方案在各行各業(yè)中都具有重要的作用，它可以幫助組織或個(gè)人明確目標(biāo)，并規(guī)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳路徑。小編給大家分享策劃體育活動(dòng)方案參考，方便大家參考策劃體育活動(dòng)方案怎么寫(xiě)。
一、活動(dòng)主題
舞動(dòng)旋律，唱響青春。
二、主辦
學(xué)校藝體部。
三、主要負(fù)責(zé)人
王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。
四、參加人員
七、八年級(jí)各班，九年級(jí)自愿參加，名額不限。
五、比賽時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間：截止到20__年4月20日。各班報(bào)名到音樂(lè)組。
2、比賽時(shí)間：20__年4月下旬。
六、參賽要求
1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
2、每位(每組)選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以?xún)?nèi)，并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分(2分)：要求著裝整潔大方，得體;演唱姿勢(shì)優(yōu)雅;表情自然;富有美感。
2.基礎(chǔ)分(3分)：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內(nèi)容健康向上、積極樂(lè)觀。
3.技術(shù)分(5分)：音高、節(jié)奏旋律準(zhǔn)確，咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰，能正確表達(dá)歌曲的思想感情，準(zhǔn)確掌握歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力;能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)比賽成績(jī)?cè)O(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)主題
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，在人們追求物質(zhì)豐富生活的同時(shí)，忙碌的我們似乎淡忘了我們的環(huán)境，忘記了她的重要性。而綠色代表生機(jī)，代表生命的顏色越來(lái)越原理我們，取而代之的是白色塑料袋，黃色的沙漠化，黑色的污染水?！皞鬟f綠絲帶，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)”將綠色絲帶傳向民眾，讓民眾感受到綠色的呼喚：將”環(huán)保倡議書(shū)“傳向民眾，讓民眾聆聽(tīng)到我們的誓言。從點(diǎn)滴做起，從自我做起，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們重視環(huán)保的意識(shí)，倡導(dǎo)大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)綠色，保護(hù)綠色，并呼吁公眾，呼吁社會(huì)共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，共同呵護(hù)綠色。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)前由相關(guān)人員擬定好“環(huán)保倡議書(shū)”傳單內(nèi)容，核定后復(fù)印相對(duì)數(shù)量。
2、相關(guān)人員購(gòu)買(mǎi)相同數(shù)量的綠絲帶。
3、征集志愿者參與此活動(dòng)。
4、在定好的周末走出校園走向社會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)。
5、兩人一組工10組，每人手中拿著一定數(shù)量的綠絲帶和傳單向路徑的行人傳發(fā)。
6、安排指定人員攝影，為活動(dòng)留念
四、活動(dòng)人員
1、各部門(mén)相關(guān)工作人員和志愿者。
五、注意事項(xiàng)
1、由校園外統(tǒng)一坐車(chē)去指定地點(diǎn)。
2、有組織性，有紀(jì)律性，不得擅自活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后同意集中。
3、注意禮貌用語(yǔ)，個(gè)人形象，不得有損學(xué)校形象。
時(shí)光流逝,不知不覺(jué)已步入略帶寒意的十一月，寒冷冬天即將到來(lái)。而此時(shí)同學(xué)們更需要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。同時(shí)組建不足一個(gè)月的20__屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)急需一些集體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流，使新一屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)干事更適應(yīng)大學(xué)生活,融入路橋?qū)W生會(huì)這個(gè)集體,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。故舉辦20__屆體育文化節(jié)。
活動(dòng)主題：
展現(xiàn)路橋新生風(fēng)采，共建美麗和諧校園。
活動(dòng)時(shí)間：
11月28日——12月28日
活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的溝通與交流，增強(qiáng)各部門(mén)之間的友誼，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)各部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。同時(shí)在寒冷冬季到來(lái)之際，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加體育鍛煉，讓同學(xué)們有良好的身心素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)忙碌的工作和繁重的學(xué)業(yè)。因此以學(xué)生會(huì)成員起帶頭積極參加鍛煉，濃厚校園體育鍛煉氛圍，為開(kāi)展下一步校園活動(dòng)做鋪墊，更是為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
活動(dòng)組織：
1、組織部門(mén)：路橋?qū)W院體育部
2、裁判人員：體育部干事
3、參與對(duì)象：路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)成員
活動(dòng)前期宣傳工作：
1、于11月28日晚由體育部部長(zhǎng)向各部門(mén)負(fù)責(zé)人宣傳“體育文化節(jié)”的積極意義，活動(dòng)內(nèi)容和要求。并分發(fā)策劃書(shū)
2、于11月30日在宣傳欄處張貼海報(bào)，并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出公告。
具體活動(dòng)流程
20__年11月28號(hào)前報(bào)名結(jié)束。
20__年11月28號(hào)晚上進(jìn)行抽簽，排好比賽賽程。
自20__年11月30日星期三開(kāi)始。活動(dòng)結(jié)束后由體育部統(tǒng)計(jì)好各隊(duì)得分并進(jìn)行排名。擇日公布結(jié)果并將獎(jiǎng)品發(fā)于各部門(mén)部長(zhǎng)處
參賽人員安排：
1.裁判：
設(shè)裁判一人，依據(jù)比賽規(guī)則與大會(huì)競(jìng)賽規(guī)程，全權(quán)管理比賽，并注意比賽規(guī)則與大會(huì)規(guī)程之執(zhí)行。裁判有權(quán)按實(shí)際需要指派裁判員，并指示其應(yīng)負(fù)之職責(zé)。裁判對(duì)規(guī)則未詳之處，有權(quán)裁定。帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)確認(rèn)參賽人員就位后告知裁判，裁判發(fā)出比賽開(kāi)始指令。裁決比賽進(jìn)行中之爭(zhēng)議，和警告比賽中不良行為的運(yùn)動(dòng)員。對(duì)行為表現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員有權(quán)驅(qū)逐出場(chǎng)，不準(zhǔn)參加比賽。任何情況下，為確保跳繩比賽規(guī)則得以遵行，有權(quán)干涉比賽。若認(rèn)為任何項(xiàng)目的比賽經(jīng)查明有失公平，應(yīng)令重行比賽，有權(quán)宣布某項(xiàng)比賽結(jié)果無(wú)效。
2.主任裁判：
每一比賽場(chǎng)地，設(shè)主任裁判一人。
(1)分配裁判員的工作位置及職務(wù);給予運(yùn)動(dòng)員評(píng)分;會(huì)場(chǎng)管理。
(2)比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人。
3.會(huì)場(chǎng)干事：
(1)會(huì)場(chǎng)干事為協(xié)助會(huì)場(chǎng)管理辦理設(shè)備、器材、表格等事務(wù)性工作。
(2)每一比賽場(chǎng)地設(shè)記錄員兼計(jì)時(shí)員一人。
(3)依據(jù)主任裁判員發(fā)出開(kāi)始信號(hào)計(jì)時(shí)。
(4)登記各裁判員之判定成績(jī)。
(5)依規(guī)定計(jì)算運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。
(6)在每項(xiàng)比賽前應(yīng)集合運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，并檢查其資格。
(7)負(fù)責(zé)場(chǎng)地、清潔、事務(wù)性等工作。維持場(chǎng)內(nèi)秩序。
比賽方式：按在單位時(shí)間內(nèi)記錄所跳個(gè)數(shù)進(jìn)行排名(如果個(gè)數(shù)相同時(shí)再賽)，第一名8分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名4分，第七名2分，第八名1分
為全面實(shí)施《中華人民共和國(guó)體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》(浙委[__]11號(hào))精神，結(jié)合海島洞頭實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我縣體教結(jié)合工作和加快體育后備人才培養(yǎng)，提出如下意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)體教結(jié)合工作的重要意義
