教師的活動(dòng)方案怎么寫

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好的策劃方案需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和分析,了解市場(chǎng)需求和趨勢(shì),以便制定更加符合市場(chǎng)需求的方案。那要怎么寫教師的活動(dòng)方案怎么寫呢?這里提供一些教師的活動(dòng)方案怎么寫,希望對(duì)大家能有所幫助。

教師的活動(dòng)方案怎么寫

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇1

一:場(chǎng)外布置:場(chǎng)內(nèi)布置:

大門對(duì)聯(lián):社區(qū)海報(bào)宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;〈具體操作/待:〉

二:活動(dòng)主題:

以關(guān)愛生命/關(guān)愛健康/關(guān)愛教育/“特別的愛給特別的你”為活動(dòng)主題:

三:活動(dòng)目的:

積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高賣場(chǎng)的前期親和力

四:贈(zèng)送活動(dòng):吸引顧客;

具體內(nèi)容9月10日前,憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗(yàn)中心》領(lǐng)取一份禮物,每張單子限領(lǐng)一份;

五:邀請(qǐng)函的宣傳:〈邀請(qǐng)函/待〉

〈1〉9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費(fèi)提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。

〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

〈3〉在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運(yùn)老人大禮品一份?!磻{身份正為準(zhǔn)〉

六:老顧客重復(fù)消費(fèi)優(yōu)惠方案;〈具體操作/待:〉

七:老顧客帶新顧客方案;〈具體操作/待:〉

八:教師節(jié)健康特賣方案;〈具體操作/待:〉

九:大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪:

十:每天到會(huì)的新顧客都贈(zèng)送小禮品;進(jìn)行社區(qū)服務(wù),真情奉獻(xiàn),樹立形象,帶動(dòng)宣傳。

十一:聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答;主要是留注顧客;

主持搞

走向臺(tái)前:(邊走邊說)(播放輕音樂)

為生命,為健康,為有一個(gè)幸福的晚年;今天我們歡聚一堂,共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日;在這里/請(qǐng)?jiān)试S我向普天下的教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/

尊敬的各位來賓,親愛的叔叔阿姨,也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴,大家———上午好,這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)〉我是今天的.主持人:__在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表博仁堂所有的工作人員對(duì)您的到來表示最衷心的感謝和————最熱烈的歡迎————————?dú)g迎你們;同時(shí)——也祝愿在座的叔叔阿姨——身體健康————萬事如意,合家歡樂!

節(jié)目表演

鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我想向您說聲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里,共同來慶祝這第25個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位朋友,__老師為我們帶來一首〈__〉歌曲;來;掌聲有請(qǐng);

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他/桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

健康講課

立足生命科學(xué),造福人類健康。緊握科技脈搏,共享幸福人生;在這個(gè)喜慶的日子里;我相信大家今天來這里的目的是為了健康,最想的是學(xué)到知識(shí)得到健康吧!那大家可不要隨意走動(dòng)和講話了,精彩三十分,不容錯(cuò)過。來,掌聲有請(qǐng)__為我們帶來今天的精彩健康講座;來,掌聲有請(qǐng);

(播放重音樂)

感謝__的精彩講解;來/我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他;

互動(dòng):(播放重音樂)

老顧客分享:

人家都說了/金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場(chǎng)用過我們博仁堂產(chǎn)品的請(qǐng)高舉您健康的手/哇/現(xiàn)場(chǎng)有這么多用過我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來/請(qǐng)這位—————跟我們一起分享一下他得健康/來/掌聲有請(qǐng)

宣布優(yōu)惠:

今天是個(gè)喜慶的日子,在這個(gè)喜慶的日子里,我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來回饋和感謝那些支持,愛護(hù)博仁堂的老朋友們,感謝那些關(guān)心,關(guān)注博仁堂的新朋友們,后面還有更多驚喜,來/聲有請(qǐng)博仁堂的__為大家?guī)斫裉斓暮孟ⅲ瑏?掌聲有請(qǐng);

尊敬的各位來賓,親愛的叔叔阿姨,請(qǐng)不要離開我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);我們還有現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答;請(qǐng)不要錯(cuò)過。

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升課程改革和教育教學(xué)能力,根據(jù)《長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見》(長(zhǎng)教發(fā)[20__]38號(hào))等文件,結(jié)合我?!岸濉币?guī)劃,根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排,特制訂本。

