制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。植樹活動的方案簡單規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些植樹活動的方案簡單，供大家參考。
一、活動主題
綠色、氧氣、健康、時尚；
二、活動主辦單位
__網(wǎng)；
活動協(xié)辦單位：__城；
三、活動時間
20__年3月12日（星期__）8：40——14：00；
四、集合地點
__廣場
植樹地點：__山；
樓盤參觀地點：__會所；
五、交通工具
大吧車接送、自駕車；
六、種植樹種、數(shù)量
公孫樹，__棵；
七、活動流程
1、09：00：__街集合；
2、09：15：宣誓；
3、09：30：出發(fā)；
4、09：30-10：30：赴__會所（參觀過程中領取干糧和礦泉水）；
5、10：30：到達植樹地點；
6、10：30-13：30：植樹活動開始，內(nèi)容如下：
A、植樹造林；
B、互動游戲；
C、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、__負責人；
D、業(yè)主代表講話；
7、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回__酒店；
活動意圖：
三月，大地回春，萬物蘇醒，我們又迎來了第31個植樹節(jié)。為了從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，全園幼兒將于植樹節(jié)當天共同參與“小樹小花小種植“活動，用自己的雙手照顧身邊的綠化，爭做綠色文明小使者，讓我們的幼兒園永遠充滿綠色，充滿溫馨。
活動口號：
各班自定一條（童趣一些）
活動時間：
__年3月12日
活動準備：
1、有種植區(qū)域的園區(qū)可購買小樹苗，幼兒參與種植。
2、無條件的園區(qū)購買種子，利用廢舊器皿當花盆，進行種植。
活動安排：
（一）植樹節(jié)活動
1、集中操場，園區(qū)主任晨會發(fā)出植樹節(jié)倡議。
2、各班幼兒喊出植樹節(jié)口號。
3、分班開展“小花小菜小種植“活動，制作名字牌，合影留念。（與班級自然角創(chuàng)建相結(jié)合，要制定后期的觀察記錄表）
4、下午，環(huán)保小衛(wèi)士進社區(qū)開展每月一次的活動。（種下小種子、給小樹澆水、擦花壇或發(fā)倡議書等等，自選）
（二）3月環(huán)境月相關活動：
1、植樹節(jié)后，大班幼兒可口述植樹過程，家長記錄，布置在主題墻或自然角均可。
2、3月22日——3月26日第5周有世界水日和世界氣象日，中班開展以“水“為主題的環(huán)境周活動，大班開展以“氣象”為主題的環(huán)境周活動；小班環(huán)境周活動放在5月31日——x月x日第15周，因為6月5日是世界環(huán)境日。
3、各年齡段幼兒結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日世界水日，3月23日世界氣象日等，創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫，布置幼兒園環(huán)境。
一、活動背景
“中國欲強，須急興農(nóng)學，講究樹藝’”是年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他，年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，根據(jù)zzz關于開展“應對氣候變化千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創(chuàng)浙江省綠色學校”植樹節(jié)活動。增強師生植綠護綠的環(huán)保意識，共同參與綠化校園、美化校園的&39;實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感?；顒恿η髮嵭?，從實際出發(fā)，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動時間
20__年2月27日-20__年6月10日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、宣傳動員階段
(1)z校長在班主任會議上動員發(fā)動(2月27日)
(2)結(jié)合國旗下講話，由環(huán)保班zzz班向全校同學，發(fā)出倡議(3月8日)
(3)政教處召開短會宣布活動方案，強調(diào)自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數(shù)目(3月9日)
2、實施階段
(1)總務處根據(jù)各班上報數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃落實好樹苗(3月12日前)，并負責養(yǎng)護、保活。
(2)舉行種樹、認養(yǎng)
儀式(3月12日)
(3)掛牌、合影工作(寫上、20zz屆zzz班20__年zz月zz日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動
1、綠色環(huán)保主題班會(3月15日)
各班開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，向?qū)W生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報。(3月23日前)
3、由語文組牽頭，初一、初二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環(huán)保”為主題的征文。每班上交5篇，截止日期：3月30日。
【活動準備】:
1、每班一句護綠口號
小班:我們只有一個地球
中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班:為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙。
3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。
【活動內(nèi)容】:
1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書。
3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。
4、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
為深入開展植樹、綠化活動，創(chuàng)造優(yōu)美生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識，社區(qū)決定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案
一、活動時間
20__年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)。
二、活動地點
公園__小區(qū)綠化帶。
三、參加人員
社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務隊成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表，共__人左右。