進(jìn)一步加強(qiáng)體教結(jié)合，是新形勢(shì)下全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、豐富校園文化生活、增強(qiáng)青少年體質(zhì)、為國(guó)家培養(yǎng)和造就優(yōu)秀體育后備人才的必由之路，是全面落實(shí)__，促進(jìn)體育、教育資源共享，推動(dòng)體育、教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)體教結(jié)合工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好體教結(jié)合工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)一步健全體育后備人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)體系，不斷完善體教結(jié)合、資源共享的體制機(jī)制，擴(kuò)大體育后備人才培養(yǎng)規(guī)模，提高體育后備人才培養(yǎng)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我縣體教結(jié)合工作新局面。
二、進(jìn)一步明確體教結(jié)合工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)__、深入實(shí)施“一港四島·生態(tài)智城”戰(zhàn)略部署，以深化業(yè)余訓(xùn)練制度改革、探索體教結(jié)合體育后備人才培養(yǎng)新模式為切入點(diǎn)，按照“資源共享、責(zé)任共擔(dān)、義務(wù)共盡、成果共享”的原則，創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，努力培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和適應(yīng)現(xiàn)代競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。
(二)目標(biāo)任務(wù)：以加強(qiáng)學(xué)校體育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育人才培養(yǎng)的積極性，積極開(kāi)展體育特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建多層次的業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)和良好的體教結(jié)合環(huán)境。力爭(zhēng)用3—5年的時(shí)間，創(chuàng)建省級(jí)高水平后備人才培養(yǎng)基地1—2所，省級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校1—2所;市級(jí)高水平后備人才培養(yǎng)基地3—6所，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練制度化、規(guī)范化，全面提高青少年身體健康素質(zhì)，培養(yǎng)和造就大批的優(yōu)秀體育后備人才。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的課余體育訓(xùn)練
廣泛開(kāi)展課余體育訓(xùn)練，是發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)體育后備人才的重要基礎(chǔ)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要正確處理好普及與提高的關(guān)系，在確保體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展多種形式的課余體育訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有重點(diǎn)地培養(yǎng)體育苗子，提高他們的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點(diǎn)是普及田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、棋類(lèi)等項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，每個(gè)班級(jí)、年級(jí)要有代表隊(duì)，每所學(xué)校要有1—2個(gè)項(xiàng)目的學(xué)校代表隊(duì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)每周不少于三次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練要保證訓(xùn)練時(shí)間。對(duì)有運(yùn)動(dòng)天賦和體育特長(zhǎng)的少年兒童，應(yīng)根據(jù)不同的年齡和素質(zhì)條件，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，使其充分發(fā)展特長(zhǎng)。要加強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)生的思想品德教育，妥善安排好文化學(xué)習(xí)和考試，對(duì)指導(dǎo)課余體育訓(xùn)練的體育教師要計(jì)算其工作量，并給予適當(dāng)補(bǔ)助。
要積極探索和創(chuàng)新青少年訓(xùn)練競(jìng)賽新模式。各學(xué)校要積極探索縣隊(duì)校辦形式，充分發(fā)揮各方面的體育資源優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)青少年體育訓(xùn)練的積極性，不斷提高我縣青少年訓(xùn)練競(jìng)賽水平。以大力開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和輸送體育后備人才為著眼點(diǎn)，充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿和導(dǎo)向作用，建立健全體育競(jìng)賽制度。認(rèn)真參加溫州市田徑分齡賽、全縣每年舉辦的中小學(xué)生體育節(jié)、中小學(xué)生籃球賽和其它體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的比賽，并根據(jù)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要求，因地制宜地經(jīng)常開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色，努力形成有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才、適應(yīng)我縣青少年訓(xùn)練競(jìng)賽實(shí)際、充滿(mǎn)活力的競(jìng)賽管理機(jī)制。
四、積極開(kāi)展體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地創(chuàng)建活動(dòng)
體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地和培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校是深化體教結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。各中小學(xué)要結(jié)合省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校和青少年體育俱樂(lè)部創(chuàng)建工作的整體規(guī)劃和學(xué)校體育工作實(shí)際，加大對(duì)體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地創(chuàng)建工作的投入，并重點(diǎn)在體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地中創(chuàng)建省級(jí)青少年體育俱樂(lè)部和省級(jí)體育后備人才學(xué)校。各中小學(xué)要積極創(chuàng)建體育后備人才學(xué)校和青少年體育俱樂(lè)部，逐步做到小學(xué)、初中、高中層層銜接的系統(tǒng)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)體系，形成一批特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地。對(duì)通過(guò)評(píng)估考核命名的體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地，按標(biāo)準(zhǔn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。要保證體育特長(zhǎng)生必要的訓(xùn)練時(shí)間，并切實(shí)安排好文化課學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地學(xué)校間的體育競(jìng)賽和聯(lián)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮其在培養(yǎng)和輸送體育特長(zhǎng)生方面的作用，并把體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地建設(shè)和輸送體育后備人才作為學(xué)校工作評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。
五、著力提升體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的辦學(xué)水平和效益
縣少年業(yè)余體校是業(yè)余訓(xùn)練的中樞，是培養(yǎng)體育后備人才的牽頭單位。一要進(jìn)一步推進(jìn)體教結(jié)合工作，拓寬體育業(yè)余訓(xùn)練布局，更好地發(fā)揮培養(yǎng)體育后備人才的骨干作用;二要加強(qiáng)體育特色業(yè)余訓(xùn)練基地的學(xué)校銜接，積極選拔優(yōu)秀體育后備人才;三要強(qiáng)化系統(tǒng)訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，積極向市級(jí)及以上優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀后備人才，向高等院校輸送體育特長(zhǎng)生;四要加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教練員隊(duì)伍建設(shè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和日常管理，認(rèn)真組織實(shí)施對(duì)特色業(yè)余訓(xùn)練基地的評(píng)估創(chuàng)優(yōu)工作，切實(shí)促進(jìn)青少年體育競(jìng)技水平。
