最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

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總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)目的以及要求

鐵路工程是指鐵路上的各種土木工程設(shè)施。也指修建鐵路的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、改建各階段所運(yùn)用的科學(xué)和技術(shù)。路工程最初包括與鐵路有關(guān)的土木(路基、軌道、橋梁、隧道、站場(chǎng))、機(jī)械(機(jī)車、車輛)和信號(hào)等工程。隨著建設(shè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)一步分工,其中一些工程逐漸構(gòu)成為獨(dú)立的學(xué)科,如機(jī)車工程、車輛工程、信號(hào)工程;另外一些逐漸歸入各自的本門學(xué)科,如橋梁工程、隧道工程。此刻鐵路工程一詞僅狹義地指鐵路選線、鐵路軌道、路基工程、鐵路站場(chǎng)及樞紐。

鐵路工程實(shí)習(xí)要求我們?cè)谟^看有關(guān)鐵路建設(shè)的視頻和實(shí)地參觀一段鐵路后,經(jīng)過(guò)老師的講解,能夠?qū)﹁F路工程構(gòu)成一個(gè)逐步的了解,掌握在鐵路施工中要注意的一些地方及不一樣形式鐵路的一些特點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)資料

在為期兩天的實(shí)習(xí)中,我們觀看了有關(guān)鐵路建設(shè)的視頻教程,指導(dǎo)教師又給我們進(jìn)行了講解,令我們掌握了一些有關(guān)鐵路工程的基礎(chǔ)知識(shí)。

1、鐵路的發(fā)展

世界第一條鐵路出此刻1825年,以機(jī)動(dòng)車牽引車列在軌道上行駛于城市之間以輸送貨物或旅客的運(yùn)輸方式在英國(guó)出現(xiàn)。1825年以前,也曾有過(guò)馬拉車在軌道上行駛或把蒸汽機(jī)裝在車輛上以驅(qū)動(dòng)車輛在道路上行駛,但是這些都并非鐵路運(yùn)輸方式。百余年來(lái),鐵路技術(shù)已有很大發(fā)展,大致能夠分為開(kāi)創(chuàng)時(shí)期、發(fā)展時(shí)期、成熟時(shí)期和新發(fā)展時(shí)期。

1825—1850年為鐵路發(fā)展的開(kāi)創(chuàng)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正值產(chǎn)業(yè)革命后期,鋼鐵工業(yè)、機(jī)器制造業(yè)等已到達(dá)必須水平,同時(shí)工業(yè)發(fā)展又有原材料和產(chǎn)品的輸送問(wèn)題需要解決。這樣,促使鐵路迅速地興起。1825年英國(guó)建成第一條鐵路后,美國(guó)、德國(guó)等相繼開(kāi)始修建鐵路。到1850年止,世界上有19個(gè)國(guó)家建成鐵路并開(kāi)始營(yíng)業(yè)。

1850—1900年為鐵路的發(fā)展時(shí)期。這個(gè)時(shí)期內(nèi)有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建成鐵路并開(kāi)始營(yíng)業(yè)。在這個(gè)時(shí)期工業(yè)先進(jìn)的國(guó)家的鐵路已漸具規(guī)模,俄國(guó)修建的西伯利亞鐵路和美國(guó)開(kāi)發(fā)西部修建的鐵路,都長(zhǎng)達(dá)數(shù)千公里。此外,這個(gè)時(shí)期在鐵路建筑技術(shù)和鐵路機(jī)車制造技術(shù)方面也獲得了新的發(fā)展,如鐵路隧道開(kāi)鑿技術(shù)方面,1872—1881年建成的圣哥達(dá)隧道,長(zhǎng)15公里,首次采用上導(dǎo)坑先拱后墻法施工;在鐵路機(jī)車制造方面,蒸汽機(jī)車的性能日趨完善,同時(shí)電力機(jī)車和內(nèi)燃機(jī)車先后于1879年和1892年研制成功。

1900—1950年是鐵路發(fā)展的成熟時(shí)期。這個(gè)時(shí)期內(nèi),又有28個(gè)國(guó)家和地區(qū)建成鐵路并開(kāi)始營(yíng)業(yè)。這些新建鐵路大部分建在非洲和中東地區(qū),而且大多建成于第二次世界大戰(zhàn)以前。在這個(gè)時(shí)期內(nèi),一些國(guó)家因公路和航空等運(yùn)輸方式與鐵路開(kāi)展劇烈競(jìng)爭(zhēng),促使鐵路提高了行車速度和改善了鐵路客、貨運(yùn)輸?shù)姆?wù)設(shè)施,開(kāi)始采用內(nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車來(lái)代替落后的蒸汽機(jī)車。但由于鐵路運(yùn)輸難以同公路運(yùn)輸?shù)姆奖愫秃娇者\(yùn)輸?shù)目焖傧喔?jìng)爭(zhēng),逐漸出現(xiàn)蕭條景象,如美國(guó)在1920—1950年拆除9萬(wàn)多公里鐵路。

1950年至今為鐵路的新發(fā)展時(shí)期。這個(gè)時(shí)期原先是殖民地的國(guó)家紛紛獨(dú)立,取得了修建鐵路的自主權(quán)。鐵路的技術(shù)改造也獲得重大進(jìn)展,60年代初期,日本建成東京大阪間的東海道新干線,專門行駛旅客列車,行車速度到達(dá)每小時(shí)210公里。此后,法、英、美等國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)都開(kāi)始修建行駛高速列車的高速鐵路。在高速鐵路出現(xiàn)的同時(shí),世界上一些有大宗煤炭或其他礦產(chǎn)貨物輸送任務(wù)的國(guó)家開(kāi)始行駛重載列車,行駛這種列車的鐵路稱為重載鐵路。早在20世紀(jì)20年代,美國(guó)鐵路曾行駛由軸重到達(dá)30噸的貨車組成的總重超過(guò)萬(wàn)噸的列車。60年代后,加拿大、巴西、澳大利亞等國(guó)陸續(xù)修建適于行駛重載列車的重載鐵路;美國(guó)也擴(kuò)大了重載列車的運(yùn)營(yíng)。到80年代初,最重的列車總重已到達(dá)2萬(wàn)噸以上。

世界上大多數(shù)國(guó)家的鐵路仍然是客運(yùn)和貨運(yùn)兼顧的常規(guī)鐵路,高速鐵路、重載鐵路和常規(guī)鐵路雖然基本形式相同,但在技術(shù)方面,包括機(jī)車和車輛、線路和軌道以及列車的編組和運(yùn)行都各不相同。因此,各國(guó)鐵路根據(jù)各自的具體狀況,采取不一樣的技術(shù)修建或改造本國(guó)的鐵路。鐵路運(yùn)輸?shù)倪@些發(fā)展,成為鐵路新發(fā)展時(shí)期的突出特點(diǎn)。

2、鐵路選線的基本知識(shí)

鐵路選線根據(jù)自然條件、人文地理?xiàng)l件和運(yùn)輸任務(wù),結(jié)合鐵路動(dòng)力設(shè)備,按照列車運(yùn)行的規(guī)律與經(jīng)濟(jì)原理設(shè)計(jì)新線和改善既有鐵路線的工作。選線的資料有勘測(cè)(包括調(diào)查),選取路線概略走向,確定軌距、線數(shù)(單線或雙線)、線路坡度、曲線等的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和與動(dòng)力設(shè)備配合方案的技術(shù)決策,及定線的設(shè)計(jì)工作。工程設(shè)計(jì)的成敗與其經(jīng)濟(jì)效益的高低,主要不是取決于個(gè)體工程的設(shè)計(jì)質(zhì)量,而是很大程度上在于設(shè)計(jì)決策是否恰當(dāng)。鐵路線的位置與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)既影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)和鐵路經(jīng)濟(jì)效益,又決定線路上各建筑物的位置及設(shè)計(jì),其決策應(yīng)循下列原則:輸送潛力和運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng),確保鐵路安全和環(huán)境保護(hù),兼顧鐵路和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,協(xié)調(diào)機(jī)車牽引性能和線路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),充分利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。這樣,才能在復(fù)雜的自然和人文地理?xiàng)l件下,選出既能以最少的人力、物力、財(cái)力,盡量少改變自然狀態(tài),又能安全、迅速、舒適,保證輸送潛力的線路。3、鐵路線路的概念與等級(jí)

鐵路線路在路基上鋪設(shè)軌道,供機(jī)車車輛和列車運(yùn)行的土工構(gòu)筑物。是為進(jìn)行鐵路運(yùn)輸所修建的固定路線。是鐵路固定基礎(chǔ)設(shè)施的主體。分為正線、站線及個(gè)性用途線。正線是連結(jié)并貫穿分界點(diǎn)的線路。站線包括到發(fā)線、調(diào)車線、牽出線、裝卸線、段管線等。個(gè)性用途線包括站內(nèi)和區(qū)間的安全線、避難線及到企業(yè)廠礦砂石場(chǎng)等地點(diǎn)的岔線。根據(jù)線路好處及其在整個(gè)鐵路網(wǎng)中的作用,劃分為3個(gè)等級(jí):Ⅰ級(jí)鐵路:保證全國(guó)運(yùn)輸聯(lián)系,具有重要政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防好處和在鐵路網(wǎng)中起骨干作用的鐵路,遠(yuǎn)期國(guó)家要求的年輸送潛力>800萬(wàn)噸;Ⅱ級(jí)鐵路:具有必須的政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防好處,在鐵路網(wǎng)中起聯(lián)絡(luò)、輔助作用的鐵路,遠(yuǎn)期國(guó)家要求的年輸送潛力≥500萬(wàn)噸;Ⅲ級(jí)鐵路:為某一地區(qū)服務(wù),具有地方好處的鐵路,遠(yuǎn)期國(guó)家要求的年輸送潛力規(guī)定:新建和改建鐵路(或其區(qū)段)的等級(jí),應(yīng)根據(jù)其在鐵路網(wǎng)中的作用、性質(zhì)和遠(yuǎn)期客貨運(yùn)量確定:Ⅰ級(jí)鐵路,鐵路網(wǎng)中起骨干作用的鐵路,遠(yuǎn)期年客貨運(yùn)量大于或等于20mt者;Ⅱ級(jí)鐵路,鐵路網(wǎng)中起骨干作用的鐵路,遠(yuǎn)期年客貨運(yùn)量小于20mt者,或鐵路網(wǎng)中起聯(lián)絡(luò)、輔助作用的鐵路,遠(yuǎn)期年客貨運(yùn)量大于或等于10mt者;Ⅲ級(jí)鐵路,為某一區(qū)域服務(wù)具有地區(qū)運(yùn)輸性質(zhì)的鐵路,遠(yuǎn)期年客貨運(yùn)量小于10mt者。

其中年客貨運(yùn)量為重車方向的貨運(yùn)量與由客車對(duì)數(shù)折算的貨運(yùn)量之和。1對(duì)/日旅客列車按1、0mt年貨運(yùn)量折算。設(shè)計(jì)線鐵路等級(jí)的確定對(duì)鐵路工程投資、輸送潛力、經(jīng)濟(jì)效益有直接影響。等級(jí)定高了,造成建筑物標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高,潛力過(guò)剩,投資過(guò)早,積壓資金;等級(jí)定低了,滿足不了運(yùn)量增長(zhǎng)的要求,造成過(guò)早改建。故設(shè)計(jì)線的鐵路等級(jí)應(yīng)慎重確定。鐵路的等級(jí)能夠全線一致,也能夠按區(qū)段確定。線路較長(zhǎng),經(jīng)行地區(qū)的自然、經(jīng)濟(jì)條件及運(yùn)量差別很大時(shí),也可按區(qū)段確定等級(jí)。但應(yīng)避免同一條線上等級(jí)過(guò)多或同一等級(jí)的區(qū)段長(zhǎng)度過(guò)短,使線路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)頻繁變更。

4、鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

鐵路運(yùn)輸與海路運(yùn)輸相比,具有十分明顯的快捷、安全、方便、節(jié)能和準(zhǔn)時(shí)等優(yōu)勢(shì),它不易受天氣變化影響,效率高。

我們還實(shí)地考察了一段鐵路,老師在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際又給我們進(jìn)行了講解。

1、鐵路軌道又稱線路上部建筑。

由鋼軌、軌枕、連接零件、道床、道岔和其他附屬設(shè)備等組成的構(gòu)筑物。位于鐵路路基之上,承受車輪傳來(lái)的荷載并傳遞給路基,引導(dǎo)機(jī)車車輛按必須方向運(yùn)轉(zhuǎn),保證列車運(yùn)行的安全、平穩(wěn)和舒適。世界上多數(shù)鐵路(包括中國(guó)的正線鐵路)采用的標(biāo)準(zhǔn)軌距為1435毫米(4英尺英寸),窄于此數(shù)的稱窄軌,寬于此數(shù)的稱寬軌。中國(guó)正線軌道劃分為特重型(鋼軌重≥70kg/m)、重型(60kg/m)、次重型(50kg/m)、中型(43kg/m)和輕型(38kg/m)。在選型時(shí),本著由輕到重逐步加強(qiáng)的原則,根據(jù)近期調(diào)查運(yùn)量、行車速度等運(yùn)營(yíng)條件決定。軌道現(xiàn)代化的主要資料為:鋪設(shè)超重型高強(qiáng)度耐磨鋼軌;使用高速道岔;發(fā)展無(wú)縫線路;采用彈性連接零件,改善軌枕、道床、路基面的工作條件;研究發(fā)展新型的軌下結(jié)構(gòu);軌道設(shè)備更新、修理和維修工作的機(jī)械化和現(xiàn)代化。軌道現(xiàn)代化的另一發(fā)展方向是結(jié)構(gòu)的根本改革,如正在試驗(yàn)研究的單軌軌道,有導(dǎo)向而無(wú)軌道的磁懸浮軌道等。

