通過檢討書,個(gè)人可以增強(qiáng)自我約束和自律意識(shí),培養(yǎng)良好的情緒控制能力和解決問題的技巧,以更好地面對(duì)和處理日常生活中的各種挑戰(zhàn)。以下是小編整理的和同學(xué)打架的檢討書,歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的老師:
您好!
從開學(xué)那天起,您就和我們強(qiáng)調(diào)過了安全問題,打架也是安全問題中的一種,我知道自己平時(shí)很調(diào)皮,您對(duì)我的印象也不是很好。但是老師,我希望你能夠直到的是,我真的一直有在改,這一次我出手打人,是因?yàn)閷?duì)方真的用言語(yǔ)侮辱了我的至親,所以我才沒有控制住自己,去打了他,我想讓您相信我這一次,我也一定會(huì)好好的悔過,再也不會(huì)出手打人了。
我是一個(gè)單親家庭的孩子,以前我在城市里讀書,單親家庭的同學(xué)也有一些,所以我對(duì)單親家庭這個(gè)概念并沒有太大的惡意,但是來到我們學(xué)校之后,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)單親家庭有著很大的誤解。有幾個(gè)同學(xué)知道我是單親家庭之后,總是用言語(yǔ)侮辱我,也總是拿這件事情出來開玩笑,我忍了很多次,加上自己平時(shí)就比較活潑的原因,我很少認(rèn)真的去追究大家給我的傷害。
我不知道是因?yàn)榈赜騿栴}還是有些同學(xué)的問題,總之這段時(shí)間我確實(shí)過的有一些壓抑。我不知道大家為什么要用這樣的態(tài)度去面對(duì)我,我的家庭我自己可以接受,并不需要他人指指點(diǎn)點(diǎn),我希望對(duì)方能夠明白的是,我父母確實(shí)離異,但是我很開心很快樂,生活的很好。雖然我平時(shí)有些調(diào)皮,但是我內(nèi)心是很懂事的。
我不希望大家再拿著一件事情去侮辱我,攻擊我了。這一次我也確實(shí)是因?yàn)閷?duì)方用不好的言語(yǔ)攻擊了我的媽媽,所以我才會(huì)動(dòng)手的。老師,我不渴望您對(duì)我改變?cè)械目捶?,但是我想讓您知道的是,我并不是壞孩子,雖然平時(shí)我表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)調(diào)皮,但是我自己真的不會(huì)做那種讓您這么生氣的事情,還請(qǐng)您相信我一次好嗎?
這件事情是我做錯(cuò)了,我不該動(dòng)手打人,就算有很大的矛盾,我也應(yīng)該去找老師您幫忙解決,但我卻沒有用這種方式,反而是愚鈍的用暴力解決,反而讓自己惹上了更大的麻煩。如果我的媽媽知道了她也一定會(huì)很生氣的,還請(qǐng)老師您不要告訴我的媽媽,我以后一定會(huì)表現(xiàn)的很好,再也不調(diào)皮讓您生氣,更不會(huì)做這樣的行為讓您對(duì)我感到失望了。我知道自己成績(jī)還不是很好,以后我會(huì)加油追趕的,我會(huì)像那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣,好好的學(xué)習(xí),向他們學(xué)習(xí),也和他們一起進(jìn)步,再不會(huì)打同學(xué)了!
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
尊敬的__老師:
您好!
