為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的幼兒國慶活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祖國媽媽，生日快樂
1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識天安門、國旗。
2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認(rèn)識天安門。
2.認(rèn)識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有
五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動目標(biāo)：
1. 讓幼兒感受國慶節(jié)的氛圍，了解十月一日是國慶節(jié)。
2. 通過多種方式表達對祖國的了解和感情。
3. 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
4. 培養(yǎng)幼兒在公眾面前大膽發(fā)言和學(xué)說普通話的習(xí)慣。
5. 鼓勵幼兒大膽猜猜、講講和動動。
活動準(zhǔn)備：
1. 提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。
2. 搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。
互相交流，講述自己知道的國慶節(jié)盛況。
1. 小朋友們，想一想你們以前是怎么過國慶節(jié)的呢？（請幼兒講一講）
2. 那你們還知道國慶節(jié)有什么樣的慶?；顒幽兀浚ú糠钟變褐v述后，請小朋友們相互交流一下國慶節(jié)是怎么過的）
讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是在十月一日，是國慶節(jié)。小朋友們，我們都知道自己的生日，那你們知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎？（教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷和慶典活動）
激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？（鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，成為祖國的有用人才）
組織幼兒進行國慶繪畫展示（個人作品、合作作品、集體作品等等）。
國慶聯(lián)歡會
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx9.30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班洋洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班琪琪小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、社區(qū)游行。（結(jié)束）
準(zhǔn)備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9、30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
A、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準(zhǔn)備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內(nèi)容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
第一階段：祖國在我心中
活動時間：9月1日—9月16日
活動目的：通過看電影、看圖片、聽故事、唱歌曲等各種形式、
豐富幼兒對祖國的認(rèn)識，讓幼兒對“祖國”的概念有個初步的感性認(rèn)識。各班級老師應(yīng)該根據(jù)各年齡段的幼兒不同發(fā)展水平，提出具體的活動目標(biāo)和活動計劃。
活動形式：班級活動
具體活動方案
1.活動名稱：建國68周年愛國電影周
電教組提供適合各年齡段的幼兒愛國影片，各班級老師和電教組老師協(xié)調(diào)時間，組織幼兒觀看愛國電影。
負(fù)責(zé)：電教組，各班級教師
2.活動名稱：紅歌永流傳
活動口號：愛國歌曲大家一起唱，每周一歌
各班級教師自選愛國歌曲，每周教會幼兒一首。國歌作為必選歌曲。
負(fù)責(zé)：各班級教師
3.活動名稱：革命故事知多少
活動口號：每周一故事
各班級教師自選革命故事，每周給幼兒講一個革命故事。負(fù)責(zé)：各班級教師
4.活動名稱：革命圖片展
通過各種形式收集革命圖片，電教組教師可提供圖片全園共享，班級教師也可組織和家長共同搜集，然后各班級集中展示圖片，并進行講解。
負(fù)責(zé)：電教組，各班級教師
第二階段：學(xué)做解放軍
活動時間：9月17日—9月24日
活動目標(biāo)：這個階段重點是感受和體驗解放軍叔叔的生活，可以
借此對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，提高幼兒生活自理能力，
針對幼兒的性格弱點對幼兒實行挫折教育。
活動形式：年級組活動
具體活動方案
1.活動名稱：軍事演習(xí)，過五關(guān)
針對幼兒應(yīng)該發(fā)展的運動能力提出具體實際的指標(biāo)，在幼兒早晨入園和其他戶外時間進行有針對性，有目的性的體能鍛煉。有意識，有計劃的對幼兒進行隊列隊形的訓(xùn)練。全園軍事運動會，中大班幼兒可進行適當(dāng)?shù)恼系K訓(xùn)練，學(xué)習(xí)解放軍叔叔軍事演習(xí)。負(fù)責(zé)：唐鋒
2.活動名稱：“憶苦思甜”自助餐
各班級教師組織幼兒自制食物，菜式盡量選取長征中紅軍叔叔吃的食物。讓幼兒動手做，動口嘗，用心感受，紅軍叔叔長征的艱辛。
負(fù)責(zé)：陳凡提供菜式
3.活動名稱：登上井岡山
各年級組組織幼兒蓮花山負(fù)重登山活動。教師統(tǒng)一設(shè)計路線，并在途中設(shè)置站點（長征途中的標(biāo)志性站點），幼兒負(fù)重登山。負(fù)責(zé)：唐鋒
4.活動名稱：爭做解放軍
