學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版

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緊張又充實的實習(xí)生活又將謝下帷幕,這次實習(xí)讓你有什么心得呢?那么今天小編在這給大家整理了一些學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版,我們一起來看看吧,希望可以幫助到你!!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版


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學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇1)

一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了,有收獲也有不足,此刻從以上兩點進行自我總結(jié)。

入職一年的點點滴滴,讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,從學(xué)生到職員,從學(xué)校到企業(yè),從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程,身份能夠從瞬間轉(zhuǎn)換,但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮,因此其過程也是不容易的,但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下工作已經(jīng)入手,生活已經(jīng)進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。在基層項目上實習(xí)鍛煉的一年中,自我能夠做到很快融入到群眾,工作中不懂就問,從不一樣角度換位思考問題,盡快熟悉辦事流程,做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項任務(wù)。做好自我工作的同時,主動要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業(yè)務(wù)水平有了明顯的進步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評。

由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦,但是并沒有因為生活上的原因而影響工作,盡量克服自我在生活上遇到的困難,發(fā)揚_局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自我盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境,自我解決的問題的生活潛力。_月份回到局總部,開始配合同事做好_工作,在此之間,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,使自我很快進入到了新一輪的工作環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗,進一步對工作技能得到了提高。這一年里也有很多的不足,例如,對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,NC等系統(tǒng)還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯(lián)系實際不夠緊密,不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準備。在思想上,不能以標準來嚴格要求自我,這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短,盡快完善自我。

以上就是我對自我一年來工作的總結(jié),雖然成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進步,團結(jié)群眾是我永恒的追求,期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下,能夠取得不斷進步。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇2)

當我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會時,心里充滿了迷茫,不明白今后的路將走向何方一個偶然的機會:我在20__年_月底參加__有限公司的招聘考試,透過考試來到__有限公司,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下,于_月_日到__有限公司實習(xí)一年,經(jīng)過這一年的實習(xí),讓我對__這個大家庭有了初步的了解,也對自己有了深刻的認識。

實習(xí)的時間快而又短暫,不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗。立刻就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,此刻重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告,也是對自己實習(xí)的鑒定。

在_年的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?;仡櫚肽暌詠?,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到此刻穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己就應(yīng)做的是什么,在挫折面前我就應(yīng)善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。

在_年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐潛力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2、認真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。我在制造二部辦公室經(jīng)??匆恍╆P(guān)于寫作的書籍,參考一些機關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關(guān)的知識。

3、主動與同事交流,了解單位狀況,聽取同事對自己的批評和推薦。

4、用心參加單位組織的活動,如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動。

二、個人收獲

首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這一年的實習(xí)鍛煉,讓我認清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室,擔(dān)負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是公司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不愿意做事,總感覺什么事必須會船到橋頭自然直,因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙,自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。

三、認識自己的不足

經(jīng)過三個月的實習(xí),收獲良多,同時也認識到自己的不足。在工作上,有時比較粗心大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴格,在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上,基礎(chǔ)比較薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要輔助工具,比如電腦等,不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高寫作潛力。多看有關(guān)寫作方面的書籍,經(jīng)常閱讀文件,了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等,充實自己的寫作素材。

2、用心參加自學(xué)考試,從中提高自己的認知水平,改變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇3)

從20__年_月到此刻,一年實習(xí)時間已結(jié)束。在這一年中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長足的進步。

一、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進一步的認識和了解

不懂就學(xué)、就問,是一切進步取得的前提和基矗因為有大學(xué)專業(yè)課的底子,使我學(xué)習(xí)工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請教老同志,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

二、堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高

一向以來,我用心參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。透過不斷學(xué)習(xí),使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來,我用滿腔熱情用心、認真、細致地完成好每一項任務(wù),嚴格遵守各項規(guī)章制度,認真履行職責(zé),自覺按規(guī)范操作;平時生活中團結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo),不參與違法亂紀活動,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

三、實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長,工作潛力不斷加強

剛開始工作時,我是從零開始,一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來,已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧,而且已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務(wù)。過去的一年中,我先后參與了“___地下水生態(tài)保護工程”、“__跨南水北調(diào)改線工程”、“___除險加固工程”,“___旅游度假村防洪評價工程”,“___供水取水口改建工程”,“___灌區(qū)__渡槽施工設(shè)計”,“___水庫除險加固工程”,“___灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計”,“___灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等_項設(shè)計工作。透過實踐,我解決實際問題的潛力得到了很好的鍛煉。

在完成各項工作的同時,我還存在著以下幾點的不足:一是工作中有時自信心不足,反而出現(xiàn)低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務(wù)技能個性是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

四、在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,朝著以下幾個方向努力

1、學(xué)無止鏡,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識,并用于指導(dǎo)實踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉",實踐是不斷取得進步的基矗我要透過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗,提高自己解決實際問題的潛力,并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒,用心、熱情的對待每一件工作。

總之,短短的一年見習(xí)期,是我人生主角轉(zhuǎn)換的一年,是我不斷成長的一年,也是我對水利事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇4)

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫忙,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念,和同事們用心樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個多月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,透過自身的不懈努力,各方面均取得了必須的進步。

記得初到公司時,我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹,除此之外,便一無所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當務(wù)之急。

到公司的一天,我有幸參加了公司召開的工作會議,受益匪淺,感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料,并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了超多的有用素材,日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識,也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。

在這一個多月的時間里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,不遲到不早退,并用心自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責(zé)。

認真學(xué)習(xí)崗位職能,工作潛力得到了必須的提高。

我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門,我要認真學(xué)習(xí)崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務(wù)。

在今后的工作中,我將努力提高業(yè)務(wù)水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

2、提高自己解決實際問題的潛力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,用心、熱情、細致地的對待每一項工作。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇5)

時間過得很快,為期一個禮拜的會計實習(xí)很快就結(jié)束了,從兩年前選擇學(xué)習(xí)會計專業(yè)到現(xiàn)在有機會真正做賬填寫匯票并且辦理結(jié)算業(yè)務(wù),都是源于那份對會計工作的熱愛。這一年里,在學(xué)校學(xué)習(xí)到一些會計理論知識,現(xiàn)在看來,理論與實際還是有很大的差異的,通過這個禮拜的模擬出納崗位實習(xí),使我對會計工作有了新的認識和理解。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,先將所學(xué)到的工作做如下總結(jié)。

一開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學(xué)歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

實習(xí)之前我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學(xué)會做賬。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇6)

時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,頂崗實習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候我的心頭涌起一種說不清的情愫:期待中有一份惆悵,歡樂中夾雜著淡淡的離愁。

大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水,每一天的生活只是對前一天的無止境的復(fù)制,真的不想如此般度過剩下的時光,想要些異常的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時候就明白大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動,也明白這個機會對于我們師范生來說很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。

不明白頂崗的生活會是怎樣,學(xué)校怎樣樣,學(xué)生好不好管,會是收獲滿滿還是不如不以往歷過,一切都充滿疑惑。以往問過師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對自我不是很有信心,但我相信應(yīng)當會有所收獲,僅有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,有一顆不自信且堅定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個頂崗實習(xí)的人之一。

在學(xué)校的時候就已經(jīng)在為頂崗實習(xí)做準備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。20__年2月11日,我懷著激動的心境踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,當我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

從石家莊出發(fā),路上行駛了2個多小時來到南和縣,三個學(xué)校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自我的實習(xí)學(xué)校了,從教育局到實習(xí)學(xué)校三中很近,幾分鐘就到了,這時候?qū)W校剛開學(xué),學(xué)校里學(xué)生們在領(lǐng)新教材,學(xué)校早已為我們準備了三個房間(三個辦公室),房間也都比較干凈,比我們想象的.要好得多。因為還沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境,聽一聽其他教師的課,日子過得很簡便!

