一、晚會目的
★ 讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
★ 制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛, 讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
★__年12月24日(如有變動,再行決定)
★活動時間:14:00-:16:30
三、活動地點(diǎn)
★ 學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
★本校3-6年級學(xué)生
五、活動背景布置
★ 晚會背景噴繪
★圣誕樹,氣球(若干個),彩條(若干),圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
★學(xué)生禮品:待定
六、活動流程:
★ 流程一:開場聯(lián)唱:《jingle bells》主持人神秘的請出“圣誕老人(david)”,然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《jingle bells》。
★ 流程二:圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識:
2、圣誕英文單詞教授:(待定)
2、圣誕節(jié)知識問答:答對的,圣誕老人派發(fā)禮品
★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串燒)
★ 流程四 分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)
★ 流程五:晚會結(jié)束,主持人致結(jié)束辭。
★ 流程六:圣誕歌曲we wish you a merry christmas.全體師生一起唱。
其他:★ 備用:游戲環(huán)節(jié)
1.游戲:傳句子
準(zhǔn)備:四個英語句子
玩法:將同學(xué)分成五組,每組10人,站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦,然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳,聲音不能大到第三個同學(xué)聽見,如果讓其他人聽見,游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候,最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致,全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2.游戲:拍皮球
(1) 學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。 (2) 教師拍皮球,學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。 (3) 教師突然停下,問一個學(xué)生:“what’s the number?”該學(xué)生應(yīng)該答,“nineteen”。如果他答對了,該組得分,并由該學(xué)生接替教師拍球,游戲繼續(xù)進(jìn)行,如果他講錯了,就讓別的學(xué)生糾正。 (4) 哪組學(xué)生得分多,就為勝者。 (5) 變化:教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:“what’s the number?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用:操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。
讓學(xué)生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。培養(yǎng)學(xué)生勇敢的`在集體面前展示和表現(xiàn)自己?,F(xiàn)策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
一、活動時間
20__年x月x日至20__年x月x日。
二、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場。
三、活動對象
全校師生。
四、活動階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯(lián)歡活動方案,副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
五、活動要求
以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了暫新的一年.為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20__年元旦的到來,醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次晚會。計劃如下:
主題:“狂歡圣誕,喜迎新年”
目的:豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時間:20__年12月30日(時間初步預(yù)定)
特點(diǎn):節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作:繼續(xù)醫(yī)學(xué)院20__年元旦晚會宣傳板。
要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會為主題。
b:宣傳單
制作:元旦晚會傳單
要求:形式不限,構(gòu)思新穎,以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作(活動結(jié)束后):以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。
前期活動工作:(11月20日-12月1日)
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報節(jié)目參加人員
3.晚會節(jié)目主持人
4.參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準(zhǔn)備:
內(nèi)容:成立晚會籌備小組,確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團(tuán)進(jìn)行表演,力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作:(12月1日-12月20日)
1.校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目
3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程
5.對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6.對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
晚會期間:(12月20日-12月31日)
1.對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序
4.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5.晚會后的收尾工作公務(wù)員之家
后期活動工作:
宣傳費(fèi)用:噴繪海報宣傳板
活動費(fèi)用:音響設(shè)備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排:所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會負(fù)責(zé)
晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀
總結(jié):活動方案要從多方面去考慮,要確定目標(biāo),有一定策略,考慮目標(biāo)人群的需求,有一定消費(fèi)來源。元旦活動方案從生活中切實(shí)出發(fā),為豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,發(fā)揮每一個人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,提供了一個很好的平臺。
一、活動背景
每年12月25日,稱為圣誕節(jié)。近年來,越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié),而在大學(xué)校園里,那是一個以年輕人為主體的地方,圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來,相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里,無論是學(xué)生還是老師,男性還是女性,很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,都希望在那天能夠度過一段美好的時光,留下一段美好的圣誕回憶,都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
二、活動目的
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動,一方面可以把大家聚集起來,讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活,豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間,通過各種小游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn),使同學(xué)們感受愛的溫暖
三、活動主題:激情平安夜,情濃圣誕節(jié)
四、活動介紹:
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會
