為了確保活動扎實開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的學校垃圾分類活動方案，歡迎閱讀。
一、活動目的
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間
20__年__月__日下午__
三、活動對象
城北校區(qū)四年級全體學生
四、活動地點
城北校區(qū)四樓報告廳
五、活動流程
1. 組織學生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。
2. 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3. 學生代表發(fā)言。
4. 現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5. 各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動安排
1. 報告廳布置、錄像：黃秋英負責。
2. 學生座位安排：楊曉磊安排。
3. 四個垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀負責。
4. 電視臺人員茶水：盛美琴。
5. 活動主持：趙金燕。
6. 拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7. 信息報道：王燕平。
8. 學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：趙金燕負責。
七、補充說明
1. __市電視臺組織拍攝，請城北校區(qū)四年級各班主任加強學生的`紀律教育，有組織地參加活動。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關(guān)注好。
3. 寒假里，學生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4. 各中隊在本學期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號召，舉行“垃圾分類，你我有責”主題活動，具體方案如下：
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責
二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
各部門負責人(成員)：
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
每學期
五、活動目標
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1·學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2·每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3·利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4·做好班會課“垃圾分類”宣教資料的.收集。
5·健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6·美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7·保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
一、指導(dǎo)思想
我校有11個班級，400多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、活動的口號
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
三、活動的宣傳
1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的.直接行動，為保護環(huán)境盡一份力。
2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調(diào)查》，讓師生反思自己的行為。
四、具體分類收集工作安排及要求
(一)人員配備
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。
(二)工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類別
根據(jù)學校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
D類：不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
(四)垃圾收集的`方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
五、加強監(jiān)督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
一、活動背景
為了保持__小學的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)__校園全體教職工、同學們的環(huán)保意識，提高教職工及同學們的環(huán)保技能，讓教職工、同學們懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全校教職工及同學們嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
二、垃圾分類管理原則
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從校園做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
三、垃圾分類宣傳總動員
1、__小學垃圾分類工作小組
