(xí)生活中，我們見到了社會真實(shí)的一面，學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)生活中遇到的每一件事讓我現(xiàn)在想起來都還記憶猶新，它帶給了我們意想不到的收獲和結(jié)果。
短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多社會知識，對我今后走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，對我在將來走上工作崗位會有很大的幫助。由校園走向社會的轉(zhuǎn)型和適應(yīng)，是每個(gè)人必經(jīng)的過程，這是一段重要的經(jīng)歷，標(biāo)志著我們由青澀走向成熟，并開始逐漸融入社會。
通過這次的實(shí)習(xí)，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評價(jià)。在這無形中讓我們對自己的未來有了一個(gè)更加準(zhǔn)確的定位，加強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會實(shí)踐相結(jié)合的信心與毅力。對于我們這些即將走向社會的大學(xué)生，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實(shí)習(xí)是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。
實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說 主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機(jī)會。
自走進(jìn)__開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以 快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，卻讓我受益匪淺，如此感慨萬分！畢業(yè)后我即將成為一個(gè)真正的__人，希望那時(shí)我能以實(shí)習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為__的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐上才是 重要的。所以我們上課之前，要進(jìn)行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！
在這兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
這些天的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成，這段時(shí)間我們參加了16#樓的建造和17#樓的建造，期間參加過放線、超平、驗(yàn)收鋼筋以及施工管理等方面的工作。回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許
多實(shí)在的東西，也思考了許多問題。此次在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對某某問題的討論，能親自看到各種施工圖紙，這些使自己對于房屋建筑工程施工基本情況有了感性的認(rèn)識。
作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能使自己不斷發(fā)展。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然過程是辛苦的，但卻是充實(shí)而快樂的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信。
進(jìn)入公司是我的第一份工作，剛剛步入社會，這里對我來說是非常陌生的，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去了一個(gè)多月，在這短短的時(shí)間里面，我慢慢的適應(yīng)了公司的文化和氛圍，努力的在這樣一個(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí)和發(fā)展，在這一個(gè)月的時(shí)間里面，我也學(xué)到了很多的東西，得到了一定的進(jìn)步。
剛剛到公司，我便開始閱讀關(guān)于上海大眾的手冊，這本書里面包括了很多對于公司的運(yùn)營，人員配置和崗位的要求，需要注意的禮儀規(guī)范和服務(wù)流程，通過這份手冊，我對公司有了一定的了解，也了解了公司的工作規(guī)范。
這段期間，我負(fù)責(zé)公司每一天內(nèi)部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個(gè)部門的信息準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確的送到，并且歸檔存放，以便需要時(shí)能夠及時(shí)調(diào)出資料。辦公用品的領(lǐng)用登記。資產(chǎn)管理是我之前實(shí)習(xí)的時(shí)候就有接觸過的工作，保證好每個(gè)人領(lǐng)用物品的準(zhǔn)確登記，及時(shí)上報(bào)庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。
由于在公司從事的是行政文職的工作，未涉及業(yè)務(wù)操作，因此對于公司的銷售、維修等業(yè)務(wù)尚未完全了解；缺乏一些基本工作知識，在工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)侯會覺得不知所措；工作細(xì)心度不夠，會在一些問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠，工作經(jīng)常做不到位。
我一定會改進(jìn)自己工作中的不足，提高自己的工作效率，努力地做好工作中的每一件事情，對于運(yùn)營模式和流程也做一個(gè)進(jìn)一步的了解，還要進(jìn)一步了解公司的規(guī)范和人事制度。希望以后可以向人事培訓(xùn)方面發(fā)展。