一、指導(dǎo):

和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石,團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,因而能否構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)直接影響著整個(gè)學(xué)校的命運(yùn)。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新,和諧團(tuán)隊(duì)賦于了更多的文化內(nèi)涵,我校將通過系列措施,形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)對(duì)象:

全校教職員工

三、培訓(xùn)安排:

(見附件一表)

四、人員分工:

1、教科室:負(fù)責(zé)活動(dòng)及會(huì)議安排、預(yù)約、接送、資料收集、。

2、總務(wù)處:負(fù)責(zé)飲用水;

3、信息中心:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)設(shè)備、錄像、攝影。

五、相關(guān)要求:

1、要求全體教職員工關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)檔,按時(shí)到崗,教科室負(fù)責(zé)考勤,教科室將根據(jù)考勤記錄,給每位教師相應(yīng)學(xué)分,提交長(zhǎng)沙市教師學(xué)分管理平臺(tái),計(jì)入教師學(xué)分檔案,

2、外出訓(xùn)練請(qǐng)老師們著裝輕便,注意防暑,注意安全(詳細(xì)要求見拓展活動(dòng))。

附件一:

長(zhǎng)沙第十五中學(xué)20__年暑假教師培訓(xùn)安排表

時(shí)間地點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主講主持

8月28日7:30—17:00z明月園山莊拓展訓(xùn)練(詳細(xì)附后)專業(yè)教練zz

8月29日8:30—11:30科學(xué)館二樓報(bào)告廳教育的智慧與真情——做幸福的教師z(上海市特級(jí)教師、全國(guó)著名心理教育)z

14:30—17:30教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心

8月30日8:30—9:00師德培訓(xùn)長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)師德典型宣講團(tuán)成員z

9:10—10:10開學(xué)工作布置相關(guān)人員z

10:30—11:30年級(jí)組長(zhǎng)班主任會(huì)議z

14:30—15:30教研活動(dòng)地點(diǎn)分教研組開會(huì)教研組長(zhǎng)(教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查)

15:40—17:00分年級(jí)組開會(huì)年級(jí)三人小組

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇3

一、背景

九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

今年的9月10日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。

值此之際,作為島城極具號(hào)召力的權(quán)威媒體,青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。中國(guó)論文聯(lián)盟__編輯。

二、活動(dòng)主題

收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)

“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次以第----個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng),主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

(一)幫您圓夢(mèng):這個(gè)教師節(jié),夢(mèng)想和期待不再空白……

老師,是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

參與形式:

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的`為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版。

(二)商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種??男问?,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的絕佳平臺(tái)。

(三)跟蹤報(bào)道:圓夢(mèng)時(shí)刻,共同見證

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇4

一、指導(dǎo)思想

為引導(dǎo)新進(jìn)教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,初步熟悉和掌握小學(xué)教育教學(xué)工作的實(shí)際狀況和規(guī)范要求,盡快適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)和管理工作的需求,增強(qiáng)新教師的職業(yè)道德觀念,提升其教書育人的技能,促進(jìn)新教師盡快地適應(yīng)工作、勝任工作,學(xué)校特組織對(duì)新聘教師進(jìn)行入職培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高新聘教師政治和師德修養(yǎng)水平。了解教育改革與發(fā)展的趨勢(shì),樹立崇高的職業(yè)理想。了解國(guó)家有關(guān)的師德要求,增強(qiáng)新教師熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育事業(yè)和為人師表的自覺性。

2、具有現(xiàn)代教育的觀念,掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,鞏固專業(yè)知識(shí),提高對(duì)新理念的認(rèn)識(shí)。能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,在指導(dǎo)下初步了解掌握基本的教育教學(xué)管理工作。

3、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及思想實(shí)際,遵循正確的教育規(guī)律和科學(xué)的教育方法,開展班級(jí)管理工作,能基本完成班級(jí)管理工作,完成新教師的角色轉(zhuǎn)換。

三、培訓(xùn)對(duì)象:

20__年新聘教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求、

根據(jù)學(xué)校實(shí)際與新聘教師的需求開展規(guī)章制度、師德修養(yǎng)專題;教育教學(xué)常規(guī)專題;德育專題;教科研專題與校園信息技術(shù)專題等培訓(xùn),幫助新聘教師正確定位,盡快適應(yīng)崗位需求,對(duì)學(xué)校情況及早了解,更好融入學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)。