過了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù),我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué),所教的班級聽說還算能夠,紀律就是差一點,真怕把他們帶不好,自我也感覺有壓力。自從來到那里就我們就一向竭盡全力去讓學(xué)生們理解我們的課堂,以利于他們吸收知識,但由于缺乏經(jīng)驗,難免會有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一階段我沒有意識到對待初一的學(xué)生必須要求嚴格,作業(yè)必須要求他們?nèi)?,并且還要及時檢查,所以開始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自我教的學(xué)生不能取得好的成績。

做到了知識講解得準確無誤,那么如何以簡單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題??蓜傞_始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生作業(yè)時,看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的,我的心境一下子陰了起來,恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。于是在第二天上課時,我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來的這么大的火氣。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類型的。事后細想起來,光批評他們是沒有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。之后經(jīng)過旁聽其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據(jù)學(xué)生們的實際情景和不一樣特點總結(jié)出自我的經(jīng)驗才是切實可行的。

從上第一節(jié)課開始我就兢兢業(yè)業(yè),努力備課總想到達夢想完善的地步,可是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績確實太差了,出的題幾乎全是我上課的時候講過的,可是他們竟然考這樣少的成績來回報我,我怒了,本想對他們這些孩子發(fā)一頓火,可是我立刻又冷靜了下來,我仔細的分析了一下,也不全是學(xué)生的原因,我努力的找問題的答案,是我太夢想化了,什么總是要求完善的,卻忽略了現(xiàn)實,學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí),我雖然感覺講的很好,可是我卻沒有研究到這些學(xué)生太調(diào)皮了,是我上課的時候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛的孩子,可是他們卻有恃無恐竟然越來越放肆在我的課上打鬧,說話,睡覺。我認真分析了試卷他們大多都對問題答非所問,不是很了解。即使最簡單的也有學(xué)生不會,還有一個比較現(xiàn)實的問題,有教師說過那里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的,什么都不會,真是大傷腦筋。這樣教起來就更困難了,由于剛來的時候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解,此刻我經(jīng)過考試成績明白了他們的優(yōu)差了,下一步打算對癥下藥,平時對學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對他們及時輔導(dǎo),對他們加強關(guān)心,讓他們感到教師對他們還沒有放棄,讓他們感到期望,我相信只要我不放棄,期望就會存在,我對他們充滿了信心!

時間在不知不覺中度過,到此刻與學(xué)生相處了這么長時間,其中有歡樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不研究太多,隨心所欲,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,實習(xí)的日子經(jīng)歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到此刻的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多,簡直一言難盡……

從腳步邁入這個學(xué)校大門開始,我就明白自我已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了,我此刻是一個教師,我要以教師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯,我的教師以往告訴我,不要吝嗇表揚,我自我也覺得這話很對,可一旦置身其中,卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時候看見課堂紀律亂了,心里一惱,脫口而出“誰沒有遵守紀律呀我看是誰說話”這樣的話有時一點效果也沒有。其實,每個人都喜歡聽好話,小孩子更不例外。教師一個贊賞的眼神,一個稱贊的手勢,就能夠讓他們品嘗到成功的喜悅。為此,在課堂上,我盡可能多的表揚每一位學(xué)生,為他們的成功激動不已。對一些膽小的學(xué)生,給他們更多的鼓勵和微笑,只要發(fā)現(xiàn)他們舉手,我總會把機會留給他們。

我堅持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡單的教育與被教育,教授與理解的關(guān)系,這種關(guān)系會阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開展。我覺得,僅有當學(xué)生理解了你這個人才會以主動的態(tài)度理解你的教育。所以,無論在教學(xué)工作中還是在日常生活中,我一向以平等的態(tài)度對待學(xué)生,多關(guān)心他們,多了解他們的要求與意見,爭取成為他們的良師益友。平時,我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看,關(guān)心他們的日常生活。同時,我還經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解他們的思想動態(tài),聽取他們的意見,有時候他們不敢和班主任說的事也會對我說。當學(xué)生有過錯時,我也會盡量與他溝通,使其意識到自身的錯誤,而不是簡單的批評了事。在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進他的內(nèi)心,一切問題都能夠解決,我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,并且你只要真心實意地為他好,站在他的角度為他研究,一切都會迎刃而解。我認為師生之間只要構(gòu)成了一種和諧的關(guān)系,教學(xué)工作、班級管理工作就會比較順利。

雖然工作有不順心的時候,可是看見孩子們天真的笑臉,我還是會把一切不順心全都拋在腦后,讓自我歡樂的成長著!“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進入實習(xí)工作以來,那一個個忙碌的身影,一次次的實踐體會,是我更懂得了“累”字的,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。我也經(jīng)過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,用愛心去愛他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們。

慢慢的發(fā)覺做一個受孩子們喜愛的教師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時候很累,但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報會使自我忘記工作中的累與痛。

我每一天的工作任務(wù)是上兩節(jié)課,晚上加半個多小時的輔導(dǎo),其它時間我就在辦公室忙自我的事:處理班里的事、備課、寫教案,偶爾會替其他教師盯自習(xí),這就是我一天的生活忙碌而充實,沒有了在大學(xué)中的無所事事,感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,風(fēng)雨過后才能見到彩虹,付出以后才會有收獲。

以前在學(xué)校遇見什么麻煩我能夠找同學(xué)商量,而在那里學(xué)生有什么事都來找我,這些事都需要我自我來解決,這使我獨立解決問題的本事提高了。當教師使我懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當教師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原先的一個學(xué)生變?yōu)橐幻處?,有許多知識與本事有所提高,頂崗實習(xí)使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的方向。

我們在一齊實習(xí)的七個人團結(jié)互助,共同為同一個目標而拼搏,在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與本事相信我們會走得更遠,為一個完美的未來而奮斗!它也將成為我一生中最完美的回憶!

以上是我在頂崗實習(xí)中的一些收獲。當然令我難忘的更有那里可愛的學(xué)生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有歡樂。實習(xí)將要結(jié)束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并歡樂著”。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇7)

20__年春,我?guī)ьI(lǐng)計算機、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的頂崗,其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想、能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。現(xiàn)將情況及效果如下:

頂崗是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學(xué),檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,教學(xué)內(nèi)容與方法提供依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身,了解實際的機械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

2 、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過,讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的.學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園社會的心理轉(zhuǎn)型期。

3、以正式工作人員的身份進行。要求學(xué)生不因生身份而放松自己,要嚴格遵守單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng),不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。

4、以“旁觀者”的身份。在過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應(yīng)能力。

5、以“研究者”的身份。要求學(xué)生在前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與相結(jié)合的途徑,利用機會深入工廠,了解機床,認識加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),有準備地進行1~2個專題的社會調(diào)研,結(jié)束時要完成論文并作為成績的重要組成部分。

6、安全第一,服從管理。在過程中,要求學(xué)生始終安全第一的,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從老師的統(tǒng)一管理。

7、頂崗達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過對機械加工有了感性認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的論文。

8、教學(xué)促進了學(xué)生自身的發(fā)展?;顒邮箤W(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

9、教學(xué)配合了所在單位的工作。參加的學(xué)生在各自的積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,學(xué)生的風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評,在每次歡送會上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出學(xué)生。教證明,教學(xué)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機械專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué),都有極大的促進作用。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇8)

時間過得真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言,實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次,我介紹一下我實習(xí)所做的工作。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態(tài)度

在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神

工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

問題

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,隨著實習(xí)工作的進行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時仍需追求完美

在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。

4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術(shù)才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,需要作一些技術(shù)的研究工作,這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁,也是我的導(dǎo)師,在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我的時間比他充裕的多,也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進展。

我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié),總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇9)

我于20__年2月23日在邢臺市寧晉縣賈家口中學(xué)開始了我四個多月的頂崗實習(xí)生活,眼看著就要結(jié)束了,心中卻有說不出的留念,說不出的不舍。我掰著手指算著我還有幾天,還有幾天和學(xué)生們相處的日子,還會給他們上多少節(jié)課,能不能完成我的任務(wù)??墒翘煜聸]有不散的宴席,我終歸是要離開他們的,去尋找我的下一個港灣。但是為了以后的路走得更好更舒暢,我們又總是?;仡^看看,看看過去的自己。

在這個不短不長的四個多月里,我的角色變了,是學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,我的環(huán)境也變了,是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。但是在這段時間里,我體會到了作為一名老師的酸甜苦辣,體會到了作為一名教師身上所肩負的責(zé)任。盡管當時我并不是很喜歡老師這個角色,但是我知道我既然做了學(xué)生們的老師,我就得對他們負責(zé),做好老師這個角色。

這幾個月里,我擔(dān)任了八年級兩個班的數(shù)學(xué)老師,他們的數(shù)學(xué)由我全權(quán)負責(zé)。作為一名數(shù)學(xué)老師,我也以老師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱愛學(xué)校的學(xué)生,對他們盡職盡責(zé)。做好教學(xué)的每一項工作,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取實習(xí)學(xué)校老師們的意見。

作為一名實習(xí)老師,我深感責(zé)任重大,因此,腳踏實地的虛心學(xué)習(xí),認真提高教學(xué)水平,不斷完善和自我超越便成了我實習(xí)生活的主旋律。在這個飽含收獲的時節(jié),我的實習(xí)生活也碩果累累。

在這段時間里,讓我感受最深的是老師的大部分時間不是花在教學(xué)上而是學(xué)生的管理上,當然課上得好也是很重要的,但是課堂管理不好,就算課講得再好,效率始終很低。下面我就對我的這學(xué)期的教學(xué)工作和教學(xué)管理做一個總結(jié):