我想借此機(jī)會向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我有一個(gè)這樣的工作機(jī)會，讓我更好的做出表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量，并提出批評和建議。
從應(yīng)聘成為前臺員工到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了，能夠成為__物業(yè)的前臺人員讓我對此感到很慶幸，我也深知做好這份工作的重要性并牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，平時(shí)能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好前臺工作，而且即便是工作之余的時(shí)間也會加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，勤于思考并對不擅長的領(lǐng)域能夠虛心向同事請教，我能夠清晰地感覺到現(xiàn)階段自己在工作能力方面得到了很大提升，現(xiàn)對這一個(gè)多月的物業(yè)前臺工作簡要總結(jié)如下。
認(rèn)真做好信息傳達(dá)工作并做好相應(yīng)的記錄，我在收到傳單或郵箱信息的時(shí)候會及時(shí)通知相關(guān)部門人員，這樣的話能夠讓物業(yè)在運(yùn)營過程中不會出現(xiàn)疏忽之處，畢竟部分重要的信息對物業(yè)發(fā)展十分重要，即便我在十分忙碌的時(shí)候也會對這部分信息進(jìn)行記錄，而且我在下班前會將記錄好的信息反饋給部門領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示從而對后續(xù)的工作做好準(zhǔn)備，這種謀定后動(dòng)的工作方式讓我在試用期間取得不少進(jìn)展，而且我也會對工作效率的提升進(jìn)行思考從而改進(jìn)現(xiàn)有的工作方式。
注重服務(wù)水平的提升并接待好來訪的業(yè)主或客戶，對了維護(hù)物業(yè)形象導(dǎo)致我在平時(shí)工作中很重視自身的服務(wù)性，作為前臺人員的我本就應(yīng)該在工作中注重自身形象，通過良好服務(wù)的展現(xiàn)讓客戶或業(yè)主感到滿意，除了外在形象以外我還很注重內(nèi)在品質(zhì)的提升，即改善工作質(zhì)量從而幫助業(yè)主或客戶解決疑慮，每當(dāng)接到投訴以后都會及時(shí)進(jìn)行處理并將進(jìn)度告知給業(yè)主，這樣的話也能讓業(yè)主感受到被物業(yè)工作人員的關(guān)心，重視業(yè)主的意見并做好本職工作是我現(xiàn)階段的努力方向。
雖然能較好地完成本職工作卻也存在不少需要改正的壞習(xí)慣，主要是沒有具體任務(wù)的時(shí)候會感到枯燥乏味，這種狀況的出現(xiàn)說明我對前臺工作的熱愛程度還不夠，而且這樣的工作態(tài)度很容易在以后出現(xiàn)不必要的疏忽，所以我得強(qiáng)化自律性并了解如何調(diào)整自身狀態(tài)，保持對前臺工作的熱忱從而積極做好相應(yīng)的工作，對于前臺工作中的疑慮應(yīng)當(dāng)及時(shí)向同事請教從而將其解決，對我而言通過對前臺工作的重視能夠讓我在__物業(yè)取得更多進(jìn)展。
職場上的奮斗對于自身的發(fā)展十分重要，我會繼續(xù)牢記物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的教誨并做好前臺工作，為__物業(yè)的發(fā)展而努力是我在前臺工作中需要做到的。
來到公司首先迎來的就是試用期的考驗(yàn)，對我來說這是一道坎，但是我必須要度過，想要得到公司的肯定，至少在試用期間，要做出樣子，做出成績，這樣等我進(jìn)入到公司成為正式成員也有更高的起點(diǎn)。
對待工作的太多上，我從來不會壓迫也不會過多的思考，很多時(shí)候想的太多反而會約束自己前進(jìn)，因?yàn)轭檻]這個(gè)顧慮那個(gè)，讓自己優(yōu)柔寡斷，所以在崗位上我喜歡直來直去，先做了之后總結(jié)，犯錯(cuò)了找到自己錯(cuò)誤的地方，改正就是了，不怕犯錯(cuò)次數(shù)多，就怕自己接受不來犯錯(cuò)的次數(shù)。
我是一個(gè)不怕打擊的人，因?yàn)樵谠囉闷诠ぷ髦校医?jīng)常犯錯(cuò)，經(jīng)常失敗。挨訓(xùn)成為了日常，但是我并沒有因此放棄，因?yàn)槲乙恢庇涀∫稽c(diǎn)，失敗是成功之母，現(xiàn)在的小小挫折，將是我以后工作的開始，更是我成長的關(guān)鍵，所以我在那段最艱難的時(shí)候堅(jiān)持下來了，堅(jiān)持下來的原因就是我不愿意認(rèn)輸，更不愿意就這樣被其他人比下去，犯的錯(cuò)我自己會用一個(gè)小本子記下來，每天都會查看自己犯錯(cuò)的錯(cuò)事本，經(jīng)常告誡自己有哪些毛病，需要自己慢慢改變。因?yàn)檫@樣經(jīng)常的提醒自己讓我一步步走到了最終的彼岸。
工作需要壓迫，不是靠他人的壓迫而是要考自己的督促壓迫自己前進(jìn)，因?yàn)楫?dāng)別人壓迫你前進(jìn)的時(shí)候你只會感到反感，自己強(qiáng)烈要求自己的時(shí)候就不會給自己找任何借口，可以很好的完成基本工作，至少當(dāng)自己的能力達(dá)到了一定的水平之后就不會有多難，可以輕易的解決了，現(xiàn)在的困難，回首望來，發(fā)現(xiàn)原來非常簡單，也非常輕松，并沒有我們想的那么難，那么不好做。
我喜歡自己掌握工作的節(jié)奏，不喜歡被動(dòng)的工作，主動(dòng)的工作讓我有更多的選擇空間，前提是你必須要及時(shí)完成基本的工作任務(wù)，做好基本的工作，每天我們都要記住一點(diǎn)，就是不管工作又多累，只是前進(jìn)路上的一小步，只要我們自己做的好，能夠完成基本的任務(wù)就可以。不必要擔(dān)心這些問題，時(shí)間能夠檢驗(yàn)自己的能力能夠讓我們有更多的成長和發(fā)展的空間。
