七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記

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軍訓(xùn)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)人才的重要措施。校方在對(duì)各年級(jí)展開軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí),也應(yīng)當(dāng)做好各年級(jí)的軍訓(xùn)總結(jié)工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記1

根據(jù)國(guó)家教育部、總參謀部、總政治部下發(fā)的有關(guān)文件,依據(jù)《兵役法》、《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教 育的決定》的精神和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的要求,在市教委體育衛(wèi)生及國(guó)防教育處的具體指導(dǎo)下,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視軍訓(xùn)工作,在承訓(xùn)部隊(duì)中國(guó)人民解 放軍77109部隊(duì)的大力支持下,由學(xué)院體育工作部具體負(fù)責(zé),在各部門和各院系的協(xié)調(diào)配合下,順利完成了2006年新生的軍事訓(xùn)練工作?,F(xiàn)將軍訓(xùn)工作總結(jié) 如下:

一、成功經(jīng)驗(yàn)

(一)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視是做好學(xué)生軍訓(xùn)工作的關(guān)鍵

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作的意義認(rèn)識(shí)到位

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把以軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的國(guó)防教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓,強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是國(guó)家法律賦予普通高校的政治義務(wù)。

通 過開展以學(xué)生軍訓(xùn)為主的國(guó)防教育活動(dòng),提高了學(xué)生的政治、軍事素質(zhì),使學(xué)生掌握了基本軍事知識(shí)和技能,深化了學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán) 明的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,為學(xué)生上好了進(jìn)入大學(xué)的第一課。軍訓(xùn)在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓(xùn),學(xué)生不僅可以學(xué) 到了基本的軍事知識(shí)和技能,還可以學(xué)習(xí)到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于犧牲,勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng),有利于學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念 和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神;有利于學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念,開闊視野,改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式;有利于磨練學(xué) 生的意志品質(zhì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于學(xué)生組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng),從而為將來建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作的部署到位

基 于對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作意義的認(rèn)識(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了周密的部署,表現(xiàn)在:一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李時(shí)雨院長(zhǎng)、徐益副院長(zhǎng)、徐健副書記親自參加了軍訓(xùn)工作開始前的 協(xié)調(diào)會(huì),并對(duì)軍訓(xùn)工作計(jì)劃提出了寶貴的意見;二是多次聽取軍事理論課的教學(xué)安排、軍事技能課的訓(xùn)練安排、軍訓(xùn)的安全保障工作等方面的工作匯報(bào),并積極協(xié)調(diào) 學(xué)校各有關(guān)部門及各院(系)共同參與學(xué)生軍訓(xùn)的籌備、組織和實(shí)施,為軍訓(xùn)的組織工作開辟了高效便捷的工作渠道;三是將軍訓(xùn)工作納入了院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的明 確分工中,學(xué)院有一名院領(lǐng)導(dǎo)(徐益副院長(zhǎng))主管軍訓(xùn)工作,成立了“學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并在各院系相應(yīng)成立了“軍訓(xùn)工作小組”,保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的 組織領(lǐng)導(dǎo);四是軍訓(xùn)期間,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看望軍訓(xùn)學(xué)生和教官,指導(dǎo)工作;五是軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和院、系領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人與軍訓(xùn)官兵聯(lián)誼并檢閱 軍訓(xùn)成果。

3.學(xué)院在人力、物力、財(cái)力上盡力給學(xué)生軍訓(xùn)工作予以保障

具體表現(xiàn)在:

(1)為保證晚上操課安全,學(xué)院購(gòu)買了兩盞探照燈。

(2)為保證軍訓(xùn)和樂及檢閱,學(xué)院購(gòu)買了一臺(tái)DVD機(jī)。

(3)為滿足軍訓(xùn)教官生活所需,學(xué)院在教官食宿等方面給予了保障。

(4)為保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行,學(xué)院提供了礦泉水、茶水、藥品、醫(yī)療服務(wù)等后勤保障。

(5)學(xué)院要求明確院系軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人及其職責(zé),并安排了體育工作部、學(xué)生處、各院系值班,以保證軍訓(xùn)中的協(xié)調(diào)、組織、紀(jì)律和學(xué)生安全等。