由于教師緊缺,我沒有指導(dǎo)老師,兩個班的數(shù)學(xué)我全權(quán)負責(zé),雖然說教不好沒關(guān)系,但是不行,我一定要他們進步,取得好的成績,所以在每一個細節(jié)我都是精心的準備。每一節(jié)課我們主要是用用講學(xué)稿呈現(xiàn)我們的講課思路,先是精心備課,擬好每一節(jié)課的講學(xué)稿,提前一周弄好,我先是拿給另一個八年級的數(shù)學(xué)老師看,幫助修改,然后才拿去復(fù)印。雖然有了講學(xué)稿,但是我仍然堅持“寫教案上課接受學(xué)生的反饋信息評課反思”的流水線上課??雌饋砗唵危敲恳粋€環(huán)節(jié)都有好多需要注意的細節(jié),尤其是上課,其實所有的準備都是為了上課,也就是我們講的“課堂教學(xué)”。

在每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計上,首先我都會認認真真地想一個好的導(dǎo)入,吸引學(xué)生們的`注意力。在這學(xué)期里,我用過類比導(dǎo)入,比如說開始上分式這一章的時候,我就用分數(shù)類比導(dǎo)入;

用過情境導(dǎo)入,比如在學(xué)勾股定理的時候就是利用故事吸引學(xué)生的注意力;用過溫故知新導(dǎo)入:用過演示教具導(dǎo)入,比如在學(xué)重心的時候都是演示教具,等等,還有好多好多。雖然數(shù)學(xué)是理科,用多媒體比較少,但是我也會常去多媒體,改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。在后面的幾張中,主要是幾何,用多媒體上課效果會更好,于是我經(jīng)常用心做課件,通過上網(wǎng)反復(fù)找資料,課件經(jīng)過多次改正,才拿去用,堅持用多媒體這個輔助工具,通過動畫,視頻來調(diào)動他們的積極性。

在教學(xué)中,我也始終堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,開始真的很難實行,因為這里的老師仍然用的是原來的教學(xué)模式,雖然有教學(xué)任務(wù)壓著,但是我仍是堅持,不斷地改進。但是也許是閉塞,我永遠也不知道自己的問題所在,總是覺得自己駕馭不了課堂,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力很差。一次師大老師來聽我的課,我毫不吝嗇地把自己的教學(xué)過程展示出來,因為我知道只有毫不掩飾地去上課,才能真正得到老師們寶貴的建議,我才會有真正的進步。果然課后老師們真的提出了好多,那些都是我從來都發(fā)現(xiàn)不了的問題。我知道了不是學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力差,不是他們上課愛搗亂,而是他們?nèi)鄙僖粋€好的引導(dǎo)者、組織者和合作者。

也不是他們笨,什么樣的題都需要很久,不是他們沒有獨立做題的能力,而是老師沒有給他們養(yǎng)成在那些習(xí)慣的機會。在后來的教學(xué)中,我一直都在不斷地糾正這些問題。我也想了很多辦法增加他們的競爭的意識,我知道只有競爭他們才會才會真正的參與,后來這個我做到了,學(xué)生們也做到了,每一節(jié)課都積極參與,不用再讓我點學(xué)生的名回答問題了,在時間上也能很好的控制。在這學(xué)期,我成功了,我實習(xí)了這種教學(xué)模式,什么樣的問題我都克服了,我知道在將來的教學(xué)路上,我還會遇到好多問題,我相信我一定都可以一一克服,繼續(xù)向前沖。

但是在教學(xué)上,我依然還有好多的問題,課堂駕馭能力還很薄弱,上課重點、難點不是不是很突出,有些知識點講得不是很清楚。數(shù)學(xué)的課堂本來就有些枯燥無味,所以以后課堂的教學(xué)設(shè)計還要加強,多增加一些課堂活動,盡量讓數(shù)學(xué)課活躍起來。

在實習(xí)期間,我對學(xué)生是比較嚴格的,但是在生活上我經(jīng)常留意他們,常常從生活上關(guān)心他們,幫助他們,也經(jīng)常找學(xué)生談話,了解他們,關(guān)愛他們。做到在教學(xué)上嚴格,在私下關(guān)愛他們。

在教育調(diào)查與研究上,我從教學(xué)實際出發(fā),從課堂中存在的突出問題為起點,針對學(xué)生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動、“陽光之眼”等一系列活動來解決這些不良習(xí)慣,學(xué)生們親自參與到活動中來,極大地調(diào)動了他們的積極性,各班班主任及相關(guān)任課老師也參與進來。

經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力,到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有所成效,取得了很好的成績,這項活動的進行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成績也顯著提高。為了更好的鞏固這一成果,我們還進一步完善活動的后期監(jiān)督工作,真心的希望學(xué)生們能深獲其利。不僅是學(xué)生的紀律我采取了“一帶一”的幫扶活動,在學(xué)生的學(xué)習(xí)上我也實施了這個活動,我把師父的名單定下來,然后讓他們自己去認自己的徒弟,自己認自己的師父,必須雙方自愿,在長期地實行這個活動下,看到他們的成績一天一天的進步,我真的很欣慰。雖然很多地方我做得不好,但是至少現(xiàn)在我是成功的。

在生活上,我們幾個實習(xí)生住在一起,我們也是自己做飯,雖然每天很忙,但是我們?nèi)匀粓猿肿鲲?,爭取每一天都吃到自己親手做的飯菜,每一天坐在一起吃飯,很溫馨,就像一家人一樣。

半年的充分鍛煉使我成熟了許多,深入的交流使我更加理智。雖然只是實習(xí)老師,但是我卻把它當做我教育生涯的開始。短暫而充實的半年教學(xué)生活,使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能,還有為人處世的方法。我在這里得到了提升,得到了鍛煉,我會將在這次實習(xí)過程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動力激勵自己去努力進取、拼搏奉獻!真心的感謝為我們提供此次實習(xí)機會的校方領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)基地,我將把這次難得的彌足珍貴的經(jīng)歷珍藏永久!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇10)

實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識。既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。此次的實習(xí)為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。

利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員和統(tǒng)計人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論和統(tǒng)計理論,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的統(tǒng)計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

今年的實習(xí)是在陶瓷生產(chǎn)企業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我所在的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往中國各地以及海外,深受廣大用戶一致好評。由統(tǒng)計局的業(yè)務(wù)指導(dǎo),本著以積極主動、認真負責(zé)的工作態(tài)度,做好工作。在工作中:首先在思想上認識工作的重要性、責(zé)任性,推進統(tǒng)計工作向經(jīng)濟社會發(fā)展搞好統(tǒng)計;其次在工作力度上,以謀劃工作機制,奪取統(tǒng)計工作的進展,賦予工作效率,以認清職任、明確任務(wù)、提高工作效率;然后在業(yè)務(wù)技術(shù)上,搞好經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計測算。就以經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值計量、增長率的提高,均為做到數(shù)出有據(jù)的統(tǒng)計準則。我的實習(xí)經(jīng)歷如下:緊緊圍繞本職工作的要求,以有序的工作機制,抓住工作中的重點、難點。

在理清工作思路的基礎(chǔ)上側(cè)重于工作中的三抓:抓重統(tǒng)計基礎(chǔ)、抓重統(tǒng)計測算、抓重統(tǒng)計調(diào)查,促使統(tǒng)計工作得到有條不紊地開展。抓重統(tǒng)計基礎(chǔ)、力求質(zhì)量提高。抓重統(tǒng)計基礎(chǔ)是搞統(tǒng)計工作的首要之舉,也是體現(xiàn)了統(tǒng)計業(yè)務(wù)技術(shù)得到有序進行,更是為數(shù)據(jù)質(zhì)量提供正確依據(jù)。就工作要求,力求抓重統(tǒng)計員的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作基礎(chǔ)。在工作基礎(chǔ)的要求上:一是抓住統(tǒng)計網(wǎng)點;二是抓重產(chǎn)業(yè)播種量的構(gòu)成;三是抓重產(chǎn)業(yè)樣本定量基礎(chǔ)。抓重統(tǒng)計總量、勤于經(jīng)濟測算。就我這次陶瓷企業(yè)的實習(xí)來看,為加強統(tǒng)計測算,還需作出了統(tǒng)計工作步伐。在工作中,緊扣著統(tǒng)計數(shù)值反應(yīng)的時效性、責(zé)任性。及時搞好統(tǒng)計總量上報。

就工作的要求,搞好本廠統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、測算、分析。抓重統(tǒng)計調(diào)查、提供信息反饋;抓重產(chǎn)業(yè)調(diào)查、提供發(fā)展信息。自從進入本廠實習(xí)以來,廠里數(shù)次聲稱搞好統(tǒng)計調(diào)查,特別是對產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查。同事搞好該廠經(jīng)濟形勢分析。服從中心工作,接受領(lǐng)導(dǎo)安排。在工作中,力求工作的重要性和責(zé)任性。

