幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字

| 英杰

在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,相信你會(huì)有不少的收獲吧,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。以下是小編收集整理的幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇1

根據(jù)新課改的精神,也為了讓幼兒能在未來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)在,我園開設(shè)了社會(huì)實(shí)踐課程。通過社會(huì)實(shí)踐,孩子們走入了社會(huì),認(rèn)識(shí)了社會(huì),對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期我們班共組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)六次現(xiàn)總結(jié)如下:

1、了解社會(huì)機(jī)構(gòu)

通過走進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu),如:圖書館、氣象臺(tái)、菜市場(chǎng)等了解社會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及工作程序。

參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規(guī)章制度,知道了安靜看書并會(huì)按程序借閱圖書。參觀氣象臺(tái)認(rèn)識(shí)了風(fēng)速風(fēng)向儀,百葉箱,看了云、雨,風(fēng)的形成,增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了見聞。

二、良好生活習(xí)慣

參觀軍營(yíng)在參觀解放軍叔叔宿舍的同時(shí)請(qǐng)叔叔示范怎樣疊被子,怎樣整理內(nèi)務(wù),教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。通過看榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)狀、錦旗,聽叔叔講戰(zhàn)斗故事,激發(fā)幼兒積極向上的思想品德。幼兒回園后,都能自覺主動(dòng)地穿脫衣物,收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處。據(jù)家長(zhǎng)反映,幼兒在家的勞動(dòng)積極性有了明顯的提高,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)。

針對(duì)孩子不會(huì)做家務(wù)這一特點(diǎn),我又通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小手保環(huán)境來(lái)教會(huì)了孩子們掃地,并通過活動(dòng)教育幼兒保護(hù)環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,收到了良好的效果。還通過高高興興去集市的活動(dòng),教孩子認(rèn)識(shí)蔬菜水果,初步了解交易的進(jìn)行,豐富了幼兒的見聞。

三、激發(fā)科學(xué)興趣

科技館里的各種奇妙現(xiàn)象,尤其的各種有趣的裝置一直到現(xiàn)在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋,留住了孩子的歡笑,在留影的墻前,掛著孩子們的問號(hào),所有這一切激勵(lì)著幼兒的求知意識(shí),督促他們學(xué)習(xí),探索。

六次實(shí)踐活動(dòng)雖然不是很多,走的地方也不是很遠(yuǎn)卻帶給孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)不到的東西,給了他們生活的啟迪,為他們今后適應(yīng)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

在下學(xué)期,我準(zhǔn)備堅(jiān)持將實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行下去,帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗(yàn)!

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇2

時(shí)光飛過,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活已悄然逝去,然而,該是我對(duì)這個(gè)暑假有一個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候了。這個(gè)認(rèn)識(shí)也就是我們這個(gè)假期老師所交付給我們的任務(wù),做好實(shí)踐工作并做出實(shí)踐總結(jié)。

無(wú)可非議,大學(xué)生暑期實(shí)踐是我們走出校門,走入社會(huì),走進(jìn)生活的一個(gè)重要的活動(dòng),我們不可忽視它對(duì)我們成長(zhǎng)所起的具大作用。明白了這一點(diǎn),在20__年8月2號(hào),我懷著一種渴望來(lái)到了__市雙語(yǔ)幼兒園開展實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)此次能夠來(lái)到我里,我非常的珍惜,也非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我,讓我進(jìn)入這個(gè)幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

站在學(xué)校門口,就可以知道學(xué)校是一所現(xiàn)代化的居先的高配置的幼兒園。進(jìn)入園內(nèi),只除了看見幾個(gè)女青年在粉刷著墻之外,看見四周都是建筑物,,心中犯起一陣涼意,這里怎么會(huì)是幼兒園。到了里面,看見墻上掛著幾幅畫,又進(jìn)入了一個(gè)鐵門里面,才清楚,這里才是孩子們的天地,才是幼兒園。