四、活動方式
1、根據(jù)社區(qū)實際，本次活動分x個小組進行，分別在小區(qū)不同的區(qū)域開展植樹活動。
2、原則上每個小組都安排不少于__株植樹任務，人員由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹活動。
五、活動預算
1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務隊，人數(shù)__人，購買志愿服務隊隊伍標識、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費用，人均__元，合計__元。
2、購置勞動工具：__把鐵锨，__把掃帚，鋤頭x把，水桶x只，鐵絲__斤，草繩__斤。
3、購置樹苗費用：根據(jù)實地勘察結(jié)果，需購置苗木__株，按平均__元/株。
4、宣傳費用：制作櫥窗宣傳板塊__元，宣傳材料印制費用__元。
5、其它費用：瓶裝水x箱，防止出現(xiàn)意外傷害，儲備應急藥物費用__元。
六、活動要求
1、活動樹苗由社區(qū)對接小區(qū)物業(yè)管理部門，根據(jù)種植要求購買解決。
2、嚴格按照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。
3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)提供。
4、所有參與植樹活動的'人員必須在當日上午x點趕到社區(qū)門前廣場參與活動。
活動宣傳由社區(qū)負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
5、各小組組長要加強督促、指導、協(xié)調(diào)活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。
6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。
7、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比。
一、活動目的
3、12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想。
三、活動時間
20__年_月_日—20__年_月_日。
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設計大賽
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡，供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票，請專業(yè)老師評價，評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內(nèi)綠色實踐活動
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護
請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎。
2、各段均設一等獎_名;二等獎_名;三等獎_名;鼓勵獎_名。
為紀念我國第X個全民義務植樹節(jié)及開展全民義務植樹運動__周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展__學校義務植樹活動，具體方案如下：
一、時間
20__年__月__日上午10：00
二、地點
學校附近的郊區(qū)或林區(qū)
三、活動目的
1、情感目的：
在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。
2、能力目的：
在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識目的：
了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。
四、有關事項
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟，要求學生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達場地
13：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。
4、開始植樹
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放__數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
一、活動名稱：植樹節(jié)許愿活動
二、活動主題：綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長
三、活動目的：美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗
四、活動時間：3月12日(可以順延)
五、活動地點：--大學
六、活動對象：全體學生
七、活動內(nèi)容：
1、以植樹節(jié)為契機，號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費。
2、制作看板介紹有關植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計參加人數(shù)及資金
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發(fā)動同學在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置
外聯(lián)部負責聯(lián)系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負責發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動
編輯部負責制作宣傳海報
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩歌朗誦。
十、活動注意事項
1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。
2、注意宣傳力度以及現(xiàn)場控制。
十一、活動預算待定(略)
陽春三月，我校少先隊開展植樹節(jié)系列活動，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環(huán)保意識，把教室、學校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學習和工作環(huán)境。
一、活動目的
以三月份全民植樹節(jié)為契機，各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間
20_年3月10日至3月21日
三、活動主題
齊行動，爭做綠色環(huán)保小天使
四、參加對象
全體少先隊員
五、活動內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動。
通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。主講人：副校長。
2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。