存在的問題?;仡櫛緩S以往的工作,按照工作的要求,尚有很多不足有待改進。對經(jīng)濟社會發(fā)展的調(diào)查分析尚有欠缺,還需加強。通過現(xiàn)在本廠的工作總結(jié),對未來本廠的工作要求,有一個新的認識和提高。在業(yè)務(wù)技術(shù)上、工作效率上和職能管理上有一個新的打算,促使未來該廠的工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)在的工作優(yōu)勢,推進未來運行工作機制的效率優(yōu)勢。加強經(jīng)濟社會發(fā)展調(diào)查,提供領(lǐng)導(dǎo)參考;加強業(yè)務(wù)技術(shù)輔導(dǎo),提高統(tǒng)計員的工作效率。特別是抓住工作中的重點、難點,提高工作效率深化產(chǎn)業(yè)調(diào)查,確保數(shù)據(jù)質(zhì)量,搞好經(jīng)濟分析。搞好個別的統(tǒng)計員因兼職多、任務(wù)重、業(yè)務(wù)生疏,尚有怕統(tǒng)計煩惱的傾向。

我的工作職責(zé):1、負責(zé)本廠生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。2、生產(chǎn)進度跟蹤。3、任務(wù)單單下達。4、生產(chǎn)計劃監(jiān)督。5、生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)督。熟悉出納工作,精通各類EXCEL使用,熟悉內(nèi)審工作,熟悉財務(wù)ERP流程,熟悉用友軟件,了解文件編寫和培訓(xùn)工作。從事統(tǒng)計工作以來,在工作中我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。

統(tǒng)計工作對我來說是一個陌生的工作、一個全新的專業(yè)和職業(yè),一切都得從零開始,從頭學(xué)起。我由不懂到懂,由膚淺到深入,由難到易,可以說這個過程是艱辛而美麗的。從工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說對我以后的人生旅途都有很大的影響和幫助,也算我人生的一次不小的轉(zhuǎn)折點和跨越。所以自己也更加的珍惜這個難能可貴的機會。我想無論開始從事何種工作對我來說都是一種挑戰(zhàn),也是一種磨練。在該陶瓷企業(yè)從事統(tǒng)計工作,在工作中不斷地磨練了我的意志,同時增加了我對困難的征服欲,實現(xiàn)了我的人生價值。我想無論我做什么都會干一行愛一行。既然我從事了這份工作,就要愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的去認真完成我的工作。

統(tǒng)計這份工作要求我首先要敬業(yè)。要用積極地態(tài)度全身心的投入工作,既然選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就要全力以赴,盡職盡責(zé)的去完成。其次是要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴格要求自己做到一絲不茍。統(tǒng)計對我來說是一項細致的工作,它的要求很嚴格,它要求我必須認真、細致。要做到在剛統(tǒng)計時與核對數(shù)字相符,數(shù)字一定要準確無誤,做表時要過序單與表格數(shù)字相符。無誤的數(shù)據(jù)便于以后的查賬,所以,必須要認真仔細無差錯。這就要求我們在做其他工作時也是必須用嚴謹細致的態(tài)度對待工作。

再次是責(zé)任心。工作對我們來說就是一種責(zé)任。我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成、去負責(zé)。所以工作的好壞也取決于我們對工作的責(zé)任心。最后是工作的高效率。對我來說提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識,再就是,將問題細化,在短時間內(nèi)決定,對任何事情都要當機立斷,設(shè)定具體時間安排工作,給自己制定嚴格的最后期限。五、是保密。我所從事的統(tǒng)計具有很大的保密性,保密性就是對數(shù)據(jù)的.保密。在這我也是體驗了庫管這份工作,能同時做兩份工作,對我來說是受益匪淺。工作雖然很辛苦可是對我真是個學(xué)習(xí)的機會。從中我體驗了工作的性質(zhì)、學(xué)到了很多以前未曾接觸過的事物和知識。在實習(xí)的過程中也不是那么的一帆風(fēng)順的,難免也會出現(xiàn)一些不快樂的事情。我也曾為工作的壓力郁悶過、焦慮過。

每個人的工作任務(wù)在逐步頻繁與細化,工作壓力大也是必然。因為在這個物競天擇的自然中強者生弱者亡的法則是不變的,如果自我消極、抱怨永遠會成為弱者。不良情緒有時也曾影響過我的工作效率,只是適時調(diào)整自己的心態(tài),尋找平衡切入點才是真的有效。我想只要超越自身的焦慮等消極心態(tài),以積極、健康的情緒來面對工作中的困難與挑戰(zhàn)就可以了。我發(fā)現(xiàn)快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心態(tài)看待我們每天的工作。從中我也認識到,工作時,要以寬恕平和的心態(tài)看待工作中遇到的困難,正確評估自己的能力和價值目標,并進行必要地心態(tài)調(diào)整,努力培養(yǎng)樂觀大度的良好性格,對待工薪應(yīng)得之不喜,失之不憂,提高自己的抗干擾能力,有效轉(zhuǎn)移注意力,使個人的心態(tài)在工作中得到轉(zhuǎn)移、釋放、調(diào)整、消除緊張與疲勞。

時刻保持求知向上的心,愛上工作,使工作變成生活的最大樂趣。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。統(tǒng)計工作是一項非常重要的工作。在工作中,我是干著今天、總結(jié)著昨天、想著明天,保證自己的工作的連續(xù)性、條理性和穩(wěn)定性,這在以前我是不敢想象的,思想素質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的飛躍,這種變化不僅體現(xiàn)在工作中,在家里我也能替父母分憂,承擔(dān)了家庭的一個重要角色。隨著公司的不斷發(fā)展壯大,公司領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計工作也逐漸的重視起來。這就要求我們的報表工作將要更加的精益求精,同時也將激勵我們更好的做好統(tǒng)計工作。

經(jīng)過三個多月的統(tǒng)計工作的實踐,在統(tǒng)計工作中學(xué)到了許多書本上沒有學(xué)到的東西,我又多了一門專業(yè)知識,多了一手專業(yè)技能,這是我三個月實訓(xùn)鍛煉收獲最大的和體會最深的??傊覀円伎己鸵龅牡拇_很多,更需要我自己不斷的學(xué)習(xí)、進步。由于自己水平、能力有限,可能力不從心,加之時間較短,所學(xué)根本達不到透徹。在今后的工作中,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,在學(xué)習(xí)中,不斷提高自己,磨練自己,充實自己,在統(tǒng)計工作中大膽思考,主動創(chuàng)新,認真鉆研,適應(yīng)統(tǒng)計工作不斷發(fā)展和改革的需要,為實現(xiàn)統(tǒng)計手段現(xiàn)代化打好堅實的基礎(chǔ),使自己成為一名優(yōu)秀的統(tǒng)計工作者。在社會上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。在很久以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當中,你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)在實習(xí)期間我學(xué)會了與人相處,學(xué)會了嚴肅認真地工作,要多聽、多看、多想、多做、少說,學(xué)會虛心。實習(xí)期間,我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識,更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)??偟膩碚f在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇11)

時光飛逝,大學(xué)的三年已經(jīng)過去,我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢一樣,就那樣的淡淡的逝去,自己不是沒有珍惜,但是感覺自己沒有好好的包握住那段時光。

當你參加工作后你就會想起老師們的教導(dǎo),老師對我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶,學(xué)校里是沒有勾心斗角、利益紛爭,老師們對你的教導(dǎo)也是出自內(nèi)心的。所以我只能寫在報告里告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們,好好的珍惜大學(xué)的時光。在此,我也要感謝我的老師們對我的教導(dǎo),沒有你們的教導(dǎo)就沒有我今天的成長。

我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化,使我深刻的了解到我們公司的對工程質(zhì)量的嚴格要求,也讓我深刻的認識到作為一名工程上的人員,要想把握好質(zhì)量,最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì),只有專業(yè)能力的提高才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。

而對于我,要想成為一名合格地工程人員,首先要端正自己的態(tài)度,從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員,在學(xué)校中你的任務(wù)就是認真學(xué)習(xí),而在工作中你的任務(wù)就是要認真對待自己的本職工作,認真的完成好每天的任務(wù)。其次就是要認真的學(xué)習(xí),在現(xiàn)場和學(xué)校有著很大的不同,學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論,而在現(xiàn)場所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗,要想自己的技術(shù)水平有所提高,只有勤而好學(xué)、虛心請教才行,而我在現(xiàn)場有著得天獨厚的優(yōu)勢,國宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個施工階段,讓我對一棟樓的建設(shè)有了更深刻的了解。再次就是要努力工作,對于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場,學(xué)習(xí)每一個分項工程的施工技術(shù)和施工工藝,這樣才能使我對知識的理解和運用有所提高。

我們報道的時候,工程還沒有開工,所以說應(yīng)該是趕上了一個好的工程,能夠讓我從頭開始學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車庫的建設(shè),我們頭一個月工程沒有動工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、規(guī)范,從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識也正好派上用場,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺,但是對于我們的幫助是巨大的。剛剛來的時候看圖紙真的很膚淺,我只能看明白一些表面的東西,對于一些復(fù)雜的細部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹。不過在通過自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個大概的框架慢慢的滲透進去。