組長：
成員：
2、召開全體教職工大會
進行全校動員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利校利師利的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和同學都了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的.意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
四、垃圾的分類
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，校園 垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
(1)紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
五、小學垃圾分類處理方法
(一)分類垃圾桶配備
1、小學一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、小學二樓小朋友家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、小學食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
(二)垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，操場上教師同學們在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來)。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
(三)統(tǒng)一分類收集時間
1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
(四)反饋監(jiān)督檢查
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責
二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__
副組長：__
各部門負責人(成員)：__、__
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
20__年__月__日
五、活動目標
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
一、活動背景及簡介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
__青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。__學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，__學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
二、活動的主題
垃圾分類，保護地球
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：__小學
策劃承辦：__
贊助：__
五、活動時間
20__年__月__日
六、活動地點
__
七、活動內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;
(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張
(二)具體安排
x月__日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)
x月__日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳
x月__日至x月__日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼
九、注意事項
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
為深入實施“凝聚青春力量助力美麗江蘇”專項行動，校團委擬聯(lián)合校學生志愿者服務(wù)總隊于今年暑期開展“垃圾分類·青春助力”大學生暑期社會實踐專項活動，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下。
一、活動主題
垃圾分類·青春助力
二、活動時間
20__年__月__日
三、參與對象
全日制在校生。
四、活動內(nèi)容
面向全校招募專項社會實踐團隊，走進江蘇各地社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等，通過現(xiàn)場講解、圖文展示、發(fā)放資料、知識講座等形式，廣泛進行垃圾分類減量知識的普及和宣傳，與群眾面對面開展生活垃圾分類引導(dǎo)、示范和服務(wù)等志愿服務(wù)活動，培育綠色文化風尚，踐行綠色生活方式。
五、活動安排
(一)團隊申報。我校在校學生均可組建團隊，由校團委負責審核、推薦，每個學院申報隊伍不超過2支(每支團隊一般在8-10人)，團隊申報表由各學院團委匯總并于6月11日前發(fā)送至指定郵箱(郵件名：學院名+垃圾分類專項社會實踐)。
(二)入圍評比。6月12日，校團委對申報材料進行審核，組織評選、差額推報團隊名單。
(三)開展實踐。7月-8月，各實踐團隊結(jié)合實踐地實際情況，按照專項實踐內(nèi)容開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，并做好實踐資料和成果整理工作，做好新聞報送和宣傳工作。
(四)成果提交。各實踐團隊于9月8日前提交實踐成果。
六、相關(guān)要求
(一)積極動員。請各學院團委做好活動的宣傳和組織動員工作，認真選拔實踐隊員、組建實踐隊伍，根據(jù)通知有關(guān)要求和時間節(jié)點，做好申報材料的審核和報送工作。