2、路基工程

路基是支承軌道和傳遞列車荷載的建筑物,在動(dòng)荷載和自然營(yíng)力的作用下應(yīng)持續(xù)穩(wěn)定,長(zhǎng)期變形和動(dòng)荷載作用下的彈性變形不能過(guò)大。路基工程包括路基、路基防護(hù)加固建筑物、路基支擋建筑物及路基排水設(shè)施等。

3、鐵路站場(chǎng)及樞紐

設(shè)有辦理客運(yùn)、貨運(yùn)業(yè)務(wù),以及列車接發(fā)、會(huì)讓、解體、編組、機(jī)車乘務(wù)組和機(jī)車的更換、車輛和貨物檢查、機(jī)車的修理和存放等的建筑物及專門設(shè)備的場(chǎng)所。站場(chǎng)工程量在整個(gè)鐵路工程中占有很大比重。中國(guó)鐵路車站總數(shù)在5000個(gè)以上,車站線路總長(zhǎng)約為通車?yán)锍痰?0%。大型編組站占地300—400公頃,設(shè)置道岔數(shù)百組,站線總延長(zhǎng)超過(guò)百千米,施工土石方可達(dá)百萬(wàn)立方米。為降低工程造價(jià),少占或不占農(nóng)田,減少對(duì)城市的干擾,鐵路車站及樞紐要與其他運(yùn)輸方式、港口碼頭、工礦企業(yè)和城市規(guī)劃協(xié)調(diào)配合,其在鐵路網(wǎng)上的合理分布和各種設(shè)備的合理配置,對(duì)節(jié)約投資和運(yùn)營(yíng)開(kāi)支,提高線路與站場(chǎng)通過(guò)潛力、作業(yè)潛力及加速機(jī)車車輛周轉(zhuǎn),都有很大的影響。

4、軌道鋪設(shè)與施工

軌道鋪設(shè)是將在軌排組裝基地組裝的軌排(一根鋼軌長(zhǎng)度)鋪設(shè)于道床上。整個(gè)鋪設(shè)工作由軌排的組裝、運(yùn)送和鋪設(shè),以及道碴的運(yùn)送和鋪設(shè)等環(huán)節(jié)組成。

軌排組裝組裝軌排的基地盡量設(shè)在鋪軌起點(diǎn)站附近。在有兩個(gè)或多個(gè)接軌點(diǎn)時(shí),根據(jù)需要可同時(shí)設(shè)置幾個(gè)基地,以進(jìn)行多頭鋪軌。鋪軌基地主要由軌排組裝流水線(圖1軌排組裝流水線),軌料存放區(qū)和卸料線,軌排存放區(qū)和裝車線,機(jī)車走行線,以及與上述各部分有關(guān)的作業(yè)機(jī)具和設(shè)備等組成。

軌排運(yùn)輸在鋪設(shè)過(guò)程中軌排束務(wù)必從軌排運(yùn)輸列車逐漸向鋪軌機(jī)移動(dòng)、以不斷向鋪軌機(jī)供應(yīng)軌排。為適應(yīng)這一需要,務(wù)必用裝有滾輪的特制平車(圖2裝有滾輪的特制平車)。鐵路新線很長(zhǎng)時(shí),軌排的運(yùn)距很遠(yuǎn)。為節(jié)省滾輪平車,可僅在靠近鋪軌前方的一段距離內(nèi)才使用這種特制平車,而在大部分運(yùn)程中則用普通平車。采用這種措施時(shí),務(wù)必設(shè)置把軌排束從普通平車倒裝到滾輪平車的換裝站,也可不設(shè)換裝站而把基地前移或在鋪軌機(jī)后部使用龍門架倒裝。

軌排鋪設(shè)軌排重量較大,務(wù)必用鋪軌機(jī)吊鋪。鋪軌機(jī)的類型很多,但作業(yè)相似,新線鋪軌都是借助于這類機(jī)械的起重和移送裝置,把軌排從鋪軌機(jī)后的軌排車上(或從已把軌排滑入的鋪軌機(jī)內(nèi))起吊,移送到前懸臂下,下落就位,連接到已鋪好的軌排上。每鋪完一節(jié)軌排,鋪軌機(jī)就前移一節(jié)距離,如此循環(huán)前進(jìn)。美、英等國(guó)常在鋪設(shè)新線時(shí),先使用木枕和輕軌的軌排,然后再換鋪鋼筋混凝土枕和重型鋼軌。換鋪工程中采用鋪軌列車,連續(xù)完成從拆除、收集舊軌到換鋪新軌等作業(yè)。

在少量新線鋪軌工程或既有線換軌工程中,也可使用龍門架鋪軌機(jī),它是把龍門架和平板車組合在一齊工作的簡(jiǎn)易裝置。龍門架行駛于臨時(shí)鋪設(shè)在路肩上的輕型小軌道上,用來(lái)鋪設(shè)裝載在平板車上的軌排(軌排平板車從附近小型基地用軌道車推送到龍門架后端)。每鋪設(shè)一段,小軌道就用人力向前移一段距離,交替前進(jìn)。這種鋪設(shè)方法設(shè)備簡(jiǎn)單,使用方便,但效率較低。

道碴鋪設(shè)軌排本應(yīng)鋪設(shè)在預(yù)先鋪好并經(jīng)夯實(shí)的道床上,但是由于每公里鐵路的道碴需要量大(每公里達(dá)20xx米3左右),務(wù)必使用鐵路本身運(yùn)送,方能降低運(yùn)費(fèi)和縮短工期。因此,一般都是先用其他運(yùn)輸工具,只鋪數(shù)量較少的底層(甚至只是軌條下兩條碴帶),在鋪軌后再盡速利用列車補(bǔ)齊全部道碴。

鋪碴工作包括運(yùn)碴、卸碴、布碴、起道、撥道、搗固、道床整形等多項(xiàng)作業(yè)。其中運(yùn)、卸碴作業(yè)多用專用自動(dòng)卸碴車進(jìn)行。其余作業(yè),各國(guó)多采用具有綜合工作性能的鋪碴機(jī)施工。中國(guó)還沒(méi)有定型的鋪碴機(jī)械,但設(shè)計(jì)、試制、試用的機(jī)型已不少。在中國(guó),鋪碴工程主要還是應(yīng)用各種養(yǎng)路機(jī)械,例如起道機(jī)、道碴整形機(jī)、搗固機(jī)等(見(jiàn)軌道養(yǎng)護(hù))分別進(jìn)行。

當(dāng)然此刻也有無(wú)渣軌道,它們各有優(yōu)點(diǎn):有渣軌道由于是由道砟組成的道床,能夠方便的進(jìn)行線路的方向、高低的調(diào)整,所以被大多數(shù)地段使用,它的施工和養(yǎng)護(hù)比較方便,技術(shù)十分成熟。被世界各國(guó)鐵路廣泛采用。但是由于組成道床的道砟強(qiáng)度問(wèn)題,和路基的地質(zhì)問(wèn)題,有渣軌道線路有很多的道床病害,比較典型的就是道床翻漿。

無(wú)渣軌道是把線路的道床部分用混凝土進(jìn)行整體的澆筑,由于混凝土的抗壓強(qiáng)度比較高在路基穩(wěn)定的地段也有采用的,它的線路方向和高低的調(diào)整范圍很小,一般在25mm左右,所以對(duì)它的施工要求較高,施工結(jié)束后的后期養(yǎng)護(hù)工作較少。但是一旦發(fā)生線路路基病害就很難養(yǎng)護(hù),務(wù)必把基礎(chǔ)從新澆筑,而且路基不穩(wěn)定的地區(qū)采用整體道床的后期病害整治工作很難,投入也較大。

此刻的鐵路客運(yùn)專線鐵路大部分地段采用無(wú)渣軌道線路,是因?yàn)闊o(wú)渣軌道一旦施工成型后,它的穩(wěn)定性很好,養(yǎng)護(hù)工作也比較簡(jiǎn)單,而且在列車的高速運(yùn)行狀態(tài)下有渣軌道很難保證線路的穩(wěn)定性,這是高速鐵路發(fā)展的總體趨勢(shì)。但是高速鐵路的基礎(chǔ)施工要求就十分的嚴(yán)格,分層碾壓的厚度控制的很死,就是為了保證在列車的高速運(yùn)行狀態(tài)下路基的穩(wěn)定性。所以選取有渣軌道還是無(wú)渣軌道要看實(shí)際狀況而定。

鋪軌工程在鐵路新線建設(shè)的施工總體組織中具有十分重要的位置。新線一經(jīng)鋪軌,就能利用列車在施工過(guò)程中負(fù)擔(dān)大部分工程運(yùn)輸,也能很快開(kāi)辦臨時(shí)客貨運(yùn)業(yè)務(wù),為加速施工和盡早促進(jìn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造了有利條件。鋪軌工期的安排,又是決定新線所有其他基本工程項(xiàng)目工期的依據(jù)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在老師的帶領(lǐng)下,我們通過(guò)影音資料及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地實(shí)習(xí),初步掌握了鐵道工程要學(xué)習(xí)的基本資料,在兩天的實(shí)習(xí)中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),對(duì)理論上的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),這都要?dú)w功于這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,的收獲在于將查來(lái)的參考資料與實(shí)際很好的結(jié)合起來(lái)。不再是我們單純看死的文字資料,而是注重聯(lián)系實(shí)際,這也為我們今后的學(xué)習(xí)增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

寒冷的冬季早已遠(yuǎn)去,烈日炎炎的夏日早已到來(lái),不知不覺(jué)中我們已來(lái)頂崗實(shí)習(xí)兩月有余。雖然天氣從零下變到了零上,但作為實(shí)習(xí)生的我們依舊滿懷熱情,在寒冬與炎熱中散發(fā)我們的激情,在校園中盡顯我們的才華,在三尺講臺(tái)上傳播我們的快樂(lè),播種我們的希望。

了解頂崗實(shí)習(xí)的人沒(méi)有頂崗實(shí)習(xí)過(guò)的人會(huì)認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)是一件又苦又累的事情。但當(dāng)我們真正走上實(shí)習(xí)崗位,開(kāi)始在實(shí)習(xí)地實(shí)習(xí)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)頂崗是苦與樂(lè)的共同體。頂崗實(shí)習(xí)中不僅有苦和累,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中還有無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。而這份快樂(lè)與感動(dòng)的源泉就是我們那可愛(ài)的學(xué)生。

隨著時(shí)間的推移,第一眼見(jiàn)到他們時(shí)心中產(chǎn)生的那種莫名的快樂(lè)已漸漸在我們的心中生根發(fā)芽,現(xiàn)在這種快樂(lè)已成為我們的一部分。我們那些可愛(ài)的學(xué)生已成為我們頂崗實(shí)習(xí)快樂(lè)的源泉。

除了學(xué)生們給我們帶來(lái)的快樂(lè),頂崗實(shí)習(xí)的快樂(lè)還來(lái)自于學(xué)校里每一位關(guān)心我們,幫助我們的老師。他們?cè)诮虒W(xué)方面從不吝嗇,只要我們有問(wèn)題請(qǐng)教,他們就會(huì)傾囊相授。在生活方面,他們對(duì)我們關(guān)心的無(wú)微不至。他們每一個(gè)善意的舉動(dòng)都會(huì)令我們這些身在異鄉(xiāng)的大學(xué)生無(wú)比的感動(dòng),都會(huì)令我們無(wú)比快樂(lè)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對(duì)用人單位面試時(shí),別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對(duì)今后走向社會(huì),應(yīng)聘崗位時(shí),無(wú)疑是非常有益的。

管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)。科學(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí),選擇一個(gè)好的企業(yè),特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)講,無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說(shuō):"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實(shí)習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干,增長(zhǎng)做人的才干。

實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)男人。為自己的未來(lái)奮斗的人,為將來(lái)打拼,這種感覺(jué)很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過(guò)要放棄這份工作去找個(gè)輕松點(diǎn)的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來(lái)的一段時(shí)間還會(huì)干下去,并干的更好。

這段時(shí)間我成熟了,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來(lái)努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

人生中有很多難以忘懷值得回味的事情,而在為期三個(gè)月的頂剛實(shí)習(xí)將成為我記憶中永恒的定格。傳道授業(yè)、解惑答疑是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而初為人師的喜悅告訴我:我離我的夢(mèng)想又近了一步。在二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,在我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下和原班主任吳祖正老師的全心帶領(lǐng)下,我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教學(xué)工作實(shí)習(xí)和一個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí),我收獲頗豐,受益匪淺。

20xx年xx月xx日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段不平凡并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校后,領(lǐng)導(dǎo)老師親切熱烈地接待了我,我都有點(diǎn)受寵若驚。和原來(lái)的老師作了相關(guān)的教學(xué)交接工作,我得知我?guī)О耍?)班英語(yǔ)和八年級(jí)三個(gè)班的地理。我當(dāng)時(shí)有些不知所措,教英語(yǔ)還可以,地理,我可以勝任嗎?在老師的鼓勵(lì)下我還是滿懷信心地答應(yīng)了。我想,世上無(wú)難事,只怕有心人,原來(lái)的老師可以,我為什么不可以?

