閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案

| 新華

方案能提供清晰的目標(biāo)和行動(dòng)路徑,幫助人們理解問題的本質(zhì),確定解決問題的具體目標(biāo)和步驟。怎樣才能寫好閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案?這里給大家提供閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案,方便大家學(xué)習(xí)。

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇1

活動(dòng)時(shí)間:__年4月23日

活動(dòng)主題:用知識(shí)來武裝自己

活動(dòng)目的:

1、通過本次世界讀書日,來更好的宣傳我們書苑的形象。

2、以本次世界讀書日為契機(jī),來促進(jìn)我們書苑的銷售。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、主題展銷

(1)享受都市,健康生活——__年春季生活保健圖書展

(2)成功之路,從這里開始——?jiǎng)?lì)志圖書展銷

(3)童真童趣 好書相伴——少兒精品圖書展

(4)讀傳世佳作 品快樂人生——名著經(jīng)典展銷

(5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書大展銷

(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷

(7)特價(jià)圖書展銷

2、推薦圖書

十本可能被你遺漏的好書

十本__年推薦圖書

十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書

十本值得一讀的小說

3、知識(shí)問答

活動(dòng)當(dāng)天,書苑的各個(gè)書城書架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問答。各個(gè)方面,各

種形式的題目都有,凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題,凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。

(已猜出的謎題或者問答題不會(huì)被再次使用,答錯(cuò)的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

活動(dòng)宣傳:

1、POP海報(bào)宣傳,LED文字宣傳

2、店員口頭陳述,網(wǎng)站宣傳

店面布置:

店內(nèi)布置:

在墻頂和四圍掛上拉花和氣球,在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)POP海報(bào)。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置,并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進(jìn)此類圖書的銷售,并且也能提高本店的形象,在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的POP海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷書。

店外布置:

在店門口外面張貼大型的POP海報(bào),吸引顧客,提高銷售。在店門口設(shè)置簡易帳篷,并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品,比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書等,以方便消費(fèi)者的購買,并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力,真正做到店內(nèi)店外同慶。

活動(dòng)備品:精美小禮品(3元以內(nèi),包括:手機(jī)掛鏈、十字繡、精美文具等)、拉花、氣球、POP海報(bào)

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇2

4月23日是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”,也是世界學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”,倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。20__年4月2日是第22個(gè)世界讀書日。為此,__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動(dòng),制定方案如下:

一、活動(dòng)目的`

推動(dòng)__全民閱讀活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀主旋律,營造和諧的圖書館氛圍,讓讀者更進(jìn)一步了解“42世界讀書日”。

二、活動(dòng)主題:

“全民閱讀,化傳承”

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

四、活動(dòng)安排

1、免押金借閱服務(wù)辦理

(1)辦理時(shí)間:4月2日開始,周一下午14:00-__:0,周二至周日9:00-__:0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

(2)辦理地點(diǎn):__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái),:022-22__88

(3)服務(wù)內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等

2、公益講座

(1)講座時(shí)間:20__年4月2日(星期日)上午9:0

(2)講座地點(diǎn):__區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳

(3)講座題目:《人人健康健康中國》

(4)主講人:王寶亭

(3)參與方式:免費(fèi)領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約,聯(lián)系方式:__

3、松鶴園、??祱@養(yǎng)老院送書活動(dòng)

20__年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、??祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊(cè),生活健康信息200余條,豐富老人們化生活。

4、親子活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間:20__年4月2日(星期日)下午2:00

(2)活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓親子借閱室

(3)活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)兩位親子故事會(huì)志愿者,配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。

(4)報(bào)名方式:前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)填表登記

3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對(duì)”活動(dòng)

(1)活動(dòng)時(shí)間:4月2日9:0-__:00

(2)活動(dòng)地點(diǎn):美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

(3)活動(dòng)內(nèi)容:美克書房周年慶典,美克書房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書籍接龍、知識(shí)問答、好換好書等活動(dòng)

(4)報(bào)名方式:撥打電話:__(報(bào)名截止時(shí)間:20__年4月21日__:00,名額有限)

6、名人傳記推介書展

(1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn):二樓青少年借閱室

(3)內(nèi)容:推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主,推薦書籍80余種,200冊(cè)。

7、圖片展

(1)時(shí)間:20__年4月2日至0日

(2)地點(diǎn):圖書館一樓大廳

(3)內(nèi)容:社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇3

4月23日是一年一度的世界讀書日,在這一天,愛書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來宣傳節(jié)日的宗旨,也即是推動(dòng)越來越多人參與到閱讀和寫作中去,而孩子們正在讀書的年紀(jì),在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書,一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。

一、活動(dòng)主題:

我的讀書故事

二、活動(dòng)對(duì)象:

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)目的:

1、配合小學(xué)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長知識(shí),提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4、推動(dòng)圖書室建設(shè),提高圖書借閱率。

四、活動(dòng)時(shí)間:

第一階段:5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

第二階段:5月13日,__小學(xué)選出2名選手,其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題,一、二年級(jí)以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。