五、具體培訓(xùn)時(shí)間安排

20__年8月26日一天

六、工作準(zhǔn)備

1、學(xué)校辦公室通知新聘教師準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。

2、每位培訓(xùn)主講人請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)資料,并于活動(dòng)結(jié)束后電子稿交教師發(fā)展中心。

3、總務(wù)處提前做好會(huì)場(chǎng)保潔與整理工作,瓶裝水、茶葉、開水相關(guān)準(zhǔn)備。

4、王劍峰老師與總務(wù)處做好橫幅刻字張貼工作:20__年唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)新聘教師入職培訓(xùn)。

5、王劍峰老師準(zhǔn)備電腦連接視頻、PPT。

6、攝影、報(bào)道:陸林根、盧志敏老師。

七、培訓(xùn)要求

1、新聘教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),不遲到,不早退。

2、培訓(xùn)期間專心聽講,做好筆記,認(rèn)真思考。

3、培訓(xùn)結(jié)束,培訓(xùn)感想或總結(jié)交教師發(fā)展中心。

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇5

在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動(dòng),慶祝教師自己的節(jié)日,通過師生互動(dòng),營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。

具體活動(dòng)安排如下:

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績(jī),展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。

宣傳標(biāo)語:三幅。

初二級(jí)、初三級(jí)出一期宣傳畫報(bào),各班級(jí)出一期板報(bào)。

二、舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括:

各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人:各級(jí)主任

全校師生在操場(chǎng),由高一新生升國(guó)旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干教師等。

三、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級(jí)在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會(huì)

__月__日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。

五、詩歌朗誦

每級(jí)出兩名教師,比賽時(shí)間__月__日晚:,地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人:

六、新教師拜師會(huì)

__月__日:分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人:

七、退休教師座談會(huì)

__月__日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)辦公室

八、教師卡拉ok比賽

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級(jí)上報(bào)三名選手,教勤兩名。

負(fù)責(zé)人:

九、教師舞會(huì)

__月__日晚__點(diǎn)__分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人:

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇6

20__年已漸漸悄然而去,嶄新的20__年即將到來。20__年是我們商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)收獲輝煌的一年,而20__年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年,在這辭舊迎新的時(shí)刻,為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力,豐富協(xié)會(huì)文化,活躍協(xié)會(huì)氣氛,同時(shí)也為迎接20__年元旦的到來,我商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)決定舉行慶元旦歡樂晚會(huì)!具體策劃如下:

一、晚會(huì)主題

喜迎元旦,共筑和諧

二、晚會(huì)口號(hào)

虎虎生威、如虎添翼

三、晚會(huì)目的

通過迎接新年晚會(huì)的形式,豐富協(xié)會(huì)文化,活躍協(xié)會(huì)氣氛;加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通,增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

四、晚會(huì)時(shí)間

20__年12月31日(晚上7:30至10:30)

五、晚會(huì)地點(diǎn)

4棟204教室六、晚會(huì)思路

(一)整個(gè)晚會(huì)都在教室舉行

(二)以互相交流為主,游戲穿插文藝節(jié)目為輔

(三)晚會(huì)要體現(xiàn)出會(huì)員之間團(tuán)結(jié)和睦的精神,營(yíng)造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍

七、具體安排

(一)前期

1、場(chǎng)地及邀請(qǐng)嘉賓

(1)場(chǎng)地申請(qǐng)(包括設(shè)備):會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé),必須要提前一個(gè)星期申請(qǐng),

也就是在25號(hào)星期五之前申請(qǐng)到。

(2)邀請(qǐng)嘉賓:會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé),邀請(qǐng)且確定能來的嘉賓,要提前告訴廣告部,以便安排座位。

2、節(jié)目準(zhǔn)備(包括文藝和游戲節(jié)目)(1)文藝節(jié)目:

a.各部門各出一個(gè)節(jié)目,并把節(jié)目名字報(bào)與策劃部,以便安排節(jié)目順序。節(jié)目?jī)?nèi)容不限,只要是積極的,能營(yíng)造出喜慶、歡樂的氣氛都可。

b.協(xié)會(huì)另出一個(gè)文藝舞蹈節(jié)目。(黃德富、黃佳雨負(fù)責(zé))

c.協(xié)會(huì)另出一個(gè)節(jié)目——商務(wù)禮儀表演,能夠突出協(xié)會(huì)精神風(fēng)貌,證明我們協(xié)會(huì)的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負(fù)責(zé))