試用期可以說是我魚躍化龍的階段，我從一個(gè)新人，什么都不了解，不懂的基礎(chǔ)上，開始慢慢蛻變最終走出了一條不同的道路這就是我的生活這就是我的工作對于自己的能力我從不會輕慢，因?yàn)橄嘈抛约壕褪墙o自己加油助威，哪怕我失敗了很多次但是一樣還是堅(jiān)持一點(diǎn)就是不忘自己的基本工作。
時(shí)間檢驗(yàn)一個(gè)人的能力也是檢驗(yàn)一個(gè)人是否浮躁，穩(wěn)重的人能夠在崗位上沉淀，浮躁的人很容易在工作了一段時(shí)間之后就離開，這些是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)定，不夠努力的結(jié)果，世上無難事，既然沒有什么事情能夠難道我們，只要我們愿意花時(shí)間花精力就一定會完成，這就是我對自己的工作總結(jié)。
我回顧了自己這半年的學(xué)習(xí)工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初集中培訓(xùn)時(shí)對銀行工作的總體勾畫、在財(cái)貿(mào)學(xué)校對的銀行技能初體驗(yàn)、來到__支行的懵懂無知，在__支行第一天正式上柜時(shí)候的謹(jǐn)慎小心，再到如今在能柜臺上對常規(guī)業(yè)務(wù)的熟練操作。
一路走來，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)商行員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，希望自己能更快的融入到這個(gè)崗位中。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，幾年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對于實(shí)踐的東西接觸的少，對于許多實(shí)際應(yīng)用問題不了解。面對這種情況，在近一段時(shí)間里，我在師傅的教導(dǎo)下，柜臺經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在__支行各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同事們的幫助下，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個(gè)崗位。現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
（一）養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每天與金錢打交道，因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。
因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，要求很高，堅(jiān)決不做違反員工守則要求的事。
（二）要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中。
因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶，應(yīng)對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。因?yàn)槲抑乐挥屑訌?qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
在工作中，我是忠于職守，盡力而為。銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶。為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
我始終以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。
（三）要揚(yáng)長避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗(yàn)不足，但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。
經(jīng)過近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進(jìn)步，并且相信自己能為__支行做出更多的貢獻(xiàn)。
（四）工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時(shí)間來感覺自己有了不小的進(jìn)步，但不足之處仍然存在，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。
此外，對于一些日常工作中遇見次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足。
在今后制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。
回想兩個(gè)月前，我還是一個(gè)懵懂的大學(xué)生，因?yàn)楫厴I(yè)而失去了目標(biāo)，正處于對未來的茫然無措期。最后我跟著同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的招聘會，稀里糊涂的被趙姐看上，從而加入了我們公司。在如今的我看來，這段經(jīng)歷充滿了戲劇性和妙不可言的緣分，但是正是因?yàn)檫@妙不可言的緣分，我才能夠在公司里跟大家一起奮斗，一起拼搏，一起成長。
所以，請讓我對趙姐，對著了不得的緣分致謝，是你們指引了我的前路。
進(jìn)入公司后，雖然我努力地想要用我在學(xué)校所學(xué)得的技術(shù)來為公司做貢獻(xiàn)，為大家貢獻(xiàn)我的力量。但是終究是太過于淺薄，很多知識都無法學(xué)以致用，以至于我處理的工作出了不少的簍子和問題。但大家都對我表示了十分的寬容，雖然會毫不留情的指出我的錯(cuò)誤，但也會毫不保留的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我得以在那段時(shí)間飛速成長為可靠的員工。這些指點(diǎn)我的前輩同事們里面，我最應(yīng)該感謝的就是李哥！雖然李哥看上去人不好相處，但實(shí)際上是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，看到我的困難主動(dòng)加班教我怎么做，并在之后我有問題請教他的時(shí)候他都會將他經(jīng)歷過的問題解決思路和解決方法一一的舉例給我，讓我得以觸類旁通，加快了我對于工作的上手速度。