六、活動(dòng)要求:

1、參賽作品必須是主體鮮明,積極健康,要求是原創(chuàng)作品,尤其是學(xué)生的讀書故事,要結(jié)合實(shí)際,寫出真情實(shí)感,表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性,如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講,演講時(shí)間控制在3—5分鐘。

3、各班認(rèn)真重視,精心組織初賽,確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng),積極營造活動(dòng)的良好氛圍,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報(bào)道,由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),注意安全。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名。

八、評(píng)分細(xì)則:

比賽采用100分制,評(píng)委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其他評(píng)委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

1、演講內(nèi)容:(計(jì)45分)

(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);

(2)、語言流暢自然,有感召力(20分);

(3)、演講時(shí)間不超過5分鐘(5分)。

2、語言能力:(計(jì)40分)

(1)、普通話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

3、綜合印象:(計(jì)15分)

(1)、上下場致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會(huì)讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂閱讀,快樂成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月18日早8:10—8:25)

宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,粘貼宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛護(hù)書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)(4月18日下午4:00—5:30)

請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤,每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識(shí)問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)

請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)

在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)

開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇5

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;似朋友,心心相印。”讀書可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行;讀書可以增長學(xué)生的見識(shí),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

我校處地偏遠(yuǎn),學(xué)生見識(shí)窄小,唯有讀書才能增長學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此,我校充分利用校內(nèi)資源,創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角,開展系列讀書活動(dòng),從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案:

一、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

二、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓校園內(nèi)書香四溢。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月9日——12月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、每名學(xué)生至少讀一本好書,做好讀書筆記。

2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào),開辟出一塊“讀書園地”,從而營造讀書的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、每班開展一次讀書交流活動(dòng),要求有活動(dòng)方案,活動(dòng)過程記錄。

4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”,積累好詞好句,語文教師進(jìn)行批閱。

5、每人寫一篇讀后感,語文教師推薦,班主任核定人員,1——4年級(jí)每班3人,5、6年級(jí)每班5人,學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),給予表彰。

6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),給予表彰。

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇6

讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家快樂讀書,讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,養(yǎng)成‘熱愛’書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

2通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,查找生活的模范,凈化自己的心靈。

3通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,提高綜合實(shí)踐能力。

4通過活動(dòng),促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二活動(dòng)主題

我讀書,我快樂!

三活動(dòng)過程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,建立“班級(jí)圖書角#,為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2 提供交流平臺(tái),讓學(xué)生樂意讀書

“愛好是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來說,首先要每個(gè)學(xué)生喜愛讀書,為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強(qiáng)自信。

3營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)” “我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

四展示方式

1美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,進(jìn)行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目,向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。

3舉辦讀書博覽會(huì)

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇7

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?,從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,贈(zèng)給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來購買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào),自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香校園,黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來,通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道,把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等,贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神,而且從收集和利用身邊的廢紙入手,籌措善款,為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始,讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

主辦:

承辦:

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案篇8

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“4。23”世界讀書日,在前-屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對(duì)話,經(jīng)過閱讀增長知識(shí),提高修養(yǎng),塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

書香溢學(xué)校,閱讀伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、營造濃郁的讀書氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,營造書香學(xué)校氛圍,做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè),布置教室環(huán)境,讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議,布置相關(guān)工作。

(二)前期工作

1、師生共讀全閱讀讀本,班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。

2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選,四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表,準(zhǔn)備兩張PPT(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹,另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片),4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處,學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)?!笆验喿x之星”,已獲得過校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。

3、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評(píng)選,低年級(jí)每班選送3份,中高年級(jí)每班選送5份,4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

4、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間:4月11日午時(shí)語文組團(tuán)體備課時(shí)間,地點(diǎn):報(bào)告廳,參加對(duì)象:全體教師)

(三)讀書周活動(dòng)(第十一周)

1、開幕式:4月24日

開幕詞

2、活動(dòng)安排:

(1)4月24日:高年級(jí)“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)

高年級(jí)每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷,按得分高低選擇選手參加決

賽。時(shí)間:午時(shí)第三節(jié)課,地點(diǎn):錄播教室

(2)4月25日:“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué),由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選,最終選定六到八名同學(xué),講述經(jīng)典故事)

活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上,由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),分享自我的讀書經(jīng)歷,與讀書有關(guān)的故事等)

(3)4月26日:中年級(jí)“誦詩詞”比賽(召集人李靜)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞誦讀,資料不限,每班不少于十人

(4)4月27日:低年級(jí)“演詩詞”比賽(召集人薛亞莉)

時(shí)間:午時(shí)第一節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,要求:詩詞情境表演,資料不限,

每班不少于十人

(5)4月28日:高年級(jí)“賽詩詞”決賽(召集人沈云萍)

時(shí)間:午時(shí)第二節(jié)課,地點(diǎn):報(bào)告廳,海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽,進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,評(píng)選最佳“詩詞達(dá)人”

活動(dòng)攝像、攝影及主持:謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

(四)總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式,給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

466051