身為一名班主任,在自己班級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí),要多多關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),并做好軍訓(xùn)必要的工作,并為學(xué)生提供更好環(huán)境氛圍?,F(xiàn)在做班主任軍訓(xùn)總結(jié)吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任軍訓(xùn)總結(jié)參考最新,希望你喜歡。
尊敬的部隊(duì)首長,領(lǐng)導(dǎo),承訓(xùn)部隊(duì)官兵,老師們,同學(xué)們 :
這次軍訓(xùn)得到了武警三支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視,并對(duì)軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心,認(rèn)真履行自己的職責(zé)相互配合,深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生活,主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作,熱情為學(xué)生服務(wù)。
我們參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開始一直到現(xiàn)在始終沒離開學(xué)校,沒離開參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓(xùn)工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。三營帶隊(duì)教師宋秀敏 ,愛人是海員孩子還小,她把孩子托給別人,堅(jiān)持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。四營外語學(xué)院連指導(dǎo)員王樹春始終和軍訓(xùn)同學(xué)在一起,當(dāng)個(gè)別學(xué)生因訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)受罰時(shí) 他和受罰學(xué)生一道站在現(xiàn)場(chǎng),并耐心做他們的思想工作。一營一連指導(dǎo)員王建國,華信獨(dú)立連指導(dǎo)員宮書宏白天在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),觀察掌握訓(xùn)練情況,鼓勵(lì)學(xué)生;晚上深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的困難和思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施解決,保證了軍訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作順利地落實(shí)。
在帶隊(duì)教師隊(duì)伍中還有一些老同志,如,龐榮華老師是北辰校區(qū)二營六連指導(dǎo)員,在軍訓(xùn)中她不顧自己年紀(jì)大身體有病,投入了全部的精力和心血,學(xué)生因體弱而產(chǎn)生畏懼軍訓(xùn)的心理,龐老師耐心的給他講軍訓(xùn)對(duì)大學(xué)生鍛煉和成長的意義,她以情和理來感動(dòng)學(xué)生,使學(xué)生勇敢走到軍訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中。三營教導(dǎo)員閆志強(qiáng)、特長生班帶隊(duì)教師運(yùn)塊生等,也都年過半百的老同志,自接受參訓(xùn)工作后,就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中。這些老同志工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作,我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
今年的軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、軍事夏令營基地的周密安排及學(xué)校德育處的通力協(xié)助下,形成了職責(zé)分明,相互配合的保障體系。按照《五十六中學(xué)20__年度初一新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求,堅(jiān)持嚴(yán)格要求,嚴(yán)格施訓(xùn),同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng),在教官的悉心指導(dǎo)下,學(xué)到了基本的軍事知識(shí),初步掌握了一定的軍事技能,加強(qiáng)了紀(jì)律性,樹立了集體主義思想,增強(qiáng)了國防觀念,通過匯操表演,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
今年開學(xué)初根據(jù)有關(guān)規(guī)定及教學(xué)計(jì)劃,我校組織全體初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生軍事夏令營的訓(xùn)練。
這次軍訓(xùn)從8月31日開始至9月5日結(jié)束,歷時(shí)一周,受訓(xùn)的新生281人。以《五十六中學(xué)20__年度初一新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù),以提高同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,按照《軍事夏令營訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,科學(xué)施訓(xùn)。參加軍訓(xùn)全體學(xué)員在這短短的一周時(shí)間內(nèi)接受了中國人民解放軍三大條例的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí),觀看了軍事錄相,了解了一些國防常識(shí),取得了較好的效果。9月5日下午,在少年國防教育基地舉行匯演大會(huì)。
二、主要特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密計(jì)劃
為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校長室和分管領(lǐng)導(dǎo)做到早計(jì)劃、早安排,多次召開有關(guān)部門會(huì)議,研究部署軍訓(xùn)工作,并成立了以鄭開元校長為組長、牛文斌副校長為副組長的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的統(tǒng)籌工作,下設(shè)相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),進(jìn)行了具體分工。
軍訓(xùn)前,專門召開了初一年級(jí)班主任參加的軍訓(xùn)工作專題會(huì)議,牛文斌副校長作了具體部署安排。德育處制定了《初一新生入學(xué)教育手冊(cè)》及《軍事夏令營的編排》。各個(gè)班級(jí)分別召開班會(huì)逐項(xiàng)落實(shí),確保本次軍訓(xùn)不出任何問題。由于思想上、物質(zhì)上等方面提出了具體的要求,事先有了充分準(zhǔn)備,為這次軍訓(xùn)工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視,曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作,分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作,頂著炎炎烈日跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練,確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。
軍訓(xùn)進(jìn)入了第五天,晚上將進(jìn)行預(yù)演分列式,明天將進(jìn)行全校的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。教官對(duì)大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多,同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步,但也明顯比較疲勞,有些同學(xué)有些吃不消了。
先是有幾個(gè)男生因?yàn)橛?xùn)練動(dòng)作出錯(cuò)而被教官罰做俯臥撐,我就在想:教官對(duì)男生的要求比較嚴(yán),可能是顧忌到女生臉皮比較薄,但是要是男生會(huì)不會(huì)覺得不公平呢,要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行;軍訓(xùn)可以避免體罰嗎?
