軍訓交給我們的遠不只學會苦中作樂這一點.是軍訓給了我們堅忍不拔的毅力，堅強的意志.是軍訓帶給我們一種別樣的生活體驗一種朝人生目標前進的勇氣，下面給大家分享一些關(guān)于班主任對小學生軍訓心得總結(jié)，方便大家學習。
過去的一學期里，我班在學校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得一定的成績,但也還存在許多不足之處?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。要求從簡單的小事做起，諸如掃地、拖地?，F(xiàn)在的孩子是創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境家中“的太陽”，習慣了“衣來伸手，飯來張口“，學生經(jīng)常掃地不干凈，教室墻腳掃完后仍然有垃圾清潔區(qū)上的紙屑不認真清除，拖地后不洗拖把，拖完地后仍然有一層水甚至有淤泥。我手把手的教，親自做示范。學生被子疊得不整齊，我認真地教會他們，并且多次督促學生把被子、床單、枕巾在周末帶回家中洗靜，學會自己的事情自己做。
二、針對初一學生年齡小容易想家的特點，我多次深入學生中間，特別是住校生中，與學生一起拉家常，幫學生排憂解難，使學生能安心在學校學習。同時在校內(nèi)做好年級上開展的開始是每周六一次，后來是每月一次的體育比賽活動，通過比賽增強了學生的班集體凝聚力和身體素質(zhì)，使學生能相對愉快地渡過一周。同時縮短了師生之間年齡上帶來的差距，又發(fā)現(xiàn)了部分學生的特長，在以后做學生思想工作中可以有的放矢。
三、進行挫折教育。學生升入初中后來到的是一個新的環(huán)境，看到的是許多不熟悉的面孔，怎樣盡快適應新的環(huán)境，以及如何與同學相處，這些都是他們必須慢慢學會的。并且隨著課程的增多，難度的增大，課后玩的時間明顯減少，學生普遍感到初中比小學難學。曾記得年級上的第一次月考，不少在小學學得不錯的同學考得不理想，當我把成績在課堂上宣布后，整個教室哭聲一片，這個時候繼續(xù)上課肯定沒有什么效果，我就安撫了他們幾句，又請了年級上的老師從不同側(cè)面進行疏導，穩(wěn)定學生情緒，讓他們認識到學習上肯定是要有挫折的，只有采取積極進取的學習態(tài)度，努力去彌補，才能戰(zhàn)勝困難。
四、重視周末家訪，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。通過家訪了解學生讀書的經(jīng)濟來源情況，以及學生在校、在家的表現(xiàn)情況，并與家長共同尋找解決學生學習、思想方面存在的問題的突破口。學校附近黃泥壩村的學生楊燕同學，在校品學兼優(yōu)，生活上勤儉節(jié)約，全家人住著一間簡陋的低瓦房，除靠賣菜掙點書費錢外沒有什么氣態(tài)經(jīng)濟來源。買不起學習上用得到的漢語詞典和英語磁帶，更不用說復讀機，正如她向母親說：其他同學有磁帶聽，不要緊，我可以靠多讀，三、五遍不行，就讀十遍，來彌補不足。當我通過家訪得知后，向年級上作了匯報，發(fā)動了全年級老師為她捐款180元，緩解了該學生在學習上暫時的經(jīng)濟壓力，使她能安心讀書。通過家訪使家長與教師達了成共識，在教育學生上達到了事半功倍的效果。有力密切了學校和家庭的聯(lián)系。
五、選拔和培養(yǎng)班干部。班干部是聯(lián)系老師與學生的`紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學生中有一定的影響力、號召力。在平時的學習生活中我發(fā)現(xiàn)許海波同學的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請她出任班長；其他班委會成員也是在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生，這樣的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求自己，注意工作方法。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。同時我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響和加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。
六、開展勤工儉學活動。我把班上學生兩人分為一組，每組學生每天利用課余休息時間撿礦泉水瓶和廢紙。通過活動使學生親身體驗到勞動的艱辛，認識到父母掙錢的艱難，明白了勞動的意義，加深了對勞動的認識。同時又能積累一定的班費。
在學院黨政領(lǐng)導高度重視、教學區(qū)周密組織以及學院各部門的大力支持協(xié)助下，我院于20__年9月6日至29日在白鹿原教學區(qū)對全體20__級新生進行了為期24天的軍事訓練。目前軍訓活動已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)將軍訓期間所做的工作總結(jié)如下：
一、軍訓目的