教學(xué)實(shí)習(xí)階段:

(一)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行

—————邊聽(tīng)課邊上講臺(tái)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)鄧金發(fā)老師為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,我在鄧?yán)蠋煹恼n堂上學(xué)到不少東西,每次聽(tīng)課我都認(rèn)真作好記錄,講得精彩的地方我都會(huì)作上重點(diǎn)記號(hào),課后反復(fù)推敲和回味,以便能夠靈活運(yùn)用在我自己的教學(xué)中。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師交流聽(tīng)課和上課的心得,向他請(qǐng)教我比較迷惑的地方。因?yàn)槲沂琼攧倢?shí)習(xí)的學(xué)生,所以一來(lái)到學(xué)校就要上講臺(tái),我難免有些緊張,怕自己講不好。我認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),并且在第一次上講臺(tái)之前,自己在寢室反復(fù)演練,我希望我實(shí)習(xí)生涯中的第一堂課是一個(gè)良好的開(kāi)端。由于對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律了解的欠缺,我在講課中還是遇到了不順。我深深的感到:真實(shí)的課堂和我們校內(nèi)試講時(shí)模擬的課堂,差別真大啊,以前的我們都是紙上談兵,現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)了。只有通過(guò)實(shí)踐,才能真正體會(huì)個(gè)中滋味。前面幾周,我就是反復(fù)聽(tīng)指導(dǎo)老師講課,然后自己上講臺(tái),跟指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)。鄧?yán)蠋熡H自去我的課堂上聽(tīng)課并給我提出很多中肯而寶貴的意見(jiàn),例如:上課語(yǔ)速太快,普通班學(xué)生跟不上,提問(wèn)技巧性和啟發(fā)性不夠,板書不是很規(guī)范等。我把這些都牢牢記在心里,每次上講臺(tái)之前我都要默默在腦海中過(guò)一遍,提醒自己在課堂上要注意。我還在二程中學(xué)其他英語(yǔ)老師的課堂上學(xué)到了英語(yǔ)教學(xué)的金點(diǎn)子,久而久之,我慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。

(二)千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金

獨(dú)立頂崗階段

這個(gè)階段指導(dǎo)老師放手讓我進(jìn)入獨(dú)立定崗,我自己應(yīng)該在教學(xué)中摸索教法與學(xué)法,形成自己的講課風(fēng)格。我不僅要上課,而且要組織教學(xué),管理課堂,管理學(xué)生。可是我發(fā)現(xiàn)我在管理學(xué)生上遇到難題了,初中學(xué)生調(diào)皮好動(dòng),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性不高,甚至有得學(xué)生擾亂課堂秩序,影響課程的順利進(jìn)行。剛開(kāi)始的時(shí)候,我從師生平等的大學(xué)走出來(lái),角色還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),不了解初中生的心理特征,處理課堂上的突發(fā)事件很不熟練。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格要求,在學(xué)生當(dāng)中沒(méi)有樹(shù)立威信,以至于有時(shí)候課堂紀(jì)律失控,課程無(wú)法進(jìn)行。經(jīng)歷了這么多,我也明白了,在初中,不要試圖與學(xué)生做朋友!在此期間,我還是一如既往備課上課改作業(yè),然后反思總結(jié)。我之前擔(dān)心的地理課,現(xiàn)在覺(jué)得越來(lái)越上手了,一直學(xué)英語(yǔ)教英語(yǔ),現(xiàn)在換換口味,感覺(jué)也蠻有趣的!我告訴學(xué)生,我是實(shí)習(xí)生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),叫他們不要吝嗇給我提意見(jiàn)。每一次單元測(cè)驗(yàn),我都細(xì)心作好分析記錄,了解學(xué)生基礎(chǔ)和原有知識(shí)水平,再做個(gè)別分析,因材施教。對(duì)于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,我給他們分析英語(yǔ)的重要性,并給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于態(tài)度認(rèn)真方法不對(duì)的學(xué)生,我給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),并幫他們找導(dǎo)師和他們的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,再加上我們認(rèn)真?zhèn)湔n,組織課堂,管理學(xué)生,漸漸的我走入了正軌,完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。上課時(shí)逐漸能從容對(duì)待,應(yīng)變能力增強(qiáng),也可以掌握教學(xué)中重難點(diǎn),課堂結(jié)構(gòu)趨向合理,講課速度大致符合學(xué)生的實(shí)際水平。而且我們結(jié)合這的實(shí)際情況把我們學(xué)到的一些新的理念與方法融入到課堂中,貫徹執(zhí)行合作、探究式學(xué),以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),逐步達(dá)到知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的統(tǒng)一。

(三)莫為浮云遮望眼,風(fēng)物長(zhǎng)宜放遠(yuǎn)量

我的第一堂公開(kāi)課

初登講臺(tái)的緊張感剛有所緩解就迎來(lái)學(xué)校對(duì)我的第一次聽(tīng)評(píng)課,我既緊張又高興,很想證明自己的實(shí)力,很想得到學(xué)校教師的認(rèn)可,可是信心又不夠。對(duì)于初登講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),意見(jiàn)和建議比肯定和夸獎(jiǎng)更為重要,我要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我認(rèn)真寫好教案,做好多媒體課件,并且向我的知道老師請(qǐng)教后反復(fù)修改,直到滿意為止。那天,在學(xué)校許多英語(yǔ)老師的聽(tīng)取下,我完成了實(shí)習(xí)生涯中的第一堂公開(kāi)課。學(xué)校各位老師對(duì)我的講課給與了高度的贊揚(yáng)和認(rèn)可,也毫無(wú)保留的提出了意見(jiàn)和不足。我的語(yǔ)調(diào)不夠抑揚(yáng)頓挫,手勢(shì)語(yǔ)較少,不能很好的抓住學(xué)生的注意力,語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的將結(jié)合應(yīng)用不太到位。人是伴隨著改進(jìn)自己的不足成長(zhǎng)起來(lái)的,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一步步成長(zhǎng),心里的喜悅之情無(wú)法言喻。適逢周三,黃岡市青年教師講課比賽在紅安縣二中舉行,我很高興地去一飽眼福和耳福,聽(tīng)取了六位老師的講課。我做好聽(tīng)課記錄,并寫上自己的心得體會(huì),和其他英語(yǔ)老師交流,又是一個(gè)巨大的豐收!

(四)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海

把握現(xiàn)在,憧憬未來(lái)

我在實(shí)習(xí)中找到了為人師的樂(lè)趣,覺(jué)得最幸福的事情莫過(guò)于看到學(xué)生取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,而對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步,考試分?jǐn)?shù)決不能成為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)好學(xué)生,首先要是一個(gè)有理有德的學(xué)生,品德在人的一生當(dāng)中才是主導(dǎo),要成才先要成人。而作為老師,其職責(zé)不僅僅是教書,更要育人。學(xué)生每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò),所以我希望在我的課堂上,他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到東西,而不是死氣沉沉地填鴨和灌輸,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。我們的任務(wù),不僅要教學(xué)生學(xué),還應(yīng)該教他們?cè)鯓訉W(xué)。要想讓學(xué)生喜歡你教的科目,必須要先讓學(xué)生喜歡教這門科目的老師,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。所以,我在課余時(shí)間會(huì)多到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),增加和他們相處的時(shí)間,了解他們的動(dòng)態(tài)和想法,以便更好地和他們相處,處理與學(xué)生之間的關(guān)系也是一門學(xué)科,我要學(xué)習(xí)的還有很多。

實(shí)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,走上三尺講臺(tái)的第一步,我相信我每天都會(huì)有新的收獲和進(jìn)步,做一名合格的人民教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力,是我的追求和夢(mèng)想。我一定會(huì)好好珍惜頂剛實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。

班主任實(shí)習(xí)階段:

有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我在猶豫著,要不要進(jìn)行班主任實(shí)習(xí),因?yàn)槲也蛔孕?,我怕我管不好班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難,我不試一試,怎么知道自己不行呢?在學(xué)校老師的幫助和鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣跟著八(3)班原班主任吳祖正老師進(jìn)行了一個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作。我終于體會(huì)到了若要管好一個(gè)班,是多么的辛苦和不易。班主任在班級(jí)管理,學(xué)風(fēng)建設(shè),心理輔導(dǎo)以及組織活動(dòng)等各個(gè)方面都任重而道遠(yuǎn)。

(1)在班級(jí)管理上:

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí),需要全班學(xué)生的共同參與,其中,班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō):火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹,因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,我經(jīng)常多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。在開(kāi)展班級(jí)管理工作時(shí)候,對(duì)班干部,班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,放手在他們獨(dú)立開(kāi)展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。我每天早上都先與學(xué)生到達(dá)教室,記錄號(hào)每天的出勤衛(wèi)生等情況,并向原班主任學(xué)習(xí)處理教師中的突發(fā)事件和意外情況。

(2)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上:

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,主要從以下方面來(lái)加強(qiáng):積極配合學(xué)校,在班集體上大力開(kāi)展信心教育活動(dòng),根據(jù)本班的具體實(shí)際,制定班級(jí)信心誓詞,充分用課堂、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,多給學(xué)生鼓舞,多給學(xué)生自信,多給學(xué)生支持;與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。為改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象,我給學(xué)生制訂詳細(xì)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)表,并定時(shí)抽查完成情況。在班里開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì),學(xué)生之間將好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行交流和相互借鑒,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,曉之以理,動(dòng)之以情。

(3)在心理輔導(dǎo)上:

一個(gè)健康的學(xué)生,除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生,心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一年級(jí),在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,缺乏自信心、也回產(chǎn)生憂郁、甚至自卑,所以根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程,在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手:深入學(xué)生宿舍,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題;抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力。在三個(gè)月內(nèi),全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性,并爭(zhēng)取與他們每一位學(xué)生都談過(guò)心;開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。 “偏愛(ài)”后進(jìn)生,嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,博愛(ài)中等生,盡量做到不偏心。

(4)在組織活動(dòng)上:

一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的班集體,應(yīng)該多開(kāi)展有益學(xué)生道德學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)班主任的日子里,我?guī)ьI(lǐng)八三班學(xué)生進(jìn)行了許多有意義的活。召開(kāi)共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛(ài)班集體的感情。組織學(xué)生學(xué)習(xí)古代刻苦讀書的故事和事跡。我經(jīng)常利用課外時(shí)間教歌曲,以放松他們緊張的心情。帶領(lǐng)學(xué)生舉辦一“珍愛(ài)生命,珍惜青春”為主題的黑板報(bào),宣傳“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,戒除網(wǎng)癮”的思想。學(xué)校組織拔河比賽,我親自給學(xué)生加油,使他們信心大增,最后不負(fù)眾望,一舉奪冠。

時(shí)光荏苒,實(shí)習(xí)的日子在充實(shí)和飽滿中已經(jīng)走向尾聲,我在頂剛實(shí)習(xí)中嘗到了苦頭,也嘗到了甜頭,這段在二程中學(xué)實(shí)習(xí)的不平凡歲月將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格。無(wú)論我將來(lái)走到哪里,它都是我人生中值得永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。我希望我可以帶著這筆無(wú)價(jià)之寶,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在此,我感謝二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的栽培和指導(dǎo)!