a、影響廣泛。此次活動是元旦前的晚會活動,持續(xù)時間較長,學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?;顒有问蕉鄻?,節(jié)目繽紛多彩,迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低,多人參與,難度不高,而且效果明顯深遠(yuǎn)。
五、活動時間:20__年12月24日晚18:00
六、活動地點(diǎn):____學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓
樓層劃分:一樓—金融系,二樓—會計系,三樓—投保系,四樓—國商系,五樓—經(jīng)管系,六樓—信息技術(shù)系、人文藝術(shù)系
七、活動對象:____學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費(fèi)用,故是否參加得看個人)
八、前期準(zhǔn)備:
第一項目組:節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé))任務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲
f、制作晚會流程表
第二項目組:宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé))任務(wù):
a、利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳b、
2、12月16日早讀進(jìn)班宣傳
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品
第三項目組:采購組(生活部、女生部負(fù)責(zé))任務(wù):
a、負(fù)責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品b、保管采購清單并做好報銷費(fèi)用的工作
第四項目組:場地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助)任務(wù):
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附:場地布置(1)入口:放圣誕樹
(2)玻璃:白色的噴雪,寫為MerryChristmas其他顏色的噴雪,畫成各種圖案
3)墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結(jié)束后,可作為協(xié)會活動的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
(4)空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處
第五項目組:校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé))任務(wù):
a、負(fù)責(zé)晚會的各種費(fèi)用的拉贊工作。
第六項目組:機(jī)動組(紀(jì)檢部、社會實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé))任務(wù):
a、晚會期間,負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會表演處話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理第七項目組:迎接來賓組(禮儀部負(fù)責(zé))a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組:拍攝組(編輯部負(fù)責(zé))a、負(fù)責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組:清場組(全體部門參與)任務(wù):
a、負(fù)責(zé)清理晚會的布置
b、負(fù)責(zé)晚會場地的清掃
一.活動大綱
主題:我秀我風(fēng)采,越秀越精彩
流程:1)主持人上場致開場白
2)節(jié)目表演
3)圣誕老人活動
4)感恩環(huán)節(jié)
5)抽獎環(huán)節(jié)
6)主持人致結(jié)束詞
二.前期準(zhǔn)備
場地:1)學(xué)校多媒體教室
2)據(jù)學(xué)校實(shí)力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?/p>
宣傳:1)海報: 提前設(shè)計大副海報張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛,總體要求:活動
公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤,排版美觀大方,主題突出。
2)文案: 雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨,紅白相間的色調(diào),閃閃發(fā)光的圣誕之燈,讓人感覺到了那種獨(dú)特的浪漫與溫馨,象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花,圣潔無暇,與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,他的動感時尚緊扣著時代的脈搏,更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的禮物,無盡的驚喜,
3)學(xué)校氣氛布置:接待室到學(xué)校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求:節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設(shè)計漂亮的邀請函:讓學(xué)生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學(xué)生寫邀請函給自己的家人和朋友,教師也可以對內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠懇感人,讓學(xué)生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
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通知:1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目,口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子,可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開始,讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學(xué)校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點(diǎn)會容易過,太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)
4).活動前兩周,會場的各種布置開始購買和準(zhǔn)備。
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物資:1).會場大幅背景的噴繪
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽
4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少需要各自準(zhǔn)備4套
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)
6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮
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促銷:1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物
2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費(fèi)參加培訓(xùn)、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的,稍微貴點(diǎn)的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大,而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求
4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)
5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)
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三.現(xiàn)場解析
場地:
場地分為兩種,一是在外面租地方,做大型圣誕晚會,二是在學(xué)校用自己的多媒體教室!
不建議在外面租大會場,第一成本太高,耗費(fèi)的人力物力財力太高,第二,學(xué)校若有1000人,一個孩子一位家長,再加上一些新生家長,最少也要租__個座位的場地,第三,家長最愿意看到的是自己孩子的表演,不可能讓每個孩子都上臺。但若學(xué)校希望通過本次活動提高當(dāng)?shù)仄放朴绊懥Γ笮屯頃浅S斜匾?
這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學(xué)校教室開展圣誕晚會!
由于我們有場地限制,因此,我們可以都多做幾場。
如圖,今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天,我們可以安排7場晚會,分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。
每一個晚會讓兩個老師負(fù)責(zé),從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負(fù)責(zé),并且他們也擔(dān)當(dāng)主持人工作!