此次軍訓旨在使我院20__級新生接受國防教育，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，掌握基本的軍事知識和軍事技能，并培養(yǎng)學生艱苦奮斗與吃苦耐勞的品質(zhì)，使他們養(yǎng)成嚴格自律的良好習慣和嚴謹?shù)纳钭黠L，為學院警務化管理、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、軍訓內(nèi)容
（一）思想動員，激發(fā)熱情
由于社會及家庭因素，學生中怕苦怕累、想逃避訓練的情況屢見不鮮。針對此種情況，教學區(qū)做了如下工作：
1、開訓典禮隆重舉行。9月7日，陜西警官職業(yè)學院20__級新生開訓典禮既軍訓動員大會在白鹿原教學區(qū)隆重舉行。學院領(lǐng)導、學生處、教學區(qū)、各系主任等列席參加，師宏昌院長發(fā)表了熱情洋溢的講話，極大地調(diào)動了同學們的軍訓熱情，為日后的嚴格、艱苦訓練打下良好的思想基礎(chǔ)。
2、全院上下一心，共同做好學生軍訓工作。學院黨委副書記王明理多次到教學區(qū)視察、指導工作，深入學生，了解學生需求；各系、學生處也對此項工作給予了大力支持、協(xié)助；輔導員們也都堅守工作崗位，與教官緊密配合，嚴格要求學生堅持訓練，服從各項規(guī)定，從而確保了軍訓工作的順利進行。
3、多次召開輔導員會議。各輔導員相互溝通，了解各區(qū)隊學生的思想動態(tài)，共同出謀劃策，及時做好訓練期間的學生思想工作，不斷教育、感染學生，激發(fā)他們的訓練熱情。
4、面對面幫扶策略。對于個別思想認識有誤的同學，采用單獨談話、溝通思想等方式，及時打消學生的顧慮，使他們重新樹立起完成軍訓任務的信心和決心。
5、積極開展多項集體活動。由于初入大學校門，很多同學表現(xiàn)出不適應、戀家的情緒，針對此種情況，教學區(qū)積極組織、舉辦了9月集體生日會及以“相聚古城，情暖中秋”為主題的中秋節(jié)晚會等，培養(yǎng)了學生的集體主義精神。
（二）精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃
在院黨委的統(tǒng)一部署及學生處的精心組織下，教學區(qū)對軍訓工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，從而提高了工作效率，增強了服務力度，為軍訓工作有條不紊的開展提供了有力保障。
1、加強制度建設(shè)。軍訓期間嚴格按照我院的警務化管理制度要求學生，組織學生學習《學生手冊》中的相關(guān)規(guī)定，使學生明確自己的行為和職責，保證軍事訓練有章可循。
2、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。在高七銀主任的領(lǐng)導下，各輔導員分工明確，各司其職，經(jīng)常召開會議，反映問題并及時解決。從中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，保證下一階段的工作任務順利完成。
3、按照學院參訓學生人數(shù)，按部隊建制將參訓學生編成28個排進行軍訓管理。
（三）嚴格訓練，保證質(zhì)量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，結(jié)合我院警務化管理，針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質(zhì)量，教學區(qū)做出了精心安排。
1、嚴格要求教官科學施訓。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，嚴格把關(guān)，要求教官在學生軍訓工作中科學訓練、從嚴要求，做到訓練方式張中有馳，使學生在心理上和體能上都能夠也樂于接受訓練安排。
2、加強對學生的思想政治教育，注重作風、紀律的培養(yǎng)。軍訓期間將細致入微的思想政治工作滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到學生的訓練過程中，注重作風、紀律的培養(yǎng)，努力把工作做細致、做深入、做透徹。
3、加強訓練管理，嚴把質(zhì)量關(guān)。為了保證了軍訓任務按質(zhì)按量的完成，從軍訓第一天開始，出操前輔導員進行點名，等級出勤情況，沒有特殊情況不得請假；不管是在訓練場還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
4、貫徹內(nèi)務條令，狠抓內(nèi)務衛(wèi)生檢查。軍訓過程中，組織學生學習整理內(nèi)務，統(tǒng)一標準，并成立了檢查小組，多次進行內(nèi)務大檢查。通過檢查，學生內(nèi)務得到明顯改觀，也培養(yǎng)了他們今后學習生活中良好的衛(wèi)生和集體生活習慣。
（四）及時溝通，團結(jié)協(xié)作
為了在軍訓工作中形成齊抓共管的格局，教學區(qū)采取了以下措施：