六、積極營(yíng)造有利于體育人才培養(yǎng)的政策環(huán)境
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省體育、教育部門(mén)在加強(qiáng)體教結(jié)合、培養(yǎng)體育人才方面的激勵(lì)政策，進(jìn)一步創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，對(duì)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才、參加省及省級(jí)以上比賽取得優(yōu)異成績(jī)和在開(kāi)展體教結(jié)合工作中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步創(chuàng)新體育后備人才選拔機(jī)制，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和選拔、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的體育苗子。切實(shí)加強(qiáng)體育特長(zhǎng)生、注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員的教育和管理，關(guān)心他們的訓(xùn)練和生活，保證他們專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間。對(duì)因參加比賽或訓(xùn)練脫課較多的學(xué)生，文化課教師要安排時(shí)間為他們補(bǔ)課，努力縮小他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上的差距。運(yùn)動(dòng)隊(duì)(員)參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的成績(jī)，將作為學(xué)校工作綜合評(píng)估考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。要依據(jù)招生政策對(duì)優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，本著就近入學(xué)、方便訓(xùn)練的原則，經(jīng)過(guò)全面考核，報(bào)考普通高中體育特長(zhǎng)生錄取普通高中時(shí)優(yōu)先考慮。要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)工作管理，嚴(yán)禁私自外送運(yùn)動(dòng)員行為，杜絕人才資源浪費(fèi)和流失，外來(lái)單位來(lái)洞頭選調(diào)體育特長(zhǎng)生時(shí)，必須經(jīng)縣文化廣電新聞出版局〈體育局〉(以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣文體局)和教育局同意，并在我縣注冊(cè)后，接到相關(guān)通知方可選調(diào)。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自外送運(yùn)動(dòng)員的單位和個(gè)人，給予嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)責(zé)任。
七、切實(shí)加強(qiáng)體育教師、教練員隊(duì)伍建設(shè)
要加大體育教師和教練員的培訓(xùn)、激勵(lì)和雙向交流力度。一要發(fā)揮體育資源優(yōu)勢(shì)，定期安排優(yōu)秀教練員、裁判員、社會(huì)體育指導(dǎo)員到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽和特色體育項(xiàng)目推廣，指導(dǎo)、幫助學(xué)校體育教師提高訓(xùn)練水平;二要采取措施，調(diào)動(dòng)體育教師的積極性，對(duì)長(zhǎng)期從事青少年訓(xùn)練工作、潛心培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的各類(lèi)體育教師，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面給予政策傾斜。體育教師繼續(xù)教育工作由教育部門(mén)歸口管理。深化職稱(chēng)改革，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)的體育教師，成績(jī)顯著的，可申報(bào)體育教練員和裁判員系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)任職資格。
八、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體教結(jié)合工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
縣教育局、文體局成立體教結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由縣文體局體育科擔(dān)任，并負(fù)責(zé)調(diào)查研究，調(diào)整和制定相關(guān)政策。每年至少召開(kāi)一次體教結(jié)合工作會(huì)議商會(huì)，溝通情況，研究問(wèn)題，落實(shí)政策，推進(jìn)工作。
加強(qiáng)體教結(jié)合工作是提高青少年健康素質(zhì)，培養(yǎng)高水平體育后備人才的戰(zhàn)略任務(wù)。各中小學(xué)要根據(jù)本《意見(jiàn)》精神，結(jié)合各自實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法，細(xì)化措施，明確責(zé)任，加強(qiáng)督查，扎實(shí)推進(jìn)，把體教結(jié)合的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為促進(jìn)教育、體育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)目的：
校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，是豐富校園文化生活，優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段，為增強(qiáng)廣大同學(xué)的體質(zhì)，豐富課余生活，學(xué)生會(huì)舉辦第二屆體育文化節(jié)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，使廣大同學(xué)在享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)的同時(shí)，牢固樹(shù)立“健康第一，終身體育”的新理念。
二、活動(dòng)主題：
青春、友誼
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月底
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程
1、播放動(dòng)感音樂(lè)，歡迎老師同學(xué)入常輪滑社表演滑輪(在同學(xué)都還沒(méi)入座完前是自由發(fā)揮，然后就要有編排式的表演)。
2、閉幕式開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓。
3、__致詞，宣布閉幕式開(kāi)始
4、街舞表演
5、籃球友誼賽上半場(chǎng)開(kāi)始
6、中場(chǎng)休息時(shí)由健美操隊(duì)表演(最好道具是網(wǎng)球拍，根據(jù)體育精神編排相應(yīng)的舞蹈)
7、籃球友誼賽下半場(chǎng)開(kāi)始
8、籃球賽結(jié)束，拉丁舞表演(使同學(xué)們?cè)诰o張的氛圍中舒緩心情)
9、進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng)頒獎(jiǎng)
10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱，反正不能一個(gè)人唱)
六、注意事項(xiàng)：
1、有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保閉幕式順利進(jìn)行。
2、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。
4、安排好醫(yī)務(wù)人員，以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。
七、分工
1、宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)人：
2、場(chǎng)地布置：生活部體育部負(fù)責(zé)人：
3、會(huì)場(chǎng)次序：學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人：
4、會(huì)場(chǎng)服務(wù)：辦公室、外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：
5、話筒及會(huì)場(chǎng)裝飾：文藝部、體育部負(fù)責(zé)人：
6、禮儀：女生禮儀部負(fù)責(zé)人：
7、聯(lián)系表演人群：外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：
8、秘書(shū)處的人員自由調(diào)動(dòng)
八、預(yù)算
1、宣傳部所宣傳的橫幅，海報(bào)，傳單，還有高校通群發(fā)等費(fèi)用100(如果開(kāi)個(gè)會(huì)議讓班級(jí)的班長(zhǎng)通知，那樣可以減少一定的費(fèi)用，而且效果更好)
2、場(chǎng)地裝置等借租費(fèi)100
3、服裝租借費(fèi)20
4、飲用水供應(yīng)50