(二)學(xué)院與承訓(xùn)部隊(duì)相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作,體育工作部與各部門和各院系密切配合,成為學(xué)生軍訓(xùn)工作順利開展的保證

1.中國(guó)人民解放軍77109部隊(duì)軍訓(xùn)大隊(duì)作為本次軍訓(xùn)工作的承訓(xùn)部隊(duì),其領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次軍訓(xùn)工作,不僅在開訓(xùn)前親自察看軍訓(xùn)場(chǎng)地,了解學(xué)院的軍訓(xùn)要求,編制軍訓(xùn)的詳細(xì)方案,而且親自帶隊(duì),親臨現(xiàn)場(chǎng),每天到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),體現(xiàn)了真摯的合作態(tài)度和良好的協(xié)作精神。

2. 本次軍訓(xùn)部隊(duì)是一支作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)專門抽調(diào)了得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)院制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃,為軍事技能訓(xùn)練的順利開展提供了組 織保障。軍訓(xùn)教官都能以對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則,向我院師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良 的精神風(fēng)貌,使參訓(xùn)學(xué)生深受教育。

3.在軍訓(xùn)中,我院從體育工作部、學(xué)生工作部及各院(系)都抽調(diào)了有責(zé)任心、有親和力、有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的干部擔(dān)任軍訓(xùn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)員和指導(dǎo)員,他們以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致,軍地兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。

4. 為了更好地處理和解決軍事訓(xùn)練期間出現(xiàn)的一些問題,雙方建立了工作協(xié)商制度,做到了遇到問題不推委、不拖延,不扯皮,及時(shí)溝通,并按照相互的分工和職責(zé)及 時(shí)解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致,使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁,部隊(duì)的官兵和 學(xué)院的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

5.軍地雙方為增進(jìn)友誼,還在軍訓(xùn)進(jìn)行的課余時(shí)間開展了承訓(xùn)教官與學(xué)院校隊(duì)的籃球友誼賽。

6. 本次軍訓(xùn)工作的成功,與各部門、各院系的密切配合分不開。體育工作部負(fù)責(zé)軍訓(xùn)全面工作,學(xué)生處負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中學(xué)生思想教育及管理等工作,院辦負(fù)責(zé)開訓(xùn)、閱兵式 及結(jié)業(yè)典禮等的會(huì)場(chǎng)布置等工作,各院系分管學(xué)生工作的總支書記、副書記或負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本系學(xué)生思想教育及管理及軍訓(xùn)成績(jī)錄入等工作,后勤處負(fù)責(zé)教官住宿、伙 食、醫(yī)務(wù)、茶水供應(yīng)和場(chǎng)地清潔衛(wèi)生等工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)提供軍訓(xùn)班級(jí)、學(xué)生名單等工作,組宣處負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語(yǔ)、報(bào)道、攝制等工作。正是有了部門之間的暢通無阻 的信息溝通和理解支持,軍訓(xùn)工作才能在體育工作部接受此項(xiàng)工作任務(wù)的第一年就取得成功,這是集體合作的成果,是參與軍訓(xùn)工作的部門和個(gè)人共同的成績(jī)。

(三)嚴(yán)明組織紀(jì)律,科學(xué)施訓(xùn),積極營(yíng)軍訓(xùn)氛圍,切實(shí)保證軍事技能訓(xùn)練的成效

1. 從抓組織紀(jì)律入手,營(yíng)造嚴(yán)明紀(jì)律的軍訓(xùn)氛圍。軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,軍隊(duì)就沒有戰(zhàn)斗力,沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,軍訓(xùn)也不能達(dá) 到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證,為此,學(xué)院體育工作部制定了《2006年軍訓(xùn)計(jì)劃》、《軍訓(xùn)管理規(guī)定》、《軍訓(xùn)作息時(shí)間》、《軍訓(xùn)紀(jì) 律》、《軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)比條件》等多項(xiàng)規(guī)章制度,軍訓(xùn)制度編輯成冊(cè),在軍訓(xùn)前發(fā)放到各部門和各院系,成為重要的軍訓(xùn)讀本,也成為軍訓(xùn)學(xué)生在軍訓(xùn)過程 中的行為規(guī)范,在軍訓(xùn)學(xué)生中樹立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想,并做到從早操到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理、有記 錄。每天考勤,當(dāng)日通報(bào)到院系,指導(dǎo)員當(dāng)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情況調(diào)查、幫助教育并反饋到體育工作部和軍訓(xùn)教官。學(xué)生請(qǐng)假,有嚴(yán)格的請(qǐng)假程序,并規(guī)定了嚴(yán)格的批假 權(quán)限,有效營(yíng)造了紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)氛圍。