會前:
1)在開始之前,可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片,吸引學(xué)生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂,也能讓家長感覺到學(xué)校時刻都在營造一種英語學(xué)習(xí)氛圍;
2)學(xué)生坐在前面,家長坐在后面,用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處,不能越線,否則會影響會場紀(jì)律,家長座位可以少擺放一點(diǎn),盡管我們要求家長一定到場,但還是有因事不來的,另外,當(dāng)晚會質(zhì)量提高了,家長其實(shí)更愿意站著觀賞。
主持人開場
1)最好是兩位老師帶兩位學(xué)生,老師一組,一個說中文,一個說英文;學(xué)生一組,一個說中文,一個說英文;
2)主持流程:問好,自我介紹,感謝,活動意義,會場紀(jì)律,分組競賽,宣布開始
3)晚會串場時,一定要宣布分組紀(jì)律分?jǐn)?shù),建議只分兩個大組,舞臺旁邊設(shè)有記分板,例如:每加一分,給那組樹上貼一個蘋果,然后激勵學(xué)生喊口號:“banana banana go go go!”,“apple apple yeah yeah yeah”
更多
節(jié)目表演
1)開場最好是教師的集體節(jié)目,然后是學(xué)生節(jié)目。學(xué)生節(jié)目以集體為主,盡量讓所有學(xué)生都上臺,展現(xiàn)風(fēng)采。有特殊才藝的個體學(xué)生一定要著重挖掘及烘托,他們將是全場的亮點(diǎn)!
2)學(xué)生節(jié)目可展示惟樂音標(biāo)手勢操,其他教材的英語故事、話劇等等,為我校課程做宣傳
圣誕老人活動
1)節(jié)目表演的差不多以后,主持人向大家介紹神秘嘉賓,都知道是圣誕老人,伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏,圣誕老人背著包裹從人群中走出來,不時摸摸學(xué)生的頭,掐掐臉!
2)上臺后,音樂不停,圣誕老人示意全體起立,和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”,歌畢,帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆!
3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演,若有外教最好,沒有可找其他男生扮演,盡量不要讓學(xué)生認(rèn)出,帽子往低戴,戴副眼鏡,胡子遮住半張臉,不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句,主持人故意說圣誕老人不懂中文,主動為大家翻譯!
4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物,這樣會引起臺下瘋搶,容易出現(xiàn)安全事故,上臺做游戲,獲勝者可得禮物,若禮物沒發(fā)完,圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作,也可讓圣誕老人在門外等候,散場時,大家排隊出門,一人發(fā)一個糖果或其他禮物。
4)游戲推薦:游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點(diǎn)的歌曲,主持人宣布規(guī)則后,
1.邀請最積極的學(xué)生上臺,站成一排,每個孩子后方放一個氣球,當(dāng)主持人喊道“go”的時候,所有人一起用屁股做爆氣球,臺下人監(jiān)督,最快坐爆的那個學(xué)生能夠接受主持人的考驗(yàn),主持人出題,他若答上來,成功,圣誕老人可與他擁抱,男生的話,圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作,送個兩個禮物,其他同學(xué)一個禮物!
2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看,圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來,臺下學(xué)生舉手用英語回答,答對了有禮物可得。比如圖片是電腦,圣誕老人可蹲一個可愛的馬步,雙手在正前方畫一個方形后,做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋,圣誕老人可上臂彎曲,緊貼身體兩側(cè),雙腿微屈,全身抖動,做母雞生蛋狀,然后右手伸向屁股,做接?xùn)|西狀,之后拿到前方,雙手做炒菜狀,最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)
感恩環(huán)節(jié)
1)圣誕老人離場了,大家肯定依依不舍,主持人上臺問大家喜不喜歡圣誕老人?為什么喜歡?這時要告訴大家,其實(shí)我們的爸爸媽媽就像圣誕老人一樣!主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行情感過度,
2)情感過度完后,把之前上課專門組織孩子們寫的感恩卡拿出來讀給大家聽,一定要挑一些經(jīng)典的,搞笑的,曾經(jīng)有個小孩這樣寫過,老師念了,哄堂大笑,他是這樣寫的“爸爸媽媽,我之前太不懂事了,經(jīng)常尿床,讓你們幫我收拾臟被子,我決定以后再也不尿床了”,一個7歲孩子寫的,很可愛也很感動。
3)念完感恩卡后,老師開始渲染了,先從自己的事情講起,然后說到母愛父愛的偉大,音響師這是一定要播放悲涼的音樂。
4)主持人有請全體起立,合唱感恩的心
5)切記,主持人一定要入戲,先感動自己,再感動別人,但也要把握制度,千萬不要自己在臺上哭的太傷心,不可收拾!