競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)關(guān)系體育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ)，必須始終高度重視。當(dāng)前，我省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作在政策法規(guī)、體教融合、人才梯隊(duì)、業(yè)余訓(xùn)練等方面還存在一些短板和不足，建設(shè)高原體育強(qiáng)省面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。為切實(shí)做好競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)，解決好突出問(wèn)題，進(jìn)一步夯實(shí)體育后備人才根基，確保競(jìng)技體育后繼有人。根據(jù)《體育總局教育部關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(體青字〔__〕99號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作制定以下實(shí)施方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以關(guān)于體育工作的重要論述為指導(dǎo)，深入實(shí)施“五四戰(zhàn)略”，奮力推進(jìn)“一優(yōu)兩高”，弘揚(yáng)“新青海精神”，落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》《青海省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青海省強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案的通知》(青政辦〔__〕199號(hào))和《青海省青少年體育“十三五”計(jì)劃》，深化后備人才選拔培養(yǎng)和業(yè)余訓(xùn)練改革，構(gòu)建完善青少年體育競(jìng)賽體系，提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和效益，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才，為建設(shè)健康青海和高原體育強(qiáng)省注入新的生機(jī)和活力。
(二)基本原則
堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)合理布局。做好頂層設(shè)計(jì)，結(jié)合地域特點(diǎn)，做好業(yè)余訓(xùn)練機(jī)構(gòu)布局，擴(kuò)大業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模，建立完善上下銜接的青少年業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。
堅(jiān)持溝通協(xié)作，促進(jìn)體教融合。加強(qiáng)各部門(mén)特別是體育、教育部門(mén)協(xié)作，創(chuàng)新體制機(jī)制，整合資源，形成合力，促進(jìn)共贏發(fā)展。
堅(jiān)持普及推廣，注重人才培養(yǎng)。推動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普及，培養(yǎng)體育興趣，掌握體育技能，增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育后備人才，實(shí)現(xiàn)普及與提高相互促進(jìn)。
(三)主要目標(biāo)
到2023年，競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系基本形成。創(chuàng)建新型體?；蚱渌?xùn)練機(jī)構(gòu)(訓(xùn)練中心、訓(xùn)練基地、訓(xùn)練點(diǎn)、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)等)20所，縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練開(kāi)展正常。青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)人數(shù)達(dá)2500人以上。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校規(guī)模達(dá)到50所。社會(huì)力量與體校、學(xué)校在培養(yǎng)體育后備人才上形成有益補(bǔ)充，齊頭并進(jìn)。青少年體育競(jìng)賽體系初步建立，全省綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)賽等賽事有序開(kāi)展。
二、主要任務(wù)
(一)建立完善多渠道體育后備人才培養(yǎng)體系
1.夯實(shí)學(xué)校體育基礎(chǔ)
(1)強(qiáng)化學(xué)校體育教育。學(xué)校要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊上好體育課，落實(shí)國(guó)家和青海省對(duì)學(xué)校體育工作的安排部署，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線，強(qiáng)化課外體育鍛煉，開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)要求落到實(shí)處。發(fā)揮體育的育人功能，健全學(xué)生人格品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
(2)以校園足球、籃球?yàn)橐I(lǐng)，推動(dòng)“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及體育活動(dòng)特色建設(shè)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以足球、籃球、排球、田徑、游泳、自行車(chē)、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)、武術(shù)等項(xiàng)目為重點(diǎn)，積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部和興趣小組，開(kāi)展體育教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)，逐步形成體育項(xiàng)目“一校一品”、“一校多品”特色。各級(jí)各類(lèi)體校、單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部、青少年校外體育活動(dòng)中心、健身中心等單位、社會(huì)組織，要充分發(fā)揮自身場(chǎng)館、教練員等資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，積極組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展青少年體育技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。繼續(xù)實(shí)施“射箭運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，辦好射箭師資培訓(xùn)班和全省青少年射箭比賽，在首批試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)校規(guī)模。鼓勵(lì)學(xué)校與各級(jí)各類(lèi)體校聯(lián)合辦訓(xùn)練、辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)，充分利用體校場(chǎng)館、教練員等優(yōu)質(zhì)資源，提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。學(xué)校要面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)、校際競(jìng)賽活動(dòng)，共同營(yíng)造校園體育文化氛圍。
(3)加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。制定《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》和《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名和動(dòng)態(tài)評(píng)估工作，并對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校予以資金支持。強(qiáng)化品牌建設(shè)，加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資力量培訓(xùn)，組織與全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽相銜接的田徑、游泳、籃球、排球、乒乓球和武術(shù)等項(xiàng)目比賽，以比賽促進(jìn)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)。推動(dòng)市(州)級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名工作，優(yōu)化體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校布局。
2.建設(shè)青少年三級(jí)業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)
(1)擴(kuò)大縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模?？h(區(qū)、市)體育行政部門(mén)要主動(dòng)作為，爭(zhēng)取教育、財(cái)政、編制等行政部門(mén)的支持，創(chuàng)建業(yè)余體?；驑I(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)，積極創(chuàng)建具有獨(dú)立法人資格的業(yè)余體校或者依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)校加掛業(yè)余體校牌子。不具備成立業(yè)余體校的縣(區(qū)、市)，體育、教育行政部門(mén)可根據(jù)學(xué)校體育訓(xùn)練開(kāi)展情況確定幾所中小學(xué)校，作為本地“青少年業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)”。
各業(yè)余體校和業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)應(yīng)與當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦，結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目，積極開(kāi)展課外體育訓(xùn)練，著力在培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)苗子，打牢后備人才基礎(chǔ)。要落實(shí)業(yè)余訓(xùn)練時(shí)間，在組織訓(xùn)練上采取周一至周五學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，周六周日集中體育訓(xùn)練的形式，集中訓(xùn)練由體?；蛴?xùn)練點(diǎn)教練員(體育教師)在體育場(chǎng)館或?qū)W校組織實(shí)施。有條件的學(xué)校，教練員可在周一至周五走進(jìn)學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間組織訓(xùn)練，確保學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間落到實(shí)處。
