優(yōu)秀班主任事跡申報材料300字寫什么？事跡材料以先進(jìn)對象的事跡和成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗材料以先進(jìn)對象的經(jīng)驗和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。下面是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀班主任事跡申報材料300字的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
從教20多年來，她始終以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，不斷更新自己的教學(xué)觀念，把學(xué)生的發(fā)展放在核心位置，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與體驗活動放在主體位置。她所帶班級成績突出，班級管理成效顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)的肯定、老師們的好評以及學(xué)生與家長的信任。
2020年10月，她檢查出甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議手術(shù)，住院一個月進(jìn)行觀察治療。當(dāng)時身兼初三學(xué)部主任和班主任的__，深知自己肩上的責(zé)任重大，手術(shù)六天后，她堅決要求出院，第一時間趕到學(xué)校，走上講臺，學(xué)生們都激動地流下了淚水。
同事之間，她著力建設(shè)相親相愛、互幫互助、攜手共進(jìn)的人際關(guān)系。多年來她一直積極主動、充滿激情地投入工作，用智慧去傳授基礎(chǔ)科學(xué)知識。先后獲得學(xué)校的活力教育工作者、坊子區(qū)優(yōu)秀班主任、坊子區(qū)優(yōu)秀教師，坊子區(qū)教學(xué)能手、濰坊市立德樹人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。
從教27年來，她忠誠黨和人民的教育事業(yè)，將育人的理念和思想實踐到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。課堂上，她會就地取材，結(jié)合課堂的真實情境傳授知識，她的寫作秘訣“問題追問法”讓學(xué)生受益匪淺。她指導(dǎo)的學(xué)生作文在第十四、十五、二十四屆比賽中均獲獎勵，被稱為“金牌”指導(dǎo)教師。
她是學(xué)校青藍(lán)工程中的“師傅”，帶頭做好學(xué)科教研，經(jīng)常指導(dǎo)兩個“徒弟”如何上課備課，如何進(jìn)行大單元備課，如何利用“三單”為課堂服務(wù)。每天，她總是第一個來到教室等待學(xué)生，并在多媒體上展示早讀的內(nèi)容，讓學(xué)生都有條不紊地做著各自的事情，她的早讀班級整齊劃一、井然有序。
獲評濰坊市優(yōu)秀班主任、寒亭區(qū)立德樹人標(biāo)兵、寒亭區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號;先后在2011年、2015年、2019年獲寒亭區(qū)教學(xué)成果獎。
__，女，47歲，開封市鐵路中學(xué)教師
參加工作26年來，__對工作認(rèn)真執(zhí)著，對學(xué)生關(guān)心負(fù)責(zé)，是學(xué)生口中的“慧姐”，是家長眼中的“鐵娘子”。
2022年9月，在開封市推行教師校長輪崗制度中，她積極響應(yīng)號召，從市窗口學(xué)校金明中學(xué)來到相對薄弱的鐵路中學(xué)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)輻射作用，并擔(dān)任兩個班的班主任和英語教學(xué)工作。她推進(jìn)班級勞動教育課程、美育課程、電影課程、傳統(tǒng)文化課程等建設(shè);開展英語社團(tuán)活動，不斷提高學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量。面對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她從早讀、上課、運動、就餐到晚自習(xí)，時刻陪伴;面對家庭教育乏力的家長，她努力樹立家校共同體意識，開設(shè)家長課堂，實現(xiàn)家校共育。
__曾榮獲河南省模范教師、河南省名師、河南省優(yōu)秀班主任、開封市師德標(biāo)兵等近百項稱號。省市媒體多次對其事跡進(jìn)行報道。
___老師，____路小學(xué)數(shù)學(xué)教師，從教十年，一直擔(dān)任班主任工作。她認(rèn)為教育的路途是美好的，老師培育的是五彩繽紛的花朵，需要細(xì)心、愛心與耐心，靜待花開。
呂老師有自己的班級管理方法，十分注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，從低年級的生活習(xí)慣到中年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她都悉心教導(dǎo)，她相信好習(xí)慣將讓孩子們受益終生。每個學(xué)生都有自己的特點，呂老師擅長抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助學(xué)生成長，期待每個學(xué)生的進(jìn)步。
一個班級的成長離不開好的班風(fēng)，而班干部有著不可低估的作用。呂老師任教低年級時，手把手教小干部管理，慢慢地小干部們學(xué)會自主組織、自主管理，帶領(lǐng)班級有條不紊的進(jìn)行班級活動，逐步形成健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體，在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。
