2020年暑假大學(xué)生實(shí)習(xí)心得
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。“實(shí)習(xí)”顧名思義，即在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程，對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
時(shí)下，學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試分?jǐn)?shù)高，并不能從根本上反應(yīng)一個(gè)人的能力。因?yàn)?，?dāng)今世界是一個(gè)大學(xué)生盛行的時(shí)代，當(dāng)今世界更加注重社會(huì)實(shí)踐方面的能力。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。因?yàn)橐院笙霃氖玛P(guān)于政府方面的工作，為更深入了解政府的相關(guān)工作和理解政府工作的性質(zhì)，我參加了此次教育局安排的實(shí)習(xí)。部門是“北碚區(qū)科學(xué)委員會(huì)”，在沒有接觸該部門的時(shí)候很好奇他們的工作內(nèi)容是什么，感覺就是和科技方面有關(guān)的。
“科學(xué)技術(shù)委員會(huì)”簡(jiǎn)稱“科委”，該部門職能宗旨是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源，把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，深入實(shí)施科教興渝戰(zhàn)略、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真履行為科學(xué)技術(shù)工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)人才的成長(zhǎng)和提高，反映科學(xué)技術(shù)工作者的意見建議，維護(hù)科學(xué)技術(shù)工作者的合法權(quán)益，營(yíng)造良好科學(xué)文化氛圍，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，不斷增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性和群眾性，建設(shè)開放型、樞紐型、平臺(tái)型科協(xié)組織，真正成為黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科學(xué)技術(shù)工作者的人民團(tuán)體，提供科技類公共服務(wù)產(chǎn)品的社會(huì)組織，是創(chuàng)新體系的重要組成部分，把廣大科學(xué)技術(shù)工作者更加緊密地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為深化拓展五大功能區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)西部創(chuàng)新中心而努力奮斗。
我前期的主要工作內(nèi)容就是整理關(guān)于一些公司的“專利申請(qǐng)”資料，工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說比較簡(jiǎn)單，工作中最重要的就是要“細(xì)心”，要有高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度。工作環(huán)境比較輕松，該部門的領(lǐng)導(dǎo)都比較隨和，很照顧人。部門有許多優(yōu)秀的人，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，部門黨組書記高黎書記，其他人都叫她四高“身高高、學(xué)歷高(北大金融學(xué)博士)、人格魅力高、能力高”，從她身上我體會(huì)到了為官在職場(chǎng)，靈活圓滑說話方式的重要性，領(lǐng)導(dǎo)親切的魅力型。還有黨組副主任向鯤，他的公文寫作能力非常熟練，只要看到一個(gè)文件，他快速瀏覽一遍，就能把公文的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，可謂“信手拈來(lái)”。還有一個(gè)我比較佩服的人，大家都叫她“蔣姐”，蔣姐的工作性質(zhì)有點(diǎn)像是整個(gè)部門的秘書，她的工作比較繁雜，十分瑣碎，但是她能很自然地把所有的事情都處理得頭頭是道，很少出現(xiàn)差錯(cuò)，而且工作效率十分高。 “活到老，學(xué)到老”，實(shí)習(xí)不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)做事，更重要的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)做人，在實(shí)踐中領(lǐng)悟體會(huì)處理事情的方式。在這次實(shí)踐中不僅學(xué)習(xí)到了一些做事經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)到了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)更是吸引人的重中之重。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
這次實(shí)習(xí)更確切了我的目標(biāo)，更堅(jiān)定了我的信念，我的最終目標(biāo)就是爭(zhēng)取成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)人員。這次實(shí)踐讓我更加清楚了政府的性質(zhì)，也更明確了作為一名公務(wù)員身上承擔(dān)的責(zé)任以及身上的無(wú)上光榮。感謝學(xué)校給我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益頗多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中能更加一步提升自己的能力。