(2)創(chuàng)新發(fā)展市(州)級(jí)訓(xùn)練。各市州體育、教育部門(mén)要以各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)為抓手(海東市要積極創(chuàng)建新型體校)，深化體教融合，建立完善招生、培養(yǎng)、輸送制度和長(zhǎng)效機(jī)制。各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)要擴(kuò)大選材面，加強(qiáng)青少年訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性，發(fā)掘青少年的運(yùn)動(dòng)天賦和專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)。要充分利用自身的教練員和場(chǎng)地資源，加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)互補(bǔ)、設(shè)施資源共享共用、聯(lián)合辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)等，共同打造特色項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
(3)提升省級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量。以省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校為龍頭，突出國(guó)家高水平體育后備人才基地和國(guó)家田徑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地的示范作用，省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要改善教育設(shè)施，增加專(zhuān)業(yè)和招生規(guī)模，提升訓(xùn)練質(zhì)量，提高輸送率和成才率。省專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，在市(州)、縣(區(qū))選擇具備條件的中小學(xué)校，建立競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練點(diǎn)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，選派教練員或退役運(yùn)動(dòng)員到訓(xùn)練點(diǎn)支教，指導(dǎo)訓(xùn)練點(diǎn)青少年業(yè)余訓(xùn)練、比賽等。
(4)各級(jí)體校要加強(qiáng)上下銜接關(guān)系，建立暢通的體育后備人才培養(yǎng)、輸送渠道。逐步形成體校覆蓋面廣、項(xiàng)目布局合理、人才輸送暢通的業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制。
3.推動(dòng)社會(huì)力量參與體育后備人才培養(yǎng)
引導(dǎo)和支持社會(huì)力量參與競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作，鼓勵(lì)興辦多種形式的青少年體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)社會(huì)資本參與青少年體育俱樂(lè)部、青少年訓(xùn)練基地和青少年戶(hù)外營(yíng)地等建設(shè)。保障社會(huì)力量在訓(xùn)練管理、組隊(duì)參賽及教練員職稱(chēng)評(píng)定、技能培養(yǎng)等方面的同等權(quán)益。通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，鼓勵(lì)社會(huì)組織承接青少年體育賽事和活動(dòng)。探索與社會(huì)力量共建青少年運(yùn)動(dòng)隊(duì)的途徑和方式。鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)冠名、贊助、廣告、合作等形式，參與青少年品牌賽事、特色體育項(xiàng)目等無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)。
4.開(kāi)展省級(jí)體育后備人才基地評(píng)選命名。制定《青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，組織開(kāi)展青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各類(lèi)體校、學(xué)校、社會(huì)力量等各方開(kāi)展體育后備人才培養(yǎng)的積極性，提升訓(xùn)練的質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練
1.調(diào)整優(yōu)化項(xiàng)目布局
各地結(jié)合區(qū)域特色，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以足球、籃球、中長(zhǎng)跑、競(jìng)走、自行車(chē)、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、武術(shù)、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)等項(xiàng)目為重點(diǎn)，對(duì)本地區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理規(guī)劃。各縣(區(qū)、市)開(kāi)展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于2個(gè)大項(xiàng)或3個(gè)分項(xiàng)，各市(州)開(kāi)展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于7個(gè)大項(xiàng)或10個(gè)分項(xiàng)。
2.提高選材育才水平
成立青海省競(jìng)技體育后備人才選材工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立青少年科學(xué)選材機(jī)構(gòu)，組建青少年選材育才專(zhuān)家和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，組織好我省選材育才工作。建立競(jìng)技體育后備人才大數(shù)據(jù)，制定具有高原特色的青少年運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)。各體校要建立青少年選材工作室，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立人才檔案，組織開(kāi)展測(cè)試評(píng)估和科學(xué)追蹤，為青少年運(yùn)動(dòng)員選材、輸送和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。
3.提高科學(xué)訓(xùn)練水平
各青少年訓(xùn)練單位和機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“培養(yǎng)興趣、選好苗子、打好基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練、積極提高”的原則，及時(shí)了解和掌握項(xiàng)目發(fā)展的新趨勢(shì)、新理念，嚴(yán)格按照青少年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)扎實(shí)的訓(xùn)練，促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)員基本技能的全面提高，堅(jiān)決杜絕拔苗助長(zhǎng)。妥善處理好學(xué)訓(xùn)矛盾，保證學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。教練員要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握新的科學(xué)訓(xùn)練理念和方法，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)青少年兒童成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)確定訓(xùn)練負(fù)荷，不斷提高科學(xué)訓(xùn)練水平。
4.加強(qiáng)教練員、教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)強(qiáng)化教練員培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員人才教育培訓(xùn)規(guī)劃(__-__)》，制定教練員培訓(xùn)計(jì)劃，承辦、參加全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員通識(shí)知識(shí)更新輪訓(xùn)班，分期分批對(duì)體校教練員進(jìn)行培訓(xùn)。積極組織體校教練員參加體育總局各項(xiàng)目中心(項(xiàng)目協(xié)會(huì))開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)輪訓(xùn)班。到2023年，完成全省體校教練員通識(shí)知識(shí)更新和專(zhuān)項(xiàng)輪訓(xùn)一遍的目標(biāo)，不斷提高教練員隊(duì)伍整體素質(zhì)、執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平。積極推薦申報(bào)“國(guó)家體育總局精英教練員雙百培養(yǎng)計(jì)劃”，打造奧運(yùn)項(xiàng)目青少年訓(xùn)練“領(lǐng)軍型”教練。
(2)補(bǔ)足配齊師資力量。各地要嚴(yán)格落實(shí)青政辦〔__〕199號(hào)中關(guān)于加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，補(bǔ)足配齊學(xué)校師資力量。省體育局和教育廳聯(lián)合對(duì)體育教師開(kāi)展體育技能培訓(xùn)，使體育教師勝任教練員工作。加強(qiáng)省體校文化課教師配備，積極與西寧優(yōu)質(zhì)學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，制定相關(guān)制度，選派優(yōu)秀文化課教師到省體校授課，提升運(yùn)動(dòng)員文化水平。
(三)建立發(fā)展青少年體育競(jìng)賽體系
1.建立青少年體育競(jìng)賽機(jī)制