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

在物業(yè)管理實(shí)際工作中,要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事,以業(yè)主的需求為中心,一切從業(yè)主需求出發(fā),樹(shù)立想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,做業(yè)主之所需服務(wù)宗旨,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境,為全面建設(shè)小康社會(huì)開(kāi)創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑。

管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度;對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn),加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn),從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務(wù),形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識(shí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)美佳物業(yè)無(wú)論是在管理經(jīng)驗(yàn),還是人才儲(chǔ)備、基礎(chǔ)管理上都已儲(chǔ)備了雄厚的資源,是物業(yè)管理行業(yè)中的一位后起之秀,它的發(fā)展前景非常廣闊。但在深圳,美佳物業(yè)的品牌不太響亮,若美佳物業(yè)挖掘新聞,借用傳播媒體,擴(kuò)大其知名度。那么,將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調(diào)整期占有更大的市場(chǎng),讓更多的居民享受到其優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。

通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此,在物業(yè)管理實(shí)際工作中,要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事,以業(yè)主的需求為中心,一切從業(yè)主需求出發(fā),樹(shù)立“想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境,為全面建設(shè)小康社會(huì)開(kāi)創(chuàng)物業(yè)管理新的里程碑。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

為了在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際,學(xué)以致用,提高分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是放假后我來(lái)到一家工程造價(jià)咨詢公司實(shí)習(xí)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己很多地方不足,所以要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷地積累經(jīng)驗(yàn)以掌握新知識(shí)和新技能。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)理給我安排了一個(gè)老師,在這段時(shí)間里我跟著老師一共做過(guò)三個(gè)項(xiàng)目:豐盛垃圾發(fā)電廠機(jī)電安裝工程、火星五六區(qū)空調(diào)安裝工程、李家沱危改安置房建設(shè)工程。

20xx年1月6日我踏入了造價(jià)咨詢有限公司的大門開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯,如今已過(guò)了3個(gè)月。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。在該公司實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容較為復(fù)雜,也與專業(yè)對(duì)口,是提高能力的一個(gè)重要過(guò)程。

我做的第一個(gè)是豐盛垃圾發(fā)電廠機(jī)電安裝工程項(xiàng)目,是我剛進(jìn)公司的時(shí)候姐安排我做的,姐是我的指導(dǎo)老師,這個(gè)項(xiàng)目之前就在姐手上了,因?yàn)闃I(yè)主不急,所以姐給我做了,讓我慢慢做并把這個(gè)類型的項(xiàng)目搞懂,這樣以后遇見(jiàn)了就會(huì)做了。剛拿到圖紙時(shí),我便有些不知所措,和學(xué)校學(xué)的完全不一樣,更復(fù)雜些、要算的東西更多、建筑面積也更大、結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)心虛的,也不知道自己僅有的小小的資本能否抵得住如此強(qiáng)大的攻勢(shì),但我知道我必須克服它,哪怕有千萬(wàn)個(gè)心慌,這是我的職業(yè)我必須走下去。在這期間我犯了很多錯(cuò)誤,于是我漸漸的明白了,算圖紙心不可急。首先,看圖紙總體閱覽一下總說(shuō)明及其有關(guān)于此圖紙的補(bǔ)充、簽證單、變更等相關(guān)資料,其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的,這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解,知道自己所算的是什么樣的工程,對(duì)它有個(gè)初步的印象。其次,算圖紙時(shí)要理清楚思路一步一步的算,不可以挑簡(jiǎn)單的先算了,要一步一步來(lái)這樣可以有效的避免漏算,省的到后來(lái)再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三,每層都有不同的東西,要細(xì)細(xì)研究,不要急,不要自己閑麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì),寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。在這一項(xiàng)目算完后,心里也有點(diǎn)底了。

我做的第二個(gè)工程是李家沱危改安置房建設(shè)工程。該工程是一個(gè)民用建筑,跟學(xué)校學(xué)的差不多,所以姐就全部交給我做了。雖然之前在學(xué)校接觸過(guò),但也只是其中一部分,很多地方還是會(huì)出錯(cuò)。例如:一些東西歸類錯(cuò)了;在匯總時(shí)在于給排水工程方面:要區(qū)分管材,是什么材質(zhì)的,空調(diào)水排水管,雖然也是排水用,但多用的是UPVC給水管;還有在算超高費(fèi)時(shí)開(kāi)始超過(guò)規(guī)定高度的才算超高,按超高多少/米計(jì)算;還有水泵房的部分得單獨(dú)分出來(lái),水泵房的管道是不含管件的,管件得單獨(dú)點(diǎn)出來(lái),果是法蘭連接還得得計(jì)算出用了多少法蘭片等等。

我做的第三個(gè)是火星五六區(qū)空調(diào)安裝工程。其實(shí)這也不算是我做的,之前姐已經(jīng)做完了,在對(duì)量之后有幾個(gè)量的差異比較大,所以吳姐叫我在復(fù)核一次。每次有新的項(xiàng)目都有點(diǎn)期待也有點(diǎn)恐慌,不過(guò)我相信我自己還有我的老師。路總是慢慢走出來(lái)的,每一次的經(jīng)歷都是可貴的知識(shí),值得我們不斷的去學(xué)習(xí)與提高自己。

這次的實(shí)習(xí)提早鍛煉了我適應(yīng)社會(huì)的能力,豐富了我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),使我對(duì)工程造價(jià)這個(gè)行業(yè)有了更深的了解,為自己日后工作及業(yè)務(wù)能力的提高起到了很好的促進(jìn)作用,增強(qiáng)了畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)力,為自已以后在這個(gè)行業(yè)立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長(zhǎng),在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要把所學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷的努力、奮斗,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累和豐富自己的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取早日成為一名獨(dú)立的造價(jià)工作者,實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

這次的經(jīng)歷還使我明白了作為一個(gè)剛剛參加工作的新人,我們有很多地方要注意,首先我們要有吃苦的決心,平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神,作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子;然后,工作中要多看,多觀察,多聽(tīng),少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法;再而,除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié),每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié),主要是記錄自己的計(jì)劃和犯過(guò)的錯(cuò)誤,工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好;更多的要善于把握機(jī)會(huì),如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì);最后就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不要只學(xué)習(xí)和自己專業(yè)有關(guān)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)其他知識(shí),這樣才能全面的提高自己。

總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的,它能檢查我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論和時(shí)間的結(jié)合,使我更加了解和熟悉教師這份職業(yè)。我們于20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日在吉首第一小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,在師院中的模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂(lè),當(dāng)然也少不了有挫折和困難。這次頂崗實(shí)習(xí)。是我走進(jìn)真正的教學(xué)課堂,也是對(duì)我大學(xué)所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢修。這次實(shí)習(xí)注定成為我記憶中最難忘的一部分。

在這段實(shí)習(xí)的日子里,令我感觸頗多。我知道了以后的生活中要繼續(xù)學(xué)習(xí)。多充實(shí)自己。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間,總感到自己的知識(shí)很少,我相信,要讓自己的知識(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展,才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。記得在大學(xué)里,老師總提到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)我很疑惑,不知道真正的內(nèi)涵。通過(guò)這次實(shí)習(xí)。讓我深深體會(huì)到了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”,它不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并找到改進(jìn)的方法,而且教師也要從自己的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,并且找到完善和改進(jìn)的方法這樣才能更好的促進(jìn)教學(xué)。

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是吉首市第一小學(xué)三年級(jí)四班。一大群十歲的小孩子,既活潑可愛(ài),又調(diào)皮好動(dòng)。記得2月x日,在我踏進(jìn)教室的那一刻,我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)月實(shí)習(xí)的相處,和他們比較熟悉了,因此下課后,就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天,問(wèn)這問(wèn)那,這讓我很是更

加覺(jué)得在這兒實(shí)習(xí)將會(huì)是一個(gè)美好的過(guò)程。

頂崗實(shí)習(xí)的前兩周,我的主要任務(wù)是聽(tīng)課,聽(tīng)蔣老師講課,再回顧我的以前任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,時(shí)不時(shí)將多媒體引入課堂,為課堂增添了活躍的氣氛。

在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了兩周的課之后,我正式走上講臺(tái),開(kāi)始我自己的第一節(jié)課——《認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖》。上課鈴響了,學(xué)生紛紛走進(jìn)教室,但我的心里很緊張,但憑借那么一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和勇氣,以及在蔣老師的指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)“我是小導(dǎo)游”的情景比較自然流暢地完成了第一節(jié)課,受到了指導(dǎo)老師的夸獎(jiǎng),同時(shí)也給我提出了需要改進(jìn)的地方,但我知道我還存在很多問(wèn)題,講課重點(diǎn)不突出、講課速度太快,等等一系列問(wèn)題。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他老師學(xué)習(xí)。多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)中,我意識(shí)到:數(shù)學(xué)教師在備課時(shí),首先要了解所學(xué)知識(shí)的本質(zhì),然后在去探索教師的教和學(xué)生的學(xué)。比如:學(xué)習(xí)《相鄰面積單位之間的進(jìn)率》時(shí),要讓學(xué)生了解相鄰面積單位之間的進(jìn)率是100,可以先讓學(xué)生理解為什么1公頃=10000平方米?(在公頃與平方米之間以前有一個(gè)“公畝”,1公頃=100公畝,1公畝=100平方米,但現(xiàn)在由于“公畝”不用了,所以1公頃=10000平方米),數(shù)學(xué)課堂中,教師還要學(xué)會(huì)歸納知識(shí),自己編一編方便記憶的數(shù)學(xué)歌訣,可以運(yùn)用歌訣的方法,幫助學(xué)生記憶一些枯燥的數(shù)學(xué)公式。這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)容易,教師也容易教。

隨著時(shí)間的推移,指導(dǎo)老師給了我很多機(jī)會(huì),指導(dǎo)老師就坐在后面幫助

我維持紀(jì)律和聽(tīng)課。課后一起討論如何進(jìn)行改進(jìn),慢慢地,在上課的過(guò)程中,我也遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí),學(xué)生要么就起哄,要么就是告狀,要么就是開(kāi)小差,還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。作為一名教師,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,因此抓住學(xué)生喜歡競(jìng)爭(zhēng)的心理,在課堂中進(jìn)行“我是健康蘋果”“看誰(shuí)最棒”等評(píng)比形式進(jìn)行維持課堂紀(jì)律。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),班里有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。此外,我們還積極參加學(xué)校舉行的教研活動(dòng),如“吉首市第一小教學(xué)比武大賽”、“吉首市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等讓我們接觸更多的老師以及學(xué)習(xí)更多的教法。

在班主任實(shí)習(xí)期間,我協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,班級(jí)常規(guī)管理中,班主任要積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生檢查監(jiān)督,抓好衛(wèi)生管理工作,杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。、作業(yè)上交情況、早讀到課間操、午休管理,眼保健操等等。在課后和學(xué)生交流,幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。由于三年級(jí)學(xué)生都還小,自制力還很差,鐵別是后進(jìn)生,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),自制力更差,這就要我們當(dāng)教師的耐心的給以指導(dǎo),告訴該怎樣做。班上也有幾個(gè)既調(diào)皮又不認(rèn)真的學(xué)生,總是愛(ài)引起老師的注意,打亂課堂教學(xué)。為此,在管理班級(jí)時(shí),我非常關(guān)注他們,制造機(jī)會(huì),讓他們參與班里的活動(dòng),及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),使他們感受到老師是很關(guān)注和重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子健康成長(zhǎng)的一方面,不應(yīng)該懷疑他們的能力。對(duì)于后進(jìn)生不應(yīng)只是一味的罰站,而是要了解他們內(nèi)心,對(duì)癥下藥。此外,作為實(shí)習(xí)班主任,參與了和殘聯(lián)組織的聯(lián)誼活動(dòng)“同在陽(yáng)光下”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我還主持了一次主題班會(huì),是“好習(xí)慣伴我一生主題班

會(huì)”。開(kāi)班會(huì)不僅可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更能鍛煉自己的組織和概括能力。從中我深深地體會(huì)到一名教師會(huì)影響孩子的一輩子。一位教師不僅要有淵博的知識(shí),還要其他各方面的能力如:語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神情等都要有講究。在教學(xué)中,該嚴(yán)格時(shí)要嚴(yán)格,該微笑的時(shí)候就微笑。用心去愛(ài)學(xué)生,不能以為他們成績(jī)不好而否定了這個(gè)孩子。一位好教師,你不光要教學(xué)生書本上的那些知識(shí),更多的是叫他們?cè)鯓幼鋈?。學(xué)生需要“愛(ài)心”,一次次真心實(shí)意的談話,一句句親切入微的話語(yǔ),學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴和敬仰心理,將你作為榜樣。

這次頂崗實(shí)習(xí)充滿了神奇的色彩,幾乎所有的好事都被我們碰上了。遇到很好的領(lǐng)導(dǎo)者,在生活和工作上都無(wú)微不至的關(guān)心我們,為我們提供良好的條件。在工作中,給我安排了最優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,——蔣老師。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓我自信的走上講臺(tái),走過(guò)難忘的實(shí)習(xí)生活,對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo),真的很感謝蔣老師,只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師辛苦了”。在其中,我學(xué)習(xí)到的不僅僅是課堂上的必要工具,最重要的,他們教會(huì)了我們一些必要地社交常識(shí)和關(guān)系處理,見(jiàn)識(shí)了很多,使我們的實(shí)習(xí)更愉快,更豐富多彩。

短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我更加體會(huì)到為人師表的滋味,真正體會(huì)到處于教育工作第一線的酸甜苦辣,要真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。在這段時(shí)間里,我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合,鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識(shí)和基本技能,獲得有關(guān)教學(xué)工作的充分、全面鍛煉。知識(shí)是永無(wú)止境的,我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。在這段實(shí)習(xí)中,我深刻體會(huì)到:自己經(jīng)驗(yàn)不足,不能很好的掌控課堂,社會(huì)歷練,人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái),而且我們所缺乏的還不僅僅如此。雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是它將成

為我生命中美好的回憶。所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名合格的教師。我可以逐步改進(jìn),向優(yōu)秀教師靠攏。

總的來(lái)說(shuō),這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是走出校門,萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,使我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足?!皩W(xué)高為師,身正為范”這的確是一副很重的擔(dān)子。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)。我認(rèn)為:優(yōu)秀,就是比別人多留意了一點(diǎn);比別人多思考了一點(diǎn);比別人多努力了一點(diǎn);比別人多一點(diǎn)。我相信,經(jīng)過(guò)自己的努力,使得自己在不斷的提高與完善,擔(dān)負(fù)起這個(gè)重?fù)?dān)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。

