說到高中生的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中的“蹲”是最具迷惑性的一個動作，適量做幾個，能帶來一小會兒的舒適感。通過觀看高中生的軍訓(xùn)，教師有什么樣的感想呢？為軍訓(xùn)展開總結(jié)吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于高中生軍訓(xùn)個人總結(jié)，希望你喜歡。
蹲下。起立。
時間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長老長。
報告。糾正。
翻來覆去的錯誤動作，被身材矮小、表情嚴(yán)肅的教官揚起的教鞭嚇出一串美妙的音符;定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺的四肢略略扭動的優(yōu)美。
柔和的夜里，在蟲鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒著曾經(jīng)有過的或抱怨或悔恨……
驚鴻一坐。坐出了無數(shù)報國的情懷在心的深處滋長定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
記得剛來這里的時候，我直問自己，這里怎么這么靜寂。此刻我才明白這不是靜寂而是嚴(yán)肅。四天的軍訓(xùn)生活，是我深刻感受到了軍紀(jì)的嚴(yán)明。軍人的氣魄，在連長、排長們的身體里折射出來的是軍人的剛直，軍人的質(zhì)樸以及軍人無窮的人格魅力。
在隊列里，我時刻感受著集體的力量。有一首歌唱的好：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼?！蔽腋械疥犖槭且粭l河流，而我就是那河流中的一滴水，河流走到哪里我就流到哪里。
一切都有紀(jì)律規(guī)定，一切都要統(tǒng)一行動。床怎么鋪?用具怎么擺放?這些問題我以前根本就沒有考慮過，但現(xiàn)在我明白了，這就是軍隊，這就是軍人。
我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切感動著，震撼著。我時刻要求自己向軍人學(xué)習(xí)，向軍人看齊。干脆，我把自己當(dāng)成了一個兵。練就健康的體魄，培養(yǎng)完美人格是我此刻的最大志向。
一天天過得行云流水，時不我待，來去匆匆，今天成了昨天，現(xiàn)在成了歷史。
看著我比我們大不了幾歲的教官做著令我們瞠目結(jié)舌的動作，我們覺得這堪稱奇跡。我們很容易把成功被為偶然。其實，這絕非偶然，任何奇跡的背后都有不為人知的故事，教官現(xiàn)在如此踏實的步伐，堅挺地身姿是靠從前的摸爬滾打鍛造出來的，教官的手心的繭子，握拳時手上暴起的青筋與他小小的身材毫不相符。當(dāng)我們看到的一個個帥氣的、精神的、機(jī)靈的教官時，卻忽視了他們經(jīng)歷的磨練。面對教官，我心生無限敬佩。
看著所有的同學(xué)都堅強(qiáng)地站立在我身旁，即使腰再疼我也要堅決服從命令，也要堅持。隨著時間的流逝，我們所有的同學(xué)與教官都有了默契，有了感情，我們會努力超越，共創(chuàng)會操表揚的佳績。
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