組織舉辦省級(jí)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、傳統(tǒng)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)系等賽事。各市(州)、縣(區(qū))體育、教育行政部門(mén)積極組織與省級(jí)對(duì)應(yīng)的本級(jí)青少年體育賽事，逐步形成縣、市、省三級(jí)上下銜接、逐級(jí)選拔的青少年體育競(jìng)賽機(jī)制。青少年體育競(jìng)賽參賽對(duì)象應(yīng)包含體育、教育、社會(huì)等方面，多渠道選拔優(yōu)秀青少年運(yùn)動(dòng)員，激發(fā)社會(huì)活力。
鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年體育俱樂(lè)部、各級(jí)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)組織舉辦青少年體育賽事、訓(xùn)練營(yíng)、夏(冬)令營(yíng)，逐步建立形式多樣、覆蓋面廣、滿(mǎn)足不同青少年群體需求的多元化青少年體育競(jìng)賽體系。各級(jí)體育行政部門(mén)要配合當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)辦好本地區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際體育聯(lián)賽。
2.推進(jìn)青少年體育競(jìng)賽管理改革
各級(jí)體育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)、加強(qiáng)監(jiān)管，減少微觀事務(wù)管理，通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、競(jìng)賽市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等，逐步實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)政放權(quán)、管辦分離，將青少年體育競(jìng)賽交由協(xié)會(huì)和社會(huì)力量承辦。培育青少年體育競(jìng)賽多元化主體，吸引社會(huì)資本參與，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性和主動(dòng)性。杜絕青少年體育賽事中的弄虛作假行為，杜絕使用興奮劑，為青少年運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造公平、公正的參賽環(huán)境，保障青少年運(yùn)動(dòng)員的參賽權(quán)益。
3.建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)制度
研制青海省青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)管理辦法，建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng)，規(guī)范青少年運(yùn)動(dòng)員參賽資格，加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)化跟蹤和管理。
(四)推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)體校建設(shè)
1.實(shí)行體校分類(lèi)管理
各地要理清現(xiàn)有體校的管辦關(guān)系、所有制形式、辦學(xué)資質(zhì)，結(jié)合本地特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，進(jìn)一步明確體校的功能定位、特色項(xiàng)目，形成權(quán)責(zé)分明、特色突出、分層次體校管理機(jī)制，按照做大縣區(qū)級(jí)體校，做強(qiáng)市州級(jí)體校、做精省體校的思路，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)、業(yè)余體校、業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理和指導(dǎo)。各地群眾體育指導(dǎo)服務(wù)中心要切實(shí)履行業(yè)余訓(xùn)練職能，積極開(kāi)展青少年業(yè)余訓(xùn)練，發(fā)揮與體校同等的作用。各體校要堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，發(fā)揮好社會(huì)功能，主動(dòng)為本地提供更為廣泛的青少年體育服務(wù)，帶動(dòng)青少年體育訓(xùn)練競(jìng)賽工作的開(kāi)展。
2.推動(dòng)體校改革發(fā)展。各體校要結(jié)合本地實(shí)際，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С郑钊胪七M(jìn)體教融合，省教育廳和省體育局將給予大力指導(dǎo)和幫助。各體校應(yīng)在體育訓(xùn)練、教育教學(xué)、日常管理、辦學(xué)模式等方面，大膽探索、主動(dòng)作為、先行先試，不拘泥于一種模式，走出一條具有各地特色的體教融合的路子，在全省起到示范帶頭作用。建立定點(diǎn)聯(lián)系幫扶制度，選派省體育工作一、二大隊(duì)、省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教練員或退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)駐新創(chuàng)建的業(yè)余體?；蛴?xùn)練點(diǎn)，對(duì)業(yè)余體?；蛴?xùn)練點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等進(jìn)行幫助、指導(dǎo)。
3.暢通青少年運(yùn)動(dòng)員升學(xué)渠道
推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)體校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦，解決好青少年運(yùn)動(dòng)員就近入學(xué)、升學(xué)等問(wèn)題，保障青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連續(xù)性。鼓勵(lì)省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)普通高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生和高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員等單考或統(tǒng)考形式，進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)的單獨(dú)招生，在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄取省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生，鼓勵(lì)引導(dǎo)高職院校招收省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生。積極發(fā)展體育職業(yè)技術(shù)教育，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)崗和職業(yè)培訓(xùn)工作。
三、保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)。省體育局、教育廳建立體育教育部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)會(huì)議，共同研究制定青少年體育工作規(guī)劃和規(guī)章、制度，推動(dòng)體育教育、業(yè)余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、青少年體育賽事等工作。各市州、縣區(qū)體育、教育部門(mén)也應(yīng)成立相應(yīng)的部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，形成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同管理、各負(fù)其責(zé)”的工作新機(jī)制。定期對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查，并及時(shí)公布督導(dǎo)檢查結(jié)果。各級(jí)教育部門(mén)在青少年賽事活動(dòng)、工作推進(jìn)上應(yīng)給予支持和保障。
(二)完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制
各地要加大對(duì)青少年體育的投入力度，按照《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校管理辦法》和《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》的有關(guān)要求，將各級(jí)體校學(xué)生伙食和服裝費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，并足額撥付。省體育局每年從中央體育彩票公益金轉(zhuǎn)移支付及省體育彩票公益金中安排青訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于支持體育后備人才培養(yǎng)。各地要積極探索建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)參與、社會(huì)支持的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。
(三)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育
各地要貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔__〕23號(hào)和我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》，建立健全運(yùn)動(dòng)員文化教育聯(lián)席會(huì)議制度和督導(dǎo)制度，建立以體育行政部門(mén)為主、體育和教育行政部門(mén)各負(fù)其責(zé)的競(jìng)技體育后備人才管理體制和運(yùn)行機(jī)制，全面落實(shí)公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)，保障和完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等辦學(xué)條件。
(四)完善保障獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
