實(shí)習(xí)總結(jié)1000字

| 培滿

不知不覺已實(shí)習(xí)工作了一個多月的時間。在這一個多月的實(shí)習(xí)中,我感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁。小編在此整理了實(shí)習(xí)心得體會總結(jié)1000字范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(精選篇1)

實(shí)習(xí)期間,在班主任的帶領(lǐng)下,我們在南寧市直屬機(jī)關(guān)保育院新竹分部開始了為期四周的實(shí)習(xí)活動,此次實(shí)習(xí)對我個人來說,打破了以往只聽課、只觀察的習(xí)慣。四周的實(shí)習(xí)一晃而過,在實(shí)習(xí)期間,我們感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達(dá)到堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的`學(xué)習(xí)氛圍

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗,小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾,對待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的生活。

二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)

1.在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識。

2.開展豐富多彩的集中教育活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

三、認(rèn)真做好家園工作

在這周的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中,與不同家長打交道,和每一個小朋友搞好關(guān)系,讓他們對我又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你的組織活動,怕呢!就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實(shí)習(xí)也掌握了一些與幼兒相處的方法。這也是一筆財富,同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足地方,比如在語言方面,語言的表達(dá)能力不夠強(qiáng),綜合概括能力仍缺語速、語調(diào)、語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情,教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此,回到學(xué)校,我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),教育教學(xué)理論知識,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

從總體來說,這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,也讓我的.思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線真正做到“傳道”“授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平,同時再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí),也非常感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院給了我們實(shí)踐的機(jī)會和教育平臺,感謝寧宛君老師、韋柳群老師和保育員李皓瀾老師的指導(dǎo)。這一個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,農(nóng)玉師加油吧!

實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(精選篇2)

愉快的實(shí)習(xí)生活過去了,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的',不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。

我在見習(xí)初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機(jī)會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋€純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。

實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(精選篇3)

記得第一天入園,印象中的情景跟自己想象中的沒有出入,幼兒甜美的聲音,親切的叫著“新老師,早上好”還圍著你問這問那的,原來幼兒園老師是那么上課的的啊,多么容易啊。后來主教老師給我們講解了在園期間的實(shí)習(xí)工作。

第一:先去各個班級做一下進(jìn)班聽課,看常規(guī),做好記錄,談?wù)劼犝n感想,在幾天的聽課過程中我懂的在上課期間必須作好充分的準(zhǔn)備,隨時應(yīng)變幼兒各種怪異的提問的答案。不能讓幼兒覺的老師什么都不會。

第二:上課,在第一次上主題課中,由于自己對幼兒的了解太少,對于他們提出的問題難以應(yīng)付,顯得有點(diǎn)不知所措,在上課期間我也沒有好好的的整頓好幼兒的常規(guī)在上課過程中一樣教具不小心掉到了地上,影起全課堂的幼兒都哈哈大笑,那時候我更顯的不知所措,不知道怎么辦才好,這時主教老師教了我一個方法,在東西掉地時不要緊張,根據(jù)上課內(nèi)容適時把東西揀回來,跟幼兒講解其他方面的知識,吸引他們的注意力,這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還,在第二次的上課中我吸取了前依次的經(jīng)驗(yàn),就沒顯的那么慌張。不過多次的“實(shí)戰(zhàn)”還多是讓我積累更多的經(jīng)驗(yàn)。 知道不能什么事情都隨著幼兒的思路走,錯的對的都復(fù)合他們,懂的在幼兒聽話時加以表揚(yáng),調(diào)皮時適時的批評。

第三:在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,如果熱了要主動提醒幼兒增減衣物,回教室時告訴幼兒在外面玩的有細(xì)菌了,提醒幼兒洗手,洗手時注意水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服,喝水時注意排隊(duì),不要擁擠,在喝水時提醒幼兒不能講話,以免被水嗆到,在吃飯時,中班幼兒比較的遵守習(xí)慣,但還是要提醒幼兒在吃飯是不能講話,不能挑食,不吃剩飯,安靜就餐,在睡覺方面,中班幼兒顯的不自覺,沒有老師的`提醒他們是不會主動去解小便安靜的睡覺,都要睡覺講話,睡覺小便,后來我實(shí)行了小紅花制度,給主動解小便,不講話,安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

第四:在其他方面,我發(fā)現(xiàn)本班一個小女孩,叫鮑怡吉,很膽子很小,從不與老師問早上好,說再見,家長么有很著急說小孩子這么大了一點(diǎn)禮貌都沒有,為這見事情我好好的跟家長溝通了一下,叫他們先別太著急,慢慢來,在課余期間我給全班的幼兒講了懂禮貌的故事,在平時點(diǎn)到時加上“老師早上好”在 放學(xué)時提早跟幼兒一個個說再見,就這樣慢慢小女孩有了很大的進(jìn)步,能主動的跟老師問早,說再見了。

通過實(shí)習(xí),我有了很大的收獲,但也有很多不足的地方,我上課的詞語不夠兒童話,聽起來沒那么親切易懂,對幼兒不夠了解,對于他們的提問顯得的不知所錯,通過這次實(shí)習(xí),我堅(jiān)信很多事情只要用心就可以做的更好!