我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。

四個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西書本上是沒(méi)有的。對(duì)我以后的生活很有幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們提供了很多幫助,老師們也很熱情和各位老師的關(guān)系處的很好,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我了解到了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,從我作了頂崗的決定那一刻,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那路途必將在我生命里寫下弄墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定成為我未來(lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時(shí),很多人后悔當(dāng)初選擇了這個(gè),我想說(shuō)這就是我想要的,因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……"我相信每個(gè)人都渴望成功,我也不例外,我知道我的生活才剛開(kāi)始,要經(jīng)歷的還有很多,一切都會(huì)過(guò)去,什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律,在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師,如何去關(guān)心學(xué)生,學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能,要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求教師在教學(xué)中重視雙基教學(xué),向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧的鑰匙。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

1、概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

漳州市斯比達(dá)電子有限公司成立于20xx年12月,是專業(yè)生產(chǎn)開(kāi)關(guān)電源變壓器,高頻變壓器、濾波器、電感線圈、貼片電感、貼片變壓器、環(huán)形變壓器等。公司位于風(fēng)景秀麗的云霄縣城—將軍山公園旁(將軍大道泰景房地產(chǎn)中段),環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。公司技術(shù)力量雄厚,能根據(jù)客戶提供資料及樣品進(jìn)行自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),技術(shù)精湛,新產(chǎn)品試產(chǎn)周期快,量產(chǎn)交付迅速。目前,公司業(yè)務(wù)遍及珠三角地區(qū),日本松下、韓國(guó)LG、深圳富士康、華為等已成為我公司重要客戶。

1.2實(shí)習(xí)崗位

漳州市斯比達(dá)電子有限公司進(jìn)行人事方面的實(shí)習(xí)。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)

在漳州市斯比達(dá)電子有限公司實(shí)習(xí)期間,我負(fù)責(zé)公司人事招聘方面、員工工資結(jié)算、員工月資報(bào)表等。

2、主體

2.1實(shí)習(xí)過(guò)程

在漳州市斯比達(dá)電子有限公司實(shí)習(xí)期間,剛來(lái)來(lái)公司時(shí),我首先去了車間了解本公司產(chǎn)品生產(chǎn)的每道工序和流程。11月初進(jìn)入公司報(bào)道后,我就按照實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)入廠區(qū)實(shí)習(xí),人力資源部有事時(shí)也回本部幫忙。第一個(gè)月主要是了解廠區(qū)三個(gè)部門的生產(chǎn)流程,了解和熟悉廠區(qū)環(huán)境。接手人力資源部人事管理員崗位的工作。

在這一個(gè)月中我走遍三個(gè)部門,較深入的了解了各部的生產(chǎn)流程,進(jìn)入企業(yè)后,來(lái)到人事管理員的崗位上時(shí)。本崗位人員早已離職。雖有文字交接。但全面接手仍有很多困難,在自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,順利的得以接手,并相應(yīng)的步入正軌。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月廠區(qū)部門的實(shí)習(xí),在第二個(gè)月我進(jìn)入本部門人事管理員崗位。這時(shí)正是恰逢經(jīng)濟(jì)危機(jī)好轉(zhuǎn)。我們的公司訂單逐步增加,企業(yè)產(chǎn)量相對(duì)增加。這樣各部門對(duì)一線工人的需求量增加。在人資部韓經(jīng)理的正確指導(dǎo)下,充分利用自身專業(yè)特點(diǎn)在我們通常的廣告招聘、人員招聘、內(nèi)部晉升選拔、從應(yīng)屆生中招聘、人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘等手段中,根據(jù)崗位所需人員進(jìn)行重點(diǎn)傾側(cè)。例如,對(duì)于一線工人,我們通常采用人才市場(chǎng)招聘,并輔助網(wǎng)絡(luò)招聘、人員招聘、廣告招聘等;而對(duì)于管理層,主要采用網(wǎng)絡(luò)招聘,并輔助人才市場(chǎng),專場(chǎng)招聘,甚至獵頭等方式;而對(duì)于一些需培養(yǎng)崗位,我們主要從應(yīng)屆生中招聘,輔助網(wǎng)絡(luò),專場(chǎng)招聘,人才市場(chǎng)等方式。

新員工招聘來(lái)后,針對(duì)整個(gè)招聘流程進(jìn)行了梳理。這些主要是因?yàn)獒槍?duì)20xx年新的勞動(dòng)合同法出臺(tái)后以及人們對(duì)法律的認(rèn)知程度逐步提高,為減少企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)而做的。其中包括錄用通知書制造與細(xì)化,新員工上崗?fù)ㄖ獑?,轉(zhuǎn)正通知單等,同時(shí)為了整個(gè)招聘流程的細(xì)化還要梳理應(yīng)聘登記表,入職登記表,勞動(dòng)合同簽訂通知單等一系列文書,從而從招聘角度減少企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)。

進(jìn)入培訓(xùn),通常人們都說(shuō)企業(yè)培訓(xùn)的好壞決定企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的一把利劍。無(wú)論從HR所說(shuō)的人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理的六大模塊還是細(xì)分為人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化、組織設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、薪酬體系、激勵(lì)體系、績(jī)效體系、授權(quán)體系、招聘體系、員工關(guān)系、培訓(xùn)體系、人事配置、素質(zhì)模型,職業(yè)生涯體系十四個(gè)小塊說(shuō),培訓(xùn)都是企業(yè)發(fā)展的必不可少的組成部分。

說(shuō)道考核,我們最多談到的是績(jī)效考核,薪酬考核。而針對(duì)我的崗位這方面的主要工作是,月底的工資考核匯總,并相應(yīng)檢查各部數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性等工作,在這份參與的工作中,我明確了各部的工作職責(zé),并且明了很多與HR相關(guān)的考核原則。

2.2實(shí)習(xí)體會(huì)

人力資源部是我國(guó)企業(yè)存在較年輕的一個(gè)部門,從人事部到人力部,可以看到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們觀念的轉(zhuǎn)變和對(duì)于人力資源的重視。通常人們都會(huì)說(shuō)人力資源部是一個(gè)企業(yè)的潤(rùn)滑劑,同時(shí)也要起到老總的左膀右臂作用。人力資源部門要在人力資源管理的六大模塊中結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。從而創(chuàng)造部門存在的真正價(jià)值。

從我自身崗位工作來(lái)講,在招聘到錄用的一系列流程中,我們要樹(shù)立企業(yè)用工的規(guī)范性,這樣不僅有利于企業(yè)形象樹(shù)立,而且有利于減少用工風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然這一點(diǎn)我們企業(yè)本身比其他企業(yè)做的相對(duì)較好。特別是新勞動(dòng)合同法出臺(tái)后。各種相應(yīng)的細(xì)節(jié)更是體現(xiàn)尤為重要。當(dāng)然閩南地區(qū),特別是工人這個(gè)群體,人們的法律意識(shí)不是很強(qiáng),但誰(shuí)又能保證每個(gè)上崗的人都不關(guān)注,如有關(guān)注的人,必然會(huì)存在相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。所有這個(gè)流程每個(gè)細(xì)節(jié)都尤為重要。針對(duì)我們這個(gè)流程,有些協(xié)議簽署不具有太多實(shí)際意義。比如保密協(xié)議不需每個(gè)人都簽署,只需設(shè)計(jì)這方面的人員即可,實(shí)習(xí)協(xié)議,主要針對(duì)來(lái)我廠實(shí)習(xí)人員。而相對(duì)崗位的實(shí)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)協(xié)議又不是很適合。如果每個(gè)人都簽署,既浪費(fèi)資源,又不具有實(shí)際意義。

對(duì)于培訓(xùn),從幾次培訓(xùn)看來(lái),企業(yè)部分人員對(duì)培訓(xùn)重視不夠,我們的個(gè)別管理者、部分骨干人員和普通工人,對(duì)待培訓(xùn)就是以應(yīng)酬的心理對(duì)待。不把培訓(xùn)看做再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。認(rèn)為只要干好本職工作就萬(wàn)事大吉,卻不知思想決定行動(dòng),觀念改變?nèi)松?。沒(méi)有再學(xué)習(xí)的能力,很難跟上企業(yè)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。這需要我們加強(qiáng)培訓(xùn)重視程度,規(guī)范化培訓(xùn)體系。當(dāng)然也要選定好培訓(xùn)課程。這項(xiàng)工作是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

對(duì)于考核,對(duì)于寬帶式薪酬體系卻被廣大企業(yè)的人們逐步認(rèn)識(shí)到,這種薪酬體系能夠有效的實(shí)現(xiàn)企業(yè)人員合理化運(yùn)用,在行政與技術(shù)方面達(dá)成一個(gè)共贏點(diǎn)。無(wú)論從馬斯洛需求層次理論,還是現(xiàn)代管理思想,以及斯蒂芬、羅賓斯的管理理念。每個(gè)管理者,特別是每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都知道薪酬激勵(lì)在員工管理中的重要性。當(dāng)然每種方式都不能一條腿走路,否則難走多遠(yuǎn)。

2.3實(shí)習(xí)收獲

幾個(gè)月的大家庭生活,深刻感觸到“誠(chéng)信下的責(zé)任”的寓意,收獲了很多。同時(shí)也知道了自己的相對(duì)不足。這是我需要不斷努力去增進(jìn)的目標(biāo)。人們常說(shuō)“十年磨一劍”,我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中,使我百煉成鋼,磨練出豪情,磨練出光芒。

3

總結(jié)

3.1實(shí)習(xí)感悟

在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)只是局限于書本上的理論知識(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我更好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的掌握自己本專業(yè)知識(shí)。

3.2實(shí)習(xí)感想

幾個(gè)月左右的實(shí)習(xí),收獲最大的是我在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到了一些具體的實(shí)際問(wèn)題,這些只有在實(shí)際生活中,我們才會(huì)遇到,從而找到解決的方法,這也是一種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程。

在我們實(shí)習(xí)期間,斯比達(dá)的相關(guān)負(fù)責(zé)人首先向我介紹了斯比達(dá)的發(fā)展的情況,并詳細(xì)的描述了整個(gè)電子生產(chǎn)的工藝,使我對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)有了一個(gè)大概的了解,更有利于我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。通過(guò)他的講解,我們了解到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展離不開(kāi)它所獨(dú)有的企業(yè)文化和企業(yè)精神,正是這種文化和精神使斯比達(dá)在不到十年的時(shí)間里創(chuàng)造了一個(gè)電子行業(yè)中的招牌,也正是這種文化和精神激勵(lì)著斯比達(dá)人更加熱愛(ài)這個(gè)來(lái)之不易的成功,更加努力的工作與奉獻(xiàn),力爭(zhēng)將家鄉(xiāng)光電產(chǎn)業(yè)推向全國(guó)乃至世界。斯比達(dá)的成功不僅解決了斯比達(dá)人的就業(yè)、生活等,同時(shí)也為我們家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展開(kāi)拓了一條嶄新的道路。

工作幾個(gè)月了,最大的改變是,工作時(shí)做事情變的很有規(guī)范,而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處,就是提前有工作的狀態(tài),很容易就融入到工作中了,這樣能提前度過(guò)那段排斥期。就我個(gè)人而言,實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的,但一定要學(xué)的精湛。受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別,當(dāng)你對(duì)這份工作的內(nèi)容熟悉了,兩個(gè)專業(yè)知識(shí)一樣的人,有實(shí)習(xí)就比沒(méi)實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)很多,畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對(duì)工作內(nèi)容是有了解的。對(duì)工作一點(diǎn)就通,在公司里面每個(gè)人通常也很忙,無(wú)法一點(diǎn)一點(diǎn)去教,兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)公司,一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò),跟他說(shuō)什么他都知道,另一個(gè)什么都不知道,兩個(gè)人的比較之處便一目了然,雖然實(shí)習(xí)到不了很精深,但是有這個(gè)經(jīng)歷,就是很熟悉。

專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是一種對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié),也是一次體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生產(chǎn)的提前熱身,不管我們?cè)趺纯创@次經(jīng)歷,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法,但是機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的,關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機(jī)會(huì),磨礪自己,提高自己。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的理論知識(shí)與實(shí)際技能有了一次親密接觸,將會(huì)給我們以后的社會(huì)生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜!此次實(shí)習(xí)還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路,為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。

3.3致謝

本課題在選題及研究過(guò)程中得到xx老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,xx老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。周老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向周老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班,主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。這家小店雖然不大,但卻是我朋友靠自己在社會(huì)中不斷的積累一手建立起來(lái)的。網(wǎng)上銷售,看似很容易,實(shí)則很難。因?yàn)?,我們不是大公司,沒(méi)有大公司的資源和實(shí)力。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友,所以,在網(wǎng)上開(kāi)拓新客戶還是需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間。再加上,做業(yè)務(wù),不但需要能說(shuō)會(huì)道,還需要有一定的社會(huì)人脈。這兩樣,對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),都是比較欠缺的。而且,我覺(jué)得自己不但沒(méi)有人脈而且也不具備很高的語(yǔ)言魅力。店面銷售,有時(shí)候有些客人難免很挑剔,所以自己要學(xué)會(huì)機(jī)智的去對(duì)待這樣的客戶。顧客就是上帝,我們寧愿自己忍著氣,也不能和客人較真,在這里我是深切的體會(huì)到了。雖然,我曾經(jīng)在這份工作面前低沉過(guò),但是我最終走出迷茫。這份工作,我覺(jué)得需要不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí),才能和這樣的行業(yè)接軌。