2.從樹立先進(jìn)入手,營(yíng)造評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的軍訓(xùn)氛圍。軍訓(xùn)中開展了“精神文明”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀學(xué) 員”、“優(yōu)秀教官”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比,極大調(diào)動(dòng)了軍訓(xùn)學(xué)生、教官和各院系的積極性,使軍訓(xùn)閱兵式成為了展示軍訓(xùn)成果的舞臺(tái)。最后,由七名軍訓(xùn)教官和體育工作 部、學(xué)生處的兩位同志共同組成的軍訓(xùn)評(píng)比小組通過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比,共評(píng)出精神文明獎(jiǎng)3名,先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀教官15名,優(yōu)秀學(xué) 員百余名。

3.從鼓動(dòng)士氣入手,營(yíng)造思想動(dòng)員的軍訓(xùn)氛圍。由工商貿(mào)易系創(chuàng)辦的“軍之聲”播報(bào)給軍訓(xùn)學(xué)生帶來了精神上的極大鼓舞,也帶動(dòng)了 其他院系的大量投稿,工貿(mào)系的兩期《軍訓(xùn)??穭t為軍訓(xùn)學(xué)生的思考與感悟提供了展示的空間,計(jì)算機(jī)科學(xué)系的“校園軍歌大賽”豐富了軍訓(xùn)學(xué)生的課余生活,自 動(dòng)化系的“內(nèi)務(wù)評(píng)比”促進(jìn)了軍訓(xùn)學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、軍訓(xùn)工作中存在的不足和新的工作思路:(一)工作中存在的不足1.在軍訓(xùn)總的指導(dǎo)思想上有了較好的把握,對(duì)學(xué)生的軍事訓(xùn)練和

作風(fēng)管理也比較到位,但是軍訓(xùn)中思想政治工作的系統(tǒng)性和深入性還不夠,工作中也缺乏對(duì)不同特點(diǎn)、不同來源地、不同性格特征的學(xué)生開展有針對(duì)性的思想教育和引導(dǎo),在嚴(yán)格管理的同時(shí),心理的疏導(dǎo)工作做的還不夠。

2.按照教育部、總政、總參和市教委的統(tǒng)一要求,應(yīng)開設(shè)軍事理論課,但目前學(xué)院在軍事理論課的開設(shè)上還未起步,無論是軍事理論教學(xué)的內(nèi)容和手段還是組織機(jī)構(gòu)上還有一定的欠缺,亟需探索和學(xué)習(xí)。

3.對(duì)軍訓(xùn)工作和軍訓(xùn)成果總結(jié)和宣傳不夠,對(duì)軍訓(xùn)工作中存在的一些共性的問題研究的還不夠。

4、與兄弟院校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流得不夠

(二)新的工作思路1.關(guān)注軍訓(xùn)中思想教育工作的研究,加強(qiáng)高校間軍訓(xùn)工作的交流,特別是

基層學(xué)生工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)的捕捉和心理疏導(dǎo)。

2.軍訓(xùn)是一項(xiàng)重大而又復(fù)雜的系統(tǒng)性工作,涉及學(xué)院眾多部門,需要進(jìn)行大量的協(xié)調(diào)溝通,建議學(xué)院盡快成立軍事理論教研室,使軍訓(xùn)工作更加規(guī)范化、專業(yè)化,力爭(zhēng)在2007年新生軍訓(xùn)中能按照教育部、總政、總參和市教委要求開設(shè)軍事理論課。

3.拓展軍訓(xùn)宣傳渠道,調(diào)動(dòng)各院系的積極性,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的軍訓(xùn)氛圍。

4.虛心接受部隊(duì)在生活方面提出的合理建議,通過溝通協(xié)調(diào),進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)保障工作。

七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記2

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那次去蓮塘參加軍訓(xùn)的情景。那一次,我作為體育委員,帶領(lǐng)全班奪得了隊(duì)列檢閱的第一名!

