軍訓讓每個人明白了集體主義精神重要性，在一個集體中，在一個班級中，在一個團隊中，大家都應當互幫互助，友好協(xié)作。結合軍訓寫班級軍訓總結吧。下面是小編為大家收集有關于班級軍訓總結的范文，希望你喜歡。
軍訓期間唱軍歌是勿用置疑的，我在讓孩子們唱歌時，發(fā)現(xiàn)許多經(jīng)典老歌學生都不知道，而且關于一些老的革命歌曲學生已經(jīng)不感興趣了。后來我要教他們唱時才明白：他們只看歌詞，只要有過去常談的習語就認為是過時的，沒意思! 我忽然想起李鎮(zhèn)西老師的一篇文章《讓我們重建教育的理想》中的一段話：“我們曾經(jīng)經(jīng)歷了一個侈談"理想"的時代。在物質(zhì)極度匱乏的季節(jié)，我們期望用"精神變物質(zhì)"，連小學生的作文都是"祖國·理想·人生"，人們真誠地寫著"雷鋒日記"，甚至渴望第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，好一舉解放全人類。侈談"理想"到了極致，假崇高、偽圣化便應運而生。最后，"理想"被拋棄。我們正在經(jīng)歷一個恥談理想的時代。對假崇高的消解，使人們開始"躲避崇高";對偽圣化的厭惡，使人們開始拒絕理想。在有人光天化日下可以理直氣壯地說"我剛從監(jiān)獄里放出來"的時代，我們卻羞于說"我有理想"。連中學生的作文，也透著玩世不恭的痞子味，新派教師名之曰"新概念作文"?！?/p>
也許是我們一些中年老師就是“恥談理想的時代”成長起來的吧，我們的孩子中也有不少行為透著玩世不恭的痞子味是否與他們有關?
我要改變孩子們的一些想法!我在教唱一首歌之前，先賦予這首歌以一定的故事或意義，果然學生們的感覺就不一樣，他們唱得十分投入和帶勁!過去我曾經(jīng)在我第一屆學生畢業(yè)前這樣做過，結果孩子們至今仍戀戀不忘，因為他們不只是會唱這些歌，而是在回味這些歌背后的故事或意義!
于是我在想：行為本身也許并不重要，重要的是行為背后的故事或意義吧!?
“每天六點多就起床，睡眠不足，訓練緊張，胃口不好。不過，我倒是越來越健康了，你看我這臉”一個同學苦笑著說。的確，臉是曬黑了，人也瘦了一圈，這七天來的軍訓不是玩虛的。不過雖是軍訓的最后一天，在軍訓場上的卻是一張張絲毫沒有倦怠的笑臉，依舊神采飛揚
練，就這一個字
在烈日下，重復著簡單而枯燥的稍息、立正，在清晨微涼的雨中，齊步、跑步、喊著嘹亮的口號，在飛揚的沙土中，反復操練著軍體拳的一招一式，這七來天的軍訓生活真可謂煎熬。而教官們也幾乎沒有一個還是好嗓子。在操場上訓練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽光肆虐掃蕩，一片陰涼的休息地也沒留下。而我們軍訓的目的就是要從這高中第一課中，不僅要練出個“軍人樣”，還要學會忍耐，學會堅持，學會同甘共苦，學會適應?！败娪柺鞘裁?練，就這一個字!”一位新生說道。
教官也“瘋狂”
在教官的鼓動下，同學們“放肆”地拉起歌來?！皝硪粋€!來一個!”“冬瓜皮，西瓜皮，不唱就是耍賴皮!”于是，《團結就是力量》從這邊拔地而起，那邊《打靶歸來》贏得陣陣掌聲，“周杰倫”才唱罷，“林妹妹”又登場各地風味，經(jīng)典流行，齊聚一堂，歌聲、笑聲，此起彼伏。短暫的軍訓休息時間成了賽歌會，好不熱鬧!而此時教官也一改往日的一臉嚴肅，和同學們一起“瘋狂”起來：一會兒擔當指揮，一會兒客串主持。同學們自然也不放過教官，“教官，來一個!來一個!”教官們大大方方露一手，雷鳴般的掌聲又再次回蕩在訓練場上。
軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次的6天軍訓已成為我難忘的回憶。
軍訓讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如松的最高境界。
軍訓又讓我學會了團結?！秷F結就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅代表了個人，也代表了我們五班的形象。因此，這時候，學會團結是成功邁出的第一步。
軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，原來，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。
雖然只是短短的6天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進三附中上得第一堂完美、充實的課吧!相信在今后的高中三年級的學習生涯，一定會發(fā)揚在軍訓中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風，努力提高自己，望在高中學習上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。
這直多天里的軍訓場上，幾乎是一成不變的風景：教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓，首先教會我什么叫嚴肅，什么叫專注，雖說是學生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心?？?，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個部隊那么大，沒有嚴肅的作用與專注的態(tài)度，是絕不成方圓的。
軍訓，讓我深受真誠待人的感動，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說了句“沒關系”時，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作，別人耐心教會你時……這一切，無不讓我心里在炙熱的陽光下，感覺到一陣陣清爽的風，給我更多的動力。
軍訓，讓我懂得的，太多，太多……
楊遠山同學正步左腿踢不直，整個排面不齊!觀察兩天，我對此頗有意見!于是我把他私下找出來，鼓勵并委婉批評了他，他說我會盡力做好的。 直到前天晚，楊遠山同學母親前來看他，她抗洪救災剛結束準備外出打工。面對母親滿臉淚水時，我才知道：這個孩子原來是小兒麻痹癥患者，他是殘疾!看一下他的右腿吧，只是皮包骨，左才是特別“健康”的!而這個孩子竟然沒有說過一次退出的話!我感到非常的內(nèi)疚和欣慰!我向他當面表示歉意并真誠的敬意!表示堅信他能出類拔萃(其實他在軍訓期間的數(shù)學測試中就獲得全班第六名，入學成績是60名開外，而且主動挑戰(zhàn)家長會英文朗誦的孩子就是他!)!
于是我又想起了傅曉飛，一個不能做操的脊柱畸形兒，堅持軍訓直到正步時才被迫告別軍訓，而后在教室內(nèi)看書寫作業(yè)，與紀開旭(車禍，腳部嚴重骨折，與傅曉飛一樣直到正步時才被迫告別軍訓)同學一起主動大掃除! 我能說什么?我被感動著，同學們被感動著，他給了我們什么啟發(fā)?
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