抽獎環(huán)節(jié)
1)每個孩子在進(jìn)場時都要填寫一張卡片,里面有姓名、電話、學(xué)校等資料,放進(jìn)抽獎盒,一是作為抽獎名單,二也是為我們留下新生資料
2)主持人有請重量級人物上臺抽獎,比如:校長、嘉賓、教學(xué)主管等。最好是分為一等獎兩名,二等獎五名,三等獎十名。
3)抽獎環(huán)節(jié)一定要做的正式、震撼。先從三等獎開始,主持人在宣布的時候,背景音樂換成心跳聲,宣布完以后,播放上臺曲,獲獎人站成一排,播放頒獎曲,抽獎嘉賓依次頒獎,然后下臺,再請下一個抽獎嘉賓!
4)獎品一定要大氣,這里的大氣不是說非要有都貴,而是體積要大,看起來很不錯!
主持人致結(jié)束詞
1)主持人宣布兩個大組紀(jì)律比賽的結(jié)果,適當(dāng)給予獎勵!(有頭有尾,切勿忘記)
2)節(jié)目環(huán)節(jié)很開心,圣誕老人環(huán)節(jié)很興奮,感恩環(huán)節(jié)很感動,抽獎環(huán)節(jié)很激動,接下來,主持人在稍作鋪墊后就可以宣布現(xiàn)場報名優(yōu)惠政策了,一切都會變得那么順暢!
3)主持人還是要回歸主題,感謝各位對我校長期的支持與信任等等,一些結(jié)束詞
4)宣布出場紀(jì)律,家長先出場,在場外等候,老師組織學(xué)生排隊出場,安全第一,切勿擁 擠。
四.其他事項
費(fèi)用收取
1) 收學(xué)生每人費(fèi)用20元,食物、禮物3元/人(用小塑料袋子裝上小餅干、果凍等小食品)、dvd光盤(1張3元)
備注:活動所需物品道具均可在市面或網(wǎng)店買到。
2) 有些家長會覺得學(xué)校辦活動還收費(fèi),不愿意交,這些家長的孩子一般是沒有節(jié)目的,因此盡量讓每個孩子都參加合唱等節(jié)目。
3)一定要從側(cè)面去引導(dǎo)家長,錢不是問題。①孩子參加的是一場優(yōu)質(zhì)的晚會,這是前買不來的,對孩子會有心靈的洗禮,介紹流程,②孩子見到那么多優(yōu)秀的同學(xué),家長鼓勵一下,給孩子樹立榜樣,對英語學(xué)習(xí)將更加熱愛,③我們這是遠(yuǎn)千里包含了孩子的禮物、食品、dvd光盤等等,④若是活動前,可多與學(xué)生溝通,告訴他晚會的精彩與意義,若是活動后闡明了以上觀點(diǎn)后家長還是覺得不值,多說無益,退費(fèi)10元!