(2)游戲節(jié)目:(具體請(qǐng)看附件1)

策劃部負(fù)責(zé),想出5至10個(gè)游戲節(jié)目,其他理事會(huì)有好的節(jié)目或意見也可報(bào)上,28號(hào)(星期一晚上7點(diǎn))交與副會(huì)長(zhǎng)蔣錦霞副會(huì)長(zhǎng)處審核。

3、主持人選拔及培訓(xùn)

由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)負(fù)責(zé),在會(huì)員中選兩名(一男一女),并進(jìn)行培訓(xùn)。

4、所需物品及購買

(1)食品類

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋果f.飲料(人事部和營(yíng)銷部負(fù)責(zé))(2)裝飾類

a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設(shè)備

a.音響b.麥克風(fēng)c.筆記本電腦d.聚光燈(會(huì)長(zhǎng)團(tuán))(4)游戲工具

5、會(huì)場(chǎng)布臵(廣告部、信息部和策劃部)

(1)黑板:黑板上用彩筆寫上晚會(huì)主題,掛上彩帶、氣球,用彩帶粘一個(gè)“虎”字

(2)天花板:掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個(gè)燈籠。

(3)窗戶:貼上氣球。

(4)門口:掛彩條連上氣球。

(5)桌椅擺放:分七大塊擺放,形成“U”字形。

(6)座位安排:分部門坐,各部門分坐兩邊;會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、老理事會(huì)和

嘉賓坐中間。

(二)中期

1、晚會(huì)具體流程

(1)主持人致新年詞

(2)會(huì)長(zhǎng)講話

(3)協(xié)會(huì)舞蹈隊(duì)開場(chǎng)舞

(4)游戲一

(5)財(cái)務(wù)部表演節(jié)目

(6)游戲二

(7)營(yíng)銷部表演節(jié)目

(8)游戲三

(9)策劃部表演節(jié)目

(10)游戲四

(11)廣告部表演節(jié)目

(12)游戲五

(13)信息部表演節(jié)目

(14)游戲六

(15)人事部表演節(jié)目

(16)新年祝福語

(17)副會(huì)長(zhǎng)講話(晚會(huì)結(jié)束合影留念)

(三)后期

1、場(chǎng)地收拾(各部門一起)

八、應(yīng)急預(yù)案

在晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中,難免會(huì)有突發(fā)的事件,為確保晚會(huì)順利進(jìn)行,本次晚會(huì)成立應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組,由六個(gè)高大的男生組成。應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組的職責(zé),除了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件之外,還包括晚會(huì)的紀(jì)律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。

(一)停電應(yīng)急

如果在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)突然停電,有以下應(yīng)對(duì)措施:

1、如果在晚會(huì)開始之前(即食品還沒發(fā))停電,由主持人宣布晚會(huì)改期。

2、如果在晚會(huì)進(jìn)行之后(即食品已發(fā))停電,晚會(huì)的思路馬上改變,停止節(jié)目表演,改為交流會(huì)。

(1)應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組馬上行動(dòng),把買好的蠟燭點(diǎn)燃,分七大塊放,每塊放兩支;然后把講臺(tái)搬回來,在講臺(tái)上放一支。

(2)由主持人宣布晚會(huì)繼續(xù),接著晚會(huì)“傾聽心靈的聲音”環(huán)節(jié)開始。主要由會(huì)員上講臺(tái)傾吐進(jìn)協(xié)會(huì)以來所做過的、所看到過的協(xié)會(huì)里面感動(dòng)人的事。每一位會(huì)員都可以上臺(tái),講話者要煽情、動(dòng)人!

(3)直到晚會(huì)結(jié)束時(shí)間到,主持人宣布晚會(huì)結(jié)束!

