大家有看過(guò)改善環(huán)境建議書范文嗎？建議書的使用頻率越來(lái)越高，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，下面小編給大家分享改善環(huán)境建議書范文，希望能夠幫助大家!
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
你好！
您應(yīng)該知道吧，最近村里的環(huán)境越來(lái)越差。人們把垃圾倒入河內(nèi)，小河里再也見(jiàn)不到魚兒歡快的身影了，取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品后，將垃圾隨手一扔，拍拍屁股走人。還有，我經(jīng)常見(jiàn)到開(kāi)著水的水龍頭，而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的.小鳥的身影也逐漸消失了?？諝庠絹?lái)越渾濁，使我很留戀以前帶著青草味的空氣。
大家都知道，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，是每個(gè)人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠里排放的污水流向小河，頓時(shí)，水黑魚散。工廠里排放的一股股黑煙，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍(lán)的天空，仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：
1、設(shè)置專門的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標(biāo)簽，如：可收回垃圾，食品殘?jiān)?、廢電池……
2、在公共水龍頭貼上節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。
3、讓每個(gè)公共排放污水前將污水處理。
4、向每戶人家發(fā)送環(huán)保宣傳單。
5、在公告欄上粘貼破壞環(huán)境的后果告示。
6、開(kāi)一個(gè)會(huì)議，讓各部門的管理人員注意自己那部門有沒(méi)有做到環(huán)保工作。
環(huán)保，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家一起來(lái)改善村里的環(huán)境吧！
__X
20__年__月__日
__市環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo):
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境污染以成為了全世界以及全__市共同面臨的重點(diǎn)問(wèn)題。__作為一座國(guó)際花園城市，卻出現(xiàn)了另一番不協(xié)調(diào)的景象：__河水變得混濁、發(fā)臭；汽車尾氣彌漫著整個(gè)城市的上空，變的灰蒙蒙的；公園里隨處可見(jiàn)果皮垃圾；到處都有牛皮癬小廣告。善待城市環(huán)境，對(duì)于每一個(gè)家庭都非常重要，我們不能為了一時(shí)的痛快給自己帶來(lái)災(zāi)難。為了讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們的__更加清潔美麗，所以，我建議大家：一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，節(jié)約的'用水，不要讓眼淚成為最后一滴水。
二、垃圾分類，廢物利用，保護(hù)再生資源，要有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、少用一次性物品與筷子，多多種樹(shù)，讓樹(shù)更好的美化__。
四、盡量乘坐公共交通工具，降低噪音，減少汽車尾氣污染。
我們只有一條__河，她如果被污染了就不再清澈；我們只有一個(gè)__，她如果被破壞了就不再美麗。保護(hù)環(huán)境取決于我們每個(gè)人的行動(dòng)，取決于你、我、他。為了綠色，為了這美麗的__，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起奉獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
建議人：__
20__年__月__日
__：
您好!
我想您應(yīng)該知道："有限的資源，無(wú)限的循環(huán)這句話吧。"
哦!對(duì)了，我還沒(méi)有自我介紹呢，我是來(lái)自楊寨中心小學(xué)四年級(jí)一班的一名小學(xué)生。
您一定知道地球母親本是眾星中的璀璨，但是現(xiàn)在被人們折磨么得不再是那么美麗、動(dòng)人。森林在減少，河流在污染，空氣變得刺鼻，各種稀有動(dòng)物頻臨滅絕。
我們的地球母親在哭泣!