記得剛開始軍訓(xùn)時(shí),同學(xué)們像出了籠的小鳥,只顧著興奮,白天嘰嘰喳喳,晚上激動(dòng)得睡不著覺。到了訓(xùn)練的時(shí)候,大家馬馬虎虎,一副心不在焉的樣子。指導(dǎo)員郭老師恨鐵不成鋼地望著我們,大聲喊道:“你們這樣像什么樣子!這樣還想拿第一是根本不可能的!”我聽了,心里雖然不服氣,可也不得不承認(rèn),就這樣子,不拿倒數(shù)第一算好的啦!怎么辦呢,我可是領(lǐng)隊(duì)啊!

沒想到,大家受了刺激,一個(gè)個(gè)重新振作起來了。第二天早晨,大家早早地起來,在打響鈴聲時(shí)第一個(gè)沖出去早鍛煉,動(dòng)作比昨晚大有進(jìn)步。我看在眼里,喜在心里??窗?,五連“崛起”啦,你們走著瞧!

第三天,是真正的考核。成敗在此一舉了啊!看著其他連隊(duì)完成得那么好,我不禁更緊張了,壓力也越來越大,心都提到了嗓子眼上?!拔暹B進(jìn)場(chǎng)!”聽到廣播聲,大家精神一震,雄赳赳氣昂昂地邁著大步走進(jìn)了檢閱區(qū)。我全神貫注,精神抖擻地發(fā)出口令,惟恐說錯(cuò)了一個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待,平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼尤灰娏?,?dòng)作整齊,精神飽滿,簡(jiǎn)直是超常發(fā)揮??窗。覀円越酢巴昝馈?夸張)的動(dòng)作完成了檢閱。最后,我們?nèi)缭敢詢敚昧说谝幻?。大家歡呼雀躍,為我們共同創(chuàng)造的這個(gè)奇跡而自豪!

我們班的同學(xué)雖然各有強(qiáng)弱,可是在關(guān)乎集體榮譽(yù)的大事上,大家同心協(xié)力,互相配合,成為了一個(gè)完美的集體。正如豐子愷所說:“手指的全部,同人群的全體一樣。五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱、美丑之分了。”看到平時(shí)頑皮的小伙伴,成為檢閱場(chǎng)上的標(biāo)兵,我這個(gè)領(lǐng)隊(duì)也感到了無比的自豪。

七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記3

從穿上軍裝的那一刻起,我被賦予了一名軍人的使命,我已不再是以前的那個(gè)沒時(shí)間觀念,不嚴(yán)于律己的我了;從穿上軍裝的那一刻起我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起,我意識(shí)到將要面臨嚴(yán)律的考驗(yàn),接受嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。

美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧?kù)o的北校變成了一個(gè)綠色軍營(yíng)。軍人的氣息充斥著校園的每個(gè)角落。

恍惚間,我看到易水河畔的荊軻,我看到烏江畔帶領(lǐng)二十八騎沖鋒的項(xiàng)羽,我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨(dú)立團(tuán)”正在北伐途中和軍閥戰(zhàn)斗,我看到紅軍正在長(zhǎng)征路上艱難的行軍,我看到志愿軍在、曾跑步跨國(guó)鴨綠江……

經(jīng)過這六天的訓(xùn)練,我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn),然而與此同時(shí)一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓(xùn),我們作為一個(gè)集體存在,在這個(gè)集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心,也得到了又平常心,普通心,甘于忍耐,甘于吃苦的習(xí)慣。

在這絲毫沒有奢華,沒有片刻虛度的軍訓(xùn)生活中,我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn),每一時(shí)刻都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)讓。我相信這次軍訓(xùn)生活將會(huì)帶給我一次新的飛躍。

我時(shí)刻提醒自己:嚴(yán)格要求自己的言行舉止,服從領(lǐng)導(dǎo)的命令,虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真訓(xùn)練、熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人,努力做一名合格的軍人。

我相信,這將是一次精彩的大學(xué)生活片段。我們將會(huì)受益匪淺。當(dāng)然,這次軍訓(xùn)必定會(huì)成為我們永恒的回憶,引導(dǎo)我們走向輝煌的未來!