1、調(diào)動輔導員的積極性，要求輔導員跟班作業(yè)。輔導員每天都必須到訓練場關(guān)注、指導學生軍訓，了解學生的軍訓情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教官溝通，以確保軍訓工作的順利完成。
2、加強軍校雙方的合作。軍訓過程中，軍、校雙方及時溝通，并按照相互的分工和職責及時解決問題，做到了雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持良好的工作情緒和工作干勁，雙方在工作中建立了良好的合作關(guān)系，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
（五）做好后勤保障，加強安全防范
搞好軍訓的后勤保障是實現(xiàn)軍事訓練計劃的關(guān)鍵，加強安全防范是確保軍訓工作順利開展的前提。
1、做好教官的后勤保障。在承訓部隊入駐學校之前，提前將官兵住宿、飲食、洗澡等日常生活需求妥善解決，確保承訓部隊無后顧之憂，全身心投入到軍訓工作中去。
2、做好學生的后勤保障。在新生報道之前，全面檢查、維修宿舍水電、床鋪、衣柜、書桌，并將宿舍打掃干凈，確保學生有一個安全、舒適的住宿環(huán)境。軍訓期間，每天檢查宿舍，發(fā)現(xiàn)宿舍設(shè)施有問題的及時予以解決。
3、加強安全防范。安全工作是軍訓工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓工作中，我們本著“安全第一”的思想，緊繃安全這根弦，把它貫穿到軍訓工作的各個環(huán)節(jié)中，自開展軍訓工作以來，未發(fā)生過任何事故和嚴重的安全事件，保證了軍訓工作的順利完成。
三、軍訓意義
為期24天的軍訓已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在廣大師生的共同努力下，白鹿原教學區(qū)圓滿完成了學院下達的各項任務。嚴格的訓練使廣大學生掌握了基本的軍事技能和軍事知識；培養(yǎng)了學生“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”的吃苦耐勞精神；增強了組織紀律性和集體凝聚力；提高了學生的綜合素質(zhì)，達到了預期的目的。在軍訓匯報表演中，組成分列式方正21個，表演方正9個，學員們高昂的斗志，整齊劃一的表演，展現(xiàn)了警院學員良好的精神風貌和時代風采，受到了學院領(lǐng)導的一致好評。
曾經(jīng)是，現(xiàn)在依然，年輕的心對軍訓生活一直充滿無比向往。軍營是一個神圣的地方，哪里都是錚錚鐵骨的好漢子。
如今，大學軍訓讓我更深一層地體會到當兵的不易，當一個好兵更艱難。教官讓我們準時集合，我們都拖沓著，遲遲沒有來齊。經(jīng)常有帽子不戴，腰帶沒扎緊的情況出現(xiàn)。試想，要是真正到了軍營，我們?nèi)绾螒獙σ估锏木o急集合？如何將被子折疊成“豆腐塊”，如何在烈日與風雨的考驗下，展現(xiàn)一名合格當代軍人的風采？
也許會有人抱怨：我們并非真正的軍人，為何要這般要求自己？沒錯，我們不是軍人，但作為成年人，我們不能一遇到困難挫折，再像以往一樣逃避，退縮，而是要勇敢地承擔，去面對刻苦的訓練，做到教官的要求。未來步入社會，將有更多，更大的.擔子等著我們?nèi)ヌ?，若是連一點小小的要求都無法做到，又怎能讓人相信年輕的我們，能承受時代賦予我們的使命？
咬緊牙關(guān)，挺直胸膛，勇敢地迎接暴風雨的洗禮。如果有一天，“戰(zhàn)斗”真的來臨，請充滿自信地回答：
我們，時刻準備著！
軍訓，顧名思義就是進行一次軍隊之間嚴格的訓練。從8月25日早上至8月29日下午之間進行了一次嚴格、令人意味深長的訓練。這5天讓我懂得了很多，也給我留下了深刻的印象。軍訓隨著“黃岡中學惠州學校秋季軍訓動員大會”的結(jié)束就正式開始了。在這5天當中，教官嚴苛的訓練以及在生活上遇到的困難，都讓我慢慢長大了，從而深刻體會到一個中學生必須有的素質(zhì)和面對困難須有的應變能力。在這5天嚴苛辛苦的軍訓當中，有的同學因為應付不了這種緊張辛苦的軍訓生活，不能解決生活上的困難而落淚了。也許正因為我天生擁有“樂天派”的性格，在這5天中，我并沒有在困難挫折前退縮。相反在這5天軍訓中，我遇到了許多前所未有的困難與挫折。剛開始，我也認為自己會像父母口中那個不懂得自理的孩子那樣，面對生活的困難只會以哭泣、求助于別人而逃避自立的人。可是當我真正一個人面對這些困難時，我意識到在這個陌生的學校里，在這幫剛認識幾天還了解不深的同學之中，克服困難唯一能依靠的還是自己，只有自己才能解決困難。在教官口中的革命精神---不怕苦，不怕累的精神更有待我在生活中體驗學習。我沒有像大多數(shù)同學那樣打電話回家哭訴。因為我知道再進行多久的哭訴，最終冷靜下來解決問題的還是只有自己，況且那樣只會增加父母對自己的擔心，又能起到什么作用呢?!經(jīng)過了這次軍訓，我明白到了許多道理和擁有了很多油然而生的體會，至少我懂得了面對困難只有靠自己的道理。
這一次為期5天的軍訓，我想不僅是對我入學前一次嚴格的體能訓練，更是我人生中重要的一課。今后我將會越來越堅強地面對生活上、學習上的困難，再不像小學那樣讓家里人擔心自己，盡快地適應在這所中學里的生活!