各班教師組織幼兒學(xué)習(xí)解放軍叔叔的生活習(xí)慣，全園幼兒學(xué)習(xí)疊被子、洗衣服、襪子等，（可以班級活動，可以實行大幫小的活動，可以同年級之間進行比賽活動等）。
負(fù)責(zé)：班級教師
第三階段：祖國發(fā)展我成長
活動時間：9月25—9月29日
活動目的：這個階段的重點是匯報，是前兩個階段的成果展示，
幼兒繪畫、手工作品，愛國歌曲演唱，革命故事演講
和文娛演出。
活動形式：全園集中活動
具體活動方案：
1.活動名稱：慶祝建國68周年《祖國發(fā)展我成長》作品展前一個階段的美術(shù)課主題都是建國68周年，將幼兒的繪畫、手工作品做一個展示。
負(fù)責(zé)：綜藝組、全園教師
2.活動名稱：英皇幼兒園（隊列隊形）閱兵儀式
模仿國慶大閱兵的形
式，對上個階段幼兒隊列隊形訓(xùn)練的一次匯報。
負(fù)責(zé)：唐鋒
3.活動名稱：“革命故事知多少”全園革命故事朗誦
以班級為單位，對上個階段學(xué)習(xí)的革命故事進行匯報演出。
4.活動名稱：紅色的10月《紅歌永流傳》全園愛國歌曲聯(lián)唱以班級為單位，對上個階段學(xué)習(xí)的愛國歌曲進行匯報演出。國歌必選，另外一首各班自選。
負(fù)責(zé)：綜藝組、全園教師
5.活動名稱：“我為祖國過生日”國慶暨園慶大型活動
向全園家長發(fā)起倡議書，共同參與節(jié)目演出，提前排練。負(fù)責(zé)：綜藝組、全園教師
9月24日
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
國慶節(jié)是我國最具特殊意義的節(jié)日之一，也是一個讓人充滿自豪感和喜悅的日子。為了讓小班幼兒在國慶節(jié)期間更好地了解和體驗這個節(jié)日，我們設(shè)計了一系列有趣的主題活動。
活動方案如下：
在活動開始前，我們將組織一次有趣的國慶知識講解，向幼兒介紹國慶節(jié)的由來、意義以及慶?；顒?。我們將采用圖畫、故事和游戲等形式，讓幼兒充分參與其中，以便更好地理解和記憶。
國旗是國慶節(jié)的重要象征，我們將組織幼兒制作國旗。使用紙張、彩筆和貼紙，在老師的指導(dǎo)下，幼兒將自己親手制作出一面小小的國旗。通過這個活動，幼兒將不僅了解到國旗的形象和含義，還可以鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。
我們將準(zhǔn)備一支小班幼兒的國慶主題舞蹈，并安排時間在國慶節(jié)當(dāng)天向家長和其他班級展示。這將是幼兒們展示自己的舞蹈技巧和表達能力的好機會，同時也是展示我們小班團隊精神和協(xié)作能力的時刻。
在活動當(dāng)天，我們將組織一場國慶主題的繪畫比賽。幼兒將利用自己創(chuàng)造力和想象力，繪制關(guān)于國慶節(jié)的圖畫。這將是鍛煉幼兒繪畫技能和美術(shù)表達能力的好機會。活動結(jié)束后，我們將評選出最好的作品，并給予表揚和獎勵。
活動總結(jié)：
通過本次國慶節(jié)主題活動，所有的小班幼兒們更加深入地了解了國慶節(jié)的含義和重要性。他們通過參與各種活動，既獲得了知識，又鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。
在國慶知識講解環(huán)節(jié)，幼兒們通過有趣的故事和游戲，學(xué)習(xí)到了國慶節(jié)的起源和慶?；顒?，增加了他們對國家的認(rèn)知。國旗制作活動鍛煉了幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，并讓他們感受到國旗這個象征的莊嚴(yán)和意義。舞蹈展示活動提供了展示自己才藝和團隊合作的機會，讓幼兒們感到自豪和開心。國慶繪畫比賽則激發(fā)了幼兒們的美術(shù)創(chuàng)作潛能，讓他們通過畫畫表達自己對國慶節(jié)的理解和祝福。
通過這一系列的國慶節(jié)主題活動，小班幼兒們不僅學(xué)到了知識，還增強了對國家的熱愛和自豪感。同時，這些活動也培養(yǎng)了幼兒的動手能力、創(chuàng)造力、表達能力和團隊合作精神?？傊?，本次國慶節(jié)主題活動取得了很好的效果，讓幼兒們在快樂中度過了一個有意義的國慶節(jié)。
為了讓幼兒更好地了解和感受國慶節(jié)的意義，激發(fā)他們的愛國情感，同時提升幼兒的綜合素質(zhì)和動手能力，我們特別策劃了以下國慶節(jié)主題教育活動方案。
時間：國慶節(jié)前一周
活動地點：幼兒園展示區(qū)
活動內(nèi)容：
1，國旗色彩創(chuàng)作：幼兒可以使用色彩筆或者畫筆，在指導(dǎo)老師的幫助下，自由發(fā)揮想象力進行創(chuàng)作，創(chuàng)作作品以國旗色彩為主題。
2，多材料制作國旗：幼兒可以利用紙張、彩紙、毛線等多種材料，跟隨指導(dǎo)老師的示范，親手制作一面精美的國旗。
3，國慶祝?？ǎ豪脧U紙板、彩紙等材料，幼兒可以制作自己的國慶祝?？?，并在卡片上寫上對祖國的祝福和感激之情。
4，國慶手抄報：幼兒可在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，選擇自己喜歡的國慶圖片、文字，進行剪貼拼貼，制作一份精美的手抄報。
時間：XX
活動地點：XX
活動內(nèi)容：
1，國慶標(biāo)語創(chuàng)作：在活動之前，教師可以邀請孩子們一起創(chuàng)作一條有愛國主題的標(biāo)語，以展示在舞臺背景上。
2，國慶歌舞表演：幼兒可以跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)一首國慶節(jié)歌曲，并一起編排簡單的舞蹈動作，并在文藝匯演中進行表演。
3，國旗接力賽：為了增加游戲性和互動性，可以組織國旗接力賽活動，讓孩子們在活動中感受愛國主題的游戲樂趣。
時間：國慶節(jié)后一周
活動地點：XX歷史博物館
活動內(nèi)容：
1，參觀國慶相關(guān)展覽：帶領(lǐng)幼兒參觀展覽館內(nèi)的國慶相關(guān)展覽，解說國慶相關(guān)的歷史事件和人物，讓幼兒更加深入地了解和認(rèn)識國慶節(jié)的意義。
2，互動體驗活動：安排一些互動體驗活動，如模擬抗戰(zhàn)場景的游戲、體驗穿越到過去的感受等，讓幼兒更加身臨其境地感受國慶節(jié)的背后故事。
通過以上國慶節(jié)主題教育活動方案，可以讓幼兒在參與活動的過程中，了解和感受國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)他們的愛國情感和責(zé)任感，同時提升幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和社交能力，使他們更好地發(fā)展成為祖國的棟梁之才。
