在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,相信你會有不少的收獲吧,有了這樣的機會,要好好記錄下來。以下是小編收集整理的幼兒園社會實踐活動總結800字,希望對大家有所幫助。
根據(jù)新課改的精神,也為了讓幼兒能在未來更好的適應社會在,我園開設了社會實踐課程。通過社會實踐,孩子們走入了社會,認識了社會,對社會有了初步的認識。
本學期我們班共組織了社會實踐活動六次現(xiàn)總結如下:
1、了解社會機構
通過走進社會機構,如:圖書館、氣象臺、菜市場等了解社會機構的設置及工作程序。
參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規(guī)章制度,知道了安靜看書并會按程序借閱圖書。參觀氣象臺認識了風速風向儀,百葉箱,看了云、雨,風的形成,增長了知識,豐富了見聞。
二、良好生活習慣
參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時請叔叔示范怎樣疊被子,怎樣整理內(nèi)務,教育幼兒向解放軍叔叔學習。通過看榮譽室里的獎狀、錦旗,聽叔叔講戰(zhàn)斗故事,激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后,都能自覺主動地穿脫衣物,收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。據(jù)家長反映,幼兒在家的勞動積極性有了明顯的提高,主動承擔力所能及的家務。
針對孩子不會做家務這一特點,我又通過社會實踐活動小手保環(huán)境來教會了孩子們掃地,并通過活動教育幼兒保護環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,收到了良好的效果。還通過高高興興去集市的活動,教孩子認識蔬菜水果,初步了解交易的進行,豐富了幼兒的見聞。
三、激發(fā)科學興趣
科技館里的各種奇妙現(xiàn)象,尤其的各種有趣的裝置一直到現(xiàn)在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋,留住了孩子的歡笑,在留影的墻前,掛著孩子們的問號,所有這一切激勵著幼兒的求知意識,督促他們學習,探索。
六次實踐活動雖然不是很多,走的地方也不是很遠卻帶給孩子們在教室里學不到的東西,給了他們生活的啟迪,為他們今后適應社會打下了良好的基礎。
在下學期,我準備堅持將實踐活動進行下去,帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗!
時光飛過,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活已悄然逝去,然而,該是我對這個暑假有一個認識的時候了。這個認識也就是我們這個假期老師所交付給我們的任務,做好實踐工作并做出實踐總結。
無可非議,大學生暑期實踐是我們走出校門,走入社會,走進生活的一個重要的活動,我們不可忽視它對我們成長所起的具大作用。明白了這一點,在20__年8月2號,我懷著一種渴望來到了__市雙語幼兒園開展實踐活動。對此次能夠來到我里,我非常的珍惜,也非常感謝學校的領導能夠支持我,讓我進入這個幼兒進行實踐活動。
站在學校門口,就可以知道學校是一所現(xiàn)代化的居先的高配置的幼兒園。進入園內(nèi),只除了看見幾個女青年在粉刷著墻之外,看見四周都是建筑物,,心中犯起一陣涼意,這里怎么會是幼兒園。到了里面,看見墻上掛著幾幅畫,又進入了一個鐵門里面,才清楚,這里才是孩子們的天地,才是幼兒園。
園內(nèi),中間是工作臺,在兩方有三間教室,一方是廁所,一方是園長辦公室。三間教室只有一間內(nèi)有孩子,兩間都是空的。因為是暑假,而且園內(nèi)也在裝修。廁所的門邊畫有壁畫,可能是哪位畫藝了得的老師畫的吧;工作臺上放有記錄人往的檔案,有電話,旁邊有個書架,放有孩子們最喜愛的童話故事,也有睡前的好故事。三間教室的名字各不相同,名字都是由孩子熟悉的事物所歸定的名字,我印象最深的就是草霉教室,教室的門上貼有動物,有的則是王子和公主,魔法棒等。里而就是一重重的`凳子,一重重的睡床,還有可愛的飲水機。天花板上掛有學生畫的畫,雙語,顧名思義,當然少不了英語之類的東西咯,上面還掛有世界上各個國家的旗幟,下面是用英文寫的。
時光飛過,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活已悄然逝去,然而,該是我對這個暑假有一個認識的時候了。這個認識也就是我們這個假期老師所交付給我們的任務,做好實踐工作并做出實踐總結。
無可非議,大學生暑期實踐是我們走出校門,走入社會,走進生活的一個重要的活動,我們不可忽視它對我們成長所起的具大作用。明白了這一點,在20__年8月2號,我懷著一種渴望來到了__市雙語幼兒園開展實踐活動。對此次能夠來到我里,我非常的珍惜,也非常感謝學校的領導能夠支持我,讓我進入這個幼兒進行實踐活動。
站在學校門口,就可以知道學校是一所現(xiàn)代化的居先的高配置的幼兒園。進入園內(nèi),只除了看見幾個女青年在粉刷著墻之外,看見四周都是建筑物,,心中犯起一陣涼意,這里怎么會是幼兒園。到了里面,看見墻上掛著幾幅畫,又進入了一個鐵門里面,才清楚,這里才是孩子們的天地,才是幼兒園。
園內(nèi),中間是工作臺,在兩方有三間教室,一方是廁所,一方是園長辦公室。三間教室只有一間內(nèi)有孩子,兩間都是空的。因為是暑假,而且園內(nèi)也在裝修。廁所的門邊畫有壁畫,可能是哪位畫藝了得的老師畫的吧;工作臺上放有記錄人往的檔案,有電話,旁邊有個書架,放有孩子們最喜愛的童話故事,也有睡前的好故事。三間教室的名字各不相同,名字都是由孩子熟悉的事物所歸定的名字,我印象最深的就是草霉教室,教室的門上貼有動物,有的則是王子和公主,魔法棒等。里而就是一重重的凳子,一重重的睡床,還有可愛的飲水機。天花板上掛有學生畫的畫,雙語,顧名思義,當然少不了英語之類的東西咯,上面還掛有世界上各個國家的旗幟,下面是用英文寫的。
