幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案

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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案。如何寫出優(yōu)秀的幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案?下面給大家分享一些幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)來源:

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

1、屈原的故事(語言)

2、童謠《拍手歌》(語言)

3、觀看賽龍舟(社會(huì))

4、美麗的龍舟(藝術(shù))

5、龍舟競賽(健康)

6、我愛吃粽子(科學(xué))

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

五、家園共育:

1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2、可以請(qǐng)家長來園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂

活動(dòng)二:童謠《拍手歌》(語言)

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。

2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

活動(dòng)過程:

1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

★指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

(2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

★指導(dǎo)語:

①在這首童謠里,你聽到了什么?

②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

(1)嘗試?yán)收b童謠。

(2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

★指導(dǎo)語:

①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?

②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。)

(3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

3、遷移端午經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

活動(dòng)三:觀看賽龍舟(社會(huì))

活動(dòng)目標(biāo):

知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,感受競賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。

活動(dòng)建議:

1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系,確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間。

2、請(qǐng)家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

活動(dòng)四:美麗的龍舟(藝術(shù))

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

2、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動(dòng)過程:

1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的`照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

★指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

★指導(dǎo)語:

①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗(yàn)合作成功的快樂。

活動(dòng)五:龍舟競賽(健康)

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試模仿劃龍舟動(dòng)作,兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

2、積極參加競賽活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

“皮筋龍舟”若干。

活動(dòng)過程:

1、模仿賽龍舟的動(dòng)作(劃船、打鼓、擦汗等)。

2、游戲:《劃龍舟》。

(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

★指導(dǎo)語:兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

3、聽音樂做全身放松動(dòng)作。

活動(dòng)六:我愛吃粽子(科學(xué))

活動(dòng)目標(biāo):

1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

2、初步了解粽子的制作過程。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

活動(dòng)過程:

1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

★指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

(1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

★指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

活動(dòng)七:端午節(jié)親子活動(dòng)(綜合)

活動(dòng)目標(biāo):

通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

2、邀請(qǐng)幼兒家長參加活動(dòng)。

3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

活動(dòng)建議:

1、開展家長、幼兒互動(dòng)式智力競賽,進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。

★指導(dǎo)語:端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

2、幼兒節(jié)目表演。

3、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

4、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。

六、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接

1、知識(shí)資料。

農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),古稱“重五”,與九月九日稱“重九”之意相同,又稱“端五”、“端陽”。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,如:紀(jì)念屈原說,紀(jì)念伍子胥說,紀(jì)念曹娥說,起于三代夏至節(jié)說,惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等。其中,最為人們所知曉的一段傳說,是為了紀(jì)念2000多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí),五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?,F(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

2、教學(xué)資料。

屈原的故事

屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手能力,增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

二、活動(dòng)主題:

悠悠端午節(jié),濃濃粽香情

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、確定活動(dòng)方案,通過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。

2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

3、提前購買包粽子的&39;材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

4、請(qǐng)有條件的家長帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下美好的記憶。

三、活動(dòng)內(nèi)容與安排:

●了解端午文化

通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

●感受端午風(fēng)俗

1、包粽子:家長可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場,一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

2、評(píng)粽子:請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(提前來幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、吃粽子:家長和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

●體驗(yàn)端午情懷

1、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

2、匯報(bào)表演:小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇3

【活動(dòng)目的】

1、知道6月的&39;第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過程】

一、幼兒配樂朗誦:

父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

二、幼兒表演:

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

三、親親爸爸說說悄悄話。

四、親子手工制作:手印畫“大手牽小手”。

五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

六、親子游戲:

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

七、家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽):《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競走》。

八、結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。

師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰最后得到的大紅花多。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

2、引導(dǎo)幼兒激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂趣。

3、引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、單元筒8個(gè)、體能棒8根

2、體能條4根、協(xié)力布道1套

3、礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂

三、活動(dòng)過程

1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

(1)幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)

(2)頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育集體游戲《賽龍舟》。

(1)布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

(2)介紹游戲玩法,開展游戲

四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。

(3)游戲開始

4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。

3、任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

四、游戲拓展

教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

五、游戲結(jié)束

師幼一起手拉手隨音樂圍成一個(gè)大圓圈,慢走一圈。然后一起做踢腿、高抬腿、拍腿、揉膝等動(dòng)作放松腿部肌肉。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,可以與同伴進(jìn)行交流和合作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

三、活動(dòng)過程:

1、引出話題

老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?

活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五等等。

小結(jié):粽子的形狀真有趣。

2、品嘗粽子,并講述。

(一)認(rèn)識(shí)粽葉

老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

(二)幼兒品嘗

老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

(三)幼兒講述粽子的餡及它的味道

小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

3、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

①五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

②五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

③棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

④五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

2、學(xué)習(xí)包粽子,進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每個(gè)小朋友帶30個(gè)粽葉,帶一點(diǎn)綁繩(盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料),伙房準(zhǔn)備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米,很難煮)。

活動(dòng)過程:

1、教師向幼兒介紹端午節(jié)來歷的傳說。

2、親子一起包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

3、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂。

4、離園時(shí)帶一個(gè)粽子回家讓大人品嘗,體驗(yàn)成功與分享的快樂。

活動(dòng)時(shí)間:本周午上午。

溫馨提示:各位教師和伙房工作人員,盡量早做準(zhǔn)備,9點(diǎn)以前包完,保證午餐按時(shí)進(jìn)行。

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇7

一、設(shè)計(jì)思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段小班主要目標(biāo)

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

(2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

①中、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以"我們?cè)诙宋绻?jié)里"為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用

(1)請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

(2)請(qǐng)家長來園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

(3)在本地組織"賽龍舟"活動(dòng)時(shí),組織師幼前往參觀并攝像

五、主要教育活動(dòng)方案(一)小班

活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

活動(dòng)過程:

1.談話,激發(fā)參觀興趣。

2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

★指導(dǎo)語:

①你看到了什么?

②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動(dòng)二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

2.喜歡吃粽子,通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.粽葉、糯米、棉線。

2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動(dòng)過程:

1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

★指導(dǎo)語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

(1)知道材料的名稱,了解其用途。

★指導(dǎo)語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

4.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂。

(1)探索剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動(dòng)三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂。

2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動(dòng)過程:

1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

★指導(dǎo)語:這是什么?它是什么樣子的?

2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

★指導(dǎo)語:怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

★指導(dǎo)語:做綠豆糕時(shí)要注意什么?

幼兒園端午創(chuàng)意活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)時(shí)間:

__年__月__日

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂趣。

2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長,適應(yīng)過團(tuán)體生活。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

跳跳糖每人一份。

四、活動(dòng)過程:

1、早餐(提出要求:進(jìn)餐時(shí)注意安靜,堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

2、游戲活動(dòng):開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開,一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來,請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。

如:小一班游戲:毛毛蟲變蝴蝶

小二班游戲:彩虹傘

小三班游戲:開火車

小四班游戲:神奇的手指

小小班游戲:桌面建構(gòu)游戲

4、給幼兒發(fā)禮品。

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