資料整理
1)保留影像資料,這是后期做宣傳非常好的素材;
2)可把影像資料制作成dvd光盤贈送給學(xué)生,不僅可以提高品牌影響力,并且可以在晚會之前向家長收取費(fèi)用是作為很好理由;
3)把本次活動的所有資料歸檔,為下次做同類活動起到借鑒作用。
學(xué)生跟蹤
活動結(jié)束后一定要給學(xué)生家長打電話,進(jìn)行回訪工作,新生家長著重。具體話術(shù)類似于公開課后話術(shù),不再強(qiáng)調(diào)。
一、活動背景
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此在12月25日,x小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童,歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的&39;重任,為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的熏陶,對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領(lǐng)略社會和人性美,成為一個上帝的使者。
人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童,歡度圣誕
五、活動開展形式
__
六、活動時間及地點(diǎn)
20__年12月25日六食堂二樓
七、負(fù)責(zé)人及參與人員:
x小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容:
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名兒童,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡,小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童,贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,確定時間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,獲得一定贊助,作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份,活動當(dāng)天<記者人數(shù):3名>,分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由x小學(xué)涉外部成員采購所需物品,確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點(diǎn)布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)x小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1)x成員打掃場地,整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
略
圣誕節(jié)是X的節(jié)日,也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,每到這一天,街上張燈結(jié)彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準(zhǔn)備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此X小學(xué)決定舉辦一個“攜手學(xué)生,歡度圣誕”的活動。
一、活動意義
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的&39;激情,也會慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物,擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,學(xué)生們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的熏陶,對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生,將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領(lǐng)略社會和人性美,成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
二、活動主題
攜手學(xué)生,歡度圣誕。
三、活動時間及地點(diǎn)
20__年x月x日至20__年x月x日。X小學(xué)食堂二樓。
四、活動內(nèi)容
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,其他人員進(jìn)行會場布置。由志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,后舉行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,現(xiàn)場表演兔子舞,選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼,學(xué)生講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,圣誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡,學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡,由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié),由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生,贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項
各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)?;顒痈鹘M人員服從組織安排,不要擅自行動?;顒悠陂g注意人身安全和財產(chǎn)安全,相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
新年的鐘聲即將敲響,晚會策劃時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著上海年會策劃冬日里溫暖的陽光,年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發(fā)動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:x)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:x)。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段:
1.圣誕義賣活動
活動時間:年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點(diǎn):學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:
活動地點(diǎn):
活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四:活動策劃
五、活動負(fù)責(zé)x
六:后勤保障x
七、圣誕老人扮演者x
八、宣傳報道
文字報道:
聯(lián)系、接待x電視臺記者:
拍照:x
錄像:x
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單:
語文:低段:x中段:高段:x
英語:低段:x中段:高段:x
音樂:低段:x中段:x
美術(shù):低段:x中段:
一、活動意義
豐富學(xué)生校園生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象,創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、活動時間及地點(diǎn)
時間:年12月21日(星期六)晚上7:30
地點(diǎn):湖南人文科技學(xué)院新體育館
三、活動對象
本校全體師生
四、活動宣傳
(一)宣傳目的:為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義,讓大家能更積極地參加本次活動,感受晚會帶來的快樂,增進(jìn)同學(xué)的友誼,并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃:活動宣傳分為兩個階段
(1)前期宣傳
1.下班做問卷調(diào)查:11月11-17日(負(fù)責(zé)人:左)
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進(jìn)行宣傳,并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見,其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會,你最喜歡的節(jié)目類型,你喜歡的會場情景,你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考,應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎,對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2.節(jié)目征集宣傳:11月11日至17日(負(fù)責(zé)人:李)
以下班和食堂前面擺點(diǎn)為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化,營造圣誕氛圍,提高圣誕晚會關(guān)注度,吸引同學(xué)積極參與,申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2)后期宣傳
1.海報宣傳:12月18日早貼(負(fù)責(zé)人:吳)
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張,對活動進(jìn)行較全面的介紹,海報的版式要求透出晚會的氣氛,新穎,突出活動的亮點(diǎn)。(若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字)
2.橫幅宣傳:12月19日(負(fù)責(zé)人:楊)