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中共黨員，電子信息學(xué)院副教授，08061904班班主任。指導(dǎo)近30項大創(chuàng)項目所帶本科團(tuán)隊成績突出;曾獲校教書育人先進(jìn)個人和先進(jìn)黨務(wù)工作者。
堅定理想信念，厚植家國情懷，通過宣講西工大人的感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立報效祖國，服務(wù)國家和人民的信念。學(xué)業(yè)與創(chuàng)新實踐并重，班級學(xué)習(xí)成績名列學(xué)院年級第一，各項競賽成果豐碩。將黨建工作融入班級管理，注重班干部選拔與人才培養(yǎng)。根據(jù)特長和興趣培養(yǎng)學(xué)生多才多藝技能。
“教育是一次艱難旅行，要有信心，有勇氣，更要有毅力;全身心投入，無怨無悔。不拘泥于經(jīng)驗教育，將教育行為置于科學(xué)認(rèn)識洞察之中，因材施教。教師人格魅力可以影響學(xué)生一生;相信真愛可以改變一切，用愛點燃學(xué)生心中的燈，看到希望，樹立理想。”
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生命學(xué)院副教授，15101801國際班班主任。所帶班級榮獲2019-2020學(xué)年西北工業(yè)大學(xué)本科生模范班級，帶領(lǐng)社會實踐隊入選共青團(tuán)中央“深度扶貧地區(qū)青春行”全國大學(xué)生暑期社會實踐專項活動實踐團(tuán)隊，并獲校級優(yōu)秀實踐隊特等獎。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)——以最快的速度適應(yīng)全英文教學(xué);營造向上班風(fēng)——充分鼓勵同學(xué)們間的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;開拓國際視野——營造最佳的國際交流條件和氛圍;踐行實踐精神——充分發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的開拓精神，展現(xiàn)青春活力，從實踐中學(xué)習(xí)。同學(xué)們勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，所在支部被評為學(xué)校樣板支部，班級被評為2019-2020學(xué)年西北工業(yè)大學(xué)本科生模范班級。
“我們的同學(xué)們都是最可愛的，作為班主任最應(yīng)該做的就是為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)、交流、實踐的環(huán)境和條件，讓每一名同學(xué)都能充分、盡情的迸發(fā)青春的活力，在大學(xué)里不斷成長，實現(xiàn)夢想?！?/p>
__，男，53歲，南陽市南召縣南河店鎮(zhèn)桑樹坪村小學(xué)校長
自1991年到桑樹坪小學(xué)任教以來，32年間，__以校為家，既是校長，又是包班老師，備課、上課、批改作業(yè)，打飯、喂飯、洗衣，樣樣都做。在脫貧攻堅的日子里，他白天走訪群眾，夜晚建檔立卡，夜以繼日地工作著，讓那些貧困輟學(xué)和殘障智障的孩子重返校園。
桑樹坪村溝壑縱橫，有的學(xué)生上學(xué)需要經(jīng)過4條河。孩子們的安危始終是__的心頭大事。每到汛期河流漲水，他都會背著學(xué)生過河，一背就是25年。
學(xué)校有6名殘障學(xué)生，生活不能自理。從2019年起，__每天義務(wù)接送他們上下學(xué)，同時照顧他們的生活和學(xué)習(xí)。在他的感召下，學(xué)校青年教師陳爽也加入到接送智障孩子的行列。
近年來，__先后榮獲南召縣優(yōu)秀班主任、縣師德標(biāo)兵等稱號。
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中共黨員，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo)，陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人，HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎、陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎和二等獎各1項。本學(xué)年班級獲國際、國家級和省部級競賽獎勵16項，校級和院級競賽獎和榮譽(yù)獎勵35項。
將社會主義核心價值觀植入班風(fēng)建設(shè)中，指導(dǎo)團(tuán)支部開展班級思政教育，帶動全班同學(xué)全面發(fā)展，班級中預(yù)備黨員、發(fā)展對象和積極分子占比83%，團(tuán)支部連續(xù)2年獲校級先進(jìn)團(tuán)支部稱號。狠抓學(xué)風(fēng)，建立了一套有針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系并通過三年實踐不斷完善優(yōu)化。結(jié)合專業(yè)特長注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，選擇大學(xué)生數(shù)模競賽為突破口，參加率達(dá)到100%。采用集體組合戰(zhàn)術(shù)，在班級內(nèi)形成了學(xué)術(shù)活動討論和共同競爭的良好氛圍。
“一份責(zé)任，一心付出，一種幸福，從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加熱愛教師這份職業(yè)。德以修己，教以育人，做好班級的領(lǐng)航人，學(xué)生的引路人，用真誠溫情教導(dǎo)學(xué)生，助力他們綻放自我，成就夢想!”
