軍訓很苦很累,軍訓不會擊倒人們,人生路上的很多因難也不會。而軍訓是我們某個階段的第一堂課,因此對于我們而言寫好軍訓心得體會是必要的。下面小編為大家分享軍訓班主任心得體會最新5篇,希望對你有用,僅供參考!
伴著似火的驕陽,伴著學生們臉上流淌的汗水,為期5天的軍訓生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,回顧這5天的軍訓生活,學生有如下收獲:
一、收獲了堅強的意志,并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西,不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,還學會了怎樣面對困難,學會了忍耐,學會了堅強? 后來,在他們的軍訓日記中,我也看到這樣的文字:“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
耕耘的好,收獲就會好,在全班同學的共同動力下,我班獲得了精神文明獎,同學們都非常高興,
我曾經(jīng)跟同學說過,自從你踏進5班的第一步開始,你就是一名5班的學生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。他們真的像我說的一樣,在匯報演出的時候擰成一股繩,同心協(xié)力。
除此之外,軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演,第3天晚上是班級自己的才藝比拼,雖然班級自己的才藝不夠好,出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇,但是到年級表演的時候有5位同學非常出色,主動表演,利用午休時間抓緊時間排練,為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水,我安慰這兩名同學說,你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利,為了班集體的榮譽在努力著,你就是最棒的,班里面沒有人會嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰,這兩名同學均下定決心,下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,但是對班集體的迅速形成,對鍛煉學生的意志起到促進作用,班級的概念也初步形成了。 三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣
通過軍事化的管理,學生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗,讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外,學生初步適應了科迪的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活,我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去,用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作:
1,認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。
2,注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)
3,注意學生心理上的動態(tài),及時了解學生的情況,并對有問題的(不認真,想家等)學生進行談心。
4,注意學生軍訓日記中的心理感受,對其進行認真的批改和點評。
5,利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力,為班爭光
開學繼續(xù)鞏固:
1,生活作息時間:養(yǎng)成學生早起的習慣,晨煉的習慣,午睡的習慣,晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2,開學教師強調(diào)的班級紀律:不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。 教師不足:
1,要和學生同甘共苦,讓學生知道老師和學生在共同奮斗。(擋太陽問題,聊天問題) 2,并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數(shù)學生交流過)
3,軍訓中,應對學生訓練要求再嚴格些,才會更好的起到軍訓的目的。
進入高二,同學們的生活又揭開了新的一頁。今天的高中生,多為獨生子女,心理優(yōu)越感強,但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠大的理想和近期的學習目標,并為這個目標而努力,做到天天有進步,年年有提高。這次軍訓,就為同學們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
通過軍訓,加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始 ,有一部分學生不習慣,懶懶散散,第二天就有一些同學遲到,被教官批評了,他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作,看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,看著同學們整齊的步伐,他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間,同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練,有事請假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓,培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是拍集體照那天,我們教官很細心,幫學生整理衣服帽子,那場景很溫馨!演練會操那天,天氣炎熱。同學們筆直的站在球場上,為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著!有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著,臉色有些蒼白。家官關心地問需不需要休息?她倆都搖了頭,堅持到了最后才一屁股坐下來。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會如何與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務;學會做人,做到團結(jié)友愛,相互幫助,相互督促,共同提高;認識到只有團結(jié)一致,才會取得成功,只有努力拼搏,才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識,形成良好的團結(jié)向上的班風。
通過軍訓,磨練了同學們的毅力、意志。我班學生和我說:“軍訓了好幾天,我學會獨立自強,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學會自信,因為自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,這些都要感謝老師、同學、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗,鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力,樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風,品嘗到了堅持就是勝利的喜悅??纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看看同學們整齊劃一的動作,作為班主任我感到欣慰!
通過軍訓,同學們學會了隊列操練等基本軍事技能,了解了國防基本知識,樹立國防基本觀念,增強了國防意識、國家、民族安危意識,培養(yǎng)危機感及責任感。
總之,軍訓是一件苦事,但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任,在我的眼中,每一名學生都是父母的掌上明珠,都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓,就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹,是他們健康成長過程必經(jīng)的洗禮!