(二)確保安全。各學院團委要加強安全教育和保障，切實增強學生安全意識，特別是要關(guān)注服務(wù)地區(qū)的自然條件和極端氣候變化，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。
(三)注重宣傳。各實踐團隊要充分利用各類媒體平臺，加強對活動進展、活動效果以及典型事跡的宣傳報道。
為培養(yǎng)垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類“新時尚”成為全面育人的“新實踐”，增強廣大青年學子的垃圾分類意識，由中國海洋大學后勤保障處和環(huán)境科學與工程學院黨委聯(lián)合主辦、環(huán)境科學與工程學院團委、環(huán)境保護協(xié)會承辦中國海洋大學20__年垃圾分類知識競賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象
全體在校學生。
二、參賽內(nèi)容
本賽事分為初賽和決賽兩個階段。具體如下：
初賽：
比賽形式：采取線下集中、線上限時測驗方式。經(jīng)題庫學習后，在規(guī)定時間內(nèi)登錄指定網(wǎng)址每道題限時作答。
決賽：
比賽形式：采取線下方式，決賽入圍者自行組隊，3人一組。將進行共三輪比賽，采取三種不同比賽形式回答垃圾分類相關(guān)知識的問題。
三、賽制日程與安排
1、預(yù)報名：5月13日12：00之前群內(nèi)填表統(tǒng)計報名信息。
2、初賽：5月13日14:30-16:00參賽者于線下階梯教室集中，手機線上作答。取成績排名前24名進入決賽(若分數(shù)相同按答題時間短的優(yōu)先)。
3、決賽：5月20日15:00-17:30大學生活動中心(多功能廳)
四、獎項設(shè)置
比賽將獎勵8組隊伍共24人，設(shè)置如下表。
一、活動背景：
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的良好發(fā)展。
二、活動名稱：
__垃圾分類環(huán)?；顒?/p>
三、活動主題：
“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號：
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
__
七、活動時間：
20__年__月__日
八、活動地點：
校內(nèi)
九、參加對象：
學校學生
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動：
A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明__學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
(3)、活動結(jié)束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。
為深化教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作，加強家校社互動，進一步發(fā)揮垃圾分類中“一個孩子帶動一個家庭”的作用，定于20__年寒假期間開展垃圾分類系列活動。現(xiàn)就活動方案如下：
一、活動時間
20__年__月__日
二、活動范圍
全市中小學校
三、活動內(nèi)容
(一)垃圾分類志愿者招募選拔。2月1日-8日，面向全市中小學生開展垃圾分類志愿者招募選拔活動。相關(guān)要求和參與流程如下：
1.參選學生應(yīng)以個人為單位參加招募選拔活動;
2.參選學生應(yīng)具備以下條件：
(1)身心健康，責任感強，具備團隊合作精神;
(2)熱愛志愿服務(wù)，自愿利用自己的一定時間，服從安排，無償參加垃圾分類志愿活動;
(3)普通話流利，語音表達能力和感染力強;
(4)對垃圾分類有一定的認知，主動學習垃圾分類知識;
(5)具有相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先招募。
3.參選學生登陸青島垃圾分類志愿者招募報名網(wǎng)站，填寫個人相關(guān)信息，包括姓名、年齡、學校、個人簡介等;
4.上傳垃圾分類主題的視頻作品，有關(guān)要求如下：
(1)視頻作品應(yīng)圍繞主動參與垃圾分類、踐行綠色低碳新時尚的主題，結(jié)合家庭日常生活、假期特色活動等，創(chuàng)作垃圾分類小故事，展示自身參與垃圾分類的主動性和作為志愿者的優(yōu)勢。作品必須為原創(chuàng)，形式自定，時長1分30秒。
(2)視頻拍攝工具和制作軟件不限，格式統(tǒng)一為高清MP4格式，分辨率不低于1080P，適于在各種媒體(特別是移動媒體)播放。每人限提交1份作品。
(3)視頻拍攝畫面清晰、鏡頭運用流暢，片中旁白、對話等使用普通話，表達準確。
(4)視頻一經(jīng)上傳即代表同意在媒體上進行展示和分享。
5.評選方式：市城市管理局將會同團市委、市教育局，組織有關(guān)專家和垃圾分類“星火講師”，根據(jù)提報的參選信息和視頻，圍繞視頻與垃圾分類主題契合度、學生對垃圾分類知識掌握情況和表達能力等方面，最終選拔志愿者40-80名，名單將在垃圾分類志愿者招募報名網(wǎng)站、“琴分類”微信小程序等進行公示。
6.選拔確定的志愿者，需通過“琴分類”微信小程序“志愿申請”版塊注冊成為垃圾分類志愿者，并參加線上垃圾分類培訓。培訓結(jié)束后，將適時組織垃圾分類志愿活動。參加相關(guān)志愿活動的，將發(fā)放垃圾分類主題紀念品。
(二)垃圾分類全家學活動。放假前，學校向?qū)W生發(fā)放“生活垃圾分類明白紙”(附件1，可通過微信公眾號發(fā)布、班級群發(fā)給家長)，號召學生和家長一起，通過查看明白紙和觀看垃圾分類微視頻(可通過“琴分類”微信小程序“空中課堂”收看)，掌握居家分類知識。