★活動目標(biāo)
1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴(yán)。
2、知道升國旗時不能講話，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。
★活動準(zhǔn)備
掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關(guān)視頻。
★活動過程
1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國旗。
2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。
3、引導(dǎo)幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。
4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。
★活動延伸
讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。中班活動方案社會活動：國慶真熱鬧
1、了解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2、能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，體驗國慶的歡樂氣氛
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2、材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。
1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄?jié)日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。體育游戲：我是人民解放軍
1、練習(xí)單雙手投擲、單雙腳交替跳、助跑跨跳，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)堅持不懈的意志品質(zhì)。
億童運動包——中號單元筒4個、大號單元筒4個、體能棒4根、沙包10個、大龜背5個、彈性盤8套。
1、幼兒分成三組，呈三路縱隊站在起點線后等待。
2、游戲開始，選第一條路徑的幼兒站在起點處拿沙包往大龜背里投擲，選第二條路徑的幼兒手拿彈性盤載物平衡走過“大石頭”（大龜背），選第三條路徑的幼兒依次跨跳過“欄桿”（單元筒和體能棒組合）。
3、鼓勵幼兒交換路徑，循環(huán)地進行游戲。
▲場地示意圖
1、選第一條路徑的幼兒需將沙包投進大龜背內(nèi)。
2、選第二條路徑的幼兒要保持平衡，彈性盤上的東西不可掉落。
3、選第三條路徑的幼兒跨跳時不可碰到“欄桿”。
1、在游戲過程中，教師要注意幼兒的運動量和安全。
2、教師可根據(jù)幼兒的能力水平，設(shè)置更多的路徑，供幼兒嘗試。
幸福傳遞
迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。
通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂
幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會趴地匍匐前進
教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。
播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。
（注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡），第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應(yīng)的獎勵。
活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學(xué)。
在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應(yīng)牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。
家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。
八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
晨曦幼兒園 2017年9月18日
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
1、國旗一面，國歌音頻，天安門前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
各班級活動室內(nèi)；升旗儀式場地。
9月30日。
1、美麗的國旗（8：50～9：10）
◎展示國旗，引導(dǎo)幼兒了解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成。
◎播放天安門前升國旗的視頻，引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
◎播放國歌，請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗（10：50～11：10）
◎請幼兒了解升旗的方法，明確升旗時的禮儀。
◎組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時莊重嚴(yán)肅的氣氛。
◎請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作，學(xué)做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗（午睡后）
◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
◎引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并嘗試共同演繹歌曲。