七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記4

大家都說軍訓(xùn)是一段艱辛的旅程,它不僅會(huì)讓一個(gè)白皮膚的人邊城麥色,會(huì)讓一個(gè)活力四射的人疲憊不堪,還會(huì)讓許多膽小的人退避三舍。然而,當(dāng)我親身經(jīng)歷軍訓(xùn)后,才發(fā)現(xiàn)以上所有的說法都是片面的,因?yàn)檐娪?xùn)給我們帶來的好處更是數(shù)不清。

我覺得,一個(gè)人的意志是否堅(jiān)定,可以從軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。比如說站軍姿的時(shí)候,假如你站了一會(huì)兒就覺得不舒服,然后東張西望,違反了站軍姿的要求;假如你意志堅(jiān)定,知道站軍姿要求我們?cè)陉?duì)里一動(dòng)不動(dòng),無論外界有任何動(dòng)靜,你都要熟視無睹。

一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié),有集體榮譽(yù)感等,也可以軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。就像我們?cè)跁?huì)操中得第一名一樣,靠的就是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致,有高度的集體榮譽(yù)感。正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

總的來說,我覺得同學(xué)們?cè)谶@次軍訓(xùn)中表現(xiàn)得很不錯(cuò),我也破了自己的記錄。大家一定覺得很奇怪,有人會(huì)破自己的記錄?告訴大家吧,我以前不能跑太長(zhǎng)的路程,不然整個(gè)人就像虛脫一樣,臉色蒼白。不過這次軍訓(xùn)中,我跑了800米,都沒有任何不適,是不是破了記錄呢?

軍訓(xùn),使我明白做人要堅(jiān)強(qiáng),遇事不退縮,團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家齊心協(xié)力,我們班級(jí)的明天會(huì)更好。

七年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)周記5

記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我校組織了為期五天的軍訓(xùn),我們個(gè)個(gè)興奮無比!

這已經(jīng)是第三天了。長(zhǎng)號(hào)拉響了,我們紛紛下了床,來到訓(xùn)練場(chǎng)地集合。緊接著是晨練,晨練完就組準(zhǔn)備吃飯,我們大聲喊出口號(hào):“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣!”那聲音響徹云霄。終于開飯了!我像一只貪婪的惡狼,抓起饅頭就往嘴里塞……太陽(yáng)慢慢地從腳尖爬上來,我們各連分散訓(xùn)練。我們教官教我們站軍姿、墩子、跨立……真是鞠躬盡瘁!而我們卻對(duì)教官的付出毫不珍惜訓(xùn)練隨隨便便,不聽教官指揮隨便擺擺動(dòng)作應(yīng)付應(yīng)付。這下教官發(fā)怒了,眼珠子瞪得老大老大,像只豹子,大聲吼到:“你們?cè)谶@干嘛?這像軍人嗎?都給我拿出十二分的精神來!”我們被嚇得縮成一團(tuán),生怕教官出手。我們繼續(xù)訓(xùn)練,卻仍是懶洋洋的,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。這給教官的耐心火上澆油,被逼無奈地說:“你們不聽是吧?好,全都給我做蹲姿!”最后一句話是嚴(yán)厲的好似河?xùn)|獅吼。

我們紛紛蹲下來,像監(jiān)獄里的囚犯。十分鐘,二十分鐘,半個(gè)小時(shí)……教官終于出完了氣,讓我們起來我們一起來,腿簡(jiǎn)直麻痹了。

太陽(yáng)漸漸下了山,一天的訓(xùn)練又結(jié)束了,我們有解放了!

唉!軍訓(xùn)生活真是有喜有悲,不管怎么說,都是令我們難忘的!

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