幼兒園消防教育的活動(dòng)方案

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制定方案要理解需求和目標(biāo),明確方案需要解決的問(wèn)題和目標(biāo),為后續(xù)的方案制定提供方向。幼兒園消防教育的活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范?下面給大家分享幼兒園消防教育的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇1

一、演練目的:

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練,緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的;學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間:

__年12月2日(星期二)

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

總指揮:

副總指揮:

現(xiàn)場(chǎng)指揮:

成員:各班班主任

四、實(shí)施安排:

第一部分:人員疏散安排

1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊(duì),帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師,指揮幼兒安全撤離。

2、到達(dá)疏散集中地(大草坪周圍)后,各班主任應(yīng)及時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況(應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:

前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡視):

后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡視):

后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡視):

草坪集中地指揮員(并報(bào)警):

警鈴指令:(廣播、口哨)

醫(yī)療救助:

姜中明:關(guān)閉電閘

陳忠達(dá):負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)

邵志坤:負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火

4、負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒:

5、領(lǐng)班教師及配班教師:負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序,前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員:

前教學(xué)樓:一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé),天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。

后教學(xué)樓:一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。

7、場(chǎng)地布置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前,大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

第二部分:演練程序

1、演練開(kāi)始:副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令,通知姜燕放防空警報(bào)。

2、組織疏散:聽(tīng)到警報(bào)后,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn),負(fù)責(zé)疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,按指定路線下樓。

3、檢查樓層:幼兒隊(duì)伍撤離后,樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。

4、匯報(bào)情況:各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū),班主任老師清點(diǎn)人數(shù),向副總指揮姜紅霞匯報(bào),副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話:消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話,宣布本次消防疏散演練結(jié)束。

第三部分:注意事項(xiàng)

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。

A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,疏散時(shí)要盡量降低重心,沿護(hù)欄或墻移動(dòng),彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮。

C、必須讓幼兒明確一定的順序:班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門的先后順序(誰(shuí)前誰(shuí)后),分別從前后門離開(kāi)教室,一、二排往前門走,三、四排往后門走。沒(méi)有整隊(duì)的時(shí)間,自覺(jué)成隊(duì),每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對(duì)不能不顧一切的直沖,引起安全事故。

2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù):班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍,穩(wěn)定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù):明確班級(jí)撤離秩序的原則,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過(guò)快引起擁擠,就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬(wàn)一有幼兒滑倒,要及時(shí)制止后面幼兒,并及時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后,要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。

4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學(xué)樓樓梯下,如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。

5、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬(wàn)無(wú)一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇2

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“119”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間:20__年11月4日10:00

人數(shù):全體師生,約250人

地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線

大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)

側(cè)門(大三班,小班,大大班)

六、人員安排

毛強(qiáng)、陳:大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。

吳家許、何娟:側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。

廖燕玲:一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

七、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場(chǎng)。

要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇3

一演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員:

1.時(shí)間:20__年10月13日

2.地點(diǎn):中心幼兒園

3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.濕毛巾每人一條

2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3.保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:

1.總指揮:

副總指揮:

2.疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

3.報(bào)警員:保健員

4.保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序:

(1).由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

(2).帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

(3).來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇4

一、演練目的

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間:20__年4月27日上午9:30

2、地點(diǎn):市幼兒園本園

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等。

四、演練知識(shí)準(zhǔn)備

1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。

3、各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道:報(bào)警人員:道具準(zhǔn)備:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護(hù)人員:

主持:

六、演練內(nèi)容:

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起,代表火災(zāi)發(fā)生后,組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程

1、撤離教室:幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學(xué)樓:

(1)一號(hào)樓:(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

(2)二號(hào)樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排:

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

協(xié)助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,二至三樓由協(xié)助,一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

3、通過(guò)樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。

4、清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出教學(xué)樓后,主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),另一教師維持秩序,保持安靜。

5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場(chǎng)指定處集中。

6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排:

七、演練流程:

1、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命,協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協(xié)助人員到位。

2、警報(bào)聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。

3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。

4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。

5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。

6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。

8、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車。

八、注意事項(xiàng)

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動(dòng),后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。

3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi),離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無(wú)序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

時(shí)間:20__年8月18日下午3點(diǎn)。

地點(diǎn):幼兒園

參加人員:全體教職工及幼兒。

三、演練道具

消防煙霧發(fā)生器LD-400I、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:一名現(xiàn)場(chǎng)副指揮:一名