所以，請讓我向指點(diǎn)我的前輩們和李哥致謝，是你們將我扶上了正路，讓我能夠沿著正確的道路大步前進(jìn)。
最后，是我們公司的陳總，笑口常開的陳總喜歡跟我們開玩笑，在休息時(shí)間跟我們談?wù)撘恍r(shí)下趣味，比起上司和下屬之間的關(guān)系，我們公司更像是一個(gè)大家庭的氣氛根源就在于陳總。但他雖然喜歡跟我們交朋友，但是業(yè)務(wù)和工作方面卻毫不含糊，敢于承擔(dān)責(zé)任，對于我們犯的錯(cuò)也是毫不留情的指出，該加班還是都得加班，不過事后陳總會用一頓大餐來犒勞我們，所以大家都沒有怨言。用陳總的話來說就是生活歸生活，工作歸工作，將這些分開對于大家的生活都有好處，所以他才會在上班時(shí)間跟下班時(shí)間里呈現(xiàn)兩個(gè)不同的表現(xiàn)。
所以，讓我感謝陳總，是他教會了我人生的道理，開闊了我的眼界，讓我能夠看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
所以在公司的這兩個(gè)月里，我的進(jìn)步都跟大家的脫不開關(guān)系，這讓我積累了人生經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識充分的運(yùn)用起來，也完成幾個(gè)大單子，證明了我自己的能力，算是回應(yīng)了公司對我的知遇之恩。接下來，我將繼續(xù)努力工作，在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，為大家共同的事業(yè)增磚添瓦！
這次實(shí)習(xí)一過，也就證明著我立即要踏入社會之中了。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年，讓我對未來有了一個(gè)完成的規(guī)劃，而這一次實(shí)習(xí)正是為我的未來做了一次調(diào)整，所以在這個(gè)末端，我想為自己的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，我希望能夠通過這一次實(shí)習(xí)，為我將來正式進(jìn)入工作當(dāng)中打下良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)是比較順利的，我很順利的找到了實(shí)習(xí)公司，也很順利的步入了自己的實(shí)習(xí)工作，在這中間，我沒有想絕大部分人一樣，吃了很多閉門羹?？赡苁且?yàn)槠绞谴髮W(xué)生活中我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí)兼職的原因，為自己也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，所以相對于其他毫無經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來說，我的這個(gè)情況相比較而言就更好一些了，所以我也很順利的找到了合適自己的實(shí)習(xí)工作。在過完春節(jié)之后，我就直接去公司開始上班了。
進(jìn)入這個(gè)崗位之后，我憑著自己積累的那一些經(jīng)驗(yàn)，很快就上手了。加上之前幾天培訓(xùn)的那些知識后，我對這份工作更是了解了一些。所以我也憑著自己的那一點(diǎn)點(diǎn)自信，勇敢的上路了。一開始我是有一個(gè)師傅帶我的，是公司一名工作了很多年的同事，她這個(gè)人很溫和，說話起來輕言細(xì)語的，很少會對別人發(fā)脾氣，也很少會給別人不好的臉色，所以跟著她，我學(xué)的很快，也學(xué)得很仔細(xì)，不用擔(dān)心被罵而不敢去問問題，所以這段時(shí)間進(jìn)步也非常的快。在這里也不得不感謝一番我的師傅，是她真正的將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)行業(yè)，也是她真正的.把我引進(jìn)了門。我會帶著這一份信心和希望繼續(xù)努力下去的，希望也不會辜負(fù)她對我的幫助和教導(dǎo)。
這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我一直都在前進(jìn)，片刻沒有停留過，一開始我總覺得自己掌握好了基礎(chǔ)，其余的方面暫時(shí)就可以先停下來，不用再去想了。但是后來我還是認(rèn)識到，一個(gè)人如果停下來了，那么今后極有可能會落后別人很多。所以我也不敢放松警惕，只得好好的往前走，不要滯留，也不要退后。往前走永遠(yuǎn)都會是更好正確的一個(gè)選擇。
這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到理論和實(shí)際之間的距離，也讓我知道一個(gè)好的心態(tài)是繼續(xù)一份工作的前提，更讓我明白了如若沒有一個(gè)好的狀態(tài)，那么工作中也會容易出現(xiàn)一些問題。所以今后正式進(jìn)入工作之后，我會調(diào)整好自己的心態(tài)，把握好前進(jìn)的方向，正視自己的現(xiàn)狀，更加努力的往前走。
轉(zhuǎn)眼見一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕松的要結(jié)束了，在這期間我學(xué)到了許多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會計(jì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告情況總結(jié)如下：
會計(jì)工作要的就是仔細(xì)，認(rèn)真，有時(shí)還需要一些變通，從總體上感覺做會計(jì)工作還挺有趣的。開始前輩給我看了工廠之前幾個(gè)月的憑證，還對我說要我好好看，研究研究下，那些憑證可是做會計(jì)的根底任務(wù)。我一聽，感覺蠻奇怪的，平整里還有學(xué)問呢!