工程的動工是在三月十五號,分給了我11#、12#兩棟樓,我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡單,但其中的注意事項也非常重要。通過現(xiàn)場的清理樁間土,我明白到表面要做到刮平,沒有虛土。有回填土的地方要挖出來用灰土或者混凝土進行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問題的部分刨出來切割后擴大樁的直徑用混凝土進行修補。

而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺下設(shè)置的粒徑為10~20mm的碎石,是樁體復(fù)合地基形成的必要條件,沒有褥墊層,樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力,因而也就不能形成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要進行夯實,夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。

鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。

墊層上應(yīng)該做找平層,但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層,我們工程上用的是K11水泥基滲透結(jié)晶,它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料,通過遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體,堵塞毛細孔道,從而使混凝土達到密實提高防水效果。施工前應(yīng)充分打掃濕潤混凝土基層,然后開始涂刷,每涂刷一遍進行養(yǎng)護,等固化上強度后可在涂刷第二遍。水泥結(jié)晶的難點就是在于養(yǎng)護,養(yǎng)護少了不足以上強度,而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護是關(guān)鍵。

做完防水就要做保護層,做完保護層就開始做整棟樓的基礎(chǔ)。做基礎(chǔ)就涉及到基礎(chǔ)的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是基礎(chǔ)的精確定位---防線

一棟樓的根基就在于基礎(chǔ),而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對防線的工作有了更深刻的認識,他要求的是人的細心,不能有一點誤差,否則對以后的樓的建設(shè)危害很大。水準儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當中,讓我又進一步的熟悉了他們的應(yīng)用。

主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個工程的重點,所以我把重點放在鋼筋上,我在現(xiàn)場的主要任務(wù)就是核實他們鋼筋的型號、數(shù)量、尺寸。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范,雖然不可能把所有圖集背過,但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個重要的環(huán)節(jié),有許多細部構(gòu)造要計算清楚,對一些變更要牢記,否則會使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問題。

模板支護和混凝土的澆筑也是整個工程的重點。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求?;炷恋淖⒁馐马棻容^多,但最主要的就是要振搗密實,及時澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時養(yǎng)護,避免混凝土硬化時缺水產(chǎn)生的裂縫。

工作的`這四個多月里使我最大的收獲就是自己的成長,不在像以前那學(xué)生樣,雖然現(xiàn)在還是學(xué)生,但自己在對與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說自己的進步有多大,但我自己在一天天的銳變。時間增加的是人的年齡,而人的成長是依靠的人的閱歷。在這工作的四個多月中,自己從一個旁觀者,慢慢的變成一個參與者,這和我的積極主動是離不開的。就像一棵小樹,要想成才,不僅僅依靠的自己吸收的那點養(yǎng)分,而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在項目部有各位老師的教導(dǎo);在現(xiàn)場有處理一些小問題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨自面對問題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點慢,但自己一步一個腳印的努力向著目標前進。

現(xiàn)場是一個大舞臺,形形色色的人都有。作為一個甲方,工作上就要軟硬兼施,做事要圓滑,處理事情就要對事不對人,只有這樣才是做好工作的基礎(chǔ)。這也是一個管理的方法。但對于我一個剛剛步入社會的青年,就應(yīng)該虛心請教他人,態(tài)度誠懇,這樣別人才會愿意給你講解。就像我負責(zé)的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負責(zé)人的呂工,通過和他們的交談讓我學(xué)到了許多知識,使我受益匪淺。兩個樓打筏板基礎(chǔ)的混凝土更讓我學(xué)到的了一些知識,大到混凝土的順澆就能使整個樓偏移至少4公分,小到拉毛的注意事項、冷縫形成的原因。這些對我來說是一些寶貴的知識和經(jīng)驗。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們,在外不是那么的隨心所欲,你只有低頭做事,抬頭做人才能對你的成長有所幫助。

在現(xiàn)場我學(xué)的是施工工藝,而我的師父教導(dǎo)我的就是技術(shù)和經(jīng)驗。他就像我的行路燈和墊腳石,我的成長有多高和他給予我的教導(dǎo)是分不開的,他們一點點的讓我認識到了圖紙與現(xiàn)場相結(jié)合的重要性。面對著鋼筋的錯綜復(fù)雜,我們只有不厭其煩的認真觀摩,才能清楚地明白其構(gòu)造。對于圖集上的不解、圖紙上的困惑,我們只有虛心地請教他人,才能使我們對于一些不懂的知識了解的不再那么的片面,最重要的是學(xué)會了方法使自己受益無窮。

通過這次一個多月的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問題,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在實習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實際相差較大,但主體的還是按要求和規(guī)范進行。我們所學(xué)理論知識雖然不少,但在工作時還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些基礎(chǔ),要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過現(xiàn)場實踐,才能跟好的去理解記憶。

在這工作的這些日子里使我改變最大的就是角色的轉(zhuǎn)換,不在是一名學(xué)生,而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但是通過工作,我已近基本掌握了這段時間所看到的施工技術(shù)和具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,這樣不僅提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。

通過工作使我認識到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗,提高自己的能力,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!我即將畢業(yè)了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己通過努力會使自己的以后的工作做的更好。我堅信通過這一段時間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)驗對我終身受益,我會不斷的理解和體會工作中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,以便于在未來的工作能夠熟練的運用,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇12)

轉(zhuǎn)眼,頂崗實習(xí)又到了總結(jié)各種收獲,整理實習(xí)期間各種感動和不舍的時候。70天是如此的短暫,但對我們將進入社會工作的大學(xué)生來說,這次實習(xí)機會是十分珍貴的,頂崗實習(xí),給了我們鍛煉自己各種能力,發(fā)現(xiàn)自己不足,改進工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會,因此我也十分珍惜這次機會,好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。頂崗實習(xí),可以說是非常好的一種學(xué)生實習(xí)方式。

我所在的學(xué)校是遵義縣西坪中學(xué),學(xué)校在遵義縣的西坪小鎮(zhèn)上,學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,有教師47人,學(xué)生700來人,學(xué)生大部分住校,學(xué)校食堂膳食。就教學(xué)設(shè)備來說,學(xué)校配備有多媒體教室,有遠程教育,但教具相對欠缺,記得我去借個地球儀上課都沒借到,好像是弄丟了的樣子,食堂沒有卓凳,吃飯時教師學(xué)生都站著,一日三餐,基本是素食,但一星期偶爾還是可以吃上豬腳等肉食。教師們精神狀態(tài)飽滿,學(xué)生如此,充滿朝氣,這與學(xué)校重視體育鍛煉是分不開的。西坪中學(xué),在這里生活的70天,留下了太多回憶,收獲的很多知識經(jīng)驗,與學(xué)生,老師們相處的每個日夜,學(xué)校老師們工作,生活上的親切指導(dǎo),使我很快適應(yīng)了環(huán)境,從沒多少上課經(jīng)驗到實習(xí)后期能順利的上完一堂課,不但成長了自己,也感受到了關(guān)懷給一個新人是這般的鼓勵,讓我喜歡上了教師行業(yè),體會到作為一名教師的諸多不容易。

在實習(xí)期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。

在頂崗實習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備,首先是三年時間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達實習(xí)點之前,學(xué)校和學(xué)院給我們開了兩次會,兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、

在教學(xué)工作方面,到西坪中學(xué)的當天下午,學(xué)校的余書記分配我上七年級1班的地理教學(xué)工作,九年級〈4〉班的數(shù)學(xué)教學(xué),八年級1班的體育,八年級2班的專題教育課程,我地理科學(xué)專業(yè)的,上這么些不同類型的課,心里難免有不自信。在大學(xué)我們所學(xué)到的大都是理論上的東西,平時微格教室的技能訓(xùn)練,但還是有很多不足,而頂崗實習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐的機會。這次實習(xí),我們是后一批從學(xué)校出發(fā)的,推遲了兩周,所以到西坪中學(xué),沒有其他同學(xué)一樣先組織聽課見習(xí)兩星期,而是直接上課,剛上講臺,上課經(jīng)驗非常不足。雖然這不是第一次上講臺,但新環(huán)境里,面對得是一個個班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都不相同。初期上課的時候,我上課講的理論識程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況,還有我上課時語速快,,。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會教學(xué)經(jīng)過實習(xí)的鍛煉,我學(xué)會了怎樣去當一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

在班主任工作方面,來到實習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任地理教學(xué)工作,還有實習(xí)班主任的安排。來到實習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任七年級1班的地理教學(xué)工作,兼任他們的實習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個班集體,同時也是一個個不同的學(xué)生,他們班的36名學(xué)生特別活潑,是學(xué)校重點班,學(xué)生聰明,平時就問這問那的,似乎有很多問題要解決一樣,一開始面對他們我有點毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點,在面對學(xué)生的時候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發(fā)事件時,更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯了。再有就是平時的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀律等,平時零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時在實習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會,意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。班主任班級管理,積累了經(jīng)驗。在做班級管理的同時,我還對班級“學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài),對未來預(yù)期”的研究,對于了解學(xué)生心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度等開始了自己教學(xué)生涯研究的開端。