這份工作,雖然學(xué)的不多,但是老板教會(huì)了我很多創(chuàng)業(yè)的必備條件與行業(yè)的門道。這為我以后自己創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。這份工作,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:如何做好自我管理,這對(duì)于一個(gè)剛剛出來(lái)社會(huì)的學(xué)生是很重要的。自我管理做的好,對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助。自己是自己的敵人,自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理,要保留獨(dú)處思考的時(shí)間。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機(jī),然后又是新的一天開(kāi)始。其次,做好情緒管理,不要老是感情用事。在工作中,要控制好自己的情緒,不要太過(guò)于夸張,大起大落的情緒總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的情緒。再次,做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。做好學(xué)習(xí)管理,是邁向成功的必經(jīng)之道。最后,做好健康管理。身體是革命的本錢,一個(gè)人擁有健康的體質(zhì),就是擁有了一筆無(wú)形的財(cái)富。這筆財(cái)富,你要是不珍惜,就會(huì)慢慢的流失掉。因此,無(wú)論工作如何的忙,每天得抓緊時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)!當(dāng)你具備良好的自我管理,你離成功也會(huì)越來(lái)越近了。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干,覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里,就完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的,就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光就快要過(guò)去了。其實(shí)如果可以的話,真想多停留,這個(gè)崗位,這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。

通過(guò)實(shí)習(xí),我總結(jié)出一下幾點(diǎn)我需要繼續(xù)加強(qiáng)的方面:

(1)、加強(qiáng)鍛煉,鑄就強(qiáng)健的體魄。搞外貿(mào)要求必須能吃苦,不光是身體上,同時(shí)心理上,精神上也要能吃苦。

(2)、熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事和進(jìn)行外貿(mào)工作的基礎(chǔ),外貿(mào)工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。書到用時(shí)方恨少,因此,平時(shí)一定要多多學(xué)習(xí),努力積累。

(3)、加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)作為世界語(yǔ)言,是我們跟客戶進(jìn)行交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好英語(yǔ)這門語(yǔ)言工具,否則將無(wú)法與客戶進(jìn)行順利溝通,無(wú)法溝通和交流,貿(mào)易又從何說(shuō)起呢。另外還要加強(qiáng)商務(wù)書信以及外貿(mào)函電的寫作能力,公司之間的訂單及溝通,很大部分也通過(guò)傳真,E—mail等形式完成,我們也要加強(qiáng)這方面的操作能力。

(4)、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)外貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力,因此在以后的學(xué)習(xí)生活中還必須加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力來(lái)適應(yīng)專業(yè)的要求。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12

1、實(shí)習(xí)概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來(lái)了信息載體的變化,電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的,手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下:

1、據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2、據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6、根據(jù)科目匯總表登記總賬

7、對(duì)賬

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

2、實(shí)習(xí)過(guò)程

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,編制會(huì)計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售,在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單,并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特別細(xì)心,要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái),以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。

除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高我們的工作效率。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13

通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識(shí)。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種體驗(yàn),它讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)出納崗位的實(shí)習(xí),我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開(kāi)具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開(kāi)具中,必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號(hào)、名稱、電話、地址等,在開(kāi)具過(guò)程中,必須真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,需向稅務(wù)局提出申請(qǐng),開(kāi)具紅字發(fā)票等。

而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。

通過(guò)實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14

1、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。

作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事一線工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛(ài)一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉,使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15

通過(guò)在內(nèi)蒙古阜豐生物科技有限公司的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),也讓我們更進(jìn)一步實(shí)地了解到化工生產(chǎn)的意義及目的。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足,感覺(jué)受益匪淺。

對(duì)我而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì):

首先實(shí)習(xí)或者是正式上班以后,這才是我們很正獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的開(kāi)始。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始我們真正意義上離開(kāi)了學(xué)校離開(kāi)了老師。沒(méi)有人會(huì)在對(duì)我們進(jìn)行督促教育,一切只能靠自己去學(xué)習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)真的很絕望對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的信心,那種無(wú)助的感覺(jué)現(xiàn)在依然記得和清晰。

之前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過(guò)了很多的專業(yè)知識(shí),而且自認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)很廣泛,可以運(yùn)用到各個(gè)化工生產(chǎn)車間的實(shí)驗(yàn)室中。其實(shí)在進(jìn)入工廠之前我曾想過(guò)在化驗(yàn)室其實(shí)都一樣吧,沒(méi)有什么大的變化,用的儀器都應(yīng)該是一樣的,可是沒(méi)想到來(lái)了單位以后根本就上不了手,在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)每次儀器老師給調(diào)好了、標(biāo)準(zhǔn)溶液老師給配好了,我們就是練習(xí)一下罷了,來(lái)了單位就不一樣了,什么都得自己動(dòng)手做的怎么樣也沒(méi)有老師給指導(dǎo),這讓我有點(diǎn)措手不及。還好有老師傅的不斷鼓勵(lì)和支持,我們才能一直堅(jiān)持下來(lái)。

因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備所以開(kāi)始工作時(shí)有點(diǎn)焦頭爛額的,盡管有師傅們?cè)诳墒沁€是不知道該如何下手。以前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)感覺(jué)一點(diǎn)也沒(méi)有能用得

到的,因?yàn)樵谟洃浟镒鰧?shí)驗(yàn)是一件很簡(jiǎn)單的事,所以也沒(méi)進(jìn)行過(guò)詳細(xì)研究。一接觸才知道其實(shí)化驗(yàn)室里需要學(xué)習(xí)的也有很多、需要研究的也很多。那會(huì)感覺(jué)特別的灰心,感覺(jué)三年的大學(xué)全部都沒(méi)有意義了。后來(lái)隨著時(shí)間的慢慢增長(zhǎng),自己接觸的東西多了,同時(shí)還有師傅們的悉心教育,那種力不從心感覺(jué)的消失了。自己也重新樹(shù)立起了信心,開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。慢慢的我發(fā)覺(jué)以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)或多或少還是有用的,因?yàn)橐部梢赃\(yùn)用到我現(xiàn)在的工作當(dāng)中。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我才真正的發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐綜合在一起的重要性。有扎實(shí)的理論知識(shí)固然重要,但是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單明了,因此我感覺(jué)差距真的太遠(yuǎn)。理論中這樣做是對(duì)的但實(shí)際并不一定對(duì),因?yàn)槲覀冃枰紤]實(shí)際生產(chǎn)中存在的許多外在的干擾因素,不論是人為的還是自然的,由此而來(lái)理論和實(shí)踐就會(huì)有很大的差距。這是讓我受益匪淺的。

實(shí)習(xí)期間學(xué)到的不僅是知識(shí)還有許多生活經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樽鳛閷W(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中,把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我的頂崗實(shí)習(xí)工作報(bào)告,這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是我們和我們的夢(mèng)想用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)16

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間在鐘山縣第二中學(xué)頂崗支教實(shí)習(xí)的三個(gè)月生活即將結(jié)束了,回想起這三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺(jué)到收獲很多。三個(gè)月的頂崗支教生活給了我很多感慨:指導(dǎo)老師——林老師的幽默風(fēng)趣、學(xué)生的純樸善良、原班主任——盧老師的和藹可親他們都用行動(dòng)感染著我,使我的生活增添了許多樂(lè)趣。在此期間,我主要承擔(dān)的是八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)和八年級(jí)157班的副班主任工作,我的能力得到了很大的提高:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理、班級(jí)管理、人際交往等。我學(xué)到了很多,這是我人生路上的一筆最寶貴的財(cái)富。教學(xué)篇

教學(xué)工作是我實(shí)習(xí)時(shí)候的重心,我承擔(dān)的是八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)。原任課老師——林老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,她活潑開(kāi)朗,深入接近學(xué)生,深受學(xué)生的喜愛(ài)。與林老師進(jìn)行初步交流之后,我就開(kāi)始進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我認(rèn)真聽(tīng)林老師上課,做好聽(tīng)課記錄,并協(xié)助林老師批改作業(yè),了解學(xué)生的課堂掌握情況,以便以后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。接手教學(xué)工作后,我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,每次備課時(shí),我總是仔細(xì)認(rèn)真、反復(fù)斟酌,盡可能地從其他參考書中、從網(wǎng)上查找與教學(xué)相關(guān)的資料和信息,盡量拓寬書本上的內(nèi)容。每次講課時(shí),看著臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我總是渾身充滿激情,恨不得把自己所學(xué)的知識(shí)全部掏來(lái)教給學(xué)生。課后,我及時(shí)地傾聽(tīng)學(xué)生的反饋,認(rèn)真批改他們的作業(yè),并進(jìn)行輔導(dǎo),給他們講解一些練習(xí),鞏固知識(shí)。為了使我的教學(xué)更加形象生動(dòng),在《空中飛行的動(dòng)物》教學(xué)中,我還專門利用課外時(shí)間給他們做了一些昆蟲(chóng)標(biāo)本,在《嘗試對(duì)對(duì)生物進(jìn)行分類》中,我?guī)W(xué)生深入到校園利用豐富的校園植物資源,便于他們觀察,這得到了指導(dǎo)老師的贊許。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的鍛煉,與初來(lái)時(shí)相比我發(fā)生了很大的改變,現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上已不再像初來(lái)時(shí)的焦慮不安不知所措,在課堂上我基本能做到關(guān)注學(xué)生并根據(jù)學(xué)生的反映隨機(jī)進(jìn)行課堂調(diào)整。我用心鼓勵(lì)他們,與他們共同成長(zhǎng)當(dāng)然,在教學(xué)上我還存在著有很多的不足,比如重難點(diǎn)不夠突出,對(duì)學(xué)生關(guān)注度不夠等等,這些都要我在以后的工作之中,逐一改進(jìn)提高我的教學(xué)水平。

班主任工作篇

在班主任工作方面,我主要承擔(dān)的是八年級(jí)157班的副班主任。我用心感受學(xué)生,早上帶領(lǐng)他們跑步,跟隨他們?cè)绮?、上課、自習(xí)把我的時(shí)間與關(guān)愛(ài)全部奉獻(xiàn)給我的第一批學(xué)生,我感到生活非常的充足。在此期間,我還協(xié)助班主任幫助他們進(jìn)行一次黑板報(bào)設(shè)計(jì)取得好成績(jī),組織學(xué)生積極參加?;@球賽,我在段考之前,還主持了一次“抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游”的主題班會(huì),我用自己的親身經(jīng)歷去感染,鼓勵(lì)他們抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,受到了原班主任——盧老師的好評(píng),全班同學(xué)在段考中都有了很大的進(jìn)步。十一月上

旬還與他們一起參加了校運(yùn)會(huì),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與他們歡呼,感受他們的年輕青春的迸發(fā)在離別時(shí)學(xué)生那一封封發(fā)自內(nèi)心的信,里面一句句深深的祝福給了我很多的欣慰,我已經(jīng)融入到了學(xué)生當(dāng)中去,在關(guān)心呵護(hù)他們的同時(shí),自己其實(shí)也在備受關(guān)注,教師與學(xué)生之間已經(jīng)沒(méi)有了代溝,我們是無(wú)話不談的朋友!

學(xué)院友誼篇

頂崗實(shí)習(xí)與學(xué)院的教育實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于頂崗實(shí)習(xí)不是單純的本專業(yè)實(shí)習(xí),這次頂崗實(shí)習(xí)匯聚了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、生物五個(gè)學(xué)科的實(shí)習(xí)老師,在與不同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師的交流中,我學(xué)到了不同學(xué)科中的思維方式與教學(xué)方法,我的生物教學(xué)不再局限于單純的生物知識(shí)上,在教學(xué)中我亦注重學(xué)生的多方面發(fā)展以及各學(xué)科的聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得有興趣。在將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我也與別學(xué)院的同學(xué)建立了深厚的友誼,整個(gè)實(shí)習(xí)生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)橛兴麄?,我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩,因?yàn)橛兴麄?,大學(xué)生活記憶更加不可磨滅。

這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),極大地鍛煉了我的能力,我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí),非常感謝學(xué)校給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)17

一、對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知

1、從企業(yè)的運(yùn)作方面

2、從企業(yè)的客戶來(lái)源

3、企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4、企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

從XX年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作,真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí),但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生,理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策,無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤,給同事帶來(lái)不必要的麻煩,感覺(jué)很抱歉。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以致用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)、自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng)、同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:

一、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

二、是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新:

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)18

回顧實(shí)習(xí)生活,感受很深,收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加熟悉到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺(jué)實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的各方面學(xué)問(wèn)、潛力、技術(shù)等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我熟悉到許多工作常識(shí),意志得到了磨煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。做事不能夠眼高手低,往往看似簡(jiǎn)潔的東西想要做好并不簡(jiǎn)單,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出抱負(fù)的成果。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手潛力,加強(qiáng)、活動(dòng)潛力,嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于是初次實(shí)習(xí),所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,但是在同事和同學(xué)的的關(guān)懷和幫忙下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和暖和,于是我打算就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得簡(jiǎn)潔了很多。所以通過(guò)虛心請(qǐng)教,在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙幫助下,我很快的適應(yīng)了這份工作。

在過(guò)去的幾個(gè)月里,我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫忙與關(guān)懷下,仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力工作,潛力有了很大的提高,個(gè)人綜合素養(yǎng)也有了全面的進(jìn)展,但我明白還存在著一些缺點(diǎn)和不足。熟悉到工作閱歷的缺乏,所以我務(wù)必專心努力工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是感到更加的改善,我從中體會(huì)到了做人做事的道理,從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了實(shí)踐技術(shù)閱歷。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),連續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。