各中隊輔導員發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發(fā)動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。
3、環(huán)境保護，我的心聲。
3-4年級各班各中隊輔導員安排學生制作以植樹節(jié)為主題的手抄報。
以上材料上交時間均為3月20日前，3月20日下午放學前大隊部根據(jù)上交情況通報完成情況，并計入班級考核。
4、環(huán)境保護，交流心聲
全校要以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等，并做好班隊會記錄，記錄時間統(tǒng)一為3月12日。
活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。
5、動手種植，珍惜糧食。
四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W?；ㄍ醪閱柗N植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
6、網(wǎng)上植樹。
我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動，網(wǎng)上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲。
六、注意事項
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學校政教及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展。
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛的種子建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進行環(huán)保教育，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū)，讓幼兒說說如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養(yǎng)樹
給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。
如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
一、植樹時間：20_年3月12日上午10時左右。
二、植樹地點：
1、鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會、青年志愿者：__路段。
2、各村，各中小學、幼兒園：自行選定義務植樹地點。
三、參加植樹人員：
鎮(zhèn)機關、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工，工業(yè)區(qū)管委會全體干部職工，各村兩委及工作人員，各中小學、幼兒園教職員工、青年志愿者等。
四、具體活動措施
1、植樹現(xiàn)場組織：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責場地布置，鎮(zhèn)黨政辦負責人員安排;各村，各中小學、幼兒園自行組織。
2、造林苗木準備：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責組織，并送到栽種地塊，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責錦南路段植樹工具80把，其中鋤頭30把，鐵鍬50把，各村，各中小學、幼兒園自行負責。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)
4、技術指導：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責組織技術人員進行指導。
5、宣傳報道：各單位義務植樹地點都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心負責幾個主要路口的橫幅、標語，鎮(zhèn)黨政辦負責聯(lián)系電視臺、石獅日報社，務必將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：派出所、邊防所負責植樹節(jié)活動期間的安全保衛(wèi)工作。
五、其他事項說明：
1、體弱病殘者不宜參加此次活動;
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生;
3、各村要在3月15日前上報義務植樹活動情況，鎮(zhèn)政府將根據(jù)活動開展情況給予資金支持。
一、活動時間
20__年3月12日上午(遇雨天活動時間順延)
二、活動地點
公園觀邸小區(qū)綠化帶
三、參加人員
社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者服務隊成員、小區(qū)物管代表、部分居民代表，共40人左右。
四、活動方式
1、根據(jù)社區(qū)實際，本次活動分三個小組進行，分別在小區(qū)不同的區(qū)域開展植樹活動。
三個小組組長分別為：第一小組組長___，第二小組組長___，第三小組組長__。
2、原則上每個小組都安排不少于30株植樹任務，人員由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度，參與植樹活動。
五、活動預算
1、組建社區(qū)環(huán)保志愿服務隊，人數(shù)30人，購買志愿服務隊隊伍標識、統(tǒng)一的馬夾和帽子等費用，人均60元，合計1800元;
2、購置勞動工具：15把鐵锨(30元/把)、10把掃帚(10元/把)，鋤頭5把(15元/把)，水桶5只(10元/只)，鐵絲20斤(20元/斤)，草繩30斤(10元/斤)，共計1375元;
3、購置樹苗費用：根據(jù)實地勘察結(jié)果，需購置苗木150株，按平均80元/株，計12000元;
4、宣傳費用：制作櫥窗宣傳板塊800元，宣傳材料印制費用500元，共計1300元;
5、其它費用：瓶裝水3箱，每箱50元，150元，防止出現(xiàn)意外傷害，儲備應急藥物費用200元，共計350元。
合計費用16825元。
六、活動要求
1、活動樹苗由社區(qū)對接小區(qū)物業(yè)管理部門，根據(jù)種植要求購買解決。
2、嚴格按照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。
3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)提供。
4、所有參與植樹活動的人員必須在當日上午9：00趕到社區(qū)門前廣場參與活動。
活動宣傳由社區(qū)負責，要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
5、各小組組長要加強督促、指導、協(xié)調(diào)活動，保證活動實效，教育隊員遵守勞動紀律，愛護綠化，保證所載樹苗成活率。
6、所有參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。
7、本次活動落實情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比。