(三)廚余垃圾我來分活動。寒假期間，學生和家長一起，通過“琴分類”微信小程序參與垃圾分類“全民挑戰(zhàn)賽”，堅持每日對家中產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾進行分類并正確投放、“曬桶打卡”(合格20次及以上的可獲得“琴分類”頒發(fā)的“分類達人”電子獎?wù)?，推動垃圾分類習慣養(yǎng)成。同時鼓勵學生自行選擇時間，記錄一天的垃圾分類知識學習情況及廚余垃圾分類投放的場景等，制作完成一份垃圾分類實踐手抄報(文字+照片)，假期結(jié)束后交班級保管，由各學校適時在校內(nèi)做好宣傳展示工作。
(四)垃圾分類實踐活動。寒假期間，各?？筛鶕?jù)實際情況，組織師生到垃圾分類宣教基地進行參觀(名單見附件2)，學習垃圾分類知識，通過互動體驗，增強垃圾分類意識和環(huán)保意識。
四、有關(guān)要求
(一)高度重視，精心組織。各單位、學校要統(tǒng)籌謀劃，發(fā)動積極學生參加志愿者招募，組織形式多樣、豐富多彩的實踐活動，確保寒假垃圾分類系列活動順利開展。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。各單位、學校要積極通過相關(guān)媒體和微信公眾號等渠道對寒假垃圾分類系列活動進行宣傳，營造口口相傳的濃厚氛圍。
(三)提前準備，做好保障。各區(qū)(市)城市管理主管部門要提前準備，做好轄區(qū)垃圾分類宣教基地設(shè)施維護、內(nèi)容更新等工作，為垃圾分類實踐活動做好保障。
(四)加強督導(dǎo)、確保落實。各區(qū)(市)教體局、局屬各學校請及時對寒假垃圾分類系列活動組織開展情況進行總結(jié)，于3月4日(星期一)前將書面總結(jié)材料及活動照片信息資料(各區(qū)市教育局不少于10張、局屬學校不少于5張)以“寒假垃圾分類系列活動”為主題通過金宏網(wǎng)報送到“青島市教育后勤服務(wù)保障中心校園節(jié)能科”用戶，每張照片請標注時間、單位、活動情況簡要說明。
根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)中小學校垃圾分類教育活動的通知》安排，自治區(qū)教育廳將于20__年3月28日在柳州市舉辦全區(qū)中小學校垃圾分類教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：
一、活動時間
3月28日(星期二)上午9:00—11:20
二、活動地點
柳州市柳東新區(qū)實驗小學(景行小學柳東校區(qū)，柳東新區(qū)新福路6號)
三、參加人員
(一)各縣區(qū)(新區(qū))教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)1人，以及所轄2所學校的校長各1人(參加活動的學校由各縣區(qū)教育部門負責通知)。
(二)各局屬學校分管領(lǐng)導(dǎo)1人。
四、其他事項
(一)請參會人員提前15分鐘簽到進場完畢。
(二)參加人員住宿費等差旅費按規(guī)定回原單位報銷。
(三)請各縣區(qū)(新區(qū))教育行政部門、各局屬學校將參加活動人員回執(zhí)(附件2)于3月23日中午12:00前發(fā)送至郵箱。
(四)各縣參會人員如需統(tǒng)一安排3月28日中午就餐的，需在回執(zhí)時注明。
經(jīng)研究，決定開展學校垃圾分類宣傳周活動?，F(xiàn)就有關(guān)活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
加強學校垃圾分類工作宣傳，動員廣大師生積極參與，營造學校垃圾分類的濃厚氛圍，推動師生習慣養(yǎng)成和文明素質(zhì)提高。
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動主題
__
四、活動內(nèi)容
(一)廣泛開展宣傳教育活動。各地各校要充分利用微信公眾號、網(wǎng)站、校園廣播、板報等陣地宣傳垃圾分類知識。根據(jù)學校實際，結(jié)合學生年齡特點，開展形式多樣的教育活動，如開設(shè)專題講座、主題班會、觀看環(huán)保知識錄像、開展垃圾分類知識問答、演講、征文、手抄報比賽等。用學生喜聞樂見的教育活動潛移默化地進行垃圾分類宣傳，全面普及學校垃圾分類知識。
(二)大力開展課堂教育。各地各校要結(jié)合本校實際情況，切實將生活垃圾分類教育日常化、常態(tài)化。各學科教師要善于發(fā)掘和利用教材中涉及垃圾分類和環(huán)保教育的因素，力求按教材內(nèi)容、教學特點，有意識地把垃圾分類和環(huán)保教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。
(三)垃圾分類教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。各地各校要找準垃圾分類教育與校園文化建設(shè)的契合點，使二者有機結(jié)合。
(四)大力開展“小手拉大手”主題活動。讓學生作為垃圾分類理念的傳播使者，把在學校學到的知識，養(yǎng)成的良好行為習慣帶回家，帶給身邊人。同時，學校要主動與家庭、社區(qū)緊密配合，通過公眾號、致家長一封信等向家長宣傳垃圾分類知識，擴大學校教育對社會和家庭的影響，要求家長要以身作則，帶頭養(yǎng)成垃圾分類的`良好習慣，積極配合學校共同做好垃圾分類教育。
(五)開展社會實踐活動。廣泛組織動員師生加入生活垃圾分類志愿者行列，鼓勵師生參加生活垃圾分類公益活動，成立志愿服務(wù)隊，以實際行動帶頭踐行綠色生活方式。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各地各校要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，組織好學校垃圾分類宣傳周活動。制定具體活動方案，抓好活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、落實。開展具有特色的宣傳活動。
(二)提高認識，積極宣傳。引導(dǎo)廣大師生踐行生活垃圾分類減量的綠色環(huán)保意識，自覺參與生活垃圾分類投放。