實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(精選篇4)

暑期剛至,一些跨國公司紛紛啟動了面向在校大學(xué)生的夏令營或者商業(yè)策劃大賽,以期提前發(fā)掘并儲備一些“潛力股”人才,大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)。

7月初,世界500強(qiáng)企業(yè)羅克韋爾自動化在清華大學(xué)啟動了“__科技夏令營”活動,夏令營活動中表現(xiàn)優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲備。6月底,__年度“歐萊雅校園市場策劃大賽”全球總決賽在巴黎舉行,來自中國、美國、法國、日本、英國、德國等31個國家和地區(qū)的冠軍隊(duì)伍同臺競技,優(yōu)秀學(xué)生將直接被歐萊雅公司錄用。此外,微軟、西門子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國公司也紛紛進(jìn)高校,期待通過活動的形式發(fā)掘到優(yōu)秀人才。

歐萊雅集團(tuán)ceo安鞏先生在出席市場策劃大賽全球總決賽時說:“在歐萊雅,市場營銷人員堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造、創(chuàng)新和再創(chuàng)新,以滿足消費(fèi)者對高效優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求?,F(xiàn)在,創(chuàng)造美麗事業(yè)的重?fù)?dān)落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場營銷人員身上,‘歐萊雅校園市場策劃大賽’是為整個團(tuán)隊(duì)持續(xù)補(bǔ)充來自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一?!彼榻B,歐萊雅公司把舉辦各類競賽作為招聘方式之一,通過“全球大學(xué)生在線商業(yè)策略競賽”、“校園企劃大賽”、“歐萊雅校園工業(yè)設(shè)計大賽”等競賽活動挑選優(yōu)秀學(xué)生。

羅克韋爾自動化中國區(qū)負(fù)責(zé)人孔如山表示,羅克韋爾自動化與高校合作伙伴聯(lián)合推出的暑期夏令營活動,一方面是對校企合作和素質(zhì)教育的積極探索和嘗試,一方面可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才為己所用,他建議在校大學(xué)生,在參加跨國公司舉辦的各類職業(yè)、商業(yè)大賽時不要僅僅為了獲取獎金,應(yīng)該把之當(dāng)成學(xué)習(xí)、鍛煉、檢驗(yàn)自我能力的絕佳機(jī)會。

除了舉辦一些商業(yè)競賽外,一些跨國公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設(shè)立獎學(xué)金計劃的傳統(tǒng)。設(shè)立獎學(xué)金做法既成功塑造了“好雇主”形象,更巧妙地在第一時間內(nèi)拿到了高校中最優(yōu)秀學(xué)生的.名單。據(jù)悉,目前大多數(shù)高校采取學(xué)生自主申請和院系推薦相結(jié)合的方法,由設(shè)立獎學(xué)金的公司安排甄選、考核、頒獎。

總裁張建國表示,跨國公司甄選“早期”人才,主要出于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略考慮,根據(jù)不同時期的業(yè)務(wù)調(diào)整進(jìn)行不同類別的人才招聘。一般來說,跨國公司物色“潛力股”人才的篩選標(biāo)準(zhǔn)各有不同,但其中最看中的是個人綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。個人綜合素質(zhì)包括創(chuàng)新思維、靈活應(yīng)變的能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新知識的能力、不斷適應(yīng)新環(huán)境的能力等等,同時,良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神也是最基本的要求。實(shí)踐能力就是動手能力強(qiáng),能巧妙地把書本上所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。

特別提示:大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)注意五大事項(xiàng)

能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習(xí),是大學(xué)生們憧憬的美事。但有關(guān)專家提醒:大學(xué)生在實(shí)習(xí)時一定要注意相關(guān)事項(xiàng),一旦拿捏不準(zhǔn)不但會實(shí)習(xí)失敗,甚至?xí)`入實(shí)習(xí)“陷阱”,既耽誤時間又破了錢財。

實(shí)習(xí)莫扮演“臨時工”角色

ibm大中華區(qū)人力資源部人才與學(xué)習(xí)總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時表示,大學(xué)生到單位實(shí)習(xí),如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒,幾個月下來不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西,反而會耽誤寶貴的時間。產(chǎn)生這個問題的根源在于國內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)成一種制度,實(shí)習(xí)生的安排、使用等問題,沒有一個制度化的考量。

實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(精選篇5)

我進(jìn)入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想──去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到__紅十字醫(yī)院實(shí)習(xí)。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會,想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身想不到,身平第一次扎針竟然會如此的'順利!

護(hù)士在休息的時候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看??!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

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