頂崗實習(xí)即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實學(xué)到了很多的東西。通過平時和學(xué)生的感情積累和交流,發(fā)現(xiàn)自己很喜歡和學(xué)生相處,學(xué)生和自己的關(guān)系除了在課堂上對他們嚴肅外,課余我們可是什么都有說,這也許是新鮮感,但很快樂。最后一星期,九年級4班的學(xué)生還給我們實習(xí)教師舉辦了歡送晚會,每個班級都有學(xué)生送禮物,有折花朵的,寫信的等等,收到了很多份學(xué)生禮物,真的很感動,感覺自己是被“認可”了。以后機會來了,我一定會回去看看曾經(jīng)自己的第一批學(xué)生。通過頂崗實習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會,知識學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴,通過70天的實習(xí)實踐,提升能力,增長智慧,為將來走上工作崗位,做一名符合現(xiàn)代化發(fā)展的職員做了深造,熱愛自己的職業(yè),帶著感恩的心去工作。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇13)

我于__X年X月X日,來到__X中學(xué)參加教育實習(xí)。__是河南省首批示范性普通高中,將近X個月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活,真正的體驗了教書育人的工作,讓我感悟頗多,受益匪淺。在實習(xí)期間,我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責(zé),在日常的實習(xí)生活中,我漸漸地由一個紙上談兵的學(xué)生過渡到一名從容教學(xué)的中學(xué)教師。教育實習(xí)讓人在實踐中得到真知,從各方面都得到長足的進步。

一、教學(xué)工作

教育實習(xí)期間最重要的就是教學(xué)工作。我跟隨的指導(dǎo)老師__X老師所帶的班級是__X班。因此,我實習(xí)的班級主要是__級__班,他們的語文老師,也就是我的指導(dǎo)老師,是語文教研組的組長,市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材,初拿課本時讓我壓力倍增,因為我作為他們的實習(xí)老師,總要做好給他們上課的準備。然而,當教師是我的人生追求,是我的理想職業(yè),我不想輸在起跑線上,我想做一名優(yōu)秀的老師,我想我的學(xué)生都是最棒的。所以,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

實習(xí)中的重要內(nèi)容是聽課,因為X老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗,知識淵博而且精心準備,所以她的課堂氣氛非常好,學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設(shè)計的課堂流程,教師的啟發(fā)性教學(xué),學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。每次聽課的一堂課的.時間都過去的很快,可以說我又一次真正的做了一回學(xué)生,能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的幸運,更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)效率是最高的。這些在我聽了老師的課后都深深的體會到了。

在國慶節(jié)之后,10月8號,我就正式開始上課了。我需要帶的是兩個班的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課課時多,任務(wù)重,讓我產(chǎn)生許多壓力,不過學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組的老師們給我提供了許多幫助。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備教師即自己),根據(jù)參考書,結(jié)合多方資料,在請教他人的情況下,盡力寫出了質(zhì)量較好的教案,在課堂中傳授予學(xué)生。因為,教師在學(xué)生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水,要想將自己的知識教給學(xué)生,自己必須要有“源源不斷的活水”,才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實踐中,自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。

在教學(xué)方面,老師不僅要知道怎么傳授新知識,還要有管理課堂紀律,處理突發(fā)事件的能力;也要有團隊合作的精神,與其他老師交流意見,互相學(xué)習(xí)。另外,老師在學(xué)生面前要起一個模范作用,因此,作為老師要時刻注意自己的言行舉止,真正做到德才兼?zhèn)洌瑸槿藥煴?。在管理班級方面,老師要對班級情況有個整體的把握避免造成對學(xué)生的偏見,也要對特殊學(xué)生給予多一點關(guān)愛,讓學(xué)生感受身處在一個溫暖的大家庭中,當然作為老師一定要有責(zé)任心。雖然做老師比較辛苦,但做老師的工作也是一門學(xué)問,可以從中學(xué)到很多東西,為自己的生活添色彩。

在實習(xí)期間,我講課由生硬緊張過度到平和自然,能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,根據(jù)新的教學(xué)課程改革,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),語言清晰流暢,講授比較準確生動,取得了較好的教學(xué)效果。

從我自己親身體會來看,要做好教學(xué)工作,必須做到:細心學(xué)習(xí)大綱和教材,掌握教材的精神實質(zhì),深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際情況,確定了教學(xué)重點,難點,時間分配和作業(yè)布置。在上課前,備課認真,教案完整,格式標準,質(zhì)量較高,能獨立按時完成。課堂上積極面對,對教材內(nèi)容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴格要求學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容要當堂消化鞏固,從而達到良好的教學(xué)效果,同時還要能較好組織課堂紀律,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,從而達到教學(xué)目的。課后輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動耐心的幫助學(xué)生解決問題,對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè),評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些,才算具備了教學(xué)的基本功。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇14)

實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、在實習(xí)中,提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,有利于提高從教技能,在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素質(zhì);在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美人格素質(zhì)。

二、理論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎(chǔ)。

三、同時,可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

在三汲中學(xué)實習(xí)的這十八周的時間里,感受頗多。實習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀律,嚴格要球自己,努力為人師表。我出任了初二五班的物理教學(xué)任務(wù)兼代了初二(1、2)班的歷史教學(xué)任務(wù),積極備課,認真寫教案,認真完成了幾方面的實習(xí)基本內(nèi)容,具體情況如下:

1.教育教學(xué)工作方面

開學(xué)初期,來三汲中學(xué),積極主動向原班主任請教,了解班級情況,在明確教學(xué)進度及教學(xué)計劃后,馬上跟隨韓老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講,評課。我所教的的班級,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,進行了試講,得到了指導(dǎo)教師的肯定后,正式走上講臺。

走上初二年5班的講臺時,不免有些緊張。這是第一次正式講課,還帶著緊張之為的些許激動。經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學(xué)計劃,課程的講授得到了指導(dǎo)教師老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結(jié)了自己的得失,并進行反思。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改進教學(xué)方法,使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下,我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功。

在實習(xí)期間,認真批改每一次學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學(xué)生的知識不足,把握教學(xué)的重點。并且認真完成實習(xí)教案。

在三級中學(xué)實習(xí)期間,受學(xué)校請求,我又擔(dān)任了初二(1、2)班的歷史教學(xué)任務(wù),雖然我是一介理科生對歷史的研究不深,但在教學(xué)工作中,對于每節(jié)的必備就是上網(wǎng)查閱資料及名人故事,爭取把歷史課上的活潑生動,并且緊緊把握教學(xué)目標爭取在輕松愉快的課堂氣氛中,將教學(xué)任務(wù)完成,并受到了當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2.班主任工作實習(xí)方面

在進行教學(xué)實習(xí)的同時,我還進行了班主任工作實習(xí)。進入三汲中學(xué)開始,我深入五班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作,

在學(xué)期中,我們實習(xí)小組組織了“輕松應(yīng)考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出版報,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試心態(tài),為期末做好準備。

在實習(xí)期間,還配合心理老師做了幾個同學(xué)的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀價值觀,并對其進行課業(yè)指導(dǎo),在此期間我學(xué)到了許多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經(jīng)驗為以后走上崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

3.黨團活動方面

來到三汲中學(xué)后,我們實習(xí)生組成了臨時團支部,在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動,其中包括以“緬懷革命英烈,弘揚先烈遺志”的清明掃墓活動。4月1號那天我們實習(xí)生及當?shù)乩蠋?,帶領(lǐng)初一初二實驗班的.同學(xué),前往河渠烈士陵園,進行掃墓活動,并在此期間對同學(xué)們進行思想教育。掃墓回來之后,又出了一次以“清明掃墓”為主題的板報。

還有以“保護環(huán)境,退耕還林”為主題的登林山活動,以青春期心理變化為背景的心理運動會,“紅色之旅”西柏坡之行等等。4.教育調(diào)查與研究報告方面

進入三汲中學(xué)之后,綜合三汲中學(xué)的現(xiàn)狀及學(xué)生特點我么實習(xí)生做了細致的分析,制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,此次報告的主題是“關(guān)于中學(xué)生厭學(xué)問題”并同周邊的幾所中學(xué)的實際情況相結(jié)合。

5.服務(wù)學(xué)校方面

無論是期中期末考試我們實習(xí)生都參加了監(jiān)考評卷等任務(wù),解決了學(xué)校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為三汲中學(xué)創(chuàng)立了校園廣播臺,招募了許多小記者、廣播員、主持人等等,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

以上幾方面的內(nèi)容是我在實習(xí)期間完成的。回憶十八周的實習(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的;當然,我更是體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時代,也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

十八周的實習(xí)過去了,順利結(jié)束了自己工作?;氐綆煷?,心里卻空落落的,很懷念實習(xí)的生活。因為,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到,教育的藝術(shù)不在于傳播,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