五天的軍訓結(jié)束了,雖然時間不長,但仍然感覺收獲很大。
一、提供了一個可以多角度了解學生的機會,拉近師生感情,為開學班級管理工作打好基礎。
二、同學教官建立起的感情就更深厚,特別是遠離家長,內(nèi)宿的同學來說,軍訓真的給了他們一個很好的適應過程。
三、在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅減輕了學生想家情緒,消除了新同學之間的陌生感,更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。
四、通過學習軍事理論也讓學生懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,多了一份責任感,感覺成熟了許多。
五、軍訓進行內(nèi)務整理,內(nèi)務整理還算井井有條,減輕老師對內(nèi)宿生的管理壓力。
六、培養(yǎng)了學生嚴明的紀律性,和說一不二的作風。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓他們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓學會怎樣獨立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任,克服初中留下的不良品行和習慣。
總之,經(jīng)過軍訓,學生變得懂事、有禮貌、服從管教。
我一直覺得跑道是一種有生命的藝術品,以一種恒久不變的姿勢詮釋著什么叫追求、什么叫堅持。
此時此刻,我坐在奧場邊上的樹蔭里,殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線條執(zhí)著地伸向遠方,拐一個彎,又繼續(xù)向前延伸,從一個終點到達另一個終點,永不止息。
而站在跑道上的那些軍綠色,無疑是這個九月最動人的風景線。他們年輕、有朝氣,他們活潑、有夢想,他們有一個共同的名字——珞珈山的新主人。
九月的武漢,太陽依舊炙熱毒辣,烈日把他們包裹出一種神圣的味道,年輕的身姿完美地詮釋和升華著跑道的精神。單調(diào)枯燥的“立正稍息”,不斷重復的“齊步正步”,汗珠順著臉頰滴落下來又瞬間蒸發(fā),然而他們只是盡心盡力地訓練,稚氣的臉上,看不見任何煩躁與不滿,有的只是堅毅和剛強。
軍訓過去兩周,幾乎每一天,我都是聽著這些整齊的“一二三四”度過的。我能明顯地看到他們每一天的成長與進步。最開始的散漫隨性而今已經(jīng)不見蹤影,這些孩子們已經(jīng)儼然有些軍人的味道了。
突然間想起我大一的軍訓時光,那些嚴厲而親切的教官,那些純真而善良的同學,那次瓢潑大雨中震撼人心的閱兵儀式,還有那陪伴著我們的彌漫了一路的桂花香。
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是大三的學生了。二十天前,沒有任何心理準備地,我站在了新生助理班主任的位置上。我該如何去做好這一項工作?我思索過、茫然過。
曾經(jīng)想給他們一個嚴肅的形象,所以在和他們見面的第一天特意把頭發(fā)盤起來,穿上深色的衣服,甚至一直不敢透露自己只是一個未滿十九歲的大三學生的事實,怕管不住這些比我小不了多少的孩子們。但無論我怎樣刻意去偽裝,每一次看見他們我都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老師”的架子。
與他們相處了兩個星期,發(fā)現(xiàn)自己當初的想法有些可笑。做助理班主任,原本就沒有一個統(tǒng)一的范式,并不是非得嚴肅才會有威信。只要認真熱情,心中盛放著對他們的關心與愛,自然就會被他們認可。
這短短的兩周,收獲很多。我不僅看到了這些90后的認真執(zhí)著,也讓我第一次親自感受到了學工組老師的責任與艱辛。在新生安全無憂的軍訓環(huán)境背后,是學工組老師們對繁瑣復雜的學生工作的細心與熱情。大到軍訓的日程安排,小到每個學生的檔案和信息,每一件關乎學生學習、生活和利益的事情他們都要事無巨細、親歷親為,而且不能出差錯,其中的辛苦程度可想而知,特別是李霖老師和李欣老師,真的是非常非常辛苦勞累。
不論是學生、助理班主任,還是學工組老師,每一種身份背后都有各自的責任與擔當。站在不同的位置上,做著不同的事,經(jīng)歷著不同的喜怒哀樂,卻有著相同的執(zhí)著精神,而這種精神,必將是我們前進與成長的源泉和動力。
還有一周,軍訓就要結(jié)束了,相信這短短一個月的軍訓,將會成為這些孩子們心中永恒的美好回憶。在這里,他們體驗過軍旅生活的辛苦與疲憊,感受過大學生活最初的欣喜、溫暖與感動。
而于我而言,這樣別致的軍訓時光將會是我生命中非常特別的財富,因為在這里,我與他們一起成長。
二零__年的高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,作為這屆新生的班主任,我親歷了這次活動,其中有一些小事總也無法忘懷,在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,且記且思吧。
【一】標兵事件
淅淅瀝瀝的小雨,讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿,但操場上的高一新生卻熱情十足。
軍訓已經(jīng)進行了三天,孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼,“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵——黃燕和劉彤,走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆,教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,下午課間休息的時候,一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我,要求當標兵!當時,我對余華的積極性感到很欣慰,同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,我有了決定:一名同學的積極性我不能打擊,其他的'同學的積極性更不能打擊,我應該以此事為契機調(diào)動全班的積極性,那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結(jié)果,在我和教官的動員下,果然有四名女生四名男生主動自薦,并舉行了班內(nèi)的標兵競選比賽,然后全班一起做評委投票,選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學——劉彤和鄧娟。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,也看到了在訓練中自己和別人的差距,很多同學都比前兩天更認真了。
但是,黃_落選了,我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,她對我說:“……我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了,現(xiàn)在落選,好丟人!”我對她很平和地講:“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀,你很優(yōu)秀,但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
……三天后的評比中,黃燕獲得了“內(nèi)務標兵”的榮譽!鄧娟獲得了“軍訓先進個人”稱號!余華成功競選班長!劉彤成功競選班宣傳委員!
【感想反思】
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,班主任必須保持敏感性和警惕性,時刻重視小事件的大影響,真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,也可能會增加以后管理班級的難度。
二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,最基本的原則是公平,最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂,最后又怪學生集體意識和參與意識不強,這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好。
事實證明,這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子,為班級的其他同學樹立了榜樣,他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響。
★ 軍訓簡短心得5篇