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中共黨員，化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。高分子科學(xué)研究中心黨支部書記、副主任，擔(dān)任11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員(2019)、西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師(2017、2021)等獎項。
以學(xué)生為根，多措并舉促進(jìn)全員良好發(fā)展，努力打造一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良且凝聚力強(qiáng)的班集體。注重提高學(xué)生的思想政治覺悟和明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、國際化視野和團(tuán)隊協(xié)作能力，使學(xué)生開展有計劃地針對性學(xué)習(xí)，并強(qiáng)化對學(xué)業(yè)困難學(xué)生的有效幫扶。最終，全班20位學(xué)生均順利畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。
“‘立人先立德，樹人先樹品’。立德樹人是教育的核心任務(wù),也是教師的光榮職責(zé)。作為教師，在教書育人過程中要以身作則、當(dāng)好表率。在工作中用真心、用真情、用行動感染學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，做好學(xué)生成長的引路人?！?/p>
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福鼎市流美中心小學(xué)深垅民族小學(xué) 教學(xué)點負(fù)責(zé)人 一級教師
人物事跡：
__老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)59歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡;晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課;深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場;因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
她牢牢扎根村鎮(zhèn)教學(xué)一線21年，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，先后指導(dǎo)十余屆畢業(yè)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，將近千名學(xué)生送出大山，到各大高中就讀，她用單薄的身軀和無窮的付出，點燃了鄉(xiāng)村家庭的一路明燈，書寫了鄉(xiāng)村教育的無悔歷程。
她率先垂范、勇于探索，用最先進(jìn)的教學(xué)理念帶動學(xué)校的英語學(xué)科發(fā)展，具體教學(xué)中，她采用鼓勵式教學(xué)來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生產(chǎn)生主動性、具備內(nèi)驅(qū)力，近幾年中考英語成績都在全市名列前茅。多年擔(dān)任班主任，她始終堅持“再多一點耐心，再多一點愛心，再多一點理解，再多一些鼓勵”的管理理念，接手一個新班級，她會努力尋找每一個學(xué)生身上的閃光點，讓每一個孩子都能展示自我，找到自信，健康成長。
先后獲得青州市教書育人楷模、青州市初中英語教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號;課題“農(nóng)村學(xué)校英語口語教學(xué)策略研究”獲國家級二等獎;論文“農(nóng)村英語口語教學(xué)評價”在《課外輔導(dǎo)》雜志發(fā)表;獲青州市初中英語優(yōu)質(zhì)課獎，多次在英語學(xué)科比賽中獲獎。
2002年7月進(jìn)入山東省昌樂二中從事教育工作，先后任班主任、備課組長、教研組長、年級主任，2014年8月?lián)卧颇限r(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)副校長，2020年8月至2022年8月?lián)螢H坊峽山二七一實驗初中黨支部書記、執(zhí)行校長。
調(diào)任濰坊峽山二七一雙語小學(xué)校長后，針對一至七年級學(xué)生不同年齡段的特點制作不同的培訓(xùn)內(nèi)容，堅持每天培訓(xùn)一個年級的學(xué)生，用他平易近人的教育智慧以孩子們喜歡的方式引領(lǐng)孩子健康向上的成長。日常，他善于尋找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛每一個孩子。
他創(chuàng)新設(shè)置“校長小廚房”，每周定下不同的主題邀請各個年級表現(xiàn)優(yōu)異的、進(jìn)步大的學(xué)生到自己的廚房吃飯，親自下廚做菜，用自己獨特的方式激勵著孩子們努力進(jìn)取、奮勇拼搏。在他的“小妙招”引領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)風(fēng)日益濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，學(xué)校整體成績穩(wěn)步上升。
他先后獲得省級民辦教協(xié)會優(yōu)秀工作者、市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀校長、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)級骨干教師、縣級立德樹人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。