今天,我懷著沉重的心情寫下這份檢討,因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的紀(jì)律,一時(shí)熱血上頭跟__同學(xué)打了架,事后我非常后悔,對(duì)自己如此行為感到深深的羞愧與后悔。我忘記了老師與家人對(duì)我的循循教導(dǎo),讓那一時(shí)熱血沖昏了頭腦,影響了班級(jí)的紀(jì)律性,對(duì)同學(xué)們的身心都造成了不良的影響。學(xué)校是教育祖國(guó)未來人才的地方,我們每一個(gè)人都是抱著對(duì)未來無限的熱愛與期待來到學(xué)校,每一個(gè)人都希望自己能夠在學(xué)校努力學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)有用的人,而學(xué)校也真心地期待每一個(gè)學(xué)生能夠在未來成為一個(gè)了不起的人。
學(xué)校的氣氛是良好的,充滿了積極向上,努力奮斗的精氣神。而我卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,破壞了這一良好氛圍,是很不應(yīng)該的。學(xué)校的氛圍是由每一個(gè)學(xué)生共同塑造而成的,作為一名學(xué)生,我應(yīng)該去認(rèn)真的維護(hù),而不是去破壞。因此,我甘愿接受學(xué)校的處罰。
而且,犯下這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于我的家庭也是一種打擊,我的父母辛苦工作供我上學(xué),是希望我能在學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一名有品德,有學(xué)問的人。而我卻辜負(fù)了父母的期望,看著他們疲憊的身影,我真正的意識(shí)到了我的行為對(duì)父母造成的傷害有多大。這是對(duì)于他們一直以來努力的一種否定,我對(duì)此感到非常慚愧,家里的壓力一直都是父母為我扛著的,力圖讓我有一個(gè)安靜良好且沒有壓力的環(huán)境認(rèn)真學(xué)習(xí),我也一直將父母的愛護(hù)記在心中,總想著為父母做些什么,報(bào)答父母的恩情??晌夷昙o(jì)還小,不能為父母分憂,那么我該做的就是不讓父母再多為我操心??墒?,我卻連這一點(diǎn)小小的事情都沒有做到,跟同學(xué)打架,讓父母失望,為此我十二萬分的后悔,也是真心地想要悔過。
如果我當(dāng)時(shí)能夠更加克制一點(diǎn),耐心一點(diǎn),理智一點(diǎn),把話說清楚,就不會(huì)出現(xiàn)后面的事情了。我深刻的意識(shí)到了自身的不足,愿意積極地面對(duì)我的不足,將它改正過來。也希望老師、父母、同學(xué)們能夠原諒我這一次。
事后,我已經(jīng)真誠(chéng)的向__同學(xué)道歉,接下來的日子里,我一定努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格監(jiān)督自己,不在犯下相同的錯(cuò)誤。同時(shí),我也要用我的親身經(jīng)歷像各位同學(xué)示警,提醒大家以后不會(huì)犯下跟我一樣的錯(cuò)誤!
此致
檢討人:__X
20__年__月__日
尊敬的班主任,老師以及同學(xué)們:
你們好!
我是__,非常抱歉在今天的__課上我和__挑起事端,擾亂了課堂紀(jì)律,觸犯了學(xué)校規(guī)定,還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對(duì)不起!我們都知道學(xué)校的校規(guī)神圣不可侵犯,我們都是學(xué)校的學(xué)生,都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這不僅是為了學(xué)校方便管理,更是為了能夠讓學(xué)生們?cè)趦?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康安全的成長(zhǎng)。尤其是上課時(shí)間的課堂,那只是為了傳授知識(shí)才存在的地方,卻被我們用打架這種不堪的事情污染,實(shí)在是難以饒恕。
在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到,許多山區(qū)的孩子們連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有,有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得到新的知識(shí)。可是我,我占著這么好的學(xué)校,這么好的教室,這么好的課桌,還有這么和藹可親孜孜不倦的教導(dǎo)我們的老師,我卻沒有將這些都用來轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!命運(yùn)真是非常的不公平,那些渴望學(xué)習(xí)的孩子們看到我這樣的學(xué)生,也許也會(huì)恨我不努力,嘆我不自重。
可能這就是身在福中不知福,我們雖然嬌生慣養(yǎng),卻不知道珍惜身邊這些來之不易的資源。這些都是父母?jìng)優(yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習(xí)資源更好,付出了心血才換來的!他們認(rèn)為當(dāng)初的學(xué)習(xí)太過艱苦,才會(huì)將我們送到這兒,用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵(lì)來讓我安心學(xué)習(xí)。但我完全辜負(fù)了他們的期望,將他們的望子成龍當(dāng)成了溺愛,當(dāng)成了無私的奉獻(xiàn)!我實(shí)在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經(jīng)過協(xié)商后認(rèn)為雙方都有責(zé)任,并不需要分清誰先動(dòng)手,誰先挑釁這樣無意義的爭(zhēng)辯,我們?cè)敢饨邮芾蠋煹膽土P,好好的在懲罰中反省自己,改過自新。希望能在之后,能夠徹底改變我們對(duì)學(xué)校,對(duì)課堂的看法。不再抱有“學(xué)校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向x老師道歉,對(duì)不起擾亂了您的課堂,打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯(cuò)誤;還有班上的同學(xué)們,對(duì)不起干擾了你們的學(xué)習(xí),給你們起了一個(gè)壞頭,但我希望以我作為前車之鑒,不要再出現(xiàn)這樣的情況;還有班主任老師,對(duì)不起我在動(dòng)手前沒能記起您對(duì)我的教導(dǎo),沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導(dǎo)放在心上的緣故;最后是__同學(xué),對(duì)不起我的沖動(dòng)帶來了這樣的麻煩,雖然這件事上我也有不認(rèn)同你的地方,但我也希望在之后我們能夠和平相處。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年x月x日
尊敬的__:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
小學(xué)生打架檢討書然而,正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無奈呀無奈。小學(xué)生打架檢討書范文3
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,本在災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮
檢討人:__
__年__月__日
尊敬的老師:
您好!