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅,6-8條,增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)
3.一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳:12月18日、19日中午(負(fù)責(zé)人:何,喻)
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳,擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳,并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板,展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目,宣傳時要用臨時音響進(jìn)行廣播,屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板,宣傳單頁,音響及宣傳詞,桌子帳篷搬運(yùn),圣誕老人扮演)
(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負(fù)責(zé)人:戴×)
五、活動流程及內(nèi)容流程:略
六、活動項目具體安排:
1.初期節(jié)目選拔:12月8日(周日)下午(暫定)
選拔地點(diǎn):田徑棚(暫定)
3.節(jié)目復(fù)選:12月14日(周六)下午(暫定)
選拔地點(diǎn):田徑棚(暫定)
負(fù)責(zé)人:童夢欣、萬冰潔、肖亮
4.主持人的選拔(要求:英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流利,形象、氣質(zhì)要好,兩男兩女,兩個英文主持兩個中文主持)。
負(fù)責(zé)人:唐海鷹老師
5.中心節(jié)目(負(fù)責(zé)人:待定)
6.節(jié)目彩排:
第一次彩排:12月20日周五晚7:00
地點(diǎn):素質(zhì)拓展中心
第二次彩排:12月21日周六下午2:30
地點(diǎn):新體育館
7.拉幕布,遞話筒:廖聰,王欣
8.會場燈光:吳奇睿
9.圣誕老人扮演:各協(xié)會各出,廣播電臺1個
七、會場布置:(負(fù)責(zé)人:薛)
(1)主要任務(wù):
1、布置會場,會后場地清理,迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請
(2)時間:12月21日下午及晚會當(dāng)晚
八、獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導(dǎo)老師帶隊購買)
1.獎品、糖果:(由圣誕老人發(fā)放)
2.圣誕帽:250頂
3.心愿紙:300張
4.嘉賓紀(jì)念品:30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)
5.幸運(yùn)觀眾獎:30個
6.圣誕之星:1個
7.意見采納獎:10個
8.會場布置裝飾品
9.抽獎券:500個
10.獎品頒發(fā):
1)抽獎方法:由嘉賓和主持人進(jìn)行隨機(jī)抽取票號碼,觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2)獎項設(shè)置:30人將獲得價值10元/份的獎品。
九、安全保衛(wèi):(負(fù)責(zé)人:蔡,高)
主要任務(wù):確?;顒迂敭a(chǎn)安全,維持會場秩序,意外事件處理等。
十、資金預(yù)算:(略)
一、活動主題
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間
20__年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實(shí)際情況而定)
三、目標(biāo)人群
小學(xué)一年級至初中八年級
四、活動預(yù)期
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。
五、活動意義
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解。同時,在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會關(guān)愛,懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過商品價值,幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。
這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念,你就會發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為,就可以借船出海,輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……
1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢,達(dá)到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。
4、通過活動,加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點(diǎn)
1、在前期準(zhǔn)備時,盡可能購買環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會參與進(jìn)來,同時擴(kuò)大生源范圍。
形式一:圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運(yùn)小天使,參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報名咨詢中心報名。學(xué)校將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可
報名)。
形式二:圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報名咨詢中心報名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報名)。
形式三:圣誕謎語有獎竟猜
節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二:即時驚喜抽獎:參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;
(3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當(dāng)中抽獎用。
(一)在12月初,告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息,學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目,確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘
最關(guān)鍵的是:你必須找到一個支點(diǎn),可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來,借助這個支點(diǎn)進(jìn)行營銷滲透。
支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,就是利益。
對于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。
吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經(jīng)過5次溝通后,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑:
1、兒童攝影機(jī)構(gòu),提供免費(fèi)的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機(jī),提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的GPS手機(jī),家長和孩子還是很喜歡的;
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等
圣誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子,大小不拘。因?yàn)槭フQ襪是要用來裝禮物的,所以是小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上收禮。
九、帶班老師組織流程
發(fā)放邀請卡(即門票)
帶班老師跟進(jìn)工作:填報回執(zhí)卡
統(tǒng)計落實(shí)在校學(xué)生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當(dāng)天所有學(xué)生及邀請的小朋友到位
組織好活動當(dāng)天的接待工作
十、活動執(zhí)行方案
前期準(zhǔn)備
1、發(fā)放邀請卡(即門票)
盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因?yàn)楸谎埲耸莾和菀捉邮芎捅魂P(guān)注;并且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學(xué)生贈予給被邀請人。
2、邀請參與人
(1)發(fā)放邀請卡
在派對舉辦的一周前,通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。
邀約條件:(1)參加活動的本人;(2)在校學(xué)生的玩伴
(2)邀請卡回執(zhí)
班級:班主任:
在校小朋友姓名:
父親:母親:
所在學(xué)校:年級:
班號:聯(lián)系方式:
被邀請小朋友姓名:
父親:母親:
所在學(xué)校:年級:
班號:聯(lián)系方式:
(3)帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場人數(shù),一定不能模棱兩可。
所有被邀請的非本校學(xué)生都獲得學(xué)校提供的1節(jié)課的免費(fèi)口才學(xué)習(xí)卡一張。通過“一節(jié)示范課的學(xué)習(xí)”高度黏貼目標(biāo)學(xué)生,做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,建立深度信任關(guān)系,挖掘潛在學(xué)習(xí)需求,提供相應(yīng)的服務(wù),最后完成報讀任務(wù)!