報(bào)警人員:一名道具準(zhǔn)備:各班保育員

救護(hù)人員:一名

疏散人員:各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙,進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng),然后警報(bào),接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警,由洪源回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,施連岱打開(kāi)幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

(3)王素梅通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。

疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過(guò)消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),達(dá)到自我保護(hù)的目的.。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月16日上午

三、活動(dòng)安排

(一)師生逃生線路安排:

1號(hào)教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

2號(hào)教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排:

火災(zāi)發(fā)生時(shí),教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

總指揮:

消防演練負(fù)責(zé)人:

廣播指揮:

拍照:吳政

救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員

第二滅火梯隊(duì):

樓面指揮:

1號(hào)教學(xué)樓:

2號(hào)教學(xué)樓:

西面一樓樓梯口:

操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:

四、具體實(shí)施:

(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開(kāi)始。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上x(chóng)處電器或插座短路起火)

(三)各班保育員以最快的.速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五、疏散要求與注意事項(xiàng):

(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)匯報(bào)。

(二)疏散集合地點(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對(duì)策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。

(五)在進(jìn)行演練之前,各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

1、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、時(shí)間:20__年X月__日下午3點(diǎn)20分。

2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工、幼兒

四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:韓老師

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:楊老師

疏散人員:全體教職工

五、演練過(guò)程

1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

2、3:40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3:40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

4、3:40—3:45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯散情況。

5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

(1)由楊__示范講解滅火器的使用方法。

(2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

(3)請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的使用

六、注意事項(xiàng)

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防教育的活動(dòng)方案篇8

一、演練目的

根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開(kāi)展20_年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神,我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,打造平安校園,確保師生安全,切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作,以“安全宣傳教育月”為契機(jī),結(jié)合本園實(shí)際,擬在近期開(kāi)展反恐應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉險(xiǎn)后我園緊急疏散的程序和線路,確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子聽(tīng)從指揮,提高他們?cè)谕话l(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容:反恐應(yīng)急演練

2.對(duì)象:全體師生。

3.時(shí)間:20_年6月9日

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前一周召開(kāi)“安全月”啟動(dòng)儀式,開(kāi)展反恐知識(shí)宣傳,請(qǐng)幼兒園法制輔導(dǎo)員來(lái)園進(jìn)行培訓(xùn),讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。

2.與各班級(jí)老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件,闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義,讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)反恐躲避方法。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的反恐應(yīng)急演練,以免發(fā)生誤解。

3.演練前對(duì)班級(jí)門窗,桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,確保明白躲避原則。

四、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

2.保持安靜,動(dòng)作敏捷。

3.班級(jí)老師照顧好幼兒,將門窗緊閉,解除警報(bào)后方能開(kāi)門。

五、演練準(zhǔn)備:

①食堂人員化妝成為“匪徒”;

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過(guò)程中;

③班級(jí)老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。

六、人員安排:

1.全面指揮:園長(zhǎng)、書(shū)記

2.演練組織:副園長(zhǎng)

3.班級(jí)組織:各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避

4.后勤保衛(wèi):行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報(bào)警:(1)門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒

6.x老師負(fù)責(zé)照相和攝像,材料收集;

7.Y老師負(fù)責(zé)音響使用。

七、演練注意事項(xiàng):

1.演練時(shí),老師要穩(wěn)定幼兒情緒,全面照顧幼兒,避免任何意外傷害事故的發(fā)生。

2.演練時(shí)間將為隨機(jī),故教職工要聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入應(yīng)急程序

3.全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間,任何教職工不得離崗離園。

八、演習(xí)進(jìn)行

1.廣播通知:“各位老師、小朋友請(qǐng)注意……,幼兒園有歹徒闖入,請(qǐng)老師們組織好小朋友,盡快躲避?!?/p>

2.從聽(tīng)到信號(hào)后,在室內(nèi)活動(dòng)的班級(jí),教師迅速關(guān)閉班級(jí)門窗,引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避;戶外活動(dòng)的班級(jí),老師需迅速組織幼兒撤回班級(jí)躲避。

3.解除警報(bào)后,教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線,迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。

4.園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況,強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義,同時(shí)注意安撫幼兒,消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及。

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