看了好多天的憑證，我終于看出了些許端倪，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。
前輩教我實(shí)際操作時(shí)，先是教我怎么把車間開的單子變成發(fā)票，然后在電腦上翻開發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點(diǎn)擊發(fā)票按鈕，再點(diǎn)‘含稅金’就OK了。完成了就可以做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價(jià)，更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，開完所有發(fā)票后仔細(xì)檢查一遍，確定無誤后就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來了。
學(xué)會這個(gè)后，前輩又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的，這樣一來，比較輕松多了。其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯(cuò)，數(shù)字對兩邊平行就好了。
我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。比方“計(jì)提工資及附加分配表〞里的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用‘分配率是投料數(shù)量除以總計(jì)；部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實(shí)最難的`還是“資產(chǎn)負(fù)債表〞，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對，“資產(chǎn)負(fù)債表〞就不會平衡。
我還發(fā)現(xiàn)在“資產(chǎn)負(fù)債表〞中有四個(gè)往來帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來帳目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方；應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方；其他的不變。
根本學(xué)完后，前輩還教了我很多其他的。比方說怎么算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)x2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)x190天x匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，加以改進(jìn)，這樣我相信我能更好的提高自己。
返回目錄>>>
短暫的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，雖然這幾個(gè)月是很疲憊的，但感覺自己是學(xué)到了很多的知識的，在離開的時(shí)候還有一些舍不得，很想繼續(xù)的留在這里給我的學(xué)生們上課。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我更加的堅(jiān)定了自己要成為一名好老師的決心，看著學(xué)生們信任的眼神，充滿著求知欲的眼神，自己又怎么可能沒有動(dòng)容呢？幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去了，自己之后要為成為一名真正的老師做準(zhǔn)備了，在此之前也為這段時(shí)間自己的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)。
這段時(shí)間自己是非常的努力的，因?yàn)槲抑雷约涸趯W(xué)校學(xué)到的只是理論上的一些知識，實(shí)習(xí)正是我學(xué)會利用這些知識的好時(shí)機(jī)。我也知道這一次實(shí)習(xí)是我在畢業(yè)之前鍛煉自己的最好的機(jī)會，我需要為自己畢業(yè)之后的工作打好基礎(chǔ)，這樣在成為一名真正的老師之后才能夠更好的去教育我的學(xué)生。這段時(shí)間一直在跟著其它的老師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)能力是有了很大的提高的，進(jìn)步也非常的明顯。
作為一名老師，實(shí)現(xiàn)必須要熱愛自己的`這份事業(yè)，熱愛學(xué)生，因?yàn)橹挥袗圻@份工作自己才能夠投入很多的時(shí)間和精力，才能夠?yàn)榱藢W(xué)生的成長無私的奉獻(xiàn)出自己的一切。我相信所有的好老師都是憑著自己對教育事業(yè)的熱愛，才能夠在這個(gè)崗位上堅(jiān)持很長時(shí)間的。老師這份工作并沒有外人看起來的那么的輕松和舒適，別人只能夠看到我們寒暑假的休息，看不到我們?yōu)榱藴?zhǔn)備好一節(jié)課花在備課上的時(shí)間，熬了多少個(gè)夜才能夠備好一節(jié)課。當(dāng)老師是很辛苦的，也只有愛才能夠讓我們堅(jiān)持。