針對(duì)以上的現(xiàn)象，我想給您提出以下的建議：
1、我們要評(píng)選自己的環(huán)保小搭檔，撿起我們自己的環(huán)保小搭檔如：用水壺、少用一次性紙杯、一次性筷子，這樣就會(huì)減少森林的砍伐。
2、要評(píng)選環(huán)保衛(wèi)士我最棒，加大力度宣傳，最好發(fā)獎(jiǎng)金讓多一些人參加，也會(huì)減輕環(huán)保工人的辛苦。
3、要多傳播一下保護(hù)地球是我們的`責(zé)任，這樣就能減少一粒米、一張紙、一棵樹(shù)、一杯水、……當(dāng)然也要減少用公款吃喝，杜絕浪費(fèi)，就像我們的號(hào)召的那樣，要實(shí)施"光盤"行動(dòng)。也許我的一些建議不夠完善，但這是我的心聲。
但愿您有時(shí)間看一下我這封小學(xué)生的信，希望能打動(dòng)您的心。
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
你們的新搭檔：
20__年6月13日
環(huán)衛(wèi)局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護(hù)我們的生活環(huán)境而不斷努力。
但是，在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們的學(xué)校步步高小學(xué)，坐落在一片老式的'小區(qū)里。小區(qū)內(nèi)道路狹窄，來(lái)往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)污水坑，行人走過(guò)，很容易踩濕鞋襪，弄臟衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境，我想提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
（1）小區(qū)應(yīng)設(shè)立機(jī)動(dòng)車輛行駛標(biāo)識(shí)，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執(zhí)行，出入小區(qū)要各行其道。
（2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無(wú)亂停、亂放車輛的現(xiàn)象。
（3）安排有關(guān)部門把路邊已有的垃圾處理掉，然后增設(shè)有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。
（4）把路兩邊低凹部分填充修整，對(duì)道路的排水管道進(jìn)行疏通，確保排水暢通。
（5）人行道上嚴(yán)禁亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物，店外經(jīng)營(yíng)，亂停亂放，保證人行道暢通。
我相信，做到這五點(diǎn)，學(xué)校周圍的環(huán)境一定能舊貌換新顏。希望你們能采納我的建議。
改善環(huán)境建議書5
從前有一片美麗的大森林，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，那里生活著許許多多快樂(lè)的小動(dòng)物。
不知從什么時(shí)候起，樹(shù)木越來(lái)越少，出現(xiàn)了裸露的'土地，河水越來(lái)越渾濁，湖面上出現(xiàn)了許多垃圾，天空也沒(méi)有從前那么藍(lán)了。原來(lái)，人們沒(méi)有節(jié)制的砍樹(shù)，把樹(shù)木做成了各式各樣的家具，人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里，動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。
動(dòng)物們非常無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。一天，有一個(gè)小女孩到這里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買樹(shù)苗植樹(shù)，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹(shù)。森林里裸露的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來(lái)。
從此，河邊立著寫著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的牌子，動(dòng)物們也快樂(lè)的生活著。
建議人
20__年__月__日
__：
隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經(jīng)百病纏身，有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類的懲罰。以前地球上資源豐富，可現(xiàn)在呢?人們都在浪費(fèi)資源，有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣，導(dǎo)致了現(xiàn)在沒(méi)有水喝：為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：
1、節(jié)約用水;
2、節(jié)約用電;
3、減少汽車尾氣排放;
4、使用環(huán)保能源;
5、廢物利用;
6、不直接排放工業(yè)污水;
7、不直接排放工業(yè)廢氣;
8、不砍伐森林
9、不產(chǎn)生"白色污染";
……
在人類眼中，許多災(zāi)害像螞蟻一樣小，可人類從沒(méi)有想過(guò)，這些災(zāi)害對(duì)地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災(zāi)害，甚至對(duì)人類自己的生命也造成危害。一節(jié)小小的五號(hào)電池能把一平方的`土地絕收;電池扔進(jìn)水里，能導(dǎo)致一平方的水污染;如果再浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水，就是人類的眼淚;如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發(fā)生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠;原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，一起來(lái)環(huán)保，一起把地球媽媽再次變綠!
__
20__年__月__日
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí)；當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)；當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí)；當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí)；你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球??？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰(shuí)開(kāi)著水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來(lái)？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！就是這少數(shù)的'幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛(ài)的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到果皮紙屑，主動(dòng)撿起來(lái)，保持教室、校園的清潔；
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門窗、等；
3、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開(kāi)窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
4、不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音；自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話粗話；隨手關(guān)燈。
同學(xué)們，一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩，去踐踏這片寧?kù)o，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
此致
敬禮
建議人：__
時(shí)間：20__年__月__日