很幸運的成為了學長班主任，時間不知不覺已經(jīng)過去，在這期間，我和他們一走過，有苦有樂，有酸有甜，對我來說，這是一種成長，是一種進步。
學長班主任是一個特殊的職位，因為我們和新生一樣都是學生，我們是學校、鋪導員與學生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學生，在學校生活了也有一段時間了，對于學校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們自己也經(jīng)歷過大一，對于新生的心理可能會比較了解，這也是由我們學生當班主任的一個重要因素之一。此刻回想，報名時的激情依然可感；招聘時的競爭瀝瀝在目；當時構(gòu)想的班級建設(shè)，當時向老師向自己許下和諾言也都能清晰的呈現(xiàn)在眼前。
迎接新生是我們做學長班主任的第一個任務，新生報到那天，陸續(xù)看到那些富有朝氣的臉龐，回想起當年的自己，不乏有一種親切感；聽到他們一句句"學姐"的稱呼，更是一種無言的幸福。這給我以后的工作樹立了信心。剛剛開始做這份工作的時候真的很辛苦，因為九月份不同，這個時候是我們最忙也是最需要全身心的投入時候。作為一個迷茫的新生，每個新生身上都可能會不同的問題出現(xiàn)，軍訓期間，我就會如同一個“全職保姆”一樣，給他們幫助，開導，分管到他們的衣食住行。每天早上陪他們一起軍訓，沒課的時候也在旁邊，晚上還要走訪宿舍。都說軍訓是苦和累的代名詞，我看不然。軍訓其實是一個鍛煉自己的最好的方式。它是培養(yǎng)自己不怕苦，不怕累的最好的教練。軍訓是嚴肅的、也是嚴格的，它不容許有半點兒玩笑式和不服從。同時軍訓也是一種考驗。面對每天機械式的重復，自然陌生、枯燥、煩悶、思念都會侵擾每個人的心靈，當然也少不了笑聲。看著他們一步一步的走，看著他們一點兒一點兒的進步，我的心有種莫名的感動，是自豪、是驕傲。
軍訓結(jié)束，就意味著他們的學習將要進入軌道了。一個好的班級，必定有一個好的班委。在軍訓結(jié)束后，我組織召開了班會。本著公平公正的原則和自己在近期對同學的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，后期的工作我絕大多數(shù)都交給了他們自己，因為班委是從他們自己里選出來的新的團隊，應該鍛煉他們管理這個班級的能力，不可能次次幫他們，我有自己的學業(yè)與其他的一些工作，有一句話說“授人魚不如授人以漁”，讓班委自己來碰撞、解決問題。不過這也不是說我就任著他們不管了，每天都跟著一起上早晚自習，和他們共同學習，有什么學習上的問題隨時可以問我，在我能力范圍內(nèi)我會很樂意幫助他們解決。我會給他們足夠的空間自己去組織活動，在必要的時候給點建議，因為我覺得只有放手讓他們?nèi)プ?，才能發(fā)掘他們的潛力，培養(yǎng)他們的能力。
在班級建設(shè)方面，我非常重視學生的思想教育工作。我主要從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性，定期了解學生的思想動態(tài)。在開學以來，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓他們在輕松愉悅的環(huán)境中明事理、長見識。班會不必很長，開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，要及時發(fā)現(xiàn)不良思想的苗頭，一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響團風，班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
在課余時間我和他們就像朋友一樣，隨時都可以找我聊天，通過與學生聊天談心，我基本上能了解他們心里的想法，個人存在的問題，對于那些不太開朗的學生我會主動找他們談心，叫他們在大學的處事方法，給他們自信。向朋友一樣和他們相處，這樣才不會給人嚴肅的感覺，學生自然而然會和我比較親近，心里有什么想法也會很樂意與我訴說。
在與他們交流的過程中，我們彼此之間也在相互學習，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好。結(jié)合自己的經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W里更好的生活，更好的學習。
在這個一學年的時光里，每天過得都是那么的充實。付出不少，收獲也頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。生活讓我學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容；也讓我明白：只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。