在實(shí)習(xí)的過程中，雖然自己是有了很大的進(jìn)步的，但我覺得自己還是有很多的不足的，現(xiàn)在時(shí)間對我來說已經(jīng)不夠讓我去成長成為一名好的老師了，只能在今后的工作當(dāng)中多花一些時(shí)間去學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)能力快速的得到提高。在實(shí)習(xí)的過程中我明白了想要很快的提高最有效的方法就是多聽優(yōu)秀教師的課，去吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，去學(xué)習(xí)他們是怎么上課的，這樣自己才能夠在短時(shí)間之內(nèi)就達(dá)到一個(gè)好的教學(xué)水平。
我深知自己的不足，也深知作為一名老師我所肩負(fù)的責(zé)任，以及我對學(xué)生的影響，所以今后我一定會不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，讓自己成為一名好的老師，能夠帶給學(xué)生更多的知識。我相信我是一定能夠成為學(xué)生心目中的好老師的。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，使我感受頗多，受益匪淺，有過辛酸，有過煩躁和焦慮，甚至想過要放棄，但也有過堅(jiān)持，有必勝的信念，最后還是堅(jiān)持走下來了，看到的便是希望和美。
遇到呆板的小孩子是最令我頭疼的事，我寧愿與頑皮的小孩子相處，總有辦法“治理”他們，可是面對這樣內(nèi)向的小孩子，我真的不知所措了，從一開始便覺得實(shí)習(xí)生活會很失敗，無論自己怎樣努力，對方都沒有回應(yīng)，當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)就絕望了。起初，我總是會很煩躁焦慮不安，到后來漸漸的成熟一嗲了，也理智冷靜了許多，因?yàn)檫@畢竟是我今后要一直走下去的路，遇到這樣的學(xué)社工業(yè)在所難免，沒有一種平和的心態(tài)是不行的。
來到這所學(xué)校實(shí)習(xí)，老師給了我很多登臺講課的機(jī)會，在一次又一次的講課過程中，漸漸明白了“因材施教”的內(nèi)涵，我?guī)蓚€(gè)班級的地理，兩個(gè)班級的水平相差不多，但兩個(gè)班級的孩子的性格卻偏差很大，一個(gè)班的孩子活潑動(dòng)，而另一個(gè)班的孩子卻很內(nèi)向，面對這樣的活潑動(dòng)的孩子，自然與他們更親近幾分。
在具體的講課過程中，“因才施教”這一教學(xué)理念顯得格外重要，面對課堂上啟而不發(fā)的狀況，將課堂教給學(xué)生的這種新式的教學(xué)方法是無法推行下去的，但對于活潑動(dòng)的學(xué)生來說，會產(chǎn)生活躍的課堂氣氛，課堂的主角自然會使學(xué)生自己，啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方式也很容易推行。和這樣的孩子么合作是一件愉快的事情，平常上課的時(shí)候回積極配合，若是前來聽課的老師人數(shù)多了，或是見到班主任也來聽課，這些孩子們便越發(fā)積極思考，踴躍發(fā)言，這一點(diǎn)令我甚是高興和欣慰，平常的努力和辛苦都沒有白費(fèi)。
說到我的老師，真的不知道說些什么感激的話，哪里講的'錯(cuò)了，她會毫不留情的講出來，總覺得自己不太令人滿意，老師讓我在講臺上自由發(fā)揮，這讓我心中的壓力頓時(shí)減輕了許多。對我的老師，我真的是無法用感激兩個(gè)詞來概括。
由于有這樣的師父指導(dǎo)我，給予我很多的鍛煉機(jī)會，讓我嘗試了不同的講課形式，使得講課方面有很大的進(jìn)步，但對于課堂上的時(shí)間和紀(jì)律上的掌握還有待提高。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲不小，路還很長，需要我更加努力，做到更。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，一個(gè)多月里與老師、同學(xué)們的相處，讓我更加堅(jiān)信，要在這條道路上一直走下去。
我實(shí)習(xí)的班級高二(10)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的.方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。
所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會，唯有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，唯有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高教育實(shí)習(xí)鑒定表精選3篇教育實(shí)習(xí)鑒定表精選3篇。設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在聽課的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂，顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
在指導(dǎo)老師的.幫助下，我在語文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗(yàn)。
在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手，放飛吾心的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。