至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝指導(dǎo)老師賜予的幫忙。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)19

在院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,在實(shí)習(xí)單位的積極配合下,我于20xx年7月15日到英茂悅眾上海大眾4S店進(jìn)行為期3周的頂崗實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)的主要目的是讓我們汽車商務(wù)系教師找到理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的差異,以改進(jìn)實(shí)際教學(xué)方法,擴(kuò)充實(shí)踐知識(shí)面,對(duì)實(shí)際教學(xué)中遇到的困難有所準(zhǔn)備,并且努力提高實(shí)際動(dòng)手能力,為今后的教學(xué)和深造打下良好的基礎(chǔ)。

英茂悅眾上海大眾4S店是由英茂汽車籌建的昆明首家歐洲標(biāo)準(zhǔn)4S店。此次實(shí)習(xí)工作中,我被分配到銷售部,在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與銷售部師傅的帶領(lǐng)下,進(jìn)行銷售顧問(wèn)專業(yè)知識(shí)以及整車銷售流程的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)。

根據(jù)公司的實(shí)習(xí)安排,先由內(nèi)訓(xùn)師對(duì)我們進(jìn)行理論培訓(xùn),通過(guò)連續(xù)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到,銷售顧問(wèn)作為公司的業(yè)務(wù)最前沿,需要具備專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí),良好的溝通能力,心理素質(zhì),服務(wù)意識(shí),并需要具備一定的心理學(xué)知識(shí)、觀察能力、分析能力、談判能力;良好的部門協(xié)調(diào)與處理問(wèn)題能力。其工作范圍實(shí)際上也就是從事汽車銷售的工作,但其立足點(diǎn)是以客戶的需求和利益為出發(fā)點(diǎn),向客戶提供符合客戶需求和利益的產(chǎn)品銷售服務(wù)。其具體工作包含:客戶開(kāi)發(fā)、客戶跟蹤、銷售導(dǎo)購(gòu)、銷售洽談、試乘試駕、銷售成交等基本過(guò)程,還可能涉及到汽

車貸、保險(xiǎn)、上牌、裝潢、交車、理賠、年檢等業(yè)務(wù)的介紹、成交或代辦。

在接受完理論培訓(xùn)后的主要任務(wù)就是跟隨銷售部的師傅進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)了,這期間我多次完整參與了整車銷售,對(duì)其間流程也有自己的一個(gè)認(rèn)識(shí),具體如下:、

1、客戶開(kāi)發(fā)??蛻糸_(kāi)發(fā)是汽車銷售的第一個(gè)環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)主要是關(guān)于如何去尋找客戶,在尋找客戶的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該注意使用產(chǎn)品特征鎖定客戶的問(wèn)題。

2、客戶接待。在客戶接待環(huán)節(jié),我們?cè)鯓佑行У亟哟蛻?,怎樣獲得客戶的資料,怎樣把客戶引導(dǎo)到下一環(huán)節(jié)中,關(guān)鍵在于尊重每一個(gè)客戶,打消他們的顧慮,進(jìn)而取得信任。

3、需求分析。在需求分析里,我們將以客戶為中心,以客戶的需求為導(dǎo)向,對(duì)客戶的需求進(jìn)行分析,為客戶介紹和提供一款符合客戶實(shí)際需要的汽車產(chǎn)品。

4、六方位介紹。在六方位介紹中,我們將緊扣汽車這個(gè)產(chǎn)品,對(duì)整車的各個(gè)部位進(jìn)行互動(dòng)式的介紹,將產(chǎn)品的亮點(diǎn)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蛇M(jìn)行介紹,向客戶展示能夠帶給他哪些利益,以便順理成章地進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)。

5、試乘試駕。試乘試駕是對(duì)六方位介紹的延伸,客戶可以通過(guò)試乘試駕的親身體驗(yàn)和感受以及對(duì)產(chǎn)品感興趣的地方進(jìn)行逐一的確認(rèn)。這樣可以充分地了解該款汽車的優(yōu)良性能,從而增加客戶的購(gòu)買欲望。

6、異議的處理。在這一環(huán)節(jié),銷售人員的主要任務(wù)就是解決問(wèn)題,解決客戶在購(gòu)買環(huán)節(jié)上的一些不同的意見(jiàn)。

7、洽談成交。在成交資訊中,主要是汽車銷售人員在即將成交的這個(gè)環(huán)節(jié)上所面臨的“臨門一腳”的問(wèn)題。

8、交車服務(wù)。交車是指成交以后,要安排把新車交給客戶。在交車服務(wù)里我們應(yīng)具備規(guī)范的服務(wù)行為。

9、售后跟蹤。對(duì)于保有客戶,銷售人員應(yīng)該運(yùn)用規(guī)范的技巧進(jìn)行長(zhǎng)期的維系,以達(dá)到讓客戶替你宣傳、替你介紹新的意向客戶來(lái)看車、購(gòu)車的目的。因此,售后服務(wù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),可以說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)發(fā)過(guò)程。

本次實(shí)習(xí)不僅使自己的專業(yè)技能得到了提高,增加了4S店實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),也使自己更加真切的體會(huì)到了工作的酸甜苦辣。另外在4S的實(shí)踐經(jīng)歷也為我今后的教學(xué)管理以及科研提供了素材及實(shí)際案例,收獲頗豐。

通過(guò)本次4S店實(shí)習(xí),我了解到汽車銷售顧問(wèn)從事的更多是服務(wù)工作,這也是為什么在培訓(xùn)期間,公司非常注重培訓(xùn)員工的服務(wù)意識(shí)。在現(xiàn)代這個(gè)以買家為主導(dǎo)的市場(chǎng),產(chǎn)品不再是唯一吸引消費(fèi)者的因素,服務(wù)質(zhì)量的好壞已然成為各經(jīng)銷商持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí),更重要的是懂得如何為人處事和待人接物,以及對(duì)顧客的耐心以及責(zé)任心,期間我感覺(jué)書本上的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,假期實(shí)踐讓我進(jìn)一步的鞏固和理解書本的知識(shí),培養(yǎng)和提高了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力。我認(rèn)為汽車商務(wù)類專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,所以我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),以技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)踐動(dòng)手能力為主,注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,的能力,不斷加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度和吃苦耐勞的精神,讓學(xué)生在多彩的生活中學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)智慧的火花。這樣才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),才能孕育出更多、更好的具有高水平職業(yè)能力的高素質(zhì)人才。同時(shí),在頂崗實(shí)習(xí)中,我在看到自己身上優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足,在以后的工作中盡量發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,避免我的短處,改正我的缺點(diǎn)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)20

汽車已進(jìn)入越來(lái)越多的百姓家庭,成為普通人出行的代步工具。

一、實(shí)習(xí)目的:

1、更快的適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自身的素質(zhì)學(xué)習(xí)更多的銷售技巧,學(xué)會(huì)與顧客接觸,交流

2、了解上汽通用五菱的汽車各種品牌,價(jià)格,性能

3、了解公司管理模式,進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用

4、通過(guò)實(shí)習(xí)加深我們對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,激發(fā)熱情

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年12月19日——20xx年5月1日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

和田玉都汽車銷售有限公司

四、公司組成:

銷售部維修部財(cái)務(wù)部綜合辦公室

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、掌握上汽通用五菱的銷售流程

2、與銷售人員搞好關(guān)系,從他們那里學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的銷售技巧

4、更好的了解汽車各方面的信息,對(duì)各種車型進(jìn)行比較

5、真正了解“4S店”的含義

六、汽車銷售流程圖:

接待——咨詢——車輛介紹——試乘試駕——報(bào)價(jià)協(xié)商——簽約成交——交車——售后跟蹤

1、接待:接待環(huán)節(jié)最重要的是主動(dòng)與禮貌。銷售人員在看到有客戶來(lái)訪時(shí),應(yīng)立刻面帶微笑主動(dòng)上前問(wèn)好。如果還有其他客戶隨行時(shí),應(yīng)用目光與隨行客戶交流。目光交流的同時(shí),銷售人員應(yīng)作簡(jiǎn)單的自我介紹,并禮節(jié)性的與客戶分別握手,之后再詢問(wèn)客戶需要提供什么幫助。語(yǔ)氣盡量熱情誠(chéng)懇。

2、咨詢:咨詢的目的是為了收集客戶需求的信息。銷售人員需要盡可能多的收集來(lái)自客戶的所有信息,以便充分挖掘和理解客戶購(gòu)車的準(zhǔn)確需求。銷售人員的詢問(wèn)必須耐心并友好,這一階段很重要的一點(diǎn)是適度與信任。銷售人員在回答客戶的咨詢時(shí)服務(wù)的適度性要有很好的把握,既不要服務(wù)不足,更不要服務(wù)過(guò)度。這一階段應(yīng)讓客戶隨意發(fā)表意見(jiàn),并認(rèn)真傾聽(tīng),以了解客戶的需求和愿望,從而在后續(xù)階段做到更有效地銷售。并且銷售人員應(yīng)在接待開(kāi)始便拿上相應(yīng)的宣傳資料,供客戶查閱。

3、車輛介紹:在車輛介紹階段最重要的是有針對(duì)性和專業(yè)性。銷售人員應(yīng)具備所銷售產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí),同時(shí)亦需要充分了解競(jìng)爭(zhēng)車型的情況,以便在對(duì)自己產(chǎn)品進(jìn)行介紹的過(guò)程中,不斷進(jìn)行比較,以突出自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而提高客戶對(duì)自己產(chǎn)品的認(rèn)同度。

4、試乘試駕:在試車過(guò)程中,應(yīng)讓客戶集中精神對(duì)車進(jìn)行體驗(yàn),避免多說(shuō)話,讓客戶集中精神獲得對(duì)車輛的體驗(yàn)和感受。

5、報(bào)價(jià)協(xié)商:通常就是價(jià)格協(xié)商,銷售人員應(yīng)注意在價(jià)格協(xié)商開(kāi)始之前保證客戶對(duì)于價(jià)格、產(chǎn)品、優(yōu)惠、服務(wù)等各方面的信息已充分了解。

6、簽約成交:在成交階段不應(yīng)有任何催促的傾向,而應(yīng)讓客戶有更充分的時(shí)間考慮和做出決定,但銷售人員應(yīng)巧妙地加強(qiáng)客戶對(duì)于所購(gòu)產(chǎn)品的信心。在辦理相關(guān)文件時(shí),銷售人員應(yīng)努力營(yíng)造輕松的簽約氣氛。

7、交車:要確保車輛毫發(fā)無(wú)損,在交車前銷售員要對(duì)車進(jìn)行清洗,車身要保持干凈。

8、售后跟蹤:一旦汽車出售以后,要經(jīng)?;卦L一下顧客,及時(shí)了解顧客對(duì)我們汽車的評(píng)價(jià)及其使用狀況,要提醒顧客做保養(yǎng)。

七、上汽通用五菱旗下品牌:

五菱榮光,五菱宏光,五菱之光,五菱新之光,五菱鴻途,雪弗蘭

八、車型主要配置:

基本型,舒適型,實(shí)用型,豪華型

九、實(shí)習(xí)總結(jié):

短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)期過(guò)去了,而我在和田玉都汽車銷售有限公司實(shí)習(xí)的這6個(gè)月感受頗深,讓我學(xué)到了一些學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西,教會(huì)了我怎樣去與顧客接處,讓我認(rèn)識(shí)到,生活中的很多事情不是那么輕易就能做好的,要靠自己的不斷努力和堅(jiān)韌的毅力才能做好。剛?cè)サ臅r(shí)候,我滿懷信念,我相信:既然有新的開(kāi)始就會(huì)有新的收獲。因此報(bào)到的當(dāng)天我去的很早,并且很快就見(jiàn)到了張經(jīng)理,接著就上了崗,于是我就跟著小貢開(kāi)始了以后的工作。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)21

在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)、使我從稚嫩走向成熟;從猶豫走向果斷;從瞻前顧后走向干脆干練;由一個(gè)處世尚淺的少年變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是它將成為我生命中美好的回憶,我深刻體會(huì)到,走出校門,只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn),社會(huì)歷練,人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái),而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多,差距還是有的,專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的,在這次實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī),得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚(yáng)成績(jī),用于拼搏,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!在這段實(shí)習(xí)的日子里,我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處,感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真、還是比較幼稚等一些問(wèn)題,結(jié)束后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)和工作做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。

人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與

員工之間存在著巨大的差異。在由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì)人的過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

總之這半年的實(shí)習(xí)生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟;從猶豫走向果斷;從瞻前顧后走向干脆干練;由一個(gè)處世尚淺的少女變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。這些都為我今后的奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我相信,今后的實(shí)習(xí)過(guò)程中、無(wú)論碰到什么,我都會(huì)勇往直前,決不畏縮。我會(huì)勇敢地走下去,因?yàn)椴还苡性俣嗲G棘,前途都必將是光明的。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)22

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議,具體如下:

第一點(diǎn),興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。

第二點(diǎn),老師要有耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn),要注重鼓勵(lì)學(xué)生。

他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,課堂氣氛活躍了,就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn),學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一,所以要注重跟同學(xué)們的交流,明白他們究竟所需求的什么。