實習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時,能圓我教師之夢。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇15)

經(jīng)過一段時間,我轉(zhuǎn)到了眼科,這是我實習(xí)的第二個科室。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現(xiàn)在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉,我學(xué)會了很多東西,作為一名護士,不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),還要學(xué)會其他的各項操作,例如:導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線,我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會,生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。

在眼科的實習(xí)生活,并沒有想像中的那樣簡單,大家都說“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎?!逼鋵?,這樣說是不對的,滴眼藥也有著很多學(xué)問,例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點哪個后點哪個,都要注意些什么,都是有規(guī)則的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡單,對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,我們要測指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道。雖然,實習(xí)的過程是艱辛的,但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入,知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起,從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起,持之以恒。

“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

在眼科的實習(xí)即將結(jié)束,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的`。各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。在政治思想方面:能堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,嚴謹求實,服從安排,團結(jié)同志,學(xué)風(fēng)正派,工作責(zé)任心強,有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)心體貼病人,深受病家信賴。

在醫(yī)療工作方面:主要精力用于門診看病,堅持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上課外),周二下午多數(shù)時間帶研究生做門診眼科手術(shù),全年共看眼病患者9012人次。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇16)

聲聲蟬鳴送走了皚皚白雪,酷暑炎夏送走了春寒料峭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從這個學(xué)期的伊始走到了尾聲。眼前還在師大,我們坐在停于公交樓前甬道上的大巴車上,興奮地等待著,迫切希望走向講臺的沖動,我們幻想著。靜靜地,車開始啟動了,常常玩伴的好朋友微笑中在不停地囑咐著你。我才猛然發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)在路上了,要遠離我們的母校,遠離我們的師友,踏上一段全新的旅程。

經(jīng)過了四個半小時的長途奔波,我們到達了第一站----臨漳教師進修學(xué)校。我們要在這里進行為期一周的培訓(xùn),為我們正式成為一名老師的心理緩沖期和知識技能儲備期。這一周的時間是快樂的,我們?nèi)缯鋵毎銇砗煤枚冗^我們這么短暫的“學(xué)生時期”。在這里,我們結(jié)實了來自不同學(xué)院、不同學(xué)科的高材生,他們滿腹錦綸,學(xué)富五車。在這里,我們依然可以飯來張口,進修學(xué)校的老師總是幫我們準備好了豐盛的飯菜,每天變換不同的樣式。記得剛來進修學(xué)校的時候,天氣特別冷,但是學(xué)校給我們提供了溫暖。學(xué)校的被子無償提供,想領(lǐng)幾條就可以領(lǐng)幾條。我們每給人本著“寧可被凍死,不能被壓死”的原則,我們每個人晚上蓋三床被子。進修學(xué)校的老師非常好,平易近人、博學(xué)多識。經(jīng)驗豐富。在生活和教學(xué)上給我們很多的幫助。

一個星期匆匆過去了,又到了離別的時刻。一曲周華健的《朋友》過后,好友陸續(xù)被不同的學(xué)校接走了。再一次打包起自己的行李,裝上了那輛開往張村中學(xué)的車。我們又上路了,前行的腳步從未停止。

車子行駛在通向我們我們學(xué)校的道路上,我們四個女生開始向邵杰老師詢問我們學(xué)校的情況,比如:到學(xué)校后我們什么時候可以開始上課?我們教什么科目?等等問題。

大約在路上走了二十分鐘,車子向右一轉(zhuǎn)走進了一個大門內(nèi)。我們的終點站到了---張村中學(xué)。帶著好奇和忐忑的`心情走下車,環(huán)顧了學(xué)校一下,整體感覺還不錯。雖然學(xué)校的建筑不是特別嶄新,但是校園的衛(wèi)生打掃得非常干凈整潔。一會兒,何校長、李校長過來給我們打招呼,安排我們的食宿。感覺非常親切,內(nèi)心的焦慮瞬間減少了很多。后勤主任趙老師帶我們來到了宿舍,告訴我們先在這里住幾天,等后邊的宿舍樓的電路接通,就可以搬到新樓里住了。就在這個時候,不知道從哪里冒出來的二十幾個孩子,他們在爭先恐后地幫我們把車上的行李搬向宿舍。他們你爭我搶,生怕自己搬不到似的。在仔細看看他們手里搬得東西,真的不輕,我覺得自己都不一定拿得動,真是佩服他們的力氣。在他們的幫助下,我們留人的行李像是會瞬間移動一樣,從車里來到了宿舍。他們匆匆圍過來,用我們不太聽懂的話說:“老師,你教我們嗎?”“你在這呆多長時間?”看看孩子們的單純的眼神,我們不知道該如何回答才顯得得當。

實習(xí)的生活正式拉開大幕,一切都才剛剛開始。因為我們是周三到學(xué)校,所以學(xué)校安排我們先聽幾天課,了解一下學(xué)校的情況,等到下周一就正式上課。周五下午我們接到通知,要從原來的宿舍搬到新宿舍樓。眼看著這么多的東西要搬,真是發(fā)愁。這個時候那些可愛的孩子又出現(xiàn)了,在他們熱情的幫助下,我們順利的搬入了新家。

第一天上課的情形如今還歷歷在目,在近教室之前李校長告訴我們學(xué)生比較調(diào)皮,一定要嚴厲一些才能控制住課堂。后來在李校長的帶領(lǐng)下我走到了五年級教室的門口,在李校長介紹完之后,伴隨著學(xué)生們的掌聲和微笑,我第一次踏上了講臺。在緊張和激動中,我向?qū)W生們做了自我介紹?,F(xiàn)在回想起來,自己一點也記不起自己當時說了些什么。后來我開始了第一節(jié)課,但是沒過一會教室里就亂了起來。說話、串座位、玩鬧的各種調(diào)皮的孩子,打亂了課堂秩序??粗麄兯麄兓靵y的紀律,不知道自己該怎么辦。想想他們積極勞動的樣子,再看看課上的行為,真是相差甚遠。

管理課堂真的是一個難題,尤其是對于五年級的學(xué)生。他們年齡小,活潑好動,自我控制能力差,很容易受外界的影響。怎么樣才能增強自己的課堂控制力,抓住學(xué)生的注意力?通過向其他老師的請教和自己的探索,我采用了不同的措施。首先,要從自己的教學(xué)設(shè)計上下功夫。從學(xué)情出發(fā),設(shè)置較多的學(xué)生活動的環(huán)節(jié),讓更多的學(xué)生參與進來。體會學(xué)習(xí)的樂趣,提高學(xué)習(xí)熱情。其次,保持好師生關(guān)系。讓學(xué)生既愛又怕你,樹立自己的教師威嚴,但是在課堂上是師生平等的關(guān)系。最后,工作要認真負責(zé)。每一位學(xué)生都喜歡努力工作的老師,關(guān)愛每一位學(xué)生。看見學(xué)生的閃光點,多加表揚和贊許。

在生活上我們也取得了很大的進步,從剛開始的不會切菜,到現(xiàn)在的人人都是廚師。在生活上我們獲得了很多的快樂,我們在一起包餃子、烙餅、炒菜……生活的樂趣充滿了課余生活。

轉(zhuǎn)眼間來到了六月份,經(jīng)過這四個月的訓(xùn)練。從原來的緊張到現(xiàn)在的泰然自若,從原來的管不住學(xué)生到現(xiàn)在班級管理能力的不斷增強,從原來的板書緩慢到現(xiàn)在的流利自如……我發(fā)現(xiàn)自己成長的腳步從未停歇。正是這一個學(xué)期的鍛煉,我讓自己變得更加強大和充滿力量。感謝我們的母校,感謝張村中學(xué),感謝老師和學(xué)生,是你們的幫助加速了我的成長。

成長的腳步,從未停歇。我將繼續(xù)努力,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇17)

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。它增強了我們的動手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對社會的認知能力。為我們今后實實在在的踏上工作崗位,起到指引作用。

頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

對我們__學(xué)院來說,頂崗實習(xí)是我們學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,是我們教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。

因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說,對于__職業(yè)學(xué)院的大中專學(xué)生來說,沒有頂崗實習(xí),就沒有完整的教育。頂崗實習(xí)的成功與否,直接關(guān)系到我們以后對社會的適應(yīng)能力和前途。

我從事的是外輪理貨工作,由于沒有接觸現(xiàn)場,在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn),在不斷學(xué)習(xí)的同時我也在不斷的調(diào)試自己,秉承“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”的理念,把握機遇,應(yīng)對挑戰(zhàn),在工作實踐中提高和豐富自己,總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。