制定《青海省競(jìng)技體育后備人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，落實(shí)運(yùn)動(dòng)員、教練員相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員、教練員訓(xùn)練積極性。制定體?？荚u(píng)辦法，對(duì)于年度考評(píng)優(yōu)秀的體校，在經(jīng)費(fèi)支持上給予傾斜。
(五)改善青少年體育設(shè)施條件
各地要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，將改善基層青少年體育設(shè)施納入公共體育服務(wù)體系，青少年體育設(shè)施在公共體育設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)中要占一定比例。積極推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)地及公共體育設(shè)施向青少年免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放。
(六)落實(shí)安全保險(xiǎn)制度
各地體育、教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，制定包括安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過(guò)程管理、安全應(yīng)急預(yù)案、事故保險(xiǎn)賠付在內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)章制度。要完善保險(xiǎn)機(jī)制，在全面實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)參與體育訓(xùn)練和競(jìng)賽的青少年全覆蓋，解決學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。
(七)營(yíng)造發(fā)展氛圍
加大青少年體育工作的宣傳力度，注重培育基層青少年體育訓(xùn)練典型，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分利用各類(lèi)媒體，大力宣傳體育在促進(jìn)青少年全面發(fā)展中的重要作用，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、追求卓越的體育精神，表彰為競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，營(yíng)造青少年體育工作發(fā)展的良好氛圍。
一、比賽目的
為豐富大學(xué)生課余文化生化，提高同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏的進(jìn)取精神。配合化工學(xué)院第八屆體育文化節(jié)的開(kāi)展，經(jīng)化工學(xué)院分團(tuán)委許可，特舉辦迎新杯籃球賽。
二、比賽簡(jiǎn)介
在化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)、支持下，化工學(xué)院體育文化節(jié)已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。迎新杯作為體育文化節(jié)的一個(gè)重要組成項(xiàng)目，歷來(lái)都是體育文化節(jié)的重頭戲，受到同學(xué)們的廣泛喜愛(ài)?；@球賽以班級(jí)為單位組織參加，給忙于學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)交流，交流球技的機(jī)會(huì)，豐富了同學(xué)們的課余文化生化，有助于同學(xué)們進(jìn)取精神的培養(yǎng)；同時(shí)對(duì)班級(jí)精神的形成也起著重要的促進(jìn)作用。
三、宣傳工作
化工學(xué)院體育部配合宣傳部以海報(bào)的形式宣傳，及時(shí)通報(bào)每輪比分及晉級(jí)情況。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20__年10月24日——11月24日
比賽場(chǎng)地：東山籃球場(chǎng)
五、球隊(duì)組織
此次籃球賽面向化工學(xué)院08級(jí)、09級(jí)學(xué)生，相鄰兩班組成一支參賽隊(duì)，共二十支球隊(duì)。每支隊(duì)伍限報(bào)15名隊(duì)員。
六、裁判組織
邀請(qǐng)20__級(jí)、20__級(jí)共10名責(zé)任心強(qiáng)、能?chē)?yán)格履行裁判員職責(zé)、不徇私情堅(jiān)持原則并熟悉籃球規(guī)則的同學(xué)作為此次籃球賽的裁判。比賽開(kāi)始一周前，對(duì)裁判進(jìn)行培訓(xùn)，使之熟悉此次比賽的規(guī)則。
七、賽程安排
迎新杯籃球賽采取淘汰賽形式，共進(jìn)行五輪：
首輪20__級(jí)十只隊(duì)伍和08級(jí)十只隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果，進(jìn)行淘汰賽，勝者晉級(jí)10強(qiáng)，負(fù)者淘汰。
第二輪晉級(jí)的十只隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一淘汰，勝者直接晉級(jí)5強(qiáng)，負(fù)者按照其前兩輪的凈勝分，從大到小取三支隊(duì)伍，與晉級(jí)的五支球隊(duì)共同晉級(jí)八強(qiáng)。
第三輪8強(qiáng)進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行淘汰賽，勝者晉級(jí)4強(qiáng)，負(fù)者淘汰。
第四輪半決賽
第五輪決賽
八、比賽規(guī)則及要求
1、每場(chǎng)比賽分四節(jié)，分上下半場(chǎng)記性，每節(jié)10分鐘，前三節(jié)不停表，第四節(jié)比賽停表。每節(jié)比賽之間休息3分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、全場(chǎng)比賽每隊(duì)共有四次暫停，每次一分鐘。
3、隊(duì)員累計(jì)5次個(gè)人犯規(guī)取消當(dāng)場(chǎng)比賽資格，球隊(duì)單節(jié)累計(jì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)到4次后執(zhí)行犯規(guī)罰球。
4、隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)由對(duì)方球員罰籃兩次并擲界外球。個(gè)人技術(shù)犯規(guī)達(dá)到兩次取消其本場(chǎng)比賽資格，并停賽一場(chǎng)。
5、當(dāng)出現(xiàn)死球時(shí)不采用爭(zhēng)球，采用換發(fā)制。
6、參賽隊(duì)必須提前15分鐘到場(chǎng)，特殊情況需提前說(shuō)明，開(kāi)賽后10分鐘不到的隊(duì)伍視為棄權(quán)。
7、參賽雙方要求服裝統(tǒng)一，顏色分明，號(hào)碼清晰。
8、比賽過(guò)程中，替補(bǔ)隊(duì)員及拉拉隊(duì)成員在比賽過(guò)程中不得隨意進(jìn)入比賽場(chǎng)地，不能向場(chǎng)地中遞飲料或其他物品。
9、比賽中運(yùn)動(dòng)員凡有侮辱、指責(zé)或用手或身體任何部分觸及裁判、對(duì)方運(yùn)動(dòng)員、工作人員、及觀眾者，裁判員必須判罰其離場(chǎng)，對(duì)該運(yùn)動(dòng)員處停賽一場(chǎng)處罰。
10、比賽開(kāi)始前進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員資格審查。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)取消該班級(jí)的參賽資格。
11、比賽中如有出現(xiàn)斗毆等違反體育道德行為，取消該隊(duì)此次參賽資格，并視其情節(jié)交予院有關(guān)單位處理。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
此次比賽設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍、亞軍、精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、體育部職責(zé)
1、及時(shí)通知各隊(duì)比賽具體時(shí)間。
2、比賽中計(jì)時(shí)，記錄比分，維持球場(chǎng)秩序。
3、聯(lián)系好校衛(wèi)生室，處理好緊急突發(fā)事件。保證參賽隊(duì)員的安全。
十一、注意事項(xiàng)
1、參賽隊(duì)員必須遵守運(yùn)動(dòng)員守則，服從比賽安排。
2、本次籃球賽的最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院分團(tuán)委所有。
一、活動(dòng)主題：
享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”
二、、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)
四、參加人員：全校師生。
五、活動(dòng)安排：
(一)、裁判：吳軍(總施令員) 周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)
陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序) 周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)
趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者) 程露露(指揮提醒自愿者)
(二)、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定。 (三)、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。
二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位)
方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球(排球)18個(gè)、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、 接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。
四年級(jí)：海豚戲珠。(男女各25人) 道具:障礙物6個(gè)、籃球(排球)18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
五年級(jí)：一箭雙雕。(男女各30人)。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類(lèi)推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。(即該選手用時(shí)算，但不算人頭)