從這次實(shí)習(xí)中我明白到,備課在上好一節(jié)課的重要性,因此,我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),他們就是一群辛勤的小蜜蜂,為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。

這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的東西,讓我找到了缺點(diǎn)和不足,讓我增長(zhǎng)了各方面的能力,是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣膽怯。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得勇敢,成熟了。

在以后的人生道路上,我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月,激勵(lì)自己努力前進(jìn)。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)23

1、在感恩節(jié)那天舉辦‘感悟母愛(ài)’主題班會(huì)。

課前搜集素材,整理資料,做好課件,感恩節(jié)當(dāng)天用多媒體給學(xué)生們開(kāi)班會(huì),首先由我說(shuō)引言,進(jìn)行導(dǎo)入,之后放映課件相關(guān)內(nèi)容,分不同的環(huán)節(jié),先是‘母親的七個(gè)謊言’,看完后有好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,制造很好的氣氛,之后就是一組簡(jiǎn)筆畫,‘極其平凡卻又伴隨我們一生的親情’,最后是一系列的真實(shí)的生活照片組成的,旁邊加注感人話語(yǔ)的生活故事,最后一張上是一幅小孩摘花的圖畫,旁邊寫著‘感動(dòng)她其實(shí)很簡(jiǎn)單’,后由我進(jìn)行總結(jié)與引導(dǎo),給他們留了一道特別的家庭作業(yè)—做一件感動(dòng)?jì)寢尩男∈?。我自己感覺(jué)課是比較成功的,不僅僅感動(dòng)了我們所有參與的人,更重要的是,我看到了真誠(chéng)的淚水,我知道我?guī)退齻冋业搅嘶蛘哒f(shuō)是找回了內(nèi)心深處的最真摯的感動(dòng)。課后有好多同學(xué)在周記里寫到,是我讓她們真正的、細(xì)心的去感悟了母愛(ài),是我?guī)退齻冮L(zhǎng)大了,我很高興,她們通過(guò)我的課懂事了。

2、之后我還進(jìn)行了手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),與上面的同屬感恩系列的,因?yàn)槲医探o她們的是《感恩的心》的手語(yǔ)。 ‘感悟母愛(ài)’的主題班會(huì)是讓同學(xué)們感悟母愛(ài)的,而手語(yǔ)的傳授是讓她們感悟人間的大愛(ài)。我們都是社會(huì)中的人,一個(gè)社會(huì)也是一個(gè)大家庭,每個(gè)成員之間也是要相親相愛(ài)的,溫暖的大家庭又有誰(shuí)不向往呢?

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)24

參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,肩?fù)起教書育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會(huì)了我成長(zhǎng)。

一、自理自立

在頂崗實(shí)習(xí)之前,我雖然是個(gè)長(zhǎng)期住校的學(xué)生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習(xí)以后,由于條件有限,我們經(jīng)常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯。雖然做的都是些最簡(jiǎn)單的飯菜,但是相比于我以前的什么什么都不會(huì),的確有了很大的進(jìn)步。

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來(lái)那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開(kāi)線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,或是想法找東西代替,適應(yīng)了這種生活之后,就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們?cè)谧约旱纳钪凶粤?,在心理上更要?dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來(lái),經(jīng)受住各方壓力,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系,并不斷完善自己的教學(xué)事宜,讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。

二、人際交往

頂崗實(shí)習(xí)期間,我所接觸到的人大概有三類:我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛(ài)的態(tài)度。有想法和意見(jiàn)會(huì)第一時(shí)間和老師們商量,征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候,我也主動(dòng)提供力所能及的幫助。

對(duì)于和我一樣來(lái)自xx大學(xué)的同學(xué),我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵(lì),無(wú)論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會(huì)意見(jiàn)不合或是小吵小鬧,但是過(guò)去之后大家冷靜下來(lái),又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài),甚至比以前關(guān)系更鐵更好。

我一面要保持教師的嚴(yán)肅,一面也要保持朋友的體貼。開(kāi)始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,但是隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

頂崗實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束了,我在這期間收獲了很多,也對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀?,F(xiàn)在我很想感謝xx大學(xué)提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)我成長(zhǎng)了許多,以后無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么,實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富,令我難以忘懷。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)25

如果生活是每個(gè)人為自己塑造美麗人生的平臺(tái),那么實(shí)習(xí)生活則是人生中一段必要而又特別的旅程。不同的選擇能夠成就不同的經(jīng)歷,見(jiàn)證不一樣的成長(zhǎng)。不同的選擇可以是對(duì)基本生活條件艱苦的默認(rèn),卻限制不了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的憧憬。

兩年來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),除了了解“教育是什么,學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問(wèn)題外,還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而,理論只有與實(shí)踐結(jié)合才能達(dá)到進(jìn)一步的發(fā)展,教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,這對(duì)我們師范類專業(yè)的學(xué)生有著不可或缺的作用。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅。

在實(shí)習(xí)期間,我的主要工作是教三年級(jí)的科學(xué)還有四年級(jí)的品德與社會(huì),雖然我擔(dān)任副科的教學(xué),但是我一樣重視。當(dāng)然,另外一名同學(xué)是擔(dān)任四年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。我現(xiàn)在能體會(huì)到班主任的不易,班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。雖然我沒(méi)擔(dān)任班主任職務(wù),但是我對(duì)班主任有這樣的認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)幫助、學(xué)生對(duì)教師是工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

我和另一名同學(xué)被分到北田鎮(zhèn)小趙小學(xué),一開(kāi)始我們并不了解那個(gè)地方,后來(lái)慢慢就熟悉了。實(shí)習(xí)學(xué)校每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班,每個(gè)班也就十來(lái)個(gè)人,20xx年級(jí)人較多一些,所有剛?cè)プ晕腋杏X(jué)比較好管理。

在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生,一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成學(xué)校布置的任務(wù)。下面就來(lái)談?wù)勎业慕虒W(xué)工作方面的實(shí)習(xí)。

1、聽(tīng)課

怎樣上好每一節(jié)課是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課。聽(tīng)課是教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是實(shí)習(xí)教學(xué)工作首先要做的事。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書時(shí)那種只聽(tīng)老師講課的內(nèi)容了,而是帶著任務(wù)有目的性地區(qū)聽(tīng)課要盡快熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和知識(shí)基礎(chǔ),同時(shí)更重要的是學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)思路、教學(xué)進(jìn)度的把握,掌握課堂的方法和調(diào)動(dòng)課堂氛圍的技巧以及與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我們學(xué)校除了兩個(gè)實(shí)習(xí)生,總共有9個(gè)老師,聽(tīng)課這一周,基本上每個(gè)老師的課都聽(tīng)過(guò)。學(xué)校的老師她們代語(yǔ)文的同時(shí)也兼品德與社會(huì)、音樂(lè)、寫字等一些與之相關(guān)的科目,數(shù)學(xué)的話還有科學(xué)、美術(shù)、體育等。聽(tīng)完老師們的課,我感觸頗深,每個(gè)老師的風(fēng)格都不一樣,他們都是按照“三步導(dǎo)學(xué)”方法來(lái)講的,每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都不一樣,差別很大,真是應(yīng)了那句話:教學(xué)就要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展、年齡和現(xiàn)有知識(shí)水平。四年級(jí)那個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度消極、知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,課堂或沉悶或答不著題;然而三年級(jí)的孩子們就顯得活潑多了,上課比較積極,而且他們總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,好奇心比較強(qiáng),課堂氛圍較好。

2、備課

教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在指導(dǎo)老師的安排下,我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)踐情景等方面的情況。

對(duì)于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看到教材的時(shí)候覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書;后來(lái)備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多,一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了?;蛟S是知之越多,越是覺(jué)得難以著手。畢竟是缺乏經(jīng)驗(yàn)還有專業(yè)的訓(xùn)練,我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。我們要學(xué)的還有很多,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

3、上課

在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么多學(xué)生,總免不了緊張,差點(diǎn)連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí),所有平生知道的知識(shí)都用上,但真正上了講臺(tái)以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此匱乏,除了本身的怯場(chǎng)以外,也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,認(rèn)真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,課堂上,每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣,你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺(jué)。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。

以下三點(diǎn)是我第一次公開(kāi)課后的心得體會(huì):

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,確實(shí)如此,課堂上的四十分鐘,不是自己的單獨(dú)表演,最重要的在于能否聽(tīng)“觀眾”成功互動(dòng),并讓他們學(xué)有所得,而這些,在備課中都得備到。

2、講課清晰

我的聲音較小,但要克服,講課中首先聲音要洪亮、清楚,教姿、教態(tài)、聲音的高低、音色的好壞以及說(shuō)話的速度都會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)是接受程度,一節(jié)沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的課易讓學(xué)生感到平淡乏味,同時(shí)也無(wú)法在主觀上突出重點(diǎn),而這些,我都有待提高。

3、氣場(chǎng)

我認(rèn)為,氣場(chǎng)是自信的表現(xiàn),也正體現(xiàn)了自己飽滿的熱情,這直接影響調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性、積極性的程度。教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始是因?yàn)樾那榫o張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢”等問(wèn)題。

經(jīng)歷了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,讓我嘗到身為一名教師的酸甜苦辣,回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮、一份活潑、一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)26

走出校門,踏入社會(huì),不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱螅赡芫驮酱?,但適當(dāng)?shù)钠谕€是十分有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí),所以必須要好好學(xué)習(xí),不能自視過(guò)高。

學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落,社會(huì)生活剛剛起步,就應(yīng)在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出期望的花,結(jié)出成功的果――我堅(jiān)信。

最新頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)27

概述:我現(xiàn)在所在的一家公司是叫商貿(mào)有限公司,是一家小型的商貿(mào)公司其主要業(yè)務(wù)是煤炭的買進(jìn)賣出,我的崗位是統(tǒng)計(jì),我所從事的是往來(lái)賬款的統(tǒng)計(jì)核算,貨物的結(jié)算以及與上下游之間的連絡(luò),并且得出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以供會(huì)計(jì)開(kāi)票。我負(fù)責(zé)的這個(gè)公司因?yàn)槭?0xx年才創(chuàng)辦的,所以公司的賬務(wù)都很清晰,這份工作要求我們細(xì)心認(rèn)真,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤差都會(huì)造成很大的損失,也許有時(shí)候損失的錢不是很多,但是這件事情的根本不是在錢的多少,而是在于我們有沒(méi)有把自己的本職工作給做好,也許對(duì)方公司占了便宜,還會(huì)說(shuō)你看這給公司連帳都算不清,真是一個(gè)傻瓜公司啊!

總結(jié):作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來(lái)公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中:

一、非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

二、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,與同事配合默契,平時(shí)刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出色的完成任務(wù),保證公司項(xiàng)目進(jìn)度,做到讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、自己都滿意。

三、專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

四、進(jìn)、銷項(xiàng)明細(xì)表及應(yīng)收、應(yīng)付明細(xì)表合同臺(tái)賬管理稅額對(duì)比還有進(jìn)銷存的明細(xì)表這四項(xiàng)表格就是我日常工作中必須要不斷的實(shí)時(shí)更新的表格,雖然你也許看著很簡(jiǎn)單的,但是不是這樣的,因?yàn)槊總€(gè)人的記憶力是有限的,所以實(shí)時(shí)更新可以更精確的把握一些細(xì)節(jié)上面的問(wèn)題,有一些東西也許你才開(kāi)始用的時(shí)候并不怎么的順手,但是一旦你理清了他們之間的關(guān)系之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西對(duì)于你的日常工作是非常有幫助的,這些表格你做的越細(xì)致,那么當(dāng)你用的時(shí)候也就越發(fā)的順手了,前提條件是這個(gè)表格大家都可以看得懂,因?yàn)樵谝粋€(gè)公司的時(shí)候也許這一塊的確是你在負(fù)責(zé)但是別人也會(huì)有用到時(shí)候,所以一份好的表格不光要自己看的懂,也要?jiǎng)e人看得懂。在社會(huì)中,在工作中相互配合很重要,好的團(tuán)隊(duì)之間配合是非常默契的,默契的配合可以讓我們的工作事半功倍。

五、現(xiàn)在的工作中有好多的地方都要與人打交道,本公司的或者合作公司的老總與財(cái)務(wù)之類的都有很多業(yè)務(wù)上的往來(lái),所以這些聯(lián)系上面就是我的硬傷,我不太會(huì)處理這方面的問(wèn)題??!每次和那些前輩們打交道的時(shí)候總是免不了緊張的啊,有時(shí)候一緊張就會(huì)忘東忘西的,本來(lái)一些應(yīng)該要問(wèn)清楚的地方,都沒(méi)有弄清楚,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理工作中的帳務(wù),整理內(nèi)部各種資料,從整體上把握工作中的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),但是我還是需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,特別是人際交往的能力。以后的我會(huì)加倍的小心,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人把自己的賬目做的越清晰越準(zhǔn)確,才能贏得你的對(duì)手的尊敬,也才能將自己的價(jià)值給發(fā)揮出來(lái),我們年輕的時(shí)候只有拼搏奮進(jìn)才是我們最大的資本,大好的年華不能荒廢啊!我們讀書接受教育為的就是有一天能夠出人頭地,能夠得到別人的認(rèn)同與尊敬,所以只有嚴(yán)格的要求自己才能進(jìn)一步為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)!

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