二. 實習(xí)時間:__年X月X日起至__年X月X日止

三. 實習(xí)單位:__公司

青島港始建于1892年,是具有117年歷史的國家特大型港口,包括青島老港區(qū)、黃島油港區(qū)、前灣新港區(qū)、膠南董家口港區(qū)四大港區(qū)。主要從事集裝箱、原油、鐵礦石、煤炭、糧食等各類進出口貨物的裝卸、儲存、中轉(zhuǎn)、分撥等物流服務(wù)和國際國內(nèi)客運服務(wù),與世界上130多個國家和地區(qū)的450多個港口有貿(mào)易往來?,F(xiàn)有員工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青島港就有多大的碼頭。青島港的母親河和發(fā)祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎來送往世界各地的船只,傾聽海邊潮起潮落,仰望天空云卷云舒,見證了一個世界港口巨人成長的艱辛與喜悅,見證了太平洋西岸航運樞紐的誕生,見證了改革開放三十年的雄偉巨變。

__公司兩大服務(wù)品牌“理出真情無限”和“集裝箱船舶理貨零時間簽證”,正式獲得山東省版權(quán)局版權(quán)登記保護。至此,__事業(yè)在創(chuàng)建品牌公司的道路上,又前進了具有里程碑意義的一步。據(jù)介紹,__公司“理出真情無限”品牌的核心內(nèi)容為:真誠、超值、親情化、個性化。該服務(wù)品牌擁有八大服務(wù)名牌的支持,其中“集裝箱船舶理貨零時間簽證”是開全國理貨系統(tǒng)先河的服務(wù)品牌,其核心在于減少理貨單證完船簽證時間,在港口裝卸作業(yè)結(jié)束的同時完成理貨簽證工作。按每艘船節(jié)約2小時計算,5年間即減少船舶在港停時6萬多個小時,折算成天則是2500多天,按租船市場租船價每天1萬美元計算,即節(jié)約2500多萬美元。在培育服務(wù)品牌的過程中,__公司在理貨作業(yè)現(xiàn)場堅持“一排隊一盯箱,四點一線保質(zhì)量”,認真落實“六不承諾”,一年365天堅持落實“理貨作業(yè)現(xiàn)場24小時監(jiān)控”機制,堅持征求每一個客戶的意見,使公司的管理水平在全國理貨系統(tǒng)始終處于一流水平?!袄沓稣媲闊o限”服務(wù)品牌的創(chuàng)建,大大提升了青島港外輪理貨服務(wù)的層次,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。5年來,__公司共理船舶近40000艘次,創(chuàng)理貨收入3億多元,人均創(chuàng)收、人均創(chuàng)利均高居全國理貨行業(yè)第一名。

四、實習(xí)內(nèi)容:

我在__公司的實習(xí)可以分為三個階段概括:

第一階段:培訓(xùn),安全培訓(xùn),技能培訓(xùn),規(guī)章紀律培訓(xùn)等等。

第二階段:跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐,解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能。

第三階段:學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。

由于外理公司是涉外單位,所以我們不僅代表青島港人的形象,更代表著中國人的形象,因此我們在工作的過程中,必須時刻保持我們外理人形象,為船方和貨主把好關(guān)、負好責(zé),時刻體現(xiàn)公正合理的原則。對于我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗的新理貨員來說,沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗,所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在中端的使用和保護上,我深切的感受到科技進步的對港口發(fā)展的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用,另一方面也在催促我們要不斷學(xué)習(xí)進步,了解并掌握科技創(chuàng)新的最新成果,適應(yīng)港口現(xiàn)代化得需要。

五. 頂崗實習(xí)體會:

為期幾個月的頂崗實習(xí),是近距離接受青島港企業(yè)文化,感受青島港魅力所在的幾個月;是迅速成長,脫胎換骨,在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個月;是理論聯(lián)系實際,專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié),尋求到自我發(fā)展的平臺的幾個月。

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇18)

我于2月進入了__幼兒園,剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在班主班老師黃老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的.橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。 在這些日子里,我用真心換來了孩子們的開心,慢慢的我從副班轉(zhuǎn)為班主任的職位,在這里,我要謝謝黃送霞老師,是她讓我勇敢面對現(xiàn)實,是她糾正了我的一些不良的教學(xué)方法;她還時常在我背后鼓勵我,并說;加油!沒有什么是你做不到的,她是我的好伙伴,便是我的好姐姐。

在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認真寫好教案,教具都一一準備好;虛心接受李老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。教學(xué)活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。 我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,同時要喜歡思考問題,且要有自己的見解。

這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校成教,給了我這次實習(xí)的機會,同時也感謝我的指導(dǎo)老師《黃送霞》、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在,我的實習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇19)

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。我用靈魂銘記!

20__年10月26日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,當我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起,我就知道,我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

回想起當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到本寨中學(xué),激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來一點進步嗎?如今,九個星期的實習(xí)工作已結(jié)束,我們五位實習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號!在這兩個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。本寨中學(xué)給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著四十張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在,現(xiàn)將這九周來的收獲與感受和大家分享如下:

來到本寨中學(xué)報到,正式開始了我的實習(xí)生活。我頂替的王老師擔(dān)任九年級一班的化學(xué)和綜合。在2個多月的實習(xí)生活中,作為一名實習(xí)老師,我要以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進步。

首先,我要了解該班學(xué)生的基本情況,然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué)。其次,在寫教案前,我必須通看整本課本的.脈絡(luò),然后認真地研究該上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設(shè)有指導(dǎo)老師,于是我向指導(dǎo)老師征求意見,并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,接著再修改,最后才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上老師的不足,不斷改進教學(xué)方法。事實證明,這套方法挺受學(xué)生歡迎的,同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,通過不斷地反思,交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中,在面對基礎(chǔ)差的學(xué)生時,時刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯誤。否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來。

期間,在輔助學(xué)生工作時,給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友,只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查,自我選擇。

由于,學(xué)生的水平參差不齊,掌握知識的程度不一樣,接受新知識的速度也不一樣,最生氣的是他們根本就不想學(xué)。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學(xué)生答不上的時候,老師該怎么引導(dǎo)呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的,所以我堅持不能讓學(xué)生生氣,天下沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。但這又是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。

因此,在教學(xué)工作中,我個人覺得要注意如下幾點:

1、認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細具體,從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點突出。

2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓隊友們聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng):上課時注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4、認真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作:課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

通過這次實習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實際中“教書”,面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功,創(chuàng)新的教學(xué)理念。

兩個多月的頂崗實習(xí)生活讓我獲益匪淺,實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)個人版(篇20)

結(jié)束了這次的頂崗實習(xí),我也是對于這次的實習(xí)工作來做一個總結(jié),通過回顧,我也是學(xué)到很多職場上的有用方法和知識,對于自己也是有了更多的認識,意識到自己哪些方面是不足的,我也是要在以后改進,更好的去把自己的工作給做好。

經(jīng)過這次的頂崗實習(xí),我也是知道,在工作的方面,要該如何的去做,以前學(xué)習(xí)的時候,我總是以為自己可以做很多的事情,那些工作到了我的手里也是可以很輕易的做好,但是真的下到崗位,卻發(fā)現(xiàn)并不是如此,很多的工作,我根本就無處去著手,甚至做起來的時候也是感覺到困難重重,根本和想象的不一樣,每一次我覺得無法做好的事情,但是到了同事手里卻是很順利,我也是感受到我和職業(yè)上的工作人員有很大的差距,我也是收起了之前的心思,開始認真的去跟著同事去學(xué),而不是一開始抱著的那種心態(tài),覺得沒什么可以教我的,認真的去學(xué)之后也是發(fā)覺,好多的東西,其實也沒我想的那么簡單,但是不想通,那么也是很難的去做好,甚至?xí)萑氲剿季S上的誤區(qū),而這也是讓我清楚,工作上,學(xué)習(xí)也是不能停止,不但要向同事去學(xué),同行去學(xué),也是自己要多看相關(guān)方面的書籍。

經(jīng)過一段時間,我也是開始能順利的把事情給做好了,同事也是布置了一些任務(wù)給我,我漸漸的掌握如何更高效的完成工作,并且也是在工作之中去知道該如何的積累經(jīng)驗,隨著我做的事情更多,和正式的員工差不多的樣子,我也是感受到和他們的差距在漸漸的縮小,我也是知道,只有認真的去做事情那么才能有收獲,如果只是把這個當成畢業(yè)的實習(xí),隨意的去敷衍,那么也是沒有什么收獲的,況且通過實習(xí),我也是找到自己一些不足的地方,以前覺得容易的,其實并不簡單,而且自己的缺點也是讓我更能的有壓力,要進入社會了,時間也是不多,我更是要抓住,多去提升,多去改進,這樣真的實習(xí)結(jié)束,我也是能更有信心一些。

而今結(jié)束了實習(xí)的工作,但是我也是知道,我邁入社會的腳步又近了一些,自己要去繼續(xù)的鍛煉自己,讓自己也是在工作上多一些付出,收獲了更多的經(jīng)驗,那么我的職業(yè)之路也是會走的更順一些,和學(xué)習(xí)一樣,只有你多去付出,那么才有可能得到更多,而我也是對于正式的踏入社會有了更多的準備了。

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