園內(nèi),中間是工作臺(tái),在兩方有三間教室,一方是廁所,一方是園長(zhǎng)辦公室。三間教室只有一間內(nèi)有孩子,兩間都是空的。因?yàn)槭鞘罴?,而且園內(nèi)也在裝修。廁所的門邊畫有壁畫,可能是哪位畫藝了得的老師畫的吧;工作臺(tái)上放有記錄人往的檔案,有電話,旁邊有個(gè)書架,放有孩子們最喜愛的童話故事,也有睡前的好故事。三間教室的名字各不相同,名字都是由孩子熟悉的事物所歸定的名字,我印象最深的就是草霉教室,教室的門上貼有動(dòng)物,有的則是王子和公主,魔法棒等。里而就是一重重的`凳子,一重重的睡床,還有可愛的飲水機(jī)。天花板上掛有學(xué)生畫的畫,雙語(yǔ),顧名思義,當(dāng)然少不了英語(yǔ)之類的東西咯,上面還掛有世界上各個(gè)國(guó)家的旗幟,下面是用英文寫的。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇3

時(shí)光飛過,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活已悄然逝去,然而,該是我對(duì)這個(gè)暑假有一個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候了。這個(gè)認(rèn)識(shí)也就是我們這個(gè)假期老師所交付給我們的任務(wù),做好實(shí)踐工作并做出實(shí)踐總結(jié)。

無(wú)可非議,大學(xué)生暑期實(shí)踐是我們走出校門,走入社會(huì),走進(jìn)生活的一個(gè)重要的活動(dòng),我們不可忽視它對(duì)我們成長(zhǎng)所起的具大作用。明白了這一點(diǎn),在20__年8月2號(hào),我懷著一種渴望來(lái)到了__市雙語(yǔ)幼兒園開展實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)此次能夠來(lái)到我里,我非常的珍惜,也非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我,讓我進(jìn)入這個(gè)幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

站在學(xué)校門口,就可以知道學(xué)校是一所現(xiàn)代化的居先的高配置的幼兒園。進(jìn)入園內(nèi),只除了看見幾個(gè)女青年在粉刷著墻之外,看見四周都是建筑物,,心中犯起一陣涼意,這里怎么會(huì)是幼兒園。到了里面,看見墻上掛著幾幅畫,又進(jìn)入了一個(gè)鐵門里面,才清楚,這里才是孩子們的天地,才是幼兒園。

園內(nèi),中間是工作臺(tái),在兩方有三間教室,一方是廁所,一方是園長(zhǎng)辦公室。三間教室只有一間內(nèi)有孩子,兩間都是空的。因?yàn)槭鞘罴?,而且園內(nèi)也在裝修。廁所的門邊畫有壁畫,可能是哪位畫藝了得的老師畫的吧;工作臺(tái)上放有記錄人往的檔案,有電話,旁邊有個(gè)書架,放有孩子們最喜愛的童話故事,也有睡前的好故事。三間教室的名字各不相同,名字都是由孩子熟悉的事物所歸定的名字,我印象最深的就是草霉教室,教室的門上貼有動(dòng)物,有的則是王子和公主,魔法棒等。里而就是一重重的凳子,一重重的睡床,還有可愛的飲水機(jī)。天花板上掛有學(xué)生畫的畫,雙語(yǔ),顧名思義,當(dāng)然少不了英語(yǔ)之類的東西咯,上面還掛有世界上各個(gè)國(guó)家的旗幟,下面是用英文寫的。

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇4

哪里有危險(xiǎn),哪里就有消防員,他們用自己的專業(yè),挽救了無(wú)數(shù)人的性命。在119消防宣傳日來(lái)臨之際,__幼兒園這群可愛的小不點(diǎn)在家委會(huì)的精心組織下他們大手拉小手,一同走進(jìn)消防隊(duì)開展《安全情系你我他、預(yù)防火災(zāi)靠大家》親子實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),體驗(yàn)消防員叔叔工作的艱辛。

近日,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下一起徒步走進(jìn)消防隊(duì)。在消防講解員的帶領(lǐng)下,孩子們首先參觀了消防塔,了解到消防員平時(shí)要在這里不斷地進(jìn)行攀爬速度訓(xùn)練;在他們眼中,速度就是生命。

隨后,孩子們見到了他們崇拜已久的消防車;了解到消防車的種類及用途,懂得每一類消防車都承擔(dān)著獨(dú)立的任務(wù);他們還親自上車參觀了一番,心里別提有多高興啦!