1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征著革命；五角星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。
2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜，國旗升起時，全體幼兒需行注目禮。
3、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點，教師主要引導(dǎo)幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快，加深對國旗的認(rèn)識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單，幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學(xué)會。
4、教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行涂色練習(xí)，加深對國旗的認(rèn)知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解，但對媽媽的感情極為深厚，因此將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。此外，在小班幼兒的心中，慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此，教師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創(chuàng)設(shè)“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。
2、紅旗飄，迎國慶（中班）
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間，各地都要舉行不同形式的慶?；顒樱约訌妵竦膼蹏庾R，增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉，對事物的理解能力也逐漸增強，喜歡用各種方式表達自己的情感?；诖它c，我們設(shè)計了本次活動，以“五星紅旗”為主線，引導(dǎo)幼兒更深層次地了解國旗，感受國旗的含義，并通過動手操作進一步認(rèn)識國慶節(jié)，產(chǎn)生愛祖國的美好情感。
開幕式分為教師引領(lǐng)的朗誦、幼兒園樂隊伴奏國歌、舞蹈隊員演出《歌唱祖國》等精彩節(jié)目。活動現(xiàn)場環(huán)境也需細致準(zhǔn)備，并請老師為孩子講述國慶節(jié)的來歷。讓孩子們在歡快燦爛的廣場上，體會到祖國的雄偉壯麗，并進一步加強了孩子們對愛國的認(rèn)知。
互動環(huán)節(jié)可以設(shè)置豁子亮線、輕松常識、消消樂等小游戲，以顯得活動過程更加輕松愉快。也可以邀請爸爸媽媽來參與相互聯(lián)動的環(huán)節(jié)，讓孩子們更進一步親情，時刻多多建立童年回憶。
比賽規(guī)則可根據(jù)不同孩子的年齡、性格、特長等有所不同，如繪畫比賽、團體口號比賽、合唱比賽等。提前應(yīng)與家長進行溝通，將孩子的資源整合起來，讓孩子們展示自己的才華、品德、能力，進一步踐行底線教育。
活動重點將落在孩子交流、展示、合作等各方面展示，為保證成功率，組織者不可少進行徹底的策劃。如交流環(huán)節(jié)可設(shè)主題展板讓孩子們表現(xiàn)、合作環(huán)節(jié)可設(shè)置合作小組，讓孩子們獨立完成任務(wù)，展示自我。
結(jié)束之際，應(yīng)該給每一位參加者一個滿意的印象。這時，您可以將精美、協(xié)調(diào)的精神進一步體現(xiàn)出來，例如：搞小結(jié)營式、頒布獎品、請幼兒園的門童來講述故事、金曲串燒等。讓孩子們感受到班級團結(jié)、光榮奮斗，接受多方位的情感和鼓勵。
在方案執(zhí)行過程中，需要廣泛的發(fā)揚團結(jié)、與之不斷進步的精神，更需要執(zhí)行具體的流程、預(yù)先考慮各方情況，完善各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，我們相信孩子們會因此收獲美好回憶和多彩童年。
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食（老師準(zhǔn)備）
活動流程：
1、老師問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？
2、老師介紹國慶節(jié)，告訴幼兒十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、展示五星紅旗，讓幼兒了解它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗代表中國，只有我們中國才有。
1、為了慶祝祖國媽媽的生日，人們會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
歡歡樂樂慶國慶
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日。
2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長方形色紙、長紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
一、認(rèn)識各種各樣的燈籠
提問1：
這些燈籠你都見到過嗎燈籠上的圖案是怎么樣的
小結(jié)：
燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
提問2：
什么時候會掛上燈籠
小結(jié)：
國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
提問3：
燈籠用什么材料來做
小結(jié)：
燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開一個小小燈籠展。
通過自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感，而且通過自制燈籠以及小小燈籠展，促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。