(4)如中途又有電,按時(shí)間來定。如果時(shí)間還多,就把剩下的部門節(jié)目穿插到“傾聽心靈的聲音”中;如果時(shí)間不多,那就將“傾聽心靈的聲音”進(jìn)行到晚會(huì)結(jié)束。

3、如果在各部門表演完節(jié)目之后停電,講臺(tái)點(diǎn)上蠟燭,直接跳到副會(huì)長(zhǎng)講話環(huán)節(jié)。

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇7

一、海南大學(xué)教師現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求:

1、現(xiàn)狀:學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1596人,高級(jí)職稱人員900人,具有博士學(xué)位教師346人。雙聘院士3人,國(guó)家教學(xué)名師1人,“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者1人,中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”入選者1人,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家3人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選10人,教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選6人,海南省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2人。

2、教師培訓(xùn)需求:(參見《海南大學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告》)。

二、培訓(xùn)目的:

我們旨在通過一系列的培訓(xùn)項(xiàng)目的開展,提高培訓(xùn)者的教師職業(yè)思想素質(zhì)、教育理論水平、教學(xué)方法技巧、科研能力、課程開發(fā)能力和教師本專業(yè)的理論知識(shí)水平;并幫助被培訓(xùn)者舒解壓力、激發(fā)工作熱情。以期全面提高海南大學(xué)的師資水平,為211工程大學(xué)的建設(shè)添磚加瓦。

三、培訓(xùn)對(duì)象:

1、海南大學(xué)全體教師(符合學(xué)校其他的關(guān)于培訓(xùn)資格的規(guī)定)

2、由于本次培訓(xùn)涉及人數(shù)眾多,難以同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),所以由組織方分批次分項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)(根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的具體差別安排教師多批次參加培訓(xùn))。

四、培訓(xùn)組織方:

海南大學(xué)人事處、各學(xué)院人事處

五、培訓(xùn)地點(diǎn):

海南大學(xué)海淀校區(qū)(具體地點(diǎn)由培訓(xùn)組織方視培訓(xùn)項(xiàng)目具體情況另行通知)。

六、培訓(xùn)時(shí)間、頻率、周期:

1、由于本培訓(xùn)方案針對(duì)海南大學(xué)全體教師,且培訓(xùn)周期較長(zhǎng),所以暫不規(guī)定具體時(shí)間(具體時(shí)間由培訓(xùn)方依據(jù)具體的培訓(xùn)項(xiàng)目安排和教師個(gè)人安排另行通知)。

2、本培訓(xùn)原則上是每位教師都必須參加一次,此次培訓(xùn)結(jié)束后,可根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估情況,再次組織部分需要的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、本次培訓(xùn)周期為一年,所有培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)評(píng)估工作以及再次培訓(xùn)項(xiàng)目必須在20__年5月-20__年5月期間完成。

七、培訓(xùn)形式:

不脫產(chǎn)培訓(xùn)(組織方在安排培訓(xùn)時(shí)間時(shí)要盡量不與教師的教學(xué)時(shí)間相沖突)

八、培訓(xùn)項(xiàng)目:

知識(shí)與能力培訓(xùn)板塊

1、教育理論知識(shí)和師德師風(fēng)培訓(xùn):①邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名的教育理論家來校做專題講座(本培訓(xùn)項(xiàng)目可全校教師一同參加);②組織本校在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的教師做主題報(bào)告。(本培訓(xùn)項(xiàng)目可全校教師一同參加)。

2、教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn):①邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外在教學(xué)方法和技巧方面的專家學(xué)者定期來學(xué)校授課(授課內(nèi)容由組織方與邀請(qǐng)到的專家學(xué)者商議決定,內(nèi)容要體現(xiàn)當(dāng)前最前沿的教學(xué)方法技巧);②組織由專家學(xué)者和本校在教學(xué)方法技巧方面有創(chuàng)新成果的教師共同參加的`“關(guān)于教學(xué)方法技巧的研討會(huì)”,研討會(huì)的成果由組織方進(jìn)行匯集整理,形成書面文件下發(fā)給每位教師;③以學(xué)院為單位組織教師對(duì)在“研討會(huì)”上形成的文件進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流;④開設(shè)教學(xué)方法技巧示范課,組織教師進(jìn)行聽課、觀摩。

3、科研能力和課程開發(fā)能力的培訓(xùn):①邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士和在課程開發(fā)方面有突出研究的專家來學(xué)校授課或者通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)授課(授課內(nèi)容由組織方與邀請(qǐng)到的專家學(xué)者商議決定,內(nèi)容包括教育科研和課程開發(fā)的基本知識(shí)、研究課題的選擇、課程立項(xiàng)書的撰寫、研究報(bào)告的撰寫、新課程申請(qǐng)等方面的課程);②組織經(jīng)典科研案例和課程開發(fā)案例的介紹會(huì),并在介紹會(huì)結(jié)束后,組織培訓(xùn)參與者以頭腦風(fēng)暴法對(duì)案例進(jìn)行評(píng)析,并交流評(píng)析結(jié)果。