哪里有危險,哪里就有消防員,他們用自己的專業(yè),挽救了無數(shù)人的性命。在119消防宣傳日來臨之際,__幼兒園這群可愛的小不點在家委會的精心組織下他們大手拉小手,一同走進消防隊開展《安全情系你我他、預防火災靠大家》親子實踐活動;培養(yǎng)孩子的安全意識,體驗消防員叔叔工作的艱辛。
近日,孩子們在家長和老師的陪同下一起徒步走進消防隊。在消防講解員的帶領下,孩子們首先參觀了消防塔,了解到消防員平時要在這里不斷地進行攀爬速度訓練;在他們眼中,速度就是生命。
隨后,孩子們見到了他們崇拜已久的消防車;了解到消防車的種類及用途,懂得每一類消防車都承擔著獨立的任務;他們還親自上車參觀了一番,心里別提有多高興啦!
緊接著,我們來到了消防車庫,見到了各式各樣的消防設備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意;用孩子們的話說:“消防員叔叔的衣服太重啦!”講解員告訴我們:“消防員在執(zhí)行任務時除了穿上這些衣服和帽子以外,身上還要背著好幾十斤的救援工具”。哪里有火災他們就會火速前往事發(fā)地點,沖在火場第一線,爭分奪秒,挽救無數(shù)生命。而且他們不僅承擔消滅火災的工作、同時也參與抗洪救災等救護工作、安全消防檢查工作等;聽到這里,孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指!
為了讓孩子們更進一步感知消防員工作的艱辛,我們還上演了一場“速度與激情”親子模擬游戲,孩子們紛紛分享了自己的感受。
活動結束,老師又和孩子們進行了預防火災安全教育班會,和孩子們交流火災的自救方法。
消防安全不容忽視。本次消防實踐活動的成功開展,讓大家體會了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起,將消防精神傳遞下去!
地球是人類唯一的家園,各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類,威脅著人類的生存和發(fā)展。保護環(huán)境已成為全人類共同的追求,為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球,關注自己的生存環(huán)境,激發(fā)幼兒強烈的社會情感,玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。
在活動中,老師將孩子們分成四組,每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累,看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋。走遍廣場的每個角落,無論是在灌木叢或廣場的.大小角落的煙蒂,還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等,孩子們在來往的人群中走走停停,不放過任何一個角落。
為了活動的順利進行,更為了得到家長們的大力支持,活動前召集開家長會,我們老師也做好了充分準備,并一次次根據(jù)此次活動的細節(jié)性問題進行研討,叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁,為此次活動提供了各種顏色的面團,有菠菜面團、胡蘿卜面團,紫薯面團;家長朋友對此次活動也十分支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
孩子們在一次次彎腰的過程中,為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻,同時,也切身體驗到了清理工作的辛苦,感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞,明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中,有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕,有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的,還有位叔叔對保潔阿姨說:“今天能輕松點了吧?”
通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻,真正成為了大自然的好朋友!
在“五一國際勞動節(jié)”即將到來之際,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的習慣。近日,__X幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。
活動中,各班一是根據(jù)幼兒年齡特點,通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國際勞動節(jié),讓幼兒了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義;二是通過勞動實踐,讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦,尊重他人的勞動;大班的孩子在老師的帶領下來到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實踐參觀,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻,激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情;中班的孩子們來到種植園,給小苗苗澆水除草,切身感受了勞動的艱辛和光榮;小班的幼兒在老師的幫助下學習扣紐扣、穿鞋子,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。最后,老師鼓勵幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧?,引導幼兒從自己身邊的小事做起,爭做光榮的勞動者。該園相關負責人表示,此次教育活動,不僅讓孩子們了解了國際勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。