最后,提醒一下打算實(shí)施免費(fèi)策略的培訓(xùn)班,在采取行動前有以下三點(diǎn)需要注意:
首先,想設(shè)計謀劃出一個理想的免費(fèi)模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式,正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生,提高學(xué)生成績的角度進(jìn)行思考,想一想能為學(xué)生提供什么價值,如何提供這些價值,以這樣利人的思維進(jìn)行思考,接下來利己的模式就自然出來了。
第二,審視一下自己的產(chǎn)品,無論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品,產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過硬,否則多么精妙的免費(fèi)營銷策略也無法有力,持久的推動銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點(diǎn)要引起校長們的重視。
第三,實(shí)施免費(fèi)營銷時雖然是一種營銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段,但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局,否則,一個單純的點(diǎn)子是無法帶來成功的。
免費(fèi)——一個多么具有誘惑力,又讓人激動地詞匯,我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味,呈現(xiàn)給客戶與消費(fèi)者,一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧!
打響寒假招生第一槍
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對那個同學(xué)的情況掌握很重要。隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請小朋友試聽我們的口才課程,逐漸使其了解學(xué)校,喜歡老師,進(jìn)而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強(qiáng),起到一個春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。
一、晚會目的
讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
__年12月24日(如有變動,再行決定)
活動時間:14:00-:16:30
三、活動地點(diǎn)
學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
本校3-6年級學(xué)生
五、活動背景布置
晚會背景噴繪
圣誕樹,氣球(若干個),彩條(若干),圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
學(xué)生禮品:待定
六、活動流程:
流程一:開場聯(lián)唱:《jinglebells》主持人神秘的請出“圣誕老人(david)”,然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進(jìn)行開場聯(lián)唱《jinglebells》。
流程二:圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識:
2、圣誕英文單詞教授:(待定)
2、圣誕節(jié)知識問答:答對的,圣誕老人派發(fā)禮品
流程三各班演唱歌曲(歌曲串燒)
流程四分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)
流程五:晚會結(jié)束,主持人致結(jié)束辭。
流程六:圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱。
其他:備用:游戲環(huán)節(jié)
1.游戲:傳句子
準(zhǔn)備:四個英語句子
玩法:將同學(xué)分成五組,每組10人,站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦,然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳,聲音不能大到第三個同學(xué)聽見,如果讓其他人聽見,游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候,最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致,全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2.游戲:拍皮球
(1)學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。(2)教師拍皮球,學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。(3)教師突然停下,問一個學(xué)生:“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答,“nineteen”。如果他答對了,該組得分,并由該學(xué)生接替教師拍球,游戲繼續(xù)進(jìn)行,如果他講錯了,就讓別的學(xué)生糾正。(4)哪組學(xué)生得分多,就為勝者。(5)變化:教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,停一停,再拍3下,接著問:“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”(6)作用:操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。
一、活動時間:20__年12月25日
二、活動地點(diǎn):本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3 .學(xué)生在集體生活中 如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程設(shè)計出。
老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,及抽取號碼的箱子。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,粘貼上自己的號數(shù)。
準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。
五、活動過程:
1. 圣誕節(jié)來歷與意義
12月25日,是紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物
放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化,并且感受到節(jié)日的氣氛,我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕Patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?
2.互換禮物
老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子,讓學(xué)生來抽取。
抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物,并要發(fā)表感言。
3.游戲環(huán)節(jié)
游戲一、頂橘子
每個組兩個同學(xué)上來參加,獎橘子頂在頭上,不能用手扶,然后按主持人安排做動作,比如跨凳子,向后轉(zhuǎn),坐下起立,相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,按堅持的時間長短算勝負(fù)。
游戲二、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一頭豬,。。。?!焙呛?,讓他大聲讀出來,里面還可以要求動作。
游戲三、正話反說
準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!
老師總結(jié):經(jīng)過慶?;顒?,班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛,同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。