4、學(xué)科的專業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn):①由于本培訓(xùn)項(xiàng)目的專業(yè)性較強(qiáng),所以以海南大學(xué)現(xiàn)有的四大學(xué)部(熱帶農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)部、社會(huì)科學(xué)學(xué)部、人文學(xué)部、理工學(xué)部)為單位進(jìn)行培訓(xùn)。各學(xué)部根據(jù)本學(xué)部的專業(yè)情況擬定培訓(xùn)課程并對(duì)所要求的培訓(xùn)師作出推薦,報(bào)送培訓(xùn)組織方批準(zhǔn);②組織方根據(jù)各學(xué)部擬定的課程和推薦的培訓(xùn)師,統(tǒng)籌安排培訓(xùn)項(xiàng)目和時(shí)間,可采用專家授課(遠(yuǎn)程或本校)、研討會(huì)、專題講座等形式。

教師減壓的培訓(xùn)鑒于大多數(shù)教師表示自己感到工作壓力過大的情況,我們特意安排了此項(xiàng)培訓(xùn)。主要項(xiàng)目有:

1、邀請(qǐng)心理專家來校授課或者舉辦主題講座,讓老師們正確認(rèn)識(shí)工作壓力(主要包括心理壓力的認(rèn)識(shí)與評(píng)估、減壓心理講座、積極的減壓心理防御策略、有效的壓力釋放策略等課程和講座)。

2、與國(guó)內(nèi)心理專家建立起網(wǎng)絡(luò)合作,長(zhǎng)期對(duì)我校老師進(jìn)行心理輔導(dǎo),本校教師均可通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和專家一對(duì)一對(duì)話或得輔導(dǎo)。

3、參與合作的心理專家通過網(wǎng)絡(luò)定期向我校教師傳遞減壓輔導(dǎo)視頻以及各類心理問題的解決方法。

4、舉辦“減壓茶話會(huì)”,組織教師們?cè)诓柙挄?huì)這樣一個(gè)輕松的環(huán)境下互相交流減壓策略。

九、培訓(xùn)評(píng)估與反饋:

1、成立“培訓(xùn)監(jiān)督和評(píng)估委員會(huì)”,委員會(huì)主任由一位副校長(zhǎng)出任,副主任由人事處主任出任。(以示學(xué)校對(duì)培訓(xùn)的重視程度)由此委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)教師參加培訓(xùn)的考勤和培訓(xùn)效果的評(píng)估。

2、根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的不同,由“培訓(xùn)監(jiān)督和評(píng)估委員會(huì)”與參加本項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師在培訓(xùn)前簽訂“____項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成書”,項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成書應(yīng)該明確規(guī)定教師參加完此培訓(xùn)項(xiàng)目之后應(yīng)該獲得或者提高的相關(guān)能力以及測(cè)評(píng)是否獲得此能力的方法。

3、在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后由“培訓(xùn)監(jiān)督和評(píng)估委員會(huì)”依據(jù)“____項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成書”對(duì)教師培訓(xùn)效果進(jìn)行考評(píng),并決定該教師是否需要再次培訓(xùn)。

4、對(duì)參加培訓(xùn)的教師發(fā)放“關(guān)于此次培訓(xùn)的調(diào)查問卷”,了解教師對(duì)此次培訓(xùn)的評(píng)價(jià)、意見和建議。

十、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算:

由培訓(xùn)組織方作出(此工作專業(yè)性較強(qiáng),非專業(yè)人士,故不敢妄寫)

十一、宣傳:

由組織方通過海南大學(xué)網(wǎng)站、海南大學(xué)校報(bào)發(fā)布培訓(xùn)信息和培訓(xùn)進(jìn)展情況。以正式通知的形式通知教師參加培訓(xùn)。

教師的活動(dòng)方案怎么寫篇8

一、活動(dòng)目的:

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題:“感謝師恩訴說心聲”

三、活動(dòng)背景:我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立68周年,9月10日恰逢我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年,應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè),在不斷的學(xué)習(xí)中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間:20-年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn):理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象:信息工程系全體老師

七、資源需要:

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師,我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容:

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人:信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者:學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

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