不出所料,教官在一次動(dòng)作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn),一名叫____的女生精力不集中,而且有明顯的錯(cuò)誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓____做了二十個(gè)下蹲。____做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動(dòng)了起來……我在心里嘆了一口氣,得與她進(jìn)行必要的溝通了。
把____喊到操場(chǎng)邊,她一開始就把臉別向一邊不開口,好像受委屈的孩子見了家長,比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應(yīng)該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開弓沒有回頭箭。
我問她:“你覺得這事兒有那么嚴(yán)重,值得哭嗎?”
她輕輕搖頭,我覺得這就好辦了,咱們先大事化小。
我故作嚴(yán)肅地對(duì)她說:“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗(yàn)軍營的生活,感受軍人的苦與樂,磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會(huì)讓你的軍訓(xùn)變得更有意義,你的軍訓(xùn)心得體會(huì)有好素材了!”
她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮,也不再哭了。
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時(shí)刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導(dǎo)孩子們走上正軌;否則一個(gè)小小疏忽,就讓我們?cè)诓唤?jīng)意中失去了正面引導(dǎo)孩子們的絕佳時(shí)機(jī),也可能會(huì)增加以后管理班級(jí)的難度。
二、在處理班級(jí)突發(fā)事件或矛盾時(shí),最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學(xué)生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)集體意識(shí)和班級(jí)事務(wù)參與意識(shí);只有這樣才不會(huì)像有一些班主任那樣班級(jí)事務(wù)一言堂,最后又怪學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)不強(qiáng),這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
三、體罰不只是對(duì)身體的懲罰,而是對(duì)孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時(shí)的有效性,不利于教育的持續(xù)進(jìn)行,教師須時(shí)刻謹(jǐn)記。不同的孩子對(duì)同樣的處罰的反應(yīng)是不同的,我們必須盡量避免沖動(dòng)之下使用過激的方式方法對(duì)孩子造成身心傷害,我們應(yīng)嘗試著理解孩子們,并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯(cuò)誤。
四、如何與孩子談心?我想最關(guān)鍵的是,用真心走進(jìn)孩子的內(nèi)心!常用的方式一般是談心,而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動(dòng)我們溝通的對(duì)象,因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流。同時(shí)還要注意以下要點(diǎn):1、尊重孩子,同時(shí)也要堅(jiān)持自己的原則;2、仔細(xì)地傾聽,是非常有必要的,不要只顧自己講,包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;3、話不宜多,長篇獨(dú)白往往導(dǎo)致孩子充耳不聞;4、心平氣和,因?yàn)橐患?dòng)便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話,而結(jié)果就與自己一開始談話的目的背道而馳。
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓(xùn)練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊(duì)前面領(lǐng)走兩名標(biāo)兵——____和____,走得非常標(biāo)準(zhǔn)到位。我和教官在交流的時(shí)候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時(shí)候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生____主動(dòng)找到教官和我,要求當(dāng)標(biāo)兵!當(dāng)時(shí),我對(duì)____的積極性感到很欣慰,同時(shí)也很犯難——所有的班都是兩名標(biāo)兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學(xué)的積極性我不能打擊,其他的同學(xué)的積極性更不能打擊,我應(yīng)該以此事為契機(jī)調(diào)動(dòng)全班的積極性,那就讓全班同學(xué)都自薦并競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)標(biāo)兵崗位!結(jié)果,在我和教官的動(dòng)員下,果然有四名女生四名男生主動(dòng)自薦,并舉行了班內(nèi)的標(biāo)兵競(jìng)選比賽,然后全班一起做評(píng)委投票,選出了在競(jìng)選比賽中大家認(rèn)為姿勢(shì)、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學(xué)——____和____。同學(xué)們的的熱情被這個(gè)活動(dòng)再次點(diǎn)燃,也看到了在訓(xùn)練中自己和別人的差距,很多同學(xué)都比前兩天更認(rèn)真了。
但是,____落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對(duì)我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標(biāo)兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對(duì)她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽(yù)和認(rèn)可,有時(shí)積極進(jìn)取的人也不可否認(rèn)——?jiǎng)e人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認(rèn)為你一定可以獲得你想要的榮譽(yù)!”
班主任軍訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)相關(guān)文章:
★ 2020年學(xué)校軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
★ 軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)300字五篇最新