緊接著,我們來(lái)到了消防車庫(kù),見到了各式各樣的消防設(shè)備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意;用孩子們的話說:“消防員叔叔的衣服太重啦!”講解員告訴我們:“消防員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)除了穿上這些衣服和帽子以外,身上還要背著好幾十斤的救援工具”。哪里有火災(zāi)他們就會(huì)火速前往事發(fā)地點(diǎn),沖在火場(chǎng)第一線,爭(zhēng)分奪秒,挽救無(wú)數(shù)生命。而且他們不僅承擔(dān)消滅火災(zāi)的工作、同時(shí)也參與抗洪救災(zāi)等救護(hù)工作、安全消防檢查工作等;聽到這里,孩子和家長(zhǎng)為我們的消防員豎起了大拇指!

為了讓孩子們更進(jìn)一步感知消防員工作的艱辛,我們還上演了一場(chǎng)“速度與激情”親子模擬游戲,孩子們紛紛分享了自己的感受。

活動(dòng)結(jié)束,老師又和孩子們進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)安全教育班會(huì),和孩子們交流火災(zāi)的自救方法。

消防安全不容忽視。本次消防實(shí)踐活動(dòng)的成功開展,讓大家體會(huì)了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起,將消防精神傳遞下去!

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇5

地球是人類唯一的家園,各種各樣的環(huán)境問題正困擾著人類,威脅著人類的生存和發(fā)展。保護(hù)環(huán)境已成為全人類共同的追求,為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球,關(guān)注自己的生存環(huán)境,激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的社會(huì)情感,玉屏縣實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在活動(dòng)中,老師將孩子們分成四組,每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認(rèn)真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個(gè)個(gè)不怕臟、不怕累,看到一丁點(diǎn)垃圾就撿進(jìn)垃圾袋。走遍廣場(chǎng)的每個(gè)角落,無(wú)論是在灌木叢或廣場(chǎng)的.大小角落的煙蒂,還是在隱蔽角落的廢紙團(tuán)、橘子皮等,孩子們?cè)趤?lái)往的人群中走走停停,不放過任何一個(gè)角落。

為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,更為了得到家長(zhǎng)們的大力支持,活動(dòng)前召集開家長(zhǎng)會(huì),我們老師也做好了充分準(zhǔn)備,并一次次根據(jù)此次活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問題進(jìn)行研討,叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁,為此次活動(dòng)提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán),紫薯面團(tuán);家長(zhǎng)朋友對(duì)此次活動(dòng)也十分支持,紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等工具。

孩子們?cè)谝淮未螐澭倪^程中,為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻(xiàn),同時(shí),也切身體驗(yàn)到了清理工作的辛苦,感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞,明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動(dòng)中,有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機(jī)留下這具有紀(jì)念意義的一幕,有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的,還有位叔叔對(duì)保潔阿姨說:“今天能輕松點(diǎn)了吧?”

通過本次實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒對(duì)大自然及周邊環(huán)境的探究興趣,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻(xiàn),真正成為了大自然的好朋友!

幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)800字篇6

在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”即將到來(lái)之際,為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,從小養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。近日,__X幼兒園開展了“勞動(dòng)最光榮”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

活動(dòng)中,各班一是根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),讓幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義;二是通過勞動(dòng)實(shí)踐,讓孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng);大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實(shí)踐參觀,讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情;中班的孩子們來(lái)到種植園,給小苗苗澆水除草,切身感受了勞動(dòng)的艱辛和光榮;小班的幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)扣紐扣、穿鞋子,讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。最后,老師鼓勵(lì)幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),引導(dǎo)幼兒從自己身邊的小事做起,爭(zhēng)做光榮的勞動(dòng)者。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次教育活動(dòng),不僅讓孩子們了解了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

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