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬)，則須將球
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、 小船從何處散開(kāi)，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開(kāi)始。
2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對(duì)方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱(chēng))
七、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿(mǎn)足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。
為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，決定于10月26、27下午、28下午舉辦__體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)主題及形式
本次體育節(jié)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題，大力推廣實(shí)施“陽(yáng)光體育”、“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)，鑒于學(xué)校場(chǎng)地等條件限制，活動(dòng)盡量充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行策劃組織。本次體育藝術(shù)界是以班級(jí)和年級(jí)組為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
四、組織機(jī)構(gòu)
策劃組：__
裁判組：__
資料組：__
成績(jī)欄組：__
電子檔案組：__
成績(jī)匯總組：__
相片匯總組：__
拍照組：__
獎(jiǎng)狀組：__
后勤組：__
廣播站：__
攝影組：__
五、具體活動(dòng)安排
(一)體育節(jié)開(kāi)幕式
時(shí)間：10月28日上午8時(shí)40分開(kāi)始，9點(diǎn)40結(jié)束
地點(diǎn)：操場(chǎng)
內(nèi)容：號(hào)鼓隊(duì)就位
號(hào)鼓隊(duì)奏樂(lè)主持人就位
介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)
全體起立升國(guó)旗奏唱國(guó)歌、做感恩操
校領(lǐng)導(dǎo)講話致開(kāi)幕詞
運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
裁判員代表宣誓
劉校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕
號(hào)鼓隊(duì)奏樂(lè)
方陣分列式入場(chǎng)儀式
開(kāi)幕式結(jié)束
六、正式比賽項(xiàng)目安排
（一）正式比賽第一項(xiàng)具體安排
時(shí)間：10月28日上午10點(diǎn)00開(kāi)始，11點(diǎn)30結(jié)束
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
名稱(chēng)：第三套全國(guó)小學(xué)生廣播操比賽
內(nèi)容：
廣播操比賽安排：七彩陽(yáng)光
比賽辦法：以班級(jí)為單位全體學(xué)生參賽，無(wú)特殊情況所有學(xué)生不得缺席。
用時(shí)：一個(gè)年級(jí)同時(shí)相連場(chǎng)地進(jìn)行比賽，估計(jì)每輪用時(shí)12分鐘，共6輪，總共用時(shí)約1.5小時(shí)左右。
（二）正式比賽第二項(xiàng)具體安排
時(shí)間：10月28日下午2點(diǎn)30分開(kāi)始，4點(diǎn)30分結(jié)束
名稱(chēng)：跳繩比賽
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
內(nèi)容：一、二年級(jí)一分鐘跳短繩；三年級(jí)三分鐘跳長(zhǎng)繩；四至六年級(jí)五分鐘跳長(zhǎng)繩。
比賽方法：
1、一、二年級(jí)每班選男女各5人參加比賽；
2、三至六年級(jí)每班選男女各10人，外加二人搖繩。
比賽用時(shí)：一、二年級(jí)為一分鐘整；三年級(jí)為三分鐘整；四、五、六年級(jí)為五分鐘整。
用時(shí)：一、二年級(jí)每輪8分鐘共8輪，用時(shí)1個(gè)小時(shí)；三至六年級(jí)共4輪，每輪15分鐘，共用時(shí)1個(gè)小時(shí)。所有年級(jí)共用時(shí)2個(gè)小時(shí)。
（三）正式比賽第三項(xiàng)具體安排
時(shí)間：10月29日上午8點(diǎn)30分開(kāi)始，12點(diǎn)整結(jié)束
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
名稱(chēng)：個(gè)人跑步比賽
內(nèi)容：一、二、三年級(jí)參加50米x4往返跑比賽；四、五、六年級(jí)參加50x8往返跑比賽。
比賽辦法：各班選男女各2人參賽。
用時(shí)：一、二、三年級(jí)50米x4往返跑比賽每5人/組（一年級(jí)6人/組）一輪用時(shí)7分鐘，共12組共用時(shí)1.5小時(shí)；四、五、六年級(jí)50米x8往返跑比賽8人/組一輪用時(shí)10分鐘，共13組共用時(shí)2小時(shí)。
（四）正式比賽第四項(xiàng)具體安排
時(shí)間：10月29日上午9點(diǎn)30分開(kāi)始，11點(diǎn)整結(jié)束
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
名稱(chēng)：立定跳遠(yuǎn)比賽
內(nèi)容：一至六年級(jí)各班均參加立定跳遠(yuǎn)比賽。
比賽辦法：各班選男女各2人參賽。
用時(shí)：一二年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地；三四年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地；五六年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地。三個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每人試跳三次，估計(jì)總用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)。
說(shuō)明：第三項(xiàng)與第四項(xiàng)在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。
（五）正式比賽第五項(xiàng)具體安排
時(shí)間：10月29日下午2點(diǎn)30分開(kāi)始，4點(diǎn)30分結(jié)束
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
名稱(chēng)：團(tuán)體比賽
內(nèi)容：一、二年級(jí)參加“障礙30米迎面接力”比賽；三至六年級(jí)參加50米迎面接力。
比賽辦法：各班以班級(jí)為單位參賽，各班選男女各15人。
用時(shí)：一、二年級(jí)“乒乓托球走接力”比賽估計(jì)用時(shí)1小時(shí);三至六年級(jí)50米迎面接力每輪比賽估計(jì)用時(shí)20分鐘，共用時(shí)1.5小時(shí)。
七、體育節(jié)閉幕式
時(shí)間：時(shí)間：10月29日下午4點(diǎn)30開(kāi)始，5點(diǎn)結(jié)束
地點(diǎn)：操場(chǎng)
內(nèi)容：劉校長(zhǎng)致閉幕詞并宣布本屆體育節(jié)閉幕。
八、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)制定好本班“體育節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織。
抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開(kāi)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、大力宣傳營(yíng)造“體育節(jié)”氛圍，通過(guò)體育節(jié)大噴繪、體育文化主題展、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
3、活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
4、通過(guò)“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
5、各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽，做好運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作。
6、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。
7、各班要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全；要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。
8、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。
9、各班必須按要求組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)，棄權(quán)者通報(bào)批評(píng)。
10、體育節(jié)的競(jìng)賽規(guī)程及裁判安排，比賽項(xiàng)目技術(shù)解釋見(jiàn)附件。
九、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前八名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體得分前三名。
十、其他工作分工
場(chǎng)地：林英、楊炬?zhèn)?、李華、何達(dá)、曹虹
比賽各類(lèi)表格設(shè)計(jì)：盧峰
秩序冊(cè)編排：盧峰
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：吳娟孫穎胡生中
獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)：集體獎(jiǎng)狀：蔣登科；個(gè)人獎(jiǎng)狀：傅大慶
成績(jī)欄書(shū)寫(xiě)：盛巍、周志
音響設(shè)備：易頤
十一、本方案未盡事宜另行通知或見(jiàn)人員安排表。