真的很抱歉,因?yàn)槲遗c__同學(xué)的'沖突,結(jié)果導(dǎo)致在學(xué)校里做出了非常不因該的打架行為!也正是因?yàn)檫@樣的問題,連我們班級(jí)都受到了嚴(yán)重的影響!
如今,在您的批評(píng)下,我重新對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思和檢討,并充分了解了自己這次行動(dòng)上的錯(cuò)誤和影響!作為一名學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),來到這里的目的也是學(xué)習(xí)!但如今,我卻的因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就和同學(xué)打了起來!這不僅違背了最初來到學(xué)校的意義,更是給我們的班級(jí)的帶來了極大的影響!
首先,在的這次的打斗讓我明白了一個(gè)道理,作為一名學(xué)生,更是一名中學(xué)生,我們?cè)缇蛻?yīng)該明白,暴力是不能解決問題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點(diǎn)。這次的打架誰贏了呢?誰都沒贏,我們都受了傷,都受到了批評(píng),甚至都給班級(jí)帶來了影響,給老師帶來了麻煩!這樣,就完全是一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果!就算有一方答應(yīng)了,但又有什么意義呢?我們?cè)斐傻膯栴}還是一樣的,得到的結(jié)果只會(huì)更加嚴(yán)重而已!
其次,我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”,在經(jīng)過這次的事情之后,班上的同學(xué)都會(huì)不自覺的疏遠(yuǎn)我們,甚至不再說話,盡管我們當(dāng)時(shí)并沒有兇神惡煞,但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認(rèn)識(shí)中!這樣下去,只會(huì)讓我們?cè)絹碓焦铝?,甚至沒人愿意再繼續(xù)交流。
反思了這次問題的結(jié)果,再來回顧一下這次錯(cuò)誤的原因。從根本上來說,這次的問題不過是我們?cè)谟^點(diǎn)上的不一樣而已,而且還只是因?yàn)樯钪幸恍╇u毛蒜皮的觀點(diǎn)!一開始只是互相說服對(duì)方,但卻因?yàn)閷?duì)方不肯改口,鬧到了語(yǔ)言沖突,甚至肢體沖突的情況!最后,這場(chǎng)打架就如同點(diǎn)燃的火藥桶,一發(fā)不可收拾。
現(xiàn)在再回到最初的情況想想,其實(shí)這件事情我們本可以各讓一步,世界上本沒有一樣的人,何必讓被人與自己的想法一樣呢?就算是實(shí)在不能讓步,我們的也可以讓老師或同學(xué)來給一個(gè)折中的辦法,何必在這點(diǎn)問題上咄咄逼人,甚至大打出手呢?
現(xiàn)在看結(jié)果,因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng),兩邊都討不到好。甚至還給班級(jí)也帶來了麻煩!這實(shí)在是不應(yīng)該的!比起對(duì)方的不對(duì),我們更應(yīng)該反思自己的行為!
此次,